авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«УДК 004(075.3) ББК 32.973я721 1-74 Рекомендовано Министерством образования и науки, молодежи и спорта Украины (приказ ...»

-- [ Страница 2 ] --

Одни и те же объекты можно распределять на разные группы 5 зависимости от того, по значениям какого свойства проводится классификация.

Дайте ответы на вопросы 1*. В чем заключается классификация объектов?

2*. Для чего проводят классификацию объектов?

3*. Могут ли объекты одной группы в некоторой классифика­ ции иметь разные значения какого-либо свойства? Приведи­ те примеры.

4*. Могут ли объекты одной группы в некоторой классификации иметь разные наборы свойств? Приведите примеры.

Выполните задания 1°. Приведите примеры классификации объектов.

2*. Нарисуйте схему классификации объектов Тетради, рассмо­ тренную в этом пункте.

3*. Определите свойство, по значениям которого проведена клас­ сификация, если образовались следующие группы объектов:

а) футбольные мячи, теннисные мячи, баскетбольные мячи, регбийные мячи и т. п.;

б) продуктовые магазины, магазины промышленных това­ ров, универсальные магазины;

Глава в) учебники для 5-го класса, учебники для 6-го класса, учебники для 7-го класса и т. п.;

|Й$ г) рассказы, повести, романы;

д) портреты, натюрморты, пейзажи и т. п.;

[\ е) ноутбуки, нетбуки, планшеты, коммуникаторы.

4*. Во время классификации по значениям какого свойства мо­ гут попасть в одну группу следующие объекты:

а) Киев, Москва, Варшава;

в) огурец, елка, трава?

б) самолет, птица, бабочка;

5*. Выполните классиф икацию указанны х объектов по значе­ ниям указанны х свойств:

а) обувь - по назначению;

б) музыкальные произведения - по жанрам;

igj в) магазины - по видам имеющихся товаров;

г) музеи - по характеру коллекции;

jR] д) самолеты - по назначению;

е*) легковые автомобили - по фирме-производителю, мар­ ке, объему двигателя;

ж*) литературные произведения - по форме, содержанию, авторам.

Нарисуйте схему для каждой классификации.

6*. Выполните классификацию объектов:

а) карандаши;

г) месяцы года;

б) часы;

д) существительные;

в) ученики школы;

е) произведения искусства.

7*. Объясните, могут ли в результате классиф икации образо­ ваться следующие группы объектов:

а) спортивная обувь, летняя обувь, зим няя обувь;

б) мужчины, женщ ины, дети;

в) люди, которые посещают кинотеатры, и люди, которые посещают театры;

jgj д) предложения повествовательные и побудительные;

е) существительные мужского рода, женского рода, средне го рода.

8*. В каждом из приведенных примеров указано четыре объ­ екта. Три из них вошли в одну группу в некоторой клас­ сификации, а один объект - лиш ний. У каж ите, по какому свойству выполнялась классиф икация в каждом примере и какой объект лиш ний:

а) Днепр, Ю жный Буг, Амазонка, Ворскла;

б) Хмельницкий, Днепропетровск, Харьков, Кривой Рог;

в) Украина, Россия, Болгария, США;

г) стол, диван, окно, ш каф.

Придумайте сами аналогичные примеры.

ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ 2.5. РАБОЧИЙ СТОЛ. МЕНЮ, ИХ НАЗНАЧЕНИЕ 1. В чем отличие между устройствами вывода данных: принте­ ром и монитором?

2. Что такое команда? Когда ее используют?

3. Где вы видели меню? Что оно содержало?

П О Д ГО ТО В КА КО М П Ь Ю ТЕРА К РАБОТЕ.

РАБОЧИЙ СТОЛ Перед началом любой работы стоит подготовить свое рабочее ме :то. То есть убрать с рабочего места все лишнее и упорядочить те предметы, которые будут нужны в ходе работы. Как вы знаете, на­ чиная работу с компьютером, кроме вышеприведенного, следует раз­ местить стул, подставку для ног, настроить угол наклона монитора гак, чтобы были выдержаны требования к осанке (см. форзац 1).

Для вклю чения компьютера необходимо наж ать кнопку вклю ­ чения сначала на мониторе, а затем - на системном блоке. Как гравило, это самые большие кнопки с надписью P o w er (англ.

power - сила, мощность, энергия) или значком Ф.

1. Кнопка Пуск 3. Индикатор языка ввода 2. Панель задач 4. Часы Рис. 2.36. Рабочий стол Глава Начнется автоматическая подготовка компьютера к работе, которую называют загрузкой компьютера, по ее завершению на экране монитора появится изображение, подобное приведенному на рисунке 2.36. Это Рабочий стол. Теперь компьютер готов к ра­ боте.

На Рабочем столе размещены значки, используя которые поль­ зователь может начать выполнять нужные ему операции. В ни ж ­ ней части экрана размещена Панель задач (рис. 2.36, 2), которую можно скрыть или переместить в другое место экрана. На Панели задач размещаются кнопка Пуск IS S 9 H !, а такж е индикатор язы ­ ка ввода, часы и другие кнопки.

Пользователь может менять внешний вид Рабочего стола.

Для тех, кто работает с Windows В Windows 7 Панель задач имеет несколько иной вид (рис. 2.37).

3. Часы и календарь 1. Кнопка Запустить 2. Индикатор языка ввода Рис. 2.37. Панель задач Windows М ЕНЮ, ИХ НА ЗН А Ч ЕН И Е Если выбрать кнопку Пуск, Меню (лат. m inutes - мелкий, про то откроется меню - перечень стой) в кулинарии - перечень блюд команд, которые может выбрать и напитков;

в компьютерной тех- пользователь для дальнейшей нике - список команд, которые работы (рис. 2.38). После выбо пользователь может выполнить в Ра команДы начинается ее вы ­ данный момент времени.

полнение компьютером.

Меню, открываемое выбором кнопки Пуск, называется Глав­ ным, или Основным, меню.

Для выбора определенной команды в Главном меню необходимо:

1. Открыть меню выбором кнопки Пуск.

2. Навести указатель на нужную команду.

3. Щ елкнуть левую кнопку мыши.

Справа от некоторых команд меню может находиться метка ^.

Если установить и задержать указатель на команде с такой мет ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ кои или щелкнуть левую кнопку мыши, то откроется вложенный :писок команд.

Открыть Командная строка Проводник Диспетчер устройств Мои документы Настройка системы | Н едавние документы Установка и удаление программ Мои рисунки Найти...

Моя музыка Управление компьютер j К Проверить на вирусы Панель улраелешя Л " у Выбор п р огр ат по Подключить сетевой диск...

умолчанию Принтеры и факсы Отключить сетевой диск...

• y jj Справка и поддеряка Создать ярлык у - ) ПОИСК Удалить i '77! 6ы по|м т...

Переименовать Свойства Рис. 2.39. Контекстное меню Рис. 2.38.

Главное меню объекта Мой компьютер Кроме того, для большинства объектов, значки которых видим на экране монитора, можно открыть контекстное меню. Контекст­ ным это меню называют потому, что оно связано с конкретным гоъектом и отображает спи сок команд, которые можно Контекстный (лат. contextus - те­ выполнить именно над этим сно переплетенный, связанный) объектом. На рисунке 2.39 тот, который связан с чем-либо.

изображено контекстное меню гоъекта Мой компьютер.

Для открытия контекстного меню объекта следует:

1. Навести указатель на значок необходимого объекта.

2. Щ елкнуть правую кнопку мыши.

Для того чтобы закрыть меню, не выполняя ни одной из его ко­ манд, достаточно выбрать произвольную точку за пределами меню.

КО Р Р Е КТН О Е З А В Е Р Ш Е Н И Е РАБОТЫ С КО М П Ь Ю ТЕ РО М Для корректного завершения работы с компьютером необходимо:

1. Открыть Главное меню, выбрав кнопку Пуск.

2. Выбрать команду Выключить компьютер Ю Д Д Д Ц.

3. Выбрать кнопку Выключение (рис. 2.40).

Глава 4. Н аж ать кнопку выключения н Выключить компьютер мониторе после выклю чения системно­ го блока.

В дальнейшем подобную последо­ вательность выбора команд и кнопок будем обозначать П уск = Выключить компьютер = Выключение.

Рис. 2.40. Окно Выключить Н е заканчивайт е работу компьюте­ компьютер ра простым выключением пит ания это может привести к повреждению компьютера.

Для тех, кто работает с Windows В Windows 7 выключают компьютер по-другому. Главное меню (рис. 2.41), которое открывается выбором кнопки Запустить, в пра­ вой нижней части имеет кнопку заверш ения работы Выбор этой кнопки приводит к выключению компьютера.

A dobe Reader X SjjP Антивирус Касперского 6.0 для Windows Ф Workstations Докум енты Paint j Изображена Й1 П риступая к работе М узы ка ^ WordPad Компьютер Q 9f П одклю чить к проектору Панель управления | Калькулятор Устройства и принтеры Записки П рограм м ы п о ум олчанию Н ож ницы Справка и поддержка - Средство п р о см о тр а XPS ^ Все программы л a ' Рис. 2.41. Главное меню Windows ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ Работаем с компьютером Щ Внимание! Во время работы с компьютером соблюдайте пра­ вила безопасности и санитарно-гигиенические нормы.

4 В клю чение ком пью тера 1. Подготовьте рабочее место к работе.

2. Включите компьютер, выполнив действия в следующей по­ следовательности:

1. Нажмите кнопку включения на мониторе.

2. Нажмите кнопку включения на системном блоке компью­ тера.

3. Дождитесь загрузки компьютера и появления на экране Рабочего стола.

3. Определите, значки каких объектов размещены на Рабочем столе. Найдите Панель задач, индикатор языка ввода и часы.

4. Наведите указатель на индикатор язы ка ввода. Какое сооб­ щение появилось возле указателя?

5. Наведите указатель на часы. Какое сообщение появилось возле указателя?

2 П росм отр меню 1. Выберите кнопку Пуск.

2. Просмотрите списки команд в левой и правой частях меню.

Определите:

1. Сколько команд размещено в левой и сколько в правой части меню?

2. Сколько команд имеют справа метку У ?

3. Какие команды размещены в нижней строке меню? Какие сообщения появляются, если навести на них указатель?

3. Закройте меню выбором точки за пределами меню.

4. Откройте меню Развлечения, выполнив Пуск = Все програм­ мы = Стандартные = Развлечения. Определите, сколько команд размещено в этом меню.

