авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 |

«Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет экономики, статистики ...»

-- [ Страница 3 ] --

Задачами изучения дисциплины является овладение новыми системными принципами и методами корпоративного управления;

обоснование необходимости применения информационных систем и информационных технологий в корпоративном управлении. В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: об особенностях организации управления корпорацией;

механизмах объединения предприятий.

Знать: тактику слияний и поглощений в системе корпоративного управления;

виды корпоративных объединений и их сущность.

Уметь: организовывать управление корпорацией и корпоративные отношения.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Корпорации как основа современной экономики Тема 2. Виды корпораций, их классификация.

Тема 3. Корпорация в международной экономической системе.

Тема 4. Особенности развития корпоративного управления в Российской Тема 5. Особенности организации управления корпорацией.

Тема 6. Реализация системы корпоративного управления посредством Тема 7. Управление корпорацией на основе контрольных пакетов акций.

Тема 8. Корпоративное управление процессом интеграции предприятий.

Тема 9. Понятие финансовой политики корпорации. Проблемы инвестирования и реинвестирования.

Аннотация дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ КОРПОРАЦИИ Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является формирование у студентов научных фундаментальных знаний в теории управления финансами корпорации и практических навыков в области управленческой деятельности корпоративными финансами.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является изучение сущности теории корпоративных финансов и ее роли в общей теории управления, овладение методами для подготовки решений, планирования и контроля. В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: об основных терминах и понятиях дисциплины, роли интеграции и диверсификации в управлении финансами корпораций.

Знать: особенности организации управления корпоративными финансами;

принципы управления финансами, теорию финансов.

Уметь: разбираться в финансовой политике корпорации и проблемах инвестирования и реинвестирования.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Цели изучения дисциплины. (Вводная часть).

Тема 2. Финансы корпораций и организация управления ими.

Тема 3. Финансовый анализ экономической информации как основа принятия управленческих решений.

Тема 4. Финансовая отчетность корпораций, финансовое планирование и прогнозирование.

Тема 5. Роль интеграции и диверсификации в управлении финансами корпорации. Основные и оборотные средства.

Тема 6. Собственный капитал корпорации. Проблемы финансового контроля и аудита.

Тема 7. Управление прибылью (убытками) корпорации.

Тема 8. Понятие финансовой политики корпорации. Проблемы инвестирования и реинвестирования.

Тема 9. Влияние государства на эффективность управления финансами корпораций.

Тема 10. Корпорации в международной экономической системе.

Аннотация дисциплины РЕИНЖИНИРИНГ И УПРАВЛЕНИЕ БИЗНЕС ПРОЦЕССАМИ Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является ознакомление студентов с проблематикой и областями использования технологии реинжиниринга бизнес-процессов в реорганизации деятельности предприятий и управления исполнением бизнес процессов на основе современных информационных технологий, освещение теоретических основ моделирования и управления бизнес-процессами и организационно-методических вопросов проведения работ по реинжинирингу и последующему управлению бизнес-процессами.

Задачи изучения дисциплины.

Задачи изучения дисциплины заключаются в приобретении студентами знаний и практических навыков в области, определяемой основной целью курса, а именно:

сформировать общее представление о содержании, области применения и особенностях технологии реинжиниринга бизнес-процессов (РБП) при реорганизации деятельности предприятий, обучить технологиям управления бизнес-процессами (в т.ч.

моделирования и анализа) с использованием современных информационных технологий, закрепить навыки выполнения работ по реорганизации и управлению бизнес-процессами и применения инструментальных средств моделирования и анализа бизнес-процессов.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: об основных методологиях и технологиях реинжиниринга и последующего управления бизнес-процессами;

Знать: концептуальные основы применения технологии реинжиниринга в реорганизации деятельности предприятия и управления бизнес-процессами с использованием современных инструментальных средств;

Уметь: использовать методы и программные средства структурного, стоимостного и динамического анализа бизнес-процессов и формирования решений на их основе по реорганизации и процессному управлению деятельностью предприятий.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Реинжиниринг и управление бизнес-процессами (РиУБП) предприятий на основе современных компьютерных технологий Тема 2. Общая характеристика работ по проведению реинжиниринга бизнес-процессов Тема 3. Технология структурного анализа бизнес-процессов Тема 4. Технология функционально-стоимостного анализа бизнес процессов Тема 5. Технология динамического анализа бизнес-процессов Тема 6. Управление бизнес-процессами Аннотация дисциплины МЕНЕДЖМЕНТ ФИНАНСОВО ПРОМЫШЛЕННЫХ ГРУПП Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является формирование у студентов научных фундаментальных знаний о финансово-промышленных группах и практических навыков в области управления ими.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является овладение новыми системными принципами и методами менеджмента ФПГ. В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: о методах и инструментах управления финансово промышленными группами.

Знать: особенности управления ФПГ;

механизмы планирования деятельности ФПГ;

основные направления совершенствования менеджмента ФПГ Уметь: составлять технологические цепочки, использовать механизмы планирования деятельности финансово-промышленных групп.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Методологические основы образования и функционирования финансово-промышленных групп Тема 2. Финансово-промышленные группы в международной экономической системе и зарубежный опыт деятельности финансово промышленных групп Тема 3. Финансово-промышленные группы в экономике России Тема 4. Государственное регулирование финансово-промышленных групп Тема 5. Роль финансово-промышленных групп в оптимизации финансовых потоков Тема 6. Финансово-промышленные группы и современный менеджмент Тема 7. Опыт формирования и деятельности финансово-промышленных групп Тема 8. Направления совершенствования деятельности отечественных финансово-промышленных групп Специализация «Инновационный менеджмент»

Аннотация дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ОБЪЕКТАМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ Целями изучения дисциплины «Управление интеллектуальной собственностью» является формирование у студентов системного подхода к построению бизнес-процессов развития компаний, увеличения стоимости компаний за счет эффективного использования результатов интеллектуальной деятельности.

Задачи изучения дисциплины.

Задачи изучения дисциплины состоят в реализации требований, установленных в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования, к подготовке специалистов в области менеджмента. Основными задачами являются:

1) формирование у студентов целостного представления об интеллектуальной собственности организации как источнике повышения ее стоимости.