5. Закройте меню Развлечения выбором точки за пределами меню.

6. Откройте меню выбора языка, выбрав индикатор язы ка ввода.

7. Выберите в открывшемся меню (рис. 2.42) язык ввода А нглий­ ский.

8. Просмотрите, как изменился вид И Русский / индикатора язы ка ввода. S 3 Английский (Q U A) Украинский 3 Работа с кон текстны м меню О тобразить язы ко вую панель 1. Откройте контекстное меню объ­ екта Мой компьютер, для этого: Рис. 2. Глава 1. Найдите на Рабочем столе значок объекта Мой компьютер.

2. Наведите указатель на значок объекта Мой компьютер.

3. Щ елкните правую кнопку мыши.

2. Определите, сколько команд размещено в контекстном меню объекта Мой компьютер.

3. Закройте контекстное меню выбором точки за пределами меню.

4. Откройте контекстное меню объекта Корзина.

5. Сравните список команд контекстных меню объектов Корзи­ на и Мой компьютер.

6. Ответьте на вопросы:

1) Одинаковое ли количество команд в списках этих меню?

2) Совпадают ли команды этих меню? Если да, то какие?

7. Закройте контекстное меню выбором точки за пределами меню.

8. Откройте контекстное меню Рабочего стола. Д ля этого наве­ дите указатель на произвольную точку Рабочего стола, сво­ бодную от объектов, и щ елкните правую кнопку мыши.

9. Выберите команду Упорядочить значки, а в ее меню - ко­ манду Имя (рис. 2.43). Просмотрите, изменилось ли разме­ щение значков объектов на Рабочем столе. Если изменилось, то как?

Имя Упорядочить значки Размер Обновить Тип Изменен j по группам NVIDIA Control Panel автоматически / выровнять по сетке Создать Отображать значки рабочего стола Свойства Закрепить веб-элементы на рабочем столе Мастер очистки рабочего стола Рис. 2. Самое важное в этом пункте (I Д ля включения компьютера необходимо нажать кнопку вклю­ чения сначала на мониторе, а потом - на системном блоке.

После заверш ения подготовки компьютера к работе на экране появляется Рабочий стол.

Выбор кнопки Пуск открывает Главное меню.

ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ Щ елкание правой кнопки мыши при наведении указателя на объект открывает контекстное меню объекта.

- Дайте ответы на вопросы 1*. Какие действия следует выполнить перед началом работы с компьютером?

2°. Как можно определить, что подготовка компьютера к работе завершена?

3°. Что размещено в нижней части экрана после загрузки компьютера?

4е. Из чего состоит любое компьютерное меню? Д ля чего оно используется?

5°. Что означает метка ^ в строке команды меню?

6*. Что происходит после выбора команды в меню?

7е. Почему контекстное меню имеет такое название?

8°. Как закрыть меню без выполнения какой-либо команды?

9°. Какие виды меню вы знаете?

Выполните задания 1*. Опишите последовательность начала работы с компьютером.

2*. Опишите последовательность действий для корректного за­ вершения работы с компьютером.

3е. Опишите последовательность открытия меню Пуск.

4*. Опишите последовательность открытия контекстного меню объекта.

5*. Включите компьютер и дождитесь появления Рабочего сто­ ла. Определите:

а) Сколько объектов размещено на Рабочем столе? Как они называются?

б) Текущее время по часам в правом нижнем углу Рабочего стола.

в) Текущий язы к ввода по виду индикатора.

6е. Откройте меню Пуск и выберите команду Подключение. Опре­ делите, сколько команд в открывшемся меню. Закройте меню.

7е. Откройте контекстное меню команды Мои рисунки Главного меню. Определите, сколько и какие команды содержит это меню. Закройте меню.

8*. Сравните контекстные меню команд Справка и поддержка и Принтеры и ф аксы Главного меню. Что общего и чем отли­ чаются эти меню?

Глава j) 9*. Откройте меню Развлечения, выполнив последователь­ ?

ность действий П уск = Все програм м ы = Ст андарт ­ ные = Развлечения. Какие команды содержит это меню?

Закройте меню.

10*. Выполните упражнение с клавиатурным тренажером «П0Л1»: Використання клавпн для вказ1вних паль щв, Використання клав1ш для середшх та пщм1зинних пальщв, Використання клав1ш для м1зинщв.

11°. С разреш ения учителя выключите компьютер, соблюдая указания, которые размещены в тексте пункта.

2.6. КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА.

ОКНО ПРОГРАММЫ 1. Что такое программа?

2. Что такое компьютерное меню ? Какие виды компью тер­ ного меню вы знаете?

3. К ак откры ть и к ак закры ть меню?

П О Н Я ТИ Е О К О М П Ь Ю ТЕ Р Н О Й ПРО ГРАМ М Е Слово «программа» мы слышим достаточно часто. По телеви­ дению рассказывают о программе телепередач, тренировку спорт­ смены осуществляют по определенной программе, ученые расска­ зывают о программе исследований, ваш товарищ - об интересной программе школьного праздника. Что же такое программа? В ш и­ роком понимании, программа - это план деятельности.

Компьютерная программа - это тоже план деятельности, толь­ ко он составлен для компьютера. Компьютерная программа - это заблаговременно разработанный набор команд для осуществления информационных процессов в П рограмма (греч. тсроурацца - компьютере. Есть компьютер­ план, расписание) - план деятель­ ные программы для передачи ности;

содержание изучения учеб­ данных, для записи данных на ного предмета;

перечень номеров носители, для обработки тек­ концерта, действующих лиц пред­ стовых, графических, число­ ставления.

вых, звуковых или видеодан­ Программист - человек, который ных и т. п. Без программ работа создает компьютерные программы.

компьютера невозможна.

О С Н О ВЫ РАБОТЫ С КО М ПЬЮ ТЕРО М З А П У С К ПРО ГРА М М Ы НА В Ы П О Л Н Е Н И Е Запустить программу на выполнение можно несколькими спо­ собами. Основным является запуск с использованием команд Главного меню. Это меню содержит команды запуска большинст­ ва программ компьютера.

Рассмотрим последовательность действий для запуска програм­ мы с использованием Главного меню на примере запуска програм­ мы Калькулятор (рис. 2.44):

1. Открыть Главное меню выбором кнопки Пуск.

2. Выбрать команду Все программы.

3. Выбрать команду Стандартные.

4. Выбрать команду Калькулятор.

Напомним, что в сокращенном виде приведенная последова­ тельность действий будет записана так П уск = Все программ ы = Стандартные = К алькулят ор.

Рассмотрим другой способ.

На Рабочем столе могут размещ аться значки программ. Н а­ пример, значок программы Калькулятор на Рабочем столе будет иметь вид, приведенный на рисунке 2.45. Д ля запуска программы : использованием значка на Рабочем столе необходимо:

1. Навести указатель на значок программы.

2. Дважды щелкнуть левую кнопку мыши.

Также для запуска программы можно использовать контекст­ ное меню, например значка программы на Рабочем столе. Для :-того необходимо:

1. Навести указатель на значок программы.

Открыть Запуск от имени...

Skype JS6 DiskSecurity Отправить Winamp Рис. 2.45. Рис. 2.46. Контекстное меню Рис. 2.44. Запуск программы Калькулятор значка Калькулятора Калькулятор Глава 2. Открыть контекстное меню значка.

3. Выбрать команду Открыть (рис. 2.46).

После запуска программы на выполнение на П анели задач по­ явится ее кнопка.

О КНО ПРО ГРА М М Ы, О С Н О В Н Ы Е О Б Ъ Е КТЫ О КНА После запуска программы на выполнение открывается ее окно.

На рисунке 2.47 изображено окно программы Блокнот. Поэтому вместо слов «запустить программу на выполнение» еще говорят «открыть окно программы». Основными объектами окна програм­ мы являются:

* Строка заголовка (рис. 2.47, 4), в которой отображается и окна программы, а такж е кнопки управления окном;

©- EULA • блокн от i Фй *л Правка Формат Вид Справка ©" ЭЕ СОГЛАШЕНИЕ С КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕ?

Создать Ctrl+N к о р п о р а ц и и Ма й к р о с о ф т ( « д о п о л н и т е л ь н о ;

Открыть... Ctrl+O конечны м п о л ь з о в а т е л е м » ) -Сохранить Ctrl+S и сп ол ьзо ва ни е э ти х ком поненто!

Сохранить как.. ельно о ра ц ии М а йкр о со ф т, вкл ю ч ая всю «он л а й но вую »

ц и ю ( « к о м п о н е н т ы о с » ), р е г у л и р у е т с я Параметры страницы...

к о т о р о м у в а м бы ла п р е д о с т а в л е н а л и ц е н з и я н а Ctrl+P Печать...

сщ и х н и ж е у к а з а н н ы х о п е р а ц и о н н ы х с и с т е м и ц е н зи о н н о е с о гл а ш е н и е с ко не чны м Выход..я м и д а н н о г о д о п о л н и т е л ь н о г о л и ц е н з и о н н о г о со гл а ш е н и я с ко не чны м п о л ь з о в а т е л е м, у с т а н а в л и в а я, ко п и р у я ко м по н ен ты ОС ИЛИ ИСПОЛЬЗУЯ ИХ ЛЮБЫМ д р у г и м с п о с о б о м, вы п о д т в е р ж д а е т е СВОЕ СОГЛАСИЕ СОБЛЮДАТЬ у с л о в и я с о о т в е т с т в у ю щ е г о л и ц е н з и о н н о г о с о г л а ш е н и я с к о н е ч н ы м п о л ь з о в а т е л е м по с о о т в е т с т в у ю щ е й о п е р а ц и о н н о й с и с т е м е и у с л о в и я д а н н о г о д о п о л н и т е л ь н о г о л и ц е н з и о н н о г о с о гл а ш е н и я с ко н ечн ы м п о л ь з о в а т е л е м, е с л и вы н е с о г л а с н ы с э т и м и у с л о в и я м и, н е у с т а н а в л и в а й т е, н е к о п и р у й т е ком по ненты ос и не и с п о л ь з у й т е и х НИКАКИМ ДРУГИМ СПОСОБОМ.

©- ПРИМЕЧАНИЕ, е с л и у ВАС н е т л и ц е н з и о н н о й к о п и и к а к о й - л и б о в е р с и и ИЛИ ВЫПУСКА M ICRO SOFT WINDOWS 9 5, WINDOWS 9 8, WINDOWS NT 4. 0, WINDOWS 2 0 0 0 ИЛИ ЛЮБОЙ ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ КОРПОРАЦИИ МАЙКРОСОФТ, ЗАМЕНЯОЦЕЙ с о б о й о д н у из этих о п е р а ц и о н н ы х с и с т е м ( к а ж д а я из н и х - « п р о д у к т О С » ), ВЫ НЕ и м е е т е п р а в а у с т а н а в л и в а т ь, к о п и р о в а т ь и л и и ны м о б р а з о м 6. Кнопка Развернуть/Свернуть 1. Рабочая область Команды меню Файл в окно 2.

7. Кнопка Закрыть 3. Строка меню 4. 8. Полоса прокрутки Строка заголовка Кнопка Свернуть 5.

Рис. 2.47. Окно программы Блокнот • Кнопки управления окном:

Свернуть [Ц (рис. 2.47, 5);

Развернуть Щ (рис. 2.47, 6) или Свернуть в окно [ || Закры ть Щ (рис. 2.47, 7);

• Строка меню, в которой размещены команды открытия раз­ ных меню (рис. 2.47, 3);

ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ Рабочая область (другое название - Рабочее поле), в которой 1ествляется обработка данных;

Полоса прокрутки (рис. 2.47, 8) для просмотра содержания зчей области, которое не вмещается в окно (может быть не ~ько вертикальная, но и горизонтальная полоса прокрутки).

ЗА В Е Р Ш Е Н И Е РАБОТЫ С ПРО ГРАМ М О Й Для завершения работы с программой достаточно выбрать ю пку Закрыть Щ в строке заголовка окна программы.

Другим способом завершения работы большинства программ ияется использование меню программы с выполнением такой ледовательности действий: Файл = Выход (Закры т ь).

В некоторых случаях для закры тия окна достаточно нажать клавишу Esc (англ. escape - побег, выход).

Знаете ли вы, что...

V Iff*.

Ющенко Екатерина Логвиновна (1919-2001) Ж, J :ис. 2.48) - один из первых программистов в Украи- * -е составляла программы для первого в Украине компьютера МЭСМ. Около 40 лет работала в Инсти -уте кибернетики Академии наук Украины. й ш Рис. 2.48. Екатерина Ющенко Работаем с компьютером Внимание! Во время работы с компьютером соблюдайте пра шила безопасности и санитарно-гигиенические нормы.

1 Запуск и за в ер ш ен и е работы програм м 1. Запустите программу Проводник, выполнив действия в сле­ дующей последовательности:

1. Откройте Главное меню выбором кнопки Пуск.

2. Выберите команду Все программы.

3. Выберите команду Стандартные.

4. Выберите команду Проводник.

2. Определите:

1. Как называется окно программы?

Глава 2. Имеет ли окно полосу прокрутки?

3. Сколько команд имеет Строка меню?

3. Завершите работу с программой Проводник, выбрав кнопку Закры ть Ц].

4. Запустите программу Звукозапись, выполнив П уск = Все про­ граммы = Стандартные = Развлечения = Звукозапись.

5. Откройте последовательно все меню окна программы.

6. Завершите работу с программой Звукозапись, выполнив Файл = Выход.

7. Запустите программу Проводник с использованием контекст­ ного меню значка Мой компьютер, размещенного на Рабо­ чем столе. Для этого:

1. Наведите указатель на значок объекта.

2. Откройте контекстное меню.

3. Выберите команду Открыть.

8. Откройте последовательно все меню окна программы.

9. Завершите работу с программой, выбрав кнопку Закры ть щ.

10. Запустите программу с использованием значка объекта Кор­ зина, размещенного на Рабочем столе. Д ля этого:

1. Наведите указатель на значок объекта.

2. Дважды щелкните левую кнопку мыши.

11. Завершите работу с программой, выполнив Файл = Закрыть.

Самое важное в этом пункте Д ля запуска программы можно использовать Главное меню или контекстное меню объекта, выбрав в них нужную команду.

Если значок программы размещен на Рабочем столе, то для ее запуска достаточно навести указатель на значок и дважды щ елк­ нуть левую кнопку мыши.

После запуска программы на выполнение открывается ее окно.

Основные объекты окна программы: Строка заголовка, Строка меню, кнопки управления, полосы прокрутки, Рабочая область.

Для завершение работы с программой достаточно выбрать кнопку Закры ть Щ или выполнить Файл = Выход (З а к р ы т ь ).

Дайте ответы на вопросы I е. Что такое компью терная программа?

2*. Может ли компьютер работать без программ? Почему?

бб ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ 3е. К ак запустить программу на выполнение, используя зн а­ чок программы на Рабочем столе?

4°. К ак запустить программу, используя контекстное меню?

5°. К акие основные объекты окна программы вы знаете?

6*. К ак заверш ить работу программы?

Выполните задания I е. Опишите последовательность действий для запуска про­ грамм на выполнение с использованием Главного меню.

2*. Опишите последовательность действий для заверш ения р а­ боты программы с использованием меню программы.

3*. Запустите на выполнение программу Справка и поддерж­ ка, используя Главное меню (П уск ^ Справка и поддерж­ ка). Определите:

1. Как называется окно программы?

2. Имеет ли окно такие объекты:

а) полосу прокрутки;

б) Строку заголовка;

в) Строку меню;

г) Рабочую область;

д) кнопку Свернуть Ц ;

е) кнопку Развернуть Э ?

Завершите работу с программой, используя кнопку За­ крыть л 4°. Запустите на выполнение программу Найти из Главного меню. Определите, сколько и к аки х кнопок управления имеет строка заголовка окна этой программы.

5*. Запустите программу Мастер настройки сети, выполнив П уск = Все програм м ы = Стандартные = Связь = М а­ ^ стер настройки сети. Определите, к ак можно заверш ить работу этой программы.

6*. Откройте окна программ Блокнот, Калькулятор, Звуко­ запись одним из известных вам способов. Составьте срав­ нительную таблицу наличия основных объектов окна для каж дой программы.

Выполните упраж нения с клавиатурны м тренажером «ПОЛ1»: Введения великих л1тер, Введения роздшових знавдв i спещальних символ1в, Введения тексту з викори станням р1зних а л ф а в т в.

С Глава 2.7. ОПЕРАЦИИ НАД ОКНАМИ 1. К ак запустить программу на выполнение?

2. Какие операции над объектами можно выполнить с ис­ пользованием мыш и? Как их выполнить?

3. Назовите объекты окна программы. К ак называю тся кноп­ ки управления окном?

О С Н О В Н Ы Е О ПЕРА ЦИИ НА Д О КНАМ И Как вы уже знаете, программы открываются в окнах. Современ­ ные компьютеры обеспечивают одновременную работу нескольких программ. Можно запустить программу воспроизведения звука и работать с текстом, передавать данные другому компьютеру и обрабатывать фотографии. На экране одновременно может нахо­ диться несколько окон запущенных программ.

К ак уже упоминалось, после запуска программы на выполне­ ние на Панели задач появляется ее кнопка (рис. 2.49).

3 Mope.docx - Microsof..

Рис. 2.49. Панель задач с кнопками открытых окон.

Кнопка текущего окна Зима-jpg - Paint Работая с несколькими окнами, нужно учитывать то, что толь­ ко одно окно является текущим. Текущее окно имеет более яр ­ кий заголовок, а его кнопка на Панели задач имеет вид нажатой (рис. 2.49). Д ля того чтобы сделать другое окно текущим, необхо­ димо выбрать его кнопку на Панели задач. Или выбрать любую точку этого окна.

Чтобы следить за процессом обработки данных в разных окнах программ, их можно разместить максимально удобно для пользо­ вателя. Д ля этого над окнами можно выполнять такие операции:

сворачивать и разворачивать после свертывания;

• переводить в полноэкранный режим, в котором текущее окно занимает весь Рабочий стол;

• переводить в оконный режим, в котором окно занимает толь­ ко часть Рабочего стола;

• перемещать;

• менять размеры.

шшшш ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ ОПЕРАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КНОПОК УПРАВЛЕНИЯ ОКНОМ Как уже упоминалось, выбор кнопки Свернуть [HJ приводит к ртыванию окна. Оно не отображается на экране, но его кнопка ается на Панели задач. Для возобновления свернутого окна таточно выбрать его кнопку на Панели задач.

Для развертывания окна на весь экран необходимо выбрать опку Развернуть [§j. Другие открытые в это время окна будут рекрыты текущим окном. При этом эта кнопка изменит назва е на Свернуть в окно и будет иметь вид [|§].

Для перехода к оконному режиму необходимо выбрать кнопку ернуть в окно [Ш Существуют окна программ, открывающиеся ].

лько в оконном режиме. В таком случае кнопки Развернуть и рнуть в окно [Щ отсутствуют или не доступны для использова ] я - рисунок кнопки серого цвета jj].

ЗМЕНЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И РАЗМЕРОВ ОКОН Изменять положение и размеры окон Рис. 2.50. Изменение жно только в оконном режиме. Д ля изме­ высоты окна перетяги­ нил положения окон необходимо: ванием нижней границы 1. Установить указатель на Строке заго вка окна за пределами кнопок управления.

2. Нажать и не отпускать левую кнопку ши.

3. Переместить окно в нужное место экрана.

4. Отпустить левую кнопку мыши.

Рис. 2.51. Изменение Изменение размеров окна осуществляется размеров окна перетяги­ гем перетягивания его границ: ширины - ванием угла : новых границ, высоты - верхней или ниж Панели инструментов гй границы (рис. 2.50). Перетягиванием —ла окна можно одновременно изменять вы- Окна каскадом Окна сверху вниз и ширину окна (рис. 2.51). Как правило, Окна слева направо мер окон, которые открываются только в Показать рабочий стол ионном режиме, изменить невозможно.

Диспетчер задач Установить взаимное расположение окон 1 скадом, сверху вниз, слева направо или Закрепить панель задач Свойства ернуть (восстановить) все окна можна, лользуя команды контекстного меню Па- Рис. 2.52. Контекстное ми задач (рис. 2.52). меню Панели задач Глава ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНТЕКСТНОГО МЕНЮ ОКНА Для того чтобы открыть контекстное в Восстановить меню окна, необходимо навести указатель Переместить на Строку заголовка окна слева от кнопок Размер управления окном и щелкнуть правую _ Свернуть кнопку мыши. В открывшемся контекст­ Развернуть ном меню будут отображены команды управления окном (рис. 2.53). Команды AH+F X Закрыть Восстановить, Свернуть, Развернуть и З а ­ Рис. 2.53. Контекстное крыть соответствуют кнопкам управления меню окна окном. Слева от команд размещены ри­ сунки, которые дублируют изо­ Windows (англ. windows - бражение на соответствующих окна) - название семейства про­ кнопках управления окном.