2) обеспечение усвоения принципов и методов управления интеллектуальной собственностью, формирование навыков оценки и использования интеллектуальной собственности организации.

Знать: теоретические основы повышения стоимости бизнеса и использования результатов интеллектуальной деятельности при его формировании.

Уметь: проводить экономическую оценку интеллектуальной собственности.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать навыки использования интеллектуальной собственности в экономической деятельности предприятия.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Интеллектуальная собственность как актив организации.

Тема 2. Интеллектуальный потенциал организации и его оценка Тема 3. Интеллектуально-инновационная деятельность предприятия Тема 4. Особенности планирования и организации циклов интеллектуально-инновационной деятельности Тема 5. Контроль и прогнозирование процессов реализации интеллектуального потенциала предприятия Тема 6. Механизмы управления интеллектуальной собственностью предприятия.

Тема 7. Организация деятельности предприятий в сфере интеллектуальной собственности Тема 8. Коммерческое использование интеллектуальной собственности в экономической деятельности предприятий Венчурное предпринимательство. Франчайзинг.

Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является изучение технологии франчайзинга как концепции развития бизнеса.

Задачи изучения дисциплины.

формирование представлений у студентов об особенностях венчурного предпринимательства и франчайзинга, как деятельности, определяющей динамичное развитие экономики в России;

ознакомление студентов с теоретическими аспектами франчайзинга как перспективной формой ведения бизнеса и адаптировать полученные знания к российской практике предпринимательства.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление:

о законодательно-правовой базе франчайзинга;

о технологии франчайзинга, как системы договорных отношений;

о методах анализа российского рынка франчайзинга.

Знать:

механизм управления объектами венчурного предпринимательства и франчайзинга.

Уметь:

правильно составлять договора франчайзинга;

дифференцировать договора франчайзинга от иных договоров гражданско-правового характера.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Экономическая сущность венчурного предпринимательства Тема 2. Венчурное финансирование, его отличие от других видов финансирования Тема 3. Этапы финансирования венчурного капитала Тема 4. Организационные формы венчурной деятельности Тема 5. Структура венчурного фонда Тема 6. Основные периоды становления венчурного бизнеса в России Тема 7. Особенности венчурного финансирования в России Тема 8. Основные черты и особенности франчайзинга Тема 9. Виды франчайзинга Тема 10. Франчайзинговый договор Аннотация дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ Цели изучения дисциплины.

Целью преподавания дисциплины "УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ" является приоб¬ретение студентами знаний о проектной технологии управления организацией с исполь¬зованием современного программного обеспечения.

Задачи изучения дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Управление проектом» слушатели на кон¬кретных примерах, с использованием современных информационных технологий получат практические навыки в решении основных задач проектного менеджмента Знать:

• cовременную технологию и методологию управления проектом и осознавать место и роль управления проектом в общей системе организационно-экономических знаний, • основные признаки и типы проектов, характеристики проектов, • функции управления проектами, • место проектной технологии в жизненном цикле организации, • современное программное обеспечение в области управления проектами.

Уметь:

• применять организационный инструментарий управления проектом и приоб-ретенные знания и навыки на практике, • разделять деятельность на отдельные взаимозависимые задачи, • назначать необходимое для завершения задачи количество времени и ресур¬сов, • анализировать реализуемость проекта и визуализировать результаты анализа, • использовать ППП для управления проектами.

Иметь представление:

• проекте и об управлении проектом как о новейшей, высокоэффективной про-фессиональной деятельности менеджеров, • об актуальности, о перспективах и необходимости использования методов управления проектами и их адекватности современным требованиям управ¬ления.

В результате изучения дисциплины «Управление проектом» слушатели на кон¬кретных примерах, с использованием современных информационных технологий получат практические навыки в решении основных задач проектного менеджмента и смогут са¬мостоятельно:

• определить цели проекта и провести его обоснование;

• выявить структуру проекта;

• определить объемы финансирования;

• определить сроки выполнения проекта, составить график его реализации, рассчи¬тать необходимые ресурсы;

• рассчитать смету и бюджет проекта;

• планировать и учитывать риски;

обеспечить контроль за ходом выполнения проекта и многое другое.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Управление временем проекта Тема 2. Управление ресурсами проекта Тема 3. Управление стоимостью проекта Тема 4. Управление рисками проекта Тема 5. Управление проектом с использованием МSЕхсеl, ТimeLine, МSРгоjесt, SureTrak, WinQSB Аннотация дисциплины РЕИНЖИНИРИНГ И УПРАВЛЕНИЕ БИЗНЕС ПРОЦЕССАМИ Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является ознакомление студентов с проблематикой и областями использования технологии реинжиниринга бизнес-процессов в реорганизации деятельности предприятий и управления исполнением бизнес процессов на основе современных информационных технологий, освещение теоретических основ моделирования и управления бизнес-процессами и организационно-методических вопросов проведения работ по реинжинирингу и последующему управлению бизнес-процессами.

Задачи изучения дисциплины.

Задачи изучения дисциплины заключаются в приобретении студентами знаний и практических навыков в области, определяемой основной целью курса, а именно:

сформировать общее представление о содержании, области применения и особенностях технологии реинжиниринга бизнес-процессов (РБП) при реорганизации деятельности предприятий, обучить технологиям управления бизнес-процессами (в т.ч.

моделирования и анализа) с использованием современных информационных технологий, закрепить навыки выполнения работ по реорганизации и управлению бизнес-процессами и применения инструментальных средств моделирования и анализа бизнес-процессов.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: об основных методологиях и технологиях реинжиниринга и последующего управления бизнес-процессами;

Знать: концептуальные основы применения технологии реинжиниринга в реорганизации деятельности предприятия и управления бизнес-процессами с использованием современных инструментальных средств;

Уметь: использовать методы и программные средства структурного, стоимостного и динамического анализа бизнес-процессов и формирования решений на их основе по реорганизации и процессному управлению деятельностью предприятий.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Реинжиниринг и управление бизнес-процессами (РиУБП) предприятий на основе современных компьютерных технологий Тема 2. Общая характеристика работ по проведению реинжиниринга бизнес-процессов Тема 3. Технология структурного анализа бизнес-процессов Тема 4. Технология функционально-стоимостного анализа бизнес процессов Тема 5. Технология динамического анализа бизнес-процессов Тема 6. Управление бизнес-процессами Аннотация дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМ ПРОЕКТОМ Цель изучения дисциплины – формирование у студента системного подхода к управлению инновационными проектами в современной инновационной экономике.