грамм корпорации Microsoft для Контекстное меню окна так­ компьютеров, в первую очередь же можно открыть, вызвав персональных. Название происхо­ контекстное меню кнопки окна дит от одного из основных объек­ на Панели задач.

тов программы - окна.

Microsoft (греч. щкро - малый;

Для выполнения команды, англ. soft - мягкий) - назва­ которая соответствует одной из ние корпорации по производству кнопок управления окном, до­ компьютерных программ. Осно­ статочно выбрать ее в меню.

ватели названием хотели пока­ Отдельные команды в дан­ зать, что основным назначением ный момент выполнить невоз­ компании является производство можно. Они отображаются в программ, которые в компьютер­ ном сообществе называют soft, или меню не черным, а серым цве­ «софт». А также что эти програм­ том. Например, из списка ко­ мы предназначены в первую оче­ манд на рисунке 2.53 нельзя редь для персональных компьюте­ выполнить команду Восстано­ ров, которые на то время называли вить. Возможно потому, что это микрокомпьютерами.

окно в момент открытия меню находится в оконном режиме.

Знаете ли вы, что.

Впервые в программах корпорации Microsoft окна были использованы в 1985 году в программе Windows 1 (рис. 2.54). Хотя эта программа практически не использовалась, она стала первой среди семейства программ Windows.

Сегодня программы Windows установлены более чем на 90 % персональных компьютеров мира.

ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ Рис. 2.54. Окна в программе Рис. 2.55. Пол Аллен (слева) Windows 1 и Билл Гейтс - основатели корпорации Microsoft Билл Гейтс (род. в 1955 году) - один из основателей, вместе с Полом Ал­ леном (род. в 1953 году) (рис. 2.55), корпорации Microsoft. Ученые считают Билла Гейтса человеком, который на значительный период определил направ­ ления развития компьютерных технологий. Благодаря его усилиям Microsoft из небольшой фирмы с двумя работниками выросла в одну из самых крупных компаний по разработке программ для компьютеров. В последние десять лет Билл Гейтс входит в пятерку самых богатых людей мира.

Работаем с компьютером Внимание! Во время работы с компьютером соблюдайте пра­ вила безопасности и санитарно-гигиенические нормы.

О перации над окнам и 1. Запустите на выполнение програм­ му Сетевые подключения (П уск = Все программы = Стандартные Связь = Сетевые подключения).

Определите, в оконном или полно­ экранном режиме открылось окно.

2. Укажите названия элементов окна программы Сетевые подключения, обозначенные на рисунке 2.56.

3. Установите оконный режим для отображения этого окна, если он не установлен. Д ля этого, при необходи­ мости, выберите кнопку Рис. 2. +, Г л а в а 4. Переместите окно Сетевые подключения таким образом, чтобы его правый нижний угол совпал с правым нижним углом Рабочего стола.

5. Измените размеры окна таким образом, чтобы оно занимало приблизительно нижнюю половину экрана. Д ля этого вы­ полните перетягивание левой и верхней границы окна.

6. Сверните окно программы Сетевые подключения. Для этого выберите кнопку И.

7. Запустите на выполнение программу Paint (П уск = Все про­ грам м ы = Стандартные = Paint). Определите, в оконном или полноэкранном режиме открылось окно.

8. Установите оконный режим для отражения этого окна, если он не установлен.

9. Разместите окно программы Paint на одну четвертую часть экрана в верхнем правом углу. Для этого используйте пере­ мещение окна и изменение его размеров.

10. Сверните окно программы Paint.

11. Запустите на выполнение программу Громкость (П уск = Все програм м ы = Стандартные = Развлечения = Гром­ кость ). Определите, в оконном или полноэкранном режиме открылось окно. Можно ли перейти в другой режим? Можно ли изменить размеры этого окна?

12. Разместите окно программы Громкость в верхнем левом углу.

13. Сверните окно программы Громкость.

14. Установите последовательно, используя соответствующие команды контекстного меню Панели задач, размещение окон каскадом, сверху вниз, слева направо.

15. Сделайте по очереди текущим каждое из окон, используя кнопки на Панели задач.

16. Переведите открытые окна (для которых это возможно сделать в полноэкранный режим. Для этого выберите кнопку В 17. Закройте все открытые ранее окна, используя кнопки управ­ ления окном.

( S ' Самое важное в этом пункте Для изменения отображения окна на экране используют:

• кнопки управления окном: Свернуть И, Развернуть ш, Свер­ нуть в окно [|§| • команды контекстного меню окна и кнопки окна на Пане задач;

• соответствующие команды контекстного меню Панели задач ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ Для перемещения окна на экране необходимо перетянуть его за Строку заголовка.

Для изменения размеров окна необходимо перетянуть одну из его границ.

Дайте ответы на вопросы I е. Что такое текущ ее окно?

2°. К ак определить, которое из окон текущ ее?

3°. К ак сделать окно текущ им?

4е. К акие операции можно вы полнять над окнами?

5е. Что такое контекстное меню окна? К ак его открыть?

6 °. Как открыть контекстное меню кнопки окна на Панели задач?

7*. К ак определить, сколько окон программ открыто?

8°. Где появляется кнопка окна после его откры тия?

9*. К ак изменить положение окна на экране?

10*. Как изменить размеры окна?

11*. Как вы считаете, почему современные компьютеры называ­ ют многозадачными?

Выполните задания 1°. У каж ите названия кнопок управления окном:

а) Я ;

б) Ш ;

в) Ш ;

г) в.

2*. Опишите последовательность дей­ в Восстановить ствий для вы полнения указанны х Переместить операций над окнами: Размер а) перемещение окна;

_ Свернуть б) изменение высоты окна;

П Развернуть в) изменение ширины окна;

г) одновременное изменение высо­ X Закрыть Alt+F ты и ширины окна;

д) изменение текущего окна. Рис2 3*. У кажите, контекстное меню какого объекта представлено на рисунке 2.57. Какие команды этого меню невозможно выполнить?

4е. Откройте окна Мои документы (П уск = М ои докум ент ы ), Калькулятор (П уск = Все програм м ы = Стандартные = К алькулят ор), Paint (П уск = Все програм м ы = Стан­ дарт ны е = P ain t), Блокнот (П уск =$ Все програм м ы = Стандартные = Блокнот) и разместите их в соответст­ вии с образцом (рис. 2.58). Закройте все окна.

Глава !разка 8ид Справка Файл Главка Вид Избранное Серене Справка © К рЬ» (: И»

м, f [Backspace] | СЕ |[ С | *дрес: 1 0 Мои документы....

Щ " ""—Г В Ш ИИИ Задачи для файлов и папок * Ш И »яиузы м У- Мои рисунки аш ш ш ш ш чэрг ф Создать новую папку jQ Опубликовать папку в вебе ) вш ш иоа $ Открыть общий доступ к И ШВОШЕ] этой папке V Мон компьютер о& Q VI Г% А \г & оо ГГИГРГИ ВГГГШ ЯШ Для получения справки выберите команду "Вызов справки" из меню "Справка".

Рис. 2. feU 5*. Откройте окна Мой компьютер (П уск = М ой компьютер), Таблица символов (П уск = Все програм м ы = Ст андарт ­ ные Служебные = Таблица символов), Моя музыка (П уск = М оя м узы ка), Панель управления (П уск = П а­ нель управления) и разместите их в соответствии с образ­ цом (рис. 2.59).

v | Справка. С, i гПт f.n— / 0 : 1 # $% & ( )*+ Адрв V М компьютер ой - ?й А Вс D Е F G Н............ " ОIE * ! J К L М N0 Р Q R S Т и VWX Y Z [ \ Системные задачи а Ь с d е f 9 h | j к 1m Г 0 Р :

!Л щ / Прооютрсведенийо I Ф о q г S t и VWX У Z { 1} ~ 0 Ф Jjj Установкаиудаление : § ©• «п -© “ прогреми ±*5 ' м g|j й5нененйепараметра А ДЕ F Е Е Е » У* Уг% А А А А А Р ID N06 6 00 х 0 й ииииYР а Другие места б а ё а аз в ё ё61 I!т б ft 6 % Сетевоеокружение б 0 * 000 й 0 УА аА 3 С AС i ф Ф №« декунвмгы ф О&цие документы Панельуправления Файл Правка Вид Избранное Сервис Справка ©*~ • ’ Л Р"~ ) • ij «»

. Поиск I Папки Is Алм «Я C:\Oocum and S ngs\ee\M докувенты\Моямузыка ents e№ oH Сёрами ч,-в...

Адрес! ;

(|| Панельуправления шшшш Воспроизвестивсе Поисккузьки аИнтернет® Колироватьвсеобъектын Рис. 2. ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ 6*. Исследуйте, размеры к аки х окон программ из группы Слу­ жебные (П уск = Все програм м ы = Стандартные = Слу­ жебные) невозможно менять.

7*. Выполните упражнения с клавиатурным тренажером «ПОЛ1»: Введения тексту з використанням рхзних а л ф а в т в.

П Р А К Т И Ч Е С К А Я РА Б О Т А № «Р абота с окнам и и их о б ъ ектам и»

Внимание! Во время работы с компьютером соблюдайте пра­ вила безопасности и санитарно-гигиенические нормы.

1. Запустите на выполнение программу W ordPad (П уск = Все программы = Стандартные = WordPad). Определите, в окон­ ном или полноэкранном режиме открылось окно программы.

2. Установите оконный режим для окна этой программы, если он не установлен (кнопка Развернуть должна иметь вид в.

3. Укажите названия обозначенных на рисунке 2.60 элементов окна программы W ordPad.

4. Переместите окно W ordPad таким образом, чтобы его левый верхний угол совпал с левым верхним углом экрана.

Документ - WordPad Ц© раека Вид Вставка Формат Справка овге а& м « v гг v Западный Ж К ч Times New Roman - • 9 - -10- -11- ' -12- ' -13- ' -14- 'д-15- I -16- •!?

Что такое программа? Виды программ и способы их распространения.

Основным инструментом пользователя для работы с компьютером является программа.

Оглавление • Вступление • Прикладное программное обеспечение — • Системное программное обеспечение Ф- • Виды распространения и коммерческий статус программ • Формы распространения программ • Заключение Вступление Все процессы, которые происходят на компьютере - будь то перемещение курсора мыши по экрану, прослушивание музыки, просмотр видео, игра, использование интернета или печать текста - были бы невозможны без использования различных программ. Более того, большинство внутренних компонентов компьютера просто не могут работать без специальных программ, и без их использования компьютер Для вывода справки нажмите F Рис. 2. + Глава 5. Измените размеры окна таким образом, чтобы оно занимало приблизительно одну четвертую часть экрана.

6. Сверните окно программы W ordPad.

7. Запустите на выполнение программу Блокнот (П уск = Все программ ы = Стандартные = Блокнот). Определите, весь экран или его часть занимает открытое окно.

8. Установите оконный режим для этой программы, если он не установлен.

9. Разместите окно программы Блокнот на одну четвертую часть экрана в нижнем правом углу. Д ля этого выполните перемещение окна и изменение его размеров.

10. Сверните окно программы Блокнот.

11. Запустите на выполнение программу Калькулятор (П уск = Все программ ы = Стандартные = К алькулят ор). Опре­ делите, весь экран или его часть занимает открытое окно.

Можно ли перейти в другой режим? Можно ли изменить размеры этого окна?

12. Разместите окна программ Блокнот, Калькулятор, W ordPad в соответствии с образцом (рис. 2.61).

I ». Г. tf. f l » ГГ В 000 в 000 В 0 0 0 В ШШШДВВ ВВШ В ВВВШ 0 Г 1-4 Л )M Рис. 2. 13. Установите, используя контекстное меню Панели задач, размещение окон слева направо.

14. Сделайте текущ им по очереди каждое окно выбором кнопки на Панели задач.

15. Закройте все открытые ранее окна, используя контекстное меню кнопки окна.

ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ 2.8. ПОНЯТИЕ О ФАЙЛЕ И ПАПКЕ (КАТАЛОГЕ) 1. Известно ли вам слово «файл»? Что оно значит?

2. Д ля чего предназначено им я человека? Существуют ли люди с одинаковыми именами? К ак их различают?

3. Какие данные вы долж ны сообщить библиотекарю для по­ лучения необходимой книги в ш кольной библиотеке?

ПОНЯТИЕ О ФАЙЛЕ, ИМЕНИ ФАЙЛА Вы уже знаете, что при использовании компьютера осуществ зтся разнообразные информационные процессы: передача, хра м-ше, обработка сообщений. Д ля осуществления этих процессов (о уметь отличать одно сооб ение от другого. Это возмож- Уникальный (лат. unicum - един­ :о, если каждому из них пре­ ственный) - единственный в своем доставить уникальное имя и роде, исключительный.

гпределить место для его хра­ нения на носителе данных.

Данные хранятся на ж естких магнитных дисках, на оптиче ::.их устройствах, на «флэшках» в файлах. В файлах хранятся разные данные - тексты книг, фотографии, рисунки, песни, ви­ деофильмы и т. п. В соответст зни с этим, говорят, что файлы Файл (англ. file - подшивка бумаг, эывают разных типов - тексто­ картотека).

вые, графические, видео, зву­ ковые, программные и т. п.

Каждый файл имеет имя - набор символов, который может содержать буквы украинского, английского и других алфавитов, гшфры и другие символы, за исключением \ /: *? ” | Например, Pollog.txt, vlad.rar, ribbon, документ, фотография.^, Домашняя еграница.Мт1 и т. п. Такие имена, как ?klotor.ty, картина”Весна”.

bmp, у х, являю тся недопустимыми.

Имя файла может иметь расширение - набор символов после последней точки в имени. К ак правило, расш ирение имени ф ай­ ла содержит 3 -4 символа, которые указывают на тип файла. Н а­ пример, в файле с именем Картина Весна.Ьшр - расширением имени файла является bmp.

Как правило, имя файла определяет пользователь. Это имя должно соответствовать содержанию данных в файле.

С Глава Следовательно, файл - это упорядоченная совокупность дан­ ных определенного типа, размещ ающ аяся на одном из носителей данных и имеющая имя.

Каждый файл имеет значок, например такой 'г j, ©, т, Значки файлов одного типа, как правило, одинаковые.

ПОНЯТИЕ О ПАПКЕ (КАТАЛОГЕ) Файлов, особенно на жестких магнитных дисках, может быть очень много. Для того чтобы быстро найти нужный файл, ж ела­ тельно хранить их в определенном порядке. Для этого создаются дополнительные объекты - папки (каталоги). Значок папки, как правило, имеет такой вид - или такой - |.

К а Ж Д а Я П а П К а ИМ ввТ К а К И ДЛЯ ИМЯ.

в В Данные о погодных условиях в Запорожье а в файлов, имя папки - это набор симво­ ш лов, за исключением \ /: *? ” | Как S в ш2013 правило, имя папки соответствует типу А Январь или назначению файлов. Например, Февраль -Л Март JL папка Фотографии класса 1.09.2013, Апрель по-видимому, должна содержать файлы Май Июнь фотографий с празднования Дня зна­ Июль Август ний, а папка Материалы к сказке об Сентябрь Але и стране Недоладии - файлы мате­ Октябрь Ноябрь риалов по подготовке к написанию сце­ Декабрь Ш б) нария по сказке Галины Малик.

Кроме файлов, папки могут содер­ Рис. 2.62. Папки жать другие папки. Например, папка Данные о погодных условиях в Запорожье может содержать пап­ ки 2010, 2011, 2012, 2013, 2014. А папки с данными за каждый год могут содержать папки с данными о наблюдении за погодой за определенный месяц, например Июнь 2013, Февраль 2013 и т. п.

(рис. 2.62).

УСТРОЙСТВА ХРАНЕНИЯ ДАННЫХ Папки и файлы размещаются на носителях данных, работу с которыми осуществляют соответствующие устройства. Каждое устройство имеет свой значок и имя. Имя состоит из большой бук­ вы английского алфавита и двоеточия после нее. Например, А:, В:, С:, D:. Примеры значков и имен устройств хранения данных представлены на рисунке 2.63.

ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ Диск 3,5 (A:) Локальный диск (С.) Сменный диск (F;

) ClX, Дисковод DVD/CD-RW (Е:) Локальный диск (О;

) Рис. 2.63. Примеры значков и имен устройств хранения данных а Для тех, кто работает с Windows В Windows 7 значки устройств хранения данных имеют не ::- олько иной вид (рис. 2.64).

ш Локальный диск (С:) Локальный диск (D:) Дисковод DVD-RW (Е:) Рис. 2.64. Примеры значков и имен устройств хранения данных в Windows ПРОСМОТР СПИСКОВ ИМЕН ФАЙЛОВ И ПАПОК Для поиска нужного файла или папки необходимо уметь про­ сматривать списки имен файлов и папок, которые сохранены на носителях данных. Д ля этого предназначена программа Провод­ ник. Ее можно запустить на выполнение несколькими способами:

1. Дважды щелкнуть левую кнопку мыши на значке объекта Мой компьютер на Рабочем столе.

2. Выполнить П уск = Мой компьютер.

3. Выполнить Пуск = Все программы = Стандартные = Про­ водник.

В первых двух случаях в окне Проводника будет отображен список имен устройств хранения данных и других объектов. В по­ следнем случае - список имен файлов и папок папки Мои доку­ менты. Окно программы Проводник будет иметь такое ж е имя, как и папка, содержание которой отображается.

Рассмотрим последовательность операций, которую следует вы­ полнить для просмотра списка имен файлов и папок, на примере от I крытия списка папки Декабрь 2013 (рис. 2.62), которая хранится в сапке 2013, а та, в свою очередь, в папке Данные о погодных усло­ виях в Запорожье на Локальном диске D:. Для этого необходимо:

1. Открыть список имен устройств хранения данных, дважды лелкнув на значке объекта Мой компьютер на Рабочем столе.

Глава 2. Найти в окне Проводника значок необходимого устройства хранения данных Локальный диск (D ;

).

3. Открыть список файлов и папок соответствующего носите­ ля. Д ля этого дважды щелкнуть левую кнопку мыши на значке устройства.

4. Открыть список файлов и папок, которые хранятся в папке Д анные о погодных условиях в Запорожье. Д ля этого дважды щ елкнуть левую кнопку мыши на значке этой папки.

5. Открыть список файлов и папок, которые хранятся в папке 2013.

6. Открыть список файлов и папок, которые хранятся в папке Декабрь 2013.

В рабочем поле окна Проводник будет отображен список имен файлов и папок текущей папки. При этом говорят, что открыто окно папки Декабрь 2013. Имя текущей папки будет такж е отоб­ ражено в Строке заголовка и в Адресной строке (рис. 2.65, 1).

Пример окна программы Проводник со списком имен папок и файлов, которые содержатся в папке Декабрь 2013, приведен на рисунке 2.65. В этой папке находятся три файла и одна папка.

0:\Д*ины* о погодных условиях в Загюро*ьв\2013\двклбр* 1. Панель адреса 2. Кнопка Назад 3. Кнопка Вверх 4. Папка 5. Файл Рис. 2.65. Список имен файлов и папок папки Декабрь в окне программы Проводник ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ В папке 2013 размещена папка Декабрь 2013. В таком случае говорят, что папка 2013 находится на более высоком уровне, чем | папка Декабрь 2013. А папка Данные о погодных условиях в За­ порожье находится на более высоком уровне относительно папки 2013. И наоборот, папка 2013 находится на более низком уровне, чем папка Данные о погодных условиях в Запорожье.

Для перехода к просмотру содержимого папки более высокого •ровня необходимо выбрать кнопку Вверх Д, которая размещена под строкой меню (рис. 2.65, 3). Д ля перехода к просмотру пап ки, содержимое которой просматривалось на предыдущем шаге р аботы с окном Проводника, используют кнопки Н азад и Вперед -3а ’ S *• 5д Последовательность открытия списков имен файлов и папок, начиная с устройства хранения данных к необходимой папке, за­ писывается в виде пути к папке. Например, путь к папке Декабрь 2013 может быть следующим: ОДДанные о погодных условиях в 3апорожье\2013. Н азвания папок, которые необходимо последо­ вательно открыть, разделены символом \ (обратная косая черта).

Для тех, кто работает с Windows в В Windows 7 окно программы Проводник выглядит несколько иначе (рис. 2.66).