Для достижения цели курса решаются следующие задачи:

развивается системное мышление в области управления инновационными проектами;

рассматриваются основные положения управления инновационными проектами;

изучается внутренняя структура и внешнее окружение инновационных проектов;

дается характеристика организационным формам инновационного проектирования;

изучаются процессы управления инновационными проектами;

рассматривается технический аспект управления инновационными проектами.

Знать:

классификацию инноваций и их специфические особенности;

методологические основы (виды, принципы, методы) планирования инноваций;

принципы организационного проектирования инновационных проектов.

структуру, этапы разработки и реализации инновационного проекта;

Уметь:

рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели, характеризующие эффективность инноваций;

использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований;

использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

выявлять и оценивать риски инновационного проекта;

оценивать наличие или отсутствие воздействия инновационного проекта на социально-экономическую и экологическую ситуацию.

Владеть:

современными методиками расчета и анализа социально экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро-, и макроуровне;

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений, в том числе в условиях командной работы по выполнению инновационного проекта;

принципами отбора инвестиционных проектов в организации СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Инновационный проект как объект управления Тема 2. Организация управления инновационным проектом Тема 3. Управление предпроектной фазой инновационного проекта Тема 4. Управление разработкой инновационного проекта Тема 5. Управление реализацией инновационного проекта Тема 6. Управление завершением инновационного проекта Тема 7. Оценка эффективности инновационных проектов Тема 8. Информационные технологии в управлении инновационными проектами Специализация «Менеджмент-консалтинг»

Аннотация дисциплины ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДИАГНОСТИКА Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по выявлению симптомов проблемных ситуаций на предприятиях, диагностированию их глубинных первопричин;

организации и осуществлению работ по проведению комплексной диагностики состояния предприятия;

ознакомление с применяемыми консультантами методиками диагностирования реального положения дел в компании.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является изучение принципов организации работы консультанта и клиента на этапах организационной диагностики предприятия;

ознакомление с практикой проведения оргдиагностики в рамках оказания консультационных услуг;

обучение методам проведения экспресс-диагностики, внутренней и внешней диагностики состояния предприятий;

закрепление знаний и развитие навыков по практическому диагностированию предприятий. В процессе обучения студенты должны:

Иметь представление: о принципах проведения анализа деятельности компаний и различных методиках диагностики состояния предприятий.

Знать: особенности оказания консультационных услуг по организационной диагностике предприятий.

Уметь: использовать полученные знания для осуществления консультационной деятельности на этапах проведения экспресс-диагностики, внутренней и внешней диагностики состояния организации.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Сущность организационной диагностики Тема 2. Источники и пути получения фактических данных Тема 3. Принципы и методы организационной диагностики Аннотация дисциплины ПРИКЛАДНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ Цели изучения дисциплины.

Цель дисциплины: формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по вопросам управленческого консультирования в различных отраслях и сферах деятельности, необходимых для оказания помощи организациям при возникновении неблагоприятных управленческих ситуаций.

Задачи изучения дисциплины.

- ознакомление с видами прикладного консультирования;

- изучение особенностей проведения управленческого консультирования в различных сферах деятельности;

- закрепление знаний и развитие навыков по практическому консультированию.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление: о различных сферах прикладного консультирования и возможных неблагоприятных управленческих ситуациях, возникающих в этих сферах.

знать: теоретические основы прикладного консультирования, основные задачи и методы прикладного консультирования, области применения и возможности прикладного консультирования;

уметь: использовать полученные знания для осуществления консультационной деятельности по основным вопросам управления.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Понятие, задачи и сферы прикладного консультирования.

Тема 2. Консультирование по общим вопросам управления.

Тема 3. Консультирование по управлению финансовой деятельностью.

Тема 4. Маркетинговое консультирование.

Тема 5. Консультирование по управлению персоналом.

Тема 6. Инновационные виды прикладного консультирования.

Аннотация дисциплины ОРГАНИЗАЦИЯ КОНСУЛЬТАНТ КЛИЕНТСКИХ ОТНОШЕНИЙ Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по организации взаимоотношений консультанта и клиента в процессе консультирования.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является:

- ознакомление с проблемами, возникающими в процессе взаимодействия консультанта и клиента;

- изучение методов воздействия на систему клиента;

- ознакомление с основными ролями (типами поведения) консультанта;

- закрепление знаний и развитие навыков по практическому консультированию.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Знать: методы воздействия на систему клиента и этические нормы поведения консультанта.

Уметь: выбирать поведенческие роли и использовать полученные знания для осуществления консультационной деятельности.

Иметь представление: о проблемах, возникающих при взаимодействии консультанта и клиента в процессе консультирования.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Введение. Взаимоотношения консультант-клиент.

Тема 2. Отношения в системе клиента.

Тема 3. Поведенческие роли консультанта.

Тема 4. Создание перемен в клиентной организации.

Тема 5. Рациональное убеждение и подготовка письменных материалов.

Аннотация дисциплины КОНТРОЛЛИНГ Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является формирование у слушателей теоретических знаний, практических навыков по вопросам процесса организации и реализации системы контроллинга на предприятиях.

Задачами изучения дисциплины является:

изучение методов организации системы контроллинга на предприятии;

изучение методов ведения и поддержания системы контроллинга на предприятии;

изучение факторов (экономических законов, научных подхо¬дов и др.), влияющих на эффективность функционирования системы контроллинга;

изучение методов анализа, прогнозирования, оптимизации и экономического обоснования ведения системы контроллинга в рамках системы менеджмента;

получение практических навыков в применении методичес¬ких вопросов разработки системы контроллинга при помощи проигрывания конкретных ситуаций и решения практических за¬дач;

закрепление полученных знаний с целью их применения на практике после окончания учебы.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление:

о построении системы контролинга;

об информационном обеспечении контролинга;

о преимуществах создания службы контролинга;

о затратах в системе контролинга.