иаь-д-г ©С* Дата изменения Тип Размер Имя Избранные ссылки Custom Папка с файлами 0211.200613: (пусто) Папка с файлами. en-US 0911200610: Папки 0911.200610:19 Папка с файлами.ru-RU Js, Garmin Компонент прил... 2093 КБ & AcGenral.dll 02.11.200612:. Intel 0211.200612:46 Компонент прил... 525 КБ & Aclayers.dll i KorAx Компонент прил... 232 КБ & AcRedir.dll 0211200612: V J. fog Компонент прил... 3КБ AcRes.dll ^ MSOCache Компонент прил... 436 КБ & AcSpecfc.dll 0211200612: Preload Компонент прил... 169 КБ & AcXtrnal.dll 0211200612: Program Files Компонент прил... 40 КБ & apihex86.dll 02.11.200612:. ProgramData 72 КБ 0211200609:27 Файл "SOB" drvmain.sdb & iebrshim.dll, RaidTool Компонент прил... 49 КБ 0211.200612^. RPC 02.11.200609:27 1456 КБ msimain.sdb Файл "SOB", SPDISK 02.11200615:34 Файл "SOB" 21КБ Lpcamain.sdb. STLog 3036 КБ [ J sysmain.sdb 02.11200609:27 Файл "SDB". VrmssAVDB 1 Компьютер % Элементов: 15 (свободно на диске: 8,35 ГБ) Рис. 2.66. Окно программы Проводник в Windows * Глава s~0 Знаете ли вы, что...


Появление и широкое использо­ Дюйм (нидерл. duim - большой па­ вание файлов в компьютерах тесно лец) - единица измерения длины, связано с созданием первых жест­ ких и особенно гибких магнитных один дюйм приблизительно равен дисков.

двум с половиной сантиметрам.

Первый магнитный диск с гибкой IBM (англ. In te rn a tio n a l Business пластиковой основой был разрабо­ Machines Corporation - междуна­ тан корпорацией IBM в 1967 году родная корпорация машин для (рис. 2.67, 4). Он имел диаметр бизнеса) - одна из крупнейших в 8 дюймов. В 70-90-е годы XX века мире корпораций по производству гибкие магнитные диски были основ компьютеров, устройств и про­ йыми средствами для передачи дан­ грамм к ним. ных с одного персонального компью­ тера на другой.

Наиболее широко использовались в последние годы этого периода магнит­ ные диски диаметра 3,5 дюйма (рис. 2.67, 2).

В конце 90-х годов XX века на смену гибким магнитным дискам пришли оптические диски (рис. 2.67, 3). А в последние годы пользователи для переда­ чи данных чаще используют «флэшки» (рис. 2.67,1).

1. «Флэшка»

2. Гибкий магнитный диск диаметра 3,5 дюйма 3. Оптический диск 4. Гибкий магнитный диск диаметра 8 дюймов Рис. 2.67. Размеры сменных носителей данных в сравнении Работаем с компьютером Внимание! Во время работы с компьютером соблюдайте пра­ вила безопасности и санитарно-гигиенические нормы.

П росм отр сп иска имен ф айлов и папок необходим ой папки 1. Откройте список имен файлов и папок, папки 5-А класс, путь к которой имеет следующий вид: БДДанные об учени­ ках ш колы\О сновная ш кола\5-е классы \. Для этого следует:

ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ 1. Открыть окно программы Проводник. Для этого дважды щелкнуть левую кнопку мыши на значке объекта Мой компьютер на Рабочем столе.

2. Открыть список имен файлов и папок диска D:.

3. Открыть список имен файлов и папок папки Данные об учениках школы.

4. Открыть список имен файлов и папок папки Основная школа.

5. Открыть список имен файлов и папок папки 5-е классы.

6. Открыть список имен файлов и папок папки 5-А класс.

2. Определите, сколько файлов и сколько папок содержится в данной папке.

3. Вернитесь к просмотру содержимого папки Основная школа.

Для этого дважды выберите кнопку Вверх 3 - Определите, сколько файлов и сколько папок содержится в данной папке.

4. Просмотрите список имен файлов и папок папки 5-е классы.

Для этого выберите кнопку Назад. Определите, сколько па­ пок содержится в этой папке.

5. Закройте окно программы Проводник.

Самое важное в этом пункте В компьютерах данные хранятся в файлах. Файлы размещ а­ ются в папках (каталогах). Ф айлы и папки имеют имена. Имена могут содержать буквы украинского, английского и других алфа­ витов, цифры и другие символы, за исключением \ / : * ? ” | Файл - это упорядоченная совокупность данных определенного типа, размещающаяся на одном из носителей данных и имеющая имя.

Списки имен файлов и папок отображаются в окне программы Проводник.

Для открытия списка имен файлов и папок необходимой пап­ ки следует дважды щелкнуть левую кнопку на значке этой папки.

Для просмотра содержимого папки высшего уровня необходимо вы­ брать кнопку Вверх $. Для просмотра содержимого папки, которая была просмотрена на предыдущем шаге, используют кнопки Назад и Вперед вд за Дайте ответы на вопросы S/ 11............. | Ц11ИМИЛ1 гтшт-пггг-ггггг I ч-гт -г --I-------- * V iQ 1°. Что хранится в файлах?

2*. От чего зависит тип файла?

3°. Кто, к ак правило, определяет имя файла?

4е. Какие требования к имени ф айла вы знаете?

5*. Д ля чего создают папки (каталоги)?

6*. Какие требования к имени папки вы знаете?

7°. Какие объекты может содержать папка?

8°. К акие имена имеют устройства хранения данных?

9°. В окне какой программы открываю тся списки имен ф ай­ лов и папок?

Выполните задания I е. Приведите примеры правильны х имен файлов.

2*. Приведите примеры неправильны х имен файлов.

3*. Опишите последовательность действий для просмотра списка имен файлов и папок необходимой папки.

4 \ Просмотрите список имен файлов и папок папки Мои до­ кументы, выполнив П уск = М ои докум ент ы. Определи­ те, сколько файлов и сколько папок содержит эта папка.

1 5*. Просмотрите список имен файлов и папок папки Мои ри­ Й сунки (П уск = М ои докум ент ы = М ои рисунки ). Опреде­ лите, сколько файлов и сколько папок содержит эта папка.

Просмотрите список имен файлов и папок папки Образцы рисунков. Определите, сколько файлов и сколько папок со­ держит эта папка. Д важды щ елкните на значке одного из файлов. Какое окно при этом открылось, какое его имя?

Закройте все окна.

6*. Используя рисунок 2.68, укаж ите:

а) имя устройства хранения данных;

б) количество и имена папок, которые отображаются в Ра­ бочей области этого окна;

в) количество и имена файлов, которые отображаются в Ра­ бочей области этого окна.

ш® 5 * Д о кум ен ты - stu d j Файл Правка Вид Избранное Сдэеис Справка * i I JD nоиск ф назад * 'j Папки (Щ Ь I Адрес: v Переход C:\Documents and Settings\stud\Mcm документы Л;

^ Создать новую папку м*, РисМ '‘ ^ Опубликовать папку в вебе в*? Открыть общий доступ к этой папке S i ПДдомвмт «ciosoft Word Моямузыка [ | | s j 3447КБ ШМ* ri*_3_ Д р у ги е м е с та * ira A j 1535x M i l 1595x Файл "TIP | ^ * | РисунокJPEG 2» stud Мои документы I t T i ris_3_ 1 И - S«x739 945x ir 3! Общие документы i ^ » | Рисунок 3PE _ ®айп’ ИР* Мой компьютер Сетевое окружение ^ Подробно Документы - stud §j с Папка файлами i Изменен: 9 червня 2009 р., 9: щ Рис. 2. ШШ Г шШ ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ 7*. П росматривая содержимое папок, ученик последовательно просматривал списки имен файлов и папок следующих па­ пок: Физика, Естественные дисциплины, Учебный план, А :\, Учебники, Биология, Учебники, Украинская литера­ тура. У каж ите:

а) адрес папки, с которой начался просмотр;

б) адрес папки, которая просматривалась последней.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № «Р абота с кл ав и а ту р н ы м тр ен аж ер о м »

Внимание! Во время работы с компьютером соблюдайте пра­ вила безопасности и санитарно-гигиенические нормы.

1. Вспомните правила размещ ения пальцев рук для ввода сим­ волов с клавиатуры.

2. Запустите на выполнение программу «ПОЛ1», используя значок программы на Рабочем столе.

3. Выберите в соответствующих списках свою фамилию и класс и выберите кнопку ОК.

4. Выполните практическую работу. Д ля этого:

1. Выберите надпись Практична робота среди списка упраж ­ нений и кнопку ОК.

2. Введите символы в соответствии с образцом (рис. 2.69).

Вщсоток помилок 0% Стоп |вода жало дщ ложа в1д фал дока л и ф1ал математика мета кшь тальк гладь фант жанр Швидюсть набору: 0 Помилки 0 Мова введения: Укр. * г Рис. 2. 3. Продемонструйте результаты выполнения практической работы учителю.

4. Завершите работу с клавиатурным тренажером выбором кнопки Вийти.

Глава 3. Графический редактор Paint Рисунок Схема По свойству Количество углов / Треугольники 4 с Четырехугольники : Пятиугольники | ;

многоугольники | Чертеж В этой главе вы узнаете о:

Графических * изображениях Создании * графических изображений в графическом редакторе Paint ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР PAINT 3.1. ПОНЯТИЕ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА.

СРЕДА ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА PAINT 1. Приведите примеры сообщений, представленных графи­ чески.

2. Назовите объекты окна программы и их назначение.

3. К ак откры ть папку, если известен путь к ней?

ПОНЯТИЯ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА Одним из направлений использования современной компьютер­ ной техники является создание и обработка компьютерных графи­ ческих изображений (графика от греч. урафоо - черчу, рисую).

Они могут быть в виде рисунков, схем, чертежей, фотографий и т. п. и используются почти во всех сферах деятельности человека:

в науке и технике, в медицине и образовании, в рекламе и издательском деле, при создании мультфильмов и кинофильмов, в компьютерных играх и т. п.

Для создания и обработки компьютерных графических Редакт°Р (лат' redactus ~ пРиведе'. „ ние в порядок) - тот, кто создает, изображении используют спе ^, проверяет и исправляет содержание, циальные программы - графи­ ческие редакторы. Таких про­ грамм много, но их возможности достаточно похожи:

• создание разноцветных рисунков с использованием специаль­ ных инструментов;

• выделение отдельных фрагментов рисунка, их перемещение, копирование, поворот и т. п.;

вставка в рисунок фрагментов из других рисунков;

• добавление текстовых надписей к рисункам;

• открытие, сохранение, печать рисунков и т. п.

Рис. 3.1. Примеры рисунков, созданных в графическом редакторе Paint Глава Одним из графических редакторов является программа P ain t (англ. paint - рисовать). Примеры рисунков, созданных учениками в P ain t, представлены на рисунке 3.1.

Д л я тех, кто хочет знать больше Изображение в графическом редакторе Paint состоит из большого количества цветных маленьких прямоугольников - пикселей. Такое изображение похоже на мозаику, которая изготовлена из одинаковых по размеру объектов (камушков, стеклышек и т. п.). Размеры пикселей настолько малы, что при просмотре изоб­ ражения они сливаются, и изображение Пиксель (англ. picture element - кажется сплошным. Но если увеличить элемент изображения) - это наи- масштаб просмотра или размеры изо меныний объект рисования в гра- бражения, пиксели становятся замет фическом редакторе P ain t. ными (рис. 3.2).


Рис. 3.2. Графическое изображение в Paint в обычном и увеличенном виде Знаете ли вы, что...

В 1963 году американский ученый Айвен Сазерленд создал программу Sketchpad (англ. sketch - эскиз, pad - блокнот), используя которую, можно было рисовать точки и линии световым пером на специальном экране.

Эта программа и была первым графическим редактором (рис. 3.3).

В Украине первым компьютером, в котором данные вводились с использованием светового пера, был компьютер МИР-2, созданный под руководством академика В.М. Глушкова в 1969 году (рис. 3.4).

Рис. 3.3. Айвен Сазерленд Рис. 3.4. Работа работает с программой Sketchpad с МИР- ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР PAINT СРЕДА ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА PAINT Для запуска графического редактора P ain t необходимо выпол­ нить П уск = Все программы = Стандартные = P aint. Если на Рабочем столе размещен значок этой программы J B или ^, то Paint Paint для запуска программы можно навести указатель на значок и два­ жды щелкнуть левую кнопку мыши.

Вид окна программы P ain t для W indows Х Р представлен на ри гунке 3.5. Слева в Строке заголовка выводятся имя файла графи­ ческого изображения и название самой программы. Строка меню программы содержит меню Ф айл, П равка, Вид, Рисунок, П алитра и Справка.

безымянный - Paint Индикатор цвета фона Строка заголовка Индикатор основного цвета I Строка меню Строка состояния 3 Рабочая область Дополнительная панель Маркер изменения размера листа Панель инструментов "олоса прокрутки Палитра цветов Рис. 3.5. Окно программы Paint Основную часть окна занимает Рабочая область с листом для вания. Если размеры листа больше, чем размеры окна про мы, то справа и внизу Рабочей области появляются полосы •рутки, используя которые можно просмотреть другие части нка. Посредине правой и нижней границ листа, а такж е в его + Глава нижнем правом углу располо Маркер (англ. marker - тот, кто отмечает) - указатель, служебная жены маркеры изменения раз меров листа, перетягивая кото метка, вспомогательный знак.

Палитра (франц. palette - пластин- рые можно изменить размеры ка) - небольшая доска, на которой листа.

Окно программы P ain t художник смешивает краски.

содержит две панели: Панель инструментов и Палитру цветов. На Панели инструментов расположены кнопки инструментов графического редактора. Если навести указатель на кнопку, появится подсказка с названием этого инструмента. При выборе некоторых инструментов под Панелью инструментов появляется дополнительная панель, ис­ пользуя которую можно установить значение свойств выбранного инструмента, например толщину линии, форму кисти и т. п.

П алитра цветов содержит набор цветов для рисования. С ле­ вой стороны П алитры находятся два индикатора текущ их цве­ тов: верхний индикатор показывает основной цвет рисования, а ниж ний - цвет фона. Выбор основного цвета рисования осуществляется левой кнопкой мыш и, а цвета фона - правой.

Для заверш ения работы с программой P a in t следует выполнить Файл = Выход или закрыть окно программы соответствующей кнопкой управления окном.

Для тех, кто работает с Windows Окно программы графического редактора P a in t в W indows имеет несколько иной вид (рис. 3.6). Все инструменты и Палитра цветов разделены на группы и размещены на двух вкладках Главная и Вид под Строкой заголовка.

Главная г «««« ав I Г* '! & Вырездть j' ~\ t-i Обрезать * * ftКиоаьj ““ о рвт п f / А.5 =!

...... t P Изменить раитер О “ ’ :’ 1 ( и. З а м ш » • I i(\. О О О О O Вставить Выделить Т плппт п п п п 1 ^ & / [кисти Толщина | Повернуть Изображение Инструменты Фигуры Рис. 3.6. Окно программы Paint в Windows ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР PAINT ОТКРЫТИЕ И ПРОСМОТР ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ Чтобы открыть в графическом редакторе Paint ранее созданное графическое изображение, хранящ ееся в файле, необходимо вы ­ полнить Файл = Открыть. После этого откроется окно Открыть (рис. 3.7), очень похожее на окно программы Проводник, с кото­ рым вы ознакомились в главе 2. В этом окне пользователю следу­ ет открыть нужную папку, выбрать значок необходимого файла и кнопку Открыть.

1. Панель навигации 4. Кнопка Открыть 2. Адресная строка 5. Поле со списком Имя файла 3. Выбранное имя файла 6. Поле со списком Тип файлов Рис. 3.1. Окно Открыть После этого имя соответствующего файла отобразится в Строке ловка окна программы P ain t, а сам рисунок откроется в бочей области. Если рисунок полностью не вмещается в Рабочей асти, то перемещение рисунка в необходимом направлении ществляется выбором соответствующих кнопок или перетяги «иж еж ш щ н к.8. полосы. (ди.с. 3.8V ф Глава Кнопки перемещения Рис. 3.8. Полоса прокрутки Д ля просмотра рисунка в полноэкранном режиме следует выполнить Вид = Просмотреть рисунок. Д ля возврата в оконный режим необходимо наж ать на клавиатуре любую клавишу.

СОХРАНЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ В ФАЙЛЕ Периодически во время работы с рисунком и после ее завер­ ш ения измененный рисунок следует сохранить в файле. Если не­ обходимо сохранить рисунок в файле, который уже существует, с тем же именем и в том же месте, необходимо выполнить Файл = Сохранить.

Для сохранения файла с рисунком в другом месте или с новым именем необходимо:

1. Выполнить Файл = Сохранить как.

2. Открыть в окне Сохранить как содержимое диска и папки, где будет храниться файл.

3. Ввести в поле Имя ф айла новое имя файла.

Для этого необходимо установить указатель внутри текстового поля и щелкнуть левую кнопку мыши. Там появится текстовый курсор, и можно вводить нужные символы с клавиатуры. Когда вы начнете вводить символы, то они будут появляться внутри поля, а текстовый курсор будет сдвигаться вправо. Если во время ввода имени файла вы допустили ошибку, то неправильный символ можно удалить нажатием на клавиатуре клавиш и Backspace.

4. Выбрать кнопку Сохранить.

Следует помнить, что в графическом редакторе Paint одновре­ менно можно работать только с одним рисунком. Поэтому перед созданием нового рисунка, или Курсор (англ. cursor - указатель, открытием другого, или при стрелка прибора) - метка, которая закрытии программы вам бу указывает место для ввода символов. дет предложено сохранить пре _ * ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР PAINT ий рисунок (рис. 3.9). В зависимости от потребности, поль зателю следует выбрать один из вариантов:

Да - сохранить измененный рисунок;

Нет - измененный рисунок не сохранять;

Отмена - отменить операцию закры тия окна программы.

Paint ?\^ Сохранить изменения в файле “рисунок1.Ьтр"?

Отмена Да Нет Рис. 3.9. Диалоговое окно с сообщением о сохранении в файле измененного рисунка Это окно принадлежит к так называемым диалоговым окнам глалог от греч. бнхХоуос;

- разговор, беседа). Окна этого типа гредназначены для вывода на экран сообщений и получения цветов от пользователя. Для этого в диалоговых окнах используют ;

-.нопки, поля для ввода данных, списки и т. п. Рассмотренные выше окна Открыть и Сохранить такж е являю тся диалоговыми.

^ ^яш яш ш т ш ш ш ш т тяштшшттшятттшштшттяжяштштшттштяшшшяшяяятвтяттт ! и.......

.. Работаем с компьютером Внимание! Во время работы с компьютером соблюдайте правила безопасности и санитарно-гигиенические нормы.

1. О кно п рограм м ы гр аф и ческо го р ед актора Paint 1. Запустите графический редактор P ain t, выполнив П уск = Все программ ы = Стандартные = P aint.

2. Рассмотрите окно программы, найдите его основные объекты:

Строку заголовка, Строку меню, П анель инструментов, П алитру цветов, Строку состояния, Рабочую область.

3. Потренеруйтесь в выборе разных инструментов на Панели инструментов, выбирая их левой кнопкой мыши. Обращайте внимание на появление дополнительной панели инструментов.

4. Попробуйте несколько раз изменить основной цвет и цвет фона, выбирая основной цвет левой кнопкой мыши, а цвет фона - правой кнопкой мыши. Обратите внимание на изменение цвета индикаторов.

* Глава 5. Откройте меню Файл, ознакомьтесь с командами этого меню.

Назначение каких из этих команд вы знаете?

2. О ткр ы тие и просм отр гр а ф и ч ески х изображ ений 1. Откройте графическое изображение, сохраненное в файле упражнение 3.l.bmp, который находится в папке Глава 3 \ Пункт 3.1. Д ля этого выполните Файл = Открыть, открой­ те нужную папку, выберите значок файла, а потом - кнопку Открыть.

2. Просмотрите открытое изображение. Перемещение рисунка в Рабочей области осуществляйте, используя ползунок и кнопки перемещения полосы прокрутки.

3. Просмотрите изображение в полноэкранном режиме, вы­ полнив Вид = Просмотреть рисунок. Для возвращения в предыдущий режим нажмите любую клавишу.

3. С о хр ан ен и е гр а ф и чески х изображ ений 1. Сохраните рисунок в вашей папке в файле с тем же именем.

Д ля этого выполните Файл = Сохранить как, откройте вашу папку и выберите кнопку Сохранить.

2. Сохраните рисунок в вашей папке в файле с именем рисунок 3. 1. Д л я этого вы полните Ф а й л =?• С о х р а н и т ь к а к, откройте вашу папку, введите в поле Имя ф айла текст рисунок 3.1 и выберите кнопку Сохранить.

3. Закройте окно программы Раш L 4. Откройте вашу папку. Проверьте наличие в ней сохраненных файлов.