Знать:

теоретические основы процесса постановки системы контроллинга на предприятии;

сущность контролинга;

разделы контролинга;

преимущества внедрения контроллинга на предприятии;

понятие и сущность затрат в системе контролинга;

классификацию затрат в системе контролинга;

классификацию бюджетов;

процесс бюджетирования;

состав службы контролинга;

особенности применения прикладного контроллинга.

Уметь:

определять особенности реализации контроллинга на предприятии;

работать с различными категориями затрат;

использовать полученные знания для сбора и анализа информации, необходимой для эффективного функционирования системы контролинга.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Контроллинг как инструмент управления предприятием Тема 2. Информационная поддержка контроллинга Тема 3. Создание службы контроллинга на предприятии Тема 4. Контроллер, его функции и обязанности Тема 5. Прикладной контроллинг Аннотация дисциплины СИТУАЦИОННЫЙ КОНСАЛТИНГ (тренинг) Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является закрепление студентами теоретических и практических навыков курса «Ситуационный консалтинг (тренинг)».

Задачи изучения дисциплины.

- формирование у студентов категорийно-понятийного аппарата.

- ознакомление студентов с типовыми формами договора по оказанию консультационных услуг, со структурой оформления процесса консультирования в виде консалтингового кейса, формой написания акта приема-сдачи выполненных работ.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: теоретические основы управленческого консультирования;

задачи и методы управленческого консультирования;

возможности и ограничения консультирования как вида профессиональной деятельности;

процедуру поиска и выбора консультационной организации;

методы оценки результативности консультирования;

Уметь: использовать полученные знания для осуществления консультационной деятельности;

анализировать предложения консультантов;

формировать условия консультационных кейсов;

устанавливать необходимые консультант-клиентские отношения;

использовать на практике рекомендации консультантов;

Иметь представление: о путях становления и развития Российского рынка консультационных услуг.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Введение в ситуационный консалтинг Тема 2. Понятие управленческой ситуации.

Тема 3. Методика анализа неблагоприятной УС Тема 4. Ситуационный анализ.

Тема 5 Использование кейс – метода в управленческом консультировании Тема 6. Консалтинговый кейс Специализация «Управление знаниями»

Аннотация дисциплины ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА Целью изучения дисциплины является формирование у обучаемых системного понимания роли и места процессов управления информационными ресурсами в общей системе управления организацией.

Задачами изучения дисциплины являются:

• получение студентами теоретических знаний о возможностях современных информационных систем по автоматизации решения управленческих задач;

• выработка у обучаемых практических навыков по организации управления информационными ресурсами организации.

Знать:

• роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;

• предназначение и основные функциональные возможности ИС классов:

ERP, CRM, SCM, BI, CPM, BPM, PM, а также специализированных пакетов поддержки деятельности функциональных подразделений;

• основы взаимосвязи стратегии бизнеса со стратегией сферы информатизации;

• принципы организационного структурирования сферы информатизации;

• основы управления персоналом ИТ-подразделений;

• основные подходы к выбору и внедрению ИС;

• основные управленческие проблемы, возникающие при внедрении ИС и способы их решения;

• основы управления информационными услугами.

Уметь:

• оценивать эффективность различных вариантов информационного обес-печения управленческой деятельности;

• выбирать и рационально использовать конкретные информационные тех¬нологии обеспечения деятельности на своем рабочем месте;

• определять затраты на внедрение и владение ИС;

• использовать ERP-систему для решения управленческих задач в сфере логистики, финансов и управления человеческими ресурсами.

Быть в состоянии продемонстрировать:

• способность взаимодействовать со службами информационных технологий;

• способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;

готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций на основе использования информационных систем.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Понятие информационного менеджмента Тема 2. Основы информационного обеспечения менеджмента Тема 3. Планирование в сфере информатизации Тема 4. Организация сферы информатизации Тема 5. Управление персоналом в сфере информатизации Тема 6. Контроль и оценка эффективности в сфере информационного менеджмента Тема 7. Организация внедрения информационной системы Тема 8. Основы управления информационными услугами Тема 9. Общие принципы ERP Тема 10. Процессы заготовки в SAPERP Тема 11. Процессы планирования в SAPERP материалов Тема 12. Процессы управления жизненным циклом продукта в SAPERP Тема 13. Процессы выполнения производства в SAPERP Тема 14. Управление заказами клиентов в SAPERP Тема 15. Управление проектами в SAPERP Тема 16. Управление человеческим капиталом в SAPERP Тема 17. Финансы в SAPERP Аннотация дисциплины ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ Цель дисциплины «Информационные технологии в управлении знаниями» - сформировать у обучающихся представление о применении на практике технологий управления знаниями в организации, а также выработать у студентов понимание основных процессов и методов по внедрению технологий управления знаниями в современной компании.

Знать: синхронные – асинхронные УЗ технологии;

возможности и ограничения УЗ технологий;

стандарты сохранения знаний;

инструменты распространения знаний;

коммуникационные технологии и технологии взаимодействия;

системы видео-(веб)-конференцсвязи, групповой работы;

средства управления электронным обучением (LMS, LCMS);

симуляторы;

интегрированную модель решений по управлению знаниями организации.

Уметь: использовать технологии преобразования неявного знания в неявное;

использовать технологии преобразования явного знания в явное;

использовать wiki технологии;

организовывать внедрение и поддержку технологий электронного обучения;

осуществлять внедрение технологий управления знаниями;

организовывать выбор программных УЗ решений;

организовывать поддержку и наполнение УЗ решений.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: средствами разработки контента (authoringtools), технологиями персонального управления знаниями.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Место информационных технологий и инструментов в системе управления знаниями Тема 2. Технологии и инструменты социализации знаний Тема 3. Технологии и инструменты экстернализации знаний Тема 4. Технологии и инструменты комбинации знании.

Тема 5. Технологии и инструменты интернализации знаний Тема 6. Внедрение технологического решения для управления знаниями Аннотация дисциплины ОБУЧАЮЩИЕСЯ ОРГАНИЗАЦИИ:

ПРИНЦИПЫ И СТРУКТУРЫ Цели изучения дисциплины.

Цель дисциплины «Обучающиеся организации: принципы и структуры»

- сформировать у обучающихся представление о способах построения самообучающихся организаций, знакомство с основными понятиями и концепциями самообучающихся организаций, а также выработать у студентов понимание основных процессов и методов по внедрению принципов самообучающихся организаций в современной компании.

Задачи изучения дисциплины.

В процессе изучения курса Наименование курса студенты должны:

Иметь представление: о функционировании самообучающейся организации: этапах ее развития, проблемах и перспективах становления, деятельности инициативной группы, технологиях корпоративного обучения, развитии систем коммуникаций;

оптимизации процессов.

Знать: знать сущность теории самообучающейся организации и технологий управления в самообучающейся организации.

Уметь: уметь различать понятия и значение Learningorganization, экологического подхода к лидерству, точек роста, пределов роста, стабилизирующей функции организационной среды, системного мышления, ментальной модели, архетипа, уметь проводить анализ кейсов.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Концепции и теории самообучающейся организации Тема 2. Вопросы создания и функционирования самообучающейся организации («Пятая дисциплина» П. Сенге) Тема 3. Построение самообучающейся организации Тема 4. Развитие кадрового резерва в самообучающейся организации Тема 5. Теории лидерства в самообучающейся организации Тема 6. Технологии корпоративного обучения в самообучающейся организации Тема 7. Коммуникации и анализ социальных сетей (ONA) в самообучающихся организациях Тема 8. Экономика качества в самообучающейся организации Тема 9. Управление эффективностью труда в самообучающейся организации Тема 10. Проблемы и перспективы становления самообучающийся организаций Аннотация дисциплины РЕИНЖИНИРИНГ И УПРАВЛЕНИЕ БИЗНЕС ПРОЦЕССАМИ Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является ознакомление студентов с проблематикой и областями использования технологии реинжиниринга бизнес-процессов в реорганизации деятельности предприятий и управления исполнением бизнес процессов на основе современных информационных технологий, освещение теоретических основ моделирования и управления бизнес-процессами и организационно-методических вопросов проведения работ по реинжинирингу и последующему управлению бизнес-процессами.

Задачи изучения дисциплины.

Задачи изучения дисциплины заключаются в приобретении студентами знаний и практических навыков в области, определяемой основной целью курса, а именно:

сформировать общее представление о содержании, области применения и особенностях технологии реинжиниринга бизнес-процессов (РБП) при реорганизации деятельности предприятий, обучить технологиям управления бизнес-процессами (в т.ч.

моделирования и анализа) с использованием современных информационных технологий, закрепить навыки выполнения работ по реорганизации и управлению бизнес-процессами и применения инструментальных средств моделирования и анализа бизнес-процессов.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: об основных методологиях и технологиях реинжиниринга и последующего управления бизнес-процессами;

Знать: концептуальные основы применения технологии реинжиниринга в реорганизации деятельности предприятия и управления бизнес-процессами с использованием современных инструментальных средств;

Уметь: использовать методы и программные средства структурного, стоимостного и динамического анализа бизнес-процессов и формирования решений на их основе по реорганизации и процессному управлению деятельностью предприятий.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Реинжиниринг и управление бизнес-процессами (РиУБП) предприятий на основе современных компьютерных технологий Тема 2. Общая характеристика работ по проведению реинжиниринга бизнес-процессов Тема 3. Технология структурного анализа бизнес-процессов Тема 4. Технология функционально-стоимостного анализа бизнес процессов Тема 5. Технология динамического анализа бизнес-процессов Тема 6. Управление бизнес-процессами Аннотация дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ РЕСУРСАМИ Цели изучения дисциплины.

Дать студентам целостное представление о новом инновационном направлении в менеджменте современных организаций – управлении интеллектуальными ресурсами, привить навыки оценки интеллектуальных ресурсов в современных корпоративных структурах.

Задачи изучения дисциплины.

Задачи изучения дисциплины состоят в реализации требований, установленных в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования, к подготовке специалистов в области менеджмента. Основными задачами являются:

1) формирование у студентов целостного представления об интеллектуальном капитале организации и необходимости системной работы со знаниями в современных организациях;

2) обеспечение усвоения принципов и методов управления знаниями в организации, сформировать навыки оценки интеллектуальных ресурсов организации. \ Знать: основные коммуникативные принципы передачи знаний, методы и методики управления интеллектуальными ресурсами, основы разработки стратегии управления интеллектуальными ресурсами, основы оценки интеллектуального капитала и эффективности системы управления знаниями.

Уметь: Применять методы управления интеллектуальными ресурсами в различных структурах: научно-исследовательских, образовательных, коммерческих.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать навыки экономической оценки результатов интеллектуальной деятельности и инвестиций в нематериальные активы.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Роль интеллектуальных ресурсов в современной экономике Тема 2. Знания как объект управления Тема 3. Интеллектуальный капитал организации Тема 4. Интеллектуальная собственность и ее оценка Тема 5. Оценка эффективности инвестиций в интеллектуальные ресурсы Тема 6. Тактика управления интеллектуальными ресурсами Тема 7. Стратегия управления интеллектуальными ресурсами Тема 8. Коммуникационные процессы в экономике знаний Специализация «Управление проектами»

Аннотация дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ Цель изучения дисциплины – формирование у студента системного подхода к управлению проектами в современной инновационной экономике.

Для достижения цели курса решаются следующие задачи:

• раскрываются основы системного мышления как базовой составляющей компетенции современного менеджера в области управления проектами;

• рассматриваются основные положения управления проектами;

• изучается внутренняя структура и внешнее окружение проекта;

• изучаются процессы управления проектами;

• дается характеристика функциональным областям управления проектами;

• рассматриваются методический, организационный и технический аспекты управления проектами.

Знать:

классификацию проектов и их специфические особенности;

методологические основы (виды, принципы, методы) планирования деятельности проекта;

принципы организационного проектирования проектов.

структуру, этапы разработки и реализации проекта;

Уметь:

рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели, характеризующие проект;

использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований;

использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

выявлять и оценивать риски проекта;

оценивать наличие или отсутствие воздействия проекта на социально-экономическую и экологическую ситуацию.

Владеть:

современными методиками расчета и анализа социально экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро-, и макроуровне;

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений, в том числе в условиях командной работы по выполнению проекта;

принципами отбора инвестиционных проектов в организации.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Системный подход к управлению проектами Тема 2. Основы управления проектами Тема 3. Внутренняя структура и внешняя среда проекта Тема 4. Процессы управления проектами Тема 5. Функциональные области управления проектами Тема 6. Управление разработкой проекта Тема 7. Управление реализацией проекта Тема 8. Программное обеспечение управления проектами Аннотация дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННЫМ ПРОЕКТОМ Цели изучения дисциплины.

Цели: изложить современные методы управления инвестиционными проектами (ИП).

Задачи: научить студента основным современным подходам, возникающим в теории и практике управления ИП.

В процессе изучения дисциплины студент должен:

Знать: принципы организации управления в России;

основные механизмы управления экономикой;

содержательные аспекты программно целевого метода управления экономикой;

основные этапы, не входящие в этап технико-экономического обоснования и понимать их сущность и необходимость;

структуры управления проектами и их функции Уметь: составлять графики выполнения работ и производить расчет их основных параметров (нахождения критического пути, нахождение наиболее раннего и наиболее позднего сроков работ, резервов времени) аналитическими, графическими и матричными методами Иметь представление об основных понятиях и терминах курса «Управление инвестиционным проектом», о проекте и об управлении проектом как о новейшей, высокоэффективной про¬фессиональной деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Экономическая оценка инвестиций.

Тема 2. Модель Гордона.

Тема 3. Применение нечеткой логики для анализа рисков инвестиционных проектов.

Тема 4. Принятие решений на основе метода анализа иерархий.

Тема 5. Выбор решений с помощью дерева решений.

Тема 6. Имитационное моделирование инвестиционных рисков.

Аннотация дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ ПРОЕКТА Целями изучения дисциплины являются.

Целью дисциплины является – формирование представления о теоретических и практических аспектах организации процесса по привлечению и эффективному использованию денежных средств проекта.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины являются:

• формирование методологической основы, позволяющей определить основополагающие подходы к порядку организации привлечения и использования денежных средств;

• разработка мероприятий, направленных на формирование и поддержание инвестиционной привлекательности предприятия;

• применение полученных теоретических знаний и практических навыков в процессе управления деятельностью предприятия.

Знать:

• понятие, сущность, и функции финансов;

• задачи, методы и инструменты процесса управления финансами проекта.

Уметь:

• проводить комплексный анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

• выявлять внутренние резервы и определять необходимость привлечения дополнительных источников финансирования;

• оценивать основные риски предприятия;

• формировать финансовую стратегию предприятия;

• формировать и анализировать денежные потоки проекта;

• прогнозировать риски, возникающие в процессе управления финансами проекта.

Владеть/ быть в состоянии продемонстрировать:

• навыками управления финансами проекта в современных российских условиях.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Понятие, сущность и функции финансов Тема 2. Организация проектного финансирования Тема 3. Анализ финансово-хозяйственной деятельности Тема 4. Риск –менеджмент в управлении финансами проекта Тема 5. Оценка эффективности управления финансами проекта Аннотация дисциплины РЕИНЖИНИРИНГ И УПРАВЛЕНИЕ БИЗНЕС ПРОЦЕССАМИ Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является ознакомление студентов с проблематикой и областями использования технологии реинжиниринга бизнес-процессов в реорганизации деятельности предприятий и управления исполнением бизнес процессов на основе современных информационных технологий, освещение теоретических основ моделирования и управления бизнес-процессами и организационно-методических вопросов проведения работ по реинжинирингу и последующему управлению бизнес-процессами.

Задачи изучения дисциплины.

Задачи изучения дисциплины заключаются в приобретении студентами знаний и практических навыков в области, определяемой основной целью курса, а именно:

сформировать общее представление о содержании, области применения и особенностях технологии реинжиниринга бизнес-процессов (РБП) при реорганизации деятельности предприятий, обучить технологиям управления бизнес-процессами (в т.ч.

моделирования и анализа) с использованием современных информационных технологий, закрепить навыки выполнения работ по реорганизации и управлению бизнес-процессами и применения инструментальных средств моделирования и анализа бизнес-процессов.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: об основных методологиях и технологиях реинжиниринга и последующего управления бизнес-процессами;

Знать: концептуальные основы применения технологии реинжиниринга в реорганизации деятельности предприятия и управления бизнес-процессами с использованием современных инструментальных средств;

Уметь: использовать методы и программные средства структурного, стоимостного и динамического анализа бизнес-процессов и формирования решений на их основе по реорганизации и процессному управлению деятельностью предприятий.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Реинжиниринг и управление бизнес-процессами (РиУБП) предприятий на основе современных компьютерных технологий Тема 2. Общая характеристика работ по проведению реинжиниринга бизнес-процессов Тема 3. Технология структурного анализа бизнес-процессов Тема 4. Технология функционально-стоимостного анализа бизнес процессов Тема 5. Технология динамического анализа бизнес-процессов Тема 6. Управление бизнес-процессами Аннотация дисциплины СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ Цели изучения дисциплины.

Целью преподавания дисциплины "СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ" является приоб¬ретение студентами знаний о проектной технологии управления организацией с исполь¬зованием современного программного обеспечения.

Задачи изучения дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Управление проектом» слушатели на кон¬кретных примерах, с использованием современных информационных технологий получат практические навыки в решении основных задач проектного менеджмента В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Знать:

• cовременную технологию и методологию управления проектом и осознавать место и роль управления проектом в общей системе организационно-экономических знаний, • основные признаки и типы проектов, характеристики проектов, • функции управления проектами, • место проектной технологии в жизненном цикле организации, • современное программное обеспечение в области управления проектами.

Уметь:

• применять организационный инструментарий управления проектом и приоб-ретенные знания и навыки на практике, • разделять деятельность на отдельные взаимозависимые задачи, • назначать необходимое для завершения задачи количество времени и ресур¬сов, • анализировать реализуемость проекта и визуализировать результаты анализа, • использовать ППП для управления проектами.

Иметь представление:

• проекте и об управлении проектом как о новейшей, высокоэффективной про-фессиональной деятельности менеджеров, • об актуальности, о перспективах и необходимости использования методов управления проектами и их адекватности современным требованиям управ¬ления.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Введение Тема 2. Создание графиков. Определение опорных дат проекта.

Тема 3. Управление циклом реализации проекта и ресурсами.

Тема 4. Управление финансами проекта.

Тема 5. Организация проекта по кодам работ. Кодирование работ.

Мастер кодов работ. Добавление работ. Управление работами.

Тема 6. Совместное использование данных.

Специализация «Управление конкурентоспособностью организации»

Аннотация дисциплины КОНКУРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ Цели изучения дисциплины.

Большинство компаний, решающих в настоящее время задачи стратегического планирования, выполняют этап формулировки цели и выбора факторов, влияющих на ее достижение, на базе данных, представляемых предварительными маркетинговыми исследованиями, имеющими цель оценки сегодняшнего положения компаний на рынке товаров и услуг. Отсюда становится очевидным, что низкое качество исследования может оказать решающее влияние на весь результат задачи построения конкурентоспособной организации, что заставляет особое внимание уделить проблеме повышения достоверности его результатов Цель курса – дать студентам знания в области методологии конкурентного анализа как перспективного направления развития организации в условиях высокой степени конкурентной борьбы на рынке, способствовать формированию будущих специалистов в области менеджмента нового управленческого мышления, необходимого для успешной работы в российском бизнесе.

Задачами изучения дисциплины является:

• обеспечение необходимыми знаниями в области конкурентного анализа;

• формирование умений и навыков поиска информации и формирования информационного пространства использования маркетинговых коммуникаций при ведении предпринимательской деятельности (решение практических задач на семинарских занятиях) Иметь представление:

• о сущности процесса конкурентного анализа • о факторах эффективности процесса оценки • о процессе планирования программы • о сущности процессов взаимодействия рыночных субъектов Знать:

• сущность процесса конкурентного анализа • факторы эффективности процесса оценки • процесс планирования программы • основные методы оценки и их основные характеристики • понятие и сущность конъюнктуры рынка • систему показателей конъюнктуры рынка • сущность оценки потенциала рынка • методику оценки емкости и насыщенность рынка • способы достижения фирмой конкурентных преимуществ на рынке • иерархию пропорций рынка • методы обнаружения основной тенденции развития рынка • методики измерения его цикличности и сезонных колебаний • систему показателей статистики цен и ценообразования • концепции и проблемы регистрации цен • понятия уровня и структуры цены и способы их расчета • различия прогноза рыночной конъюнктуры и методы их прогнозирования • методы оценки распределения рыночных долей, особенности каждого метода и в каких случаях какой применяется • основные документы необходимые для проведения финансового анализа, цель этапы и содержание исследований • последовательность проведения рейтинговых оценок • цель, этапы и содержание исследований при применении метода лучших показателей, критерии сопоставления фирмы с конкурентами, источники необходимой информации Уметь:


• определить тип конкурентной ситуации на рынке • проводить графическое позиционирование товаров на рынке • оценить конкурентоспособность товара и фирмы выбрать конкурентную стратегию фирмы, наиболее эффективную в заданной ситуации СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Сущность оценки конкурентоспособности фирмы. Система показателей статистики рынка товаров и услуг Тема 2. Конъюнктура рынка и основные показатели е изучения. Анализ потенциала и мкости рынка Тема 3. Сравнительный анализ развития рынков: оценка, анализ и прогнозирование спроса и предложения, цен и их динамики Тема 4. Конкурентная разведка.

Тема 5. Оценка рыночной доли фирмы и интенсивности конкуренции Тема 6. Оценка конкурентоспособности фирмы по показателям использования человеческих ресурсов Тема 7. Оценка конкурентоспособности фирмы по показателям финансовой стабильности Тема 8. Оценка уровня конкурентоспособности фирмы по показателям научно-исследовательского и производственного потенциала Аннотация дисциплины КОНКУРЕНТНАЯ РАЗВЕДКА Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является формирование у учащихся навыков поиска и систематизации бизнес информации в целях формирования конкурентных стратегий экономических субъектов. Так к же к целям можно отнести формирование у студентов знаний о системах обеспечения информационной безопасности бизнес единиц.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: методологию проведения конкурентной разведки и маркетинговых исследований и их роли в процессе стратегического менеджмента.

Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, использовать информацию, полученную в процессе проведения конкурентной разведки.

Владеть: навыками использования современных информационных технологий в процессе получения информации в целях разработки и реализации управленческих решений всех уровней и функциональных направлений.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Становление конкурентной разведки. Место КР в системе принятия стратегических решений Тема 2. Построение системы конкурентной разведки на предприятии Тема 3. Методы работы с открытыми источниками информации Тема 4. Конкурентная разведка с использованием глобальной сети Internet Тема 5. Методы работы с закрытыми источниками информации Тема 6. Обработка и анализ данных КР Тема 7. Современные системы конкурентной разведки Тема 8. Роль информационной безопасности в процессе реализации стратегии Аннотация дисциплины СОЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ Цели изучения дисциплины.

Вплоть до наступления индустриальной эпохи социальные проблемы рассматривались в общем русле руководства предприятия и решались по преимуществу эмпирическим путем, на основе интуиции и здравого смысла.

И только на рубеже XIX – XX вв. стали получать все большее распространение научные методы управления экономикой, хозяйственной деятельностью, решения социальных проблем в пределах отдельных предприятий и фирм. По мере становления научного менеджмента и обособления управления персоналом, ученые и практики проявляли все больший интерес к социальным факторам производства и труда. В настоящее время управление социальными процессами на уровне организации является одной из наиболее важных, так как, человек выступает главной производительной силой общественного прогресса.

Подготовка специалистов в университетах ведется только в русле управления человеческими ресурсами, но управление социальным развитием - специфический вид менеджмента, имеющий свой объект, свои методы, формы выработки и реализации управленческих решений. Социальный фактор оказывает непосредственное влияние на формирование конкурентной стратегии каждой организации, поэтому очень важно уметь управлять данным фактором с целью оптимизации и ориентирования деятельности организации на рынке (деятельности персонала организации и направления труда на повышение конкурентных позиций организации на рынке). В основе социального фактора конкурентоспособности лежат такие аспекты деятельности как стратегическое управление, менеджмент, управление персоналом, отталкиваясь от которых формулируются перспективные направления развития основных элементов организационных процессов, определяются механизмы воздействия на персонал организации, способы и коридоры налаживания партнерских отношений, направления продуктовой, технологической, сбытовой, кадровой и социальной политики.

Методология управления социальным фактором конкурентоспособности изучается в контексте современного состояния информационного общества, поэтому преподавание включает использование всего многообразия форм получения информации и строится на применении различных образовательных технологий, в том числе использовании ролевых и ситуационных игр в учебно-тренинговых классах, обсуждении конкретных бизнес-ситуаций, «мозговой штурм», сетевого тестирования, работа с удаленными базами данных, работа в малых группах с применением технологий «чат», работа в тьюториалах, использовании телекоммуникаций.

Цель курса – дать студентам знания в области управления социальным фактором конкурентоспособности организации как перспективного направления развития организации в условиях высокой степени конкурентной борьбы на рынке, способствовать формированию будущих специалистов в области менеджмента нового управленческого мышления, необходимого для успешной работы в российском бизнесе.

Задачами изучения дисциплины является:

• обеспечение необходимыми знаниями в области конкурентного анализа;

• формирование умений и навыков поиска информации и формирования информационного пространства использования маркетинговых коммуникаций при ведении предпринимательской деятельности (решение практических задач на семинарских занятиях) Иметь представление:

• о сущности процесса конкурентного анализа • о факторах эффективности процесса оценки • о процессе планирования программы • о сущности процессов взаимодействия рыночных субъектов Знать:

• сущность процесса конкурентного анализа • факторы эффективности процесса оценки • процесс планирования программы • основные методы оценки и их основные характеристики • понятие и сущность конъюнктуры рынка • систему показателей конъюнктуры рынка • сущность оценки потенциала рынка • методику оценки емкости и насыщенность рынка • способы достижения фирмой конкурентных преимуществ на рынке • иерархию пропорций рынка • методы обнаружения основной тенденции развития рынка • методики измерения его цикличности и сезонных колебаний • систему показателей статистики цен и ценообразования • концепции и проблемы регистрации цен • понятия уровня и структуры цены и способы их расчета • различия прогноза рыночной конъюнктуры и методы их прогнозирования • методы оценки распределения рыночных долей, особенности каждого метода и в каких случаях какой применяется • основные документы необходимые для проведения финансового анализа, цель этапы и содержание исследований • последовательность проведения рейтинговых оценок • цель, этапы и содержание исследований при применении метода лучших показателей, критерии сопоставления фирмы с конкурентами, источники необходимой информации Уметь:


• определить тип конкурентной ситуации на рынке • проводить графическое позиционирование товаров на рынке • оценить конкурентоспособность товара и фирмы • выбрать конкурентную стратегию фирмы, наиболее эффективную в заданной ситуации СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Личность и организация.

Тема 2. Мотивация и результативность.

Тема 3. Формирование группового поведения в организации.

Тема 4. Лидерство в организации.

Тема 5. Коммуникативное поведение в организации.

Тема 6. Анализ и конструирование организации.

Тема 7. Управление поведением организации и в организации.

Тема 8. Организационное поведение в системе международного бизнеса.

Аннотация дисциплины ПРАКТИКУМ ПО КОНКУРЕНТНЫМ СТРАТЕГИЯМ, СЛИЯНИЯМ, ПОГЛОЩЕНИЯМ Цели изучения дисциплины.

Основной целью дисциплины «Теория и практика слияний и поглощений» является изучение современных процессов слияний и поглощений компаний, протекающих в России и за рубежом.

Задачи изучения дисциплины.

Задачи дисциплины заключаются в освоении современных методик реализации сделок по слияниям и поглощениям, осуществления проверки приобретаемых компаний;

рассмотрении особенностей и рисков, связанных с интеграцией бизнеса, правовых и финансовых вопросов слияний и поглощений. Помимо перечисленного, задачей дисциплины является развитие практических навыков проведения всех этапов процесса слияния и поглощения компаний, расчета финансовых аспектов сделки, а также оценки рисков, возникающих в процессе интеграции.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление:

• об основных терминах и понятиях, • о современном законодательстве, регулирующем вопросы слияний / поглощений;

• об особенностях эффективной интеграции бизнеса;

• о возможных рисках, возникающих при слияниях / поглощениях;

• о тенденциях развития слияний и поглощений в России и в мире;

•о построении системы корпоративной безопасности предпринимательской деятельность в условиях слияния/поглощения;

• о возможных областях применения полученных знаний;

Знать:

• наиболее распространенную классификацию слияний и поглощений, особенности их видов;

• основные этапы процесса реализации слияния / поглощения;


• основные способы осуществлений слияния / поглощения;

• наиболее распространенные схему недружественных слияний / поглощений и способы защиты от них;

Уметь:

• разбивать процесс слияния / поглощения на конкретную последовательность действий;

• проводить комплексную проверку деятельности компании;

• проводить анализ предпосылок к недружественному поглощению.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Сущность и особенности слияний и поглощений Тема 2. Виды сделок по слиянию / поглощению.

Тема 3. Комплексная проверка деятельности компании – Duediligence Тема 4. Основные этапы сделок по слияниям / поглощениям.

Тема 5. Особенности эффективной интеграции бизнеса.

Тема 6. Процессы слияния и поглощения в России.

Тема 7. Недружественные / противоправные слияния и поглощения.

Аннотация дисциплины ТЕХНОЛОГИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНКУРЕНЦИИ Цели изучения дисциплины.

Повышение конкурентоспособности товаров, организаций, станы в целом является актуальнейшей проблемой. По оценке Всемирного экономического форума, в 2003 году Россия по конкурентоспособности занимала 65-е место среди 80 стран, в последние годы рейтинг России неуклонно снижается. А от положения дел в стране зависит успех фирм в состязании с конкурентами.

С удивительной регулярностью фирмы одной - двух стран добиваются непропорционально большого успеха в определенных отраслях на мировом рынке. Условия