Самое важное в этом пункте Графические редакторы - это программы для создания и обработки компьютерных графических изображений. Д ля запуска графического редактора P ain t необходимо выполнить П уск = Все программ ы = Стандартные = P ain t или дважды щелкнуть левую кнопку мыши на значке программы на Рабочем столе.

Чтобы открыть изображение в графическом редакторе P aint, необходимо выполнить Файл = Открыть, выбрать файл, содер­ ж ащ ий нужное изображение, а потом - кнопку Открыть.

Для сохранения изображения в файле с тем же именем и в той же папке необходимо выполнить Файл =» Сохранить. При сохранении в файле с новым именем или в другой папке следует выполнить Файл = Сохранить как, открыть папку, в которой будет сохранен файл, ввести его новое имя и выбрать кнопку Сохранить.

ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР PAINT Дайте ответы на вопросы 1*. Д ля чего предназначены графические редакторы?

2*. К акие возможности имеют графические редакторы?

3°. К ак запустить программу P ain t?

4*. К ак в графическом редакторе P a in t откры ть графическое изображение из файла?

5*. К ак в графическом редакторе P a in t сохранить графическое изображение в уж е существующем файле в той ж е папке и с тем ж е именем?

6*. Как в графическом редакторе P a in t сохранить файл с новым именем или в другой папке?

7*. Какие окна называют диалоговыми? Какие диалоговые окна в графическом редакторе P a in t вы использовали?

8*. Какие объекты диалоговых окон вы знаете? Д ля чего они предназначены?

9*. Выясните, для чего используют графический редактор представители разны х профессий.

Выполните задания 1*. Приведите примеры компью терных графических изобра­ ж ений.

2°. Назовите профессии, представители которых используют компьютерные графические изображ ения.

3*. Назовите составляющ ие окна графического редактора P a in t и их назначение.

4*. Запустите программу P a in t. Откройте графическое изображение из ф айла задание 3.1.4.bm p из папки Г лава 3 \ Пункт 3.1. Просмотрите изображение, при необходимости используя полосы прокрутки. Просмотрите изображение в полноэкранном режиме. Сохраните изображение в вашей папке в файле с тем же именем. Закройте окно программы.

5е. Запустите программу P a in t. Откройте графическое изображение из ф айла задание 3.1.5.bm p из папки Г лава 3 \ Пункт 3.1. Просмотрите изображение в полноэкранном режиме. Сохраните рисунок в ваш ей папке в файле с именем рисунок 3.1.5. Разместите его по центру Рабочего стола, выполнив Файл = Зам ост ит ь рабочий стол W in­ dows. Проверьте результат, закры в окно программы.

Глава 3.2. ГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ.

ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РИСОВАНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР 1. Какие геометрические фигуры вы знаете?

2. Назовите объекты окна программы Paint и их назначение.

3. Д ля чего предназначены диалоговые окна? Назовите и з­ вестные вам объекты диалоговых окон.

ГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ И ИХ СВОЙСТВА Изображение, создаваемое в графическом редакторе Paint, со­ стоит из графических объектов - прямых и кривых линий, прямо­ угольников и других многоугольников, кругов и овалов и т. п. На рисунке 3.10 изображение дома со­ здано из квадратов, прямоугольников —• и других многоугольников;

светофо­ ра и машины - из прямоугольников треугольников и кругов;

пешеходно I: го перехода - из нескольких одина 1.I Ш. г * ковых г рямоугольников и т. п.

Ж&, Условно все графические объек Щ ' У\ ты можно разделить на две груп пы: линии и замкнутые области.

В графическом редакторе Paint мож­ но нарисовать прямые и кривые ли­ нии. Они имеют свойства: толщина и цвет линии. Замкнутые области могут быть ограничены треугольни­ ком, прямоугольником или другим Рис. 3.10. Пример рисунка, многоугольником, окружностью или созданного в Paint замкнутой кривой. Эти графические объекты имеют свойства: толщина линии контура, цвет контура цвет закрашивания внутренней области.

Все графическое изображение как целостный объект такж* имеет свои свойства, в частности - размеры (высота и ширина количество цветов и т. п.

В таблице 3.1 представлены примеры линий и замкнутых областей разных видов с разными значениями свойств.

ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР PAINT Таблица 3. Примеры графических объектов _ J ч X Кривая линия Кривая линия Шестиугольник Отрезок прямой красного с двумя изгибами с контуром и -.'нии пурпурного цвета синего цвета закрашиванием _зета толщиной толщиной толщиной коричневого цвета 3 пикселя 5 пикселей 7 пикселей Замкнутая Прямоугольник С Овал Скругленный с контуром область прямоугольник с контуром голубого с контуром цвета толщиной красного цвета контуром зеленого толщиной зеленого цвета 4 пикселя и цвета толщиной толщиной закрашиванием 3 пикселя и 5 пикселей и закрашиванием 1 пиксель закрашиванием белого цвета и закрашиванием фиолетового цвета оранжевого цвета желтого цвета ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РИСОВАНИЯ ЛИНИЙ Нарисовать линии в графическом редакторе Paint можна гнструментами Линия [ \ j и Кривая И Для рисования отрезка прямой линии необходимо:

1. Выбрать на Панели инструментов инструмент Линия.

E S3I S 2. Выбрать на дополнительной панели толщину линии.

3. Выбрать на Палитре цветов левой кнопкой мыши основной цвет для рисования линии, правой - цвет фона.

4. Установить указатель на листе в Рабочей области окна в исходную точку отрезка.

5. Н ажать кнопку мыши и, не отпуская ее, переместить казатель в конечную точку отрезка. При использовании левой кнопки мыши рисование осуществляется основным цветом, при использовании правой - цветом фона.

6. Отпустить кнопку мыши.

Информатика, 5кл.

* Глава Рисование горизонтальных и вертикальных отрезков или от­ резков, наклоненных под углом 45°, следует выполнять, нажимая клавиш у Shift.

Запомните, что пока кнопка мыши во время рисования нажата, пользователь может изменять размеры и положение объекта или удалить нарисованный объект нажатием другой кнопки мыши.

После того как кнопка отпущена и рисование завершено, этот объ­ ект становится частью графического изображения, теряет свою са­ мостоятельность как отдельный графический объект и не может быть изменен тем инструментом, которым создавался.

Инструмент К ривая используется для рисования кривы х ли­ ний, имеющих один или два изгиба. Последовательность действий сначала такая ж е, как и при рисовании отрезка прямой линии, а потом делаются изгибы (последовательность построения показана на рисунке 3.11):

1. Нарисовать отрезок прямой линии, концы которого совпада­ ют с концами будущей кривой.

2. Установить указатель на нарисованный отрезок в месте пер­ вого изгиба кривой (или рядом с ним).

3. Переместить указатель в направлении первого изгиба кри­ вой на нужную глубину, удерживая нажатой левую или правую кнопку мыши.

4. Если кривая имеет один изгиб, то щелкнуть левую или пра­ вую кнопку мыши на том же месте еще раз. Если необходимо сде­ лать второй изгиб, то для этого следует повторить действия 2 и в другом месте кривой.

Рис. 3.11. Последовательность построения кривой с двумя изгибами ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РИСОВАНИЯ МНОГОУГОЛЬНИКОВ И ОВАЛОВ Для создания многоугольников и овалов используют следую­ щие инструменты: Прямоугольник [о ], Скругленный прямоуголь U.

ник Многоугольник |~Щ, Эллипс l ° l.

Толщина линий контура фигур выбирается на дополнительней панели инструмента Л иния, это выполняется до выбора самого ин­ струмента. При выборе инструментов рисования фигур появляется дополнительная панель, на которой выбирается вид закрашивания:

внутренней области:

I ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР PAINT рисование контура фигуры основным цветом без за­ краш ивания внутренней области;

В рисование контура фигуры основным цветом с закра­ пт шиванием внутренней области цветом фона;

рисование контура фигуры и закраш ивание внутрен­ ней области основным цветом.

Для создания прямоугольника необходимо:

1. Выбрать сначала инструмент Линия, а потом на дополни гельной панели - толщину линии контура фигуры.

2. Выбрать на Палитре цветов основной цвет и цвет фона фигуры.

3. Выбрать на Панели инструментов инструмент Прямоугольник.

4. Выбрать на дополнительной панели вид закраш ивания внутренней области фигуры.

5. Установить указатель на листе в Рабочей области окна в гочку одной из вершин прямоугольника.

6. Н ажать кнопку мыши и, не отпуская ее, переместить ука­ затель в противоположную вершину прямоугольника. Если ри :: зать правой кнопкой мыши, контур будет иметь цвет фона, а окраш ивание будет выполнено основным цветом.

7. Отпустить кнопку мыши.

Аналогично рисуют скругленные прямоугольники и овалы.

Рисование кругов, квадратов, квадратов со скругленными углами : 'вдует выполнять, наж имая клавиш у Shift.

Для рисования произвольного многоугольника необходимо:

1. Выбрать толщину и цвет линий многоугольника, инструмент Многоугольник, вид закраш ивания фигуры.

2. Нарисовать одну из сторон многоугольника как отрезок пря­ мой линии.

3. Выбрать указателем на листе последовательно точки других вершин многоугольника.

Чтобы замкнуть многоугольник, необходимо последнюю его 1вершину выбрать в точке начальной вершины или дважды щелк I зуть левую кнопку мыши в последней вершине (конец и начало I ломаной соединятся автоматически).

СОЗДАНИЕ НОВЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ Для создания нового рисунка следует выполнить Файл = Создать. После этого в Рабочей области окна появится «чистый»

лист прямоугольной формы, на котором пользователь и создает изображение из графических объектов.

сава Сначала целесообразно уста­ Атрибут (лат. attributio - припи­ новить размеры листа. Как сывание, признак) - существенное, вы уже знаете, размеры листа неотъемлемое свойство объекта.

можно установить перетяги­ ванием маркеров изменения размеров. Эту же операцию можно выполнить командой Рисунок = Ат рибут ы, которая открывает соответствующее диалоговое окно (рис. 3.12). В этом окне можно ввести точные значения ширины и высоты листа. Кроме того, там приведены некоторые данные о файле и изображении, можно вы­ брать единицы измерения размеров листа и необходимую палит­ ру - черно-белую или цветную.

а Атрибуты О К Файл сохранен: 16.08.201218: Размер Файла: Э67 410 байт Разрешающая способность: 81 х 81 Отмена По умолчанию Ширина: [21,13 i Высота: '1 4, Единицы измерения:

О дййм ы ©У О точки Палитра:



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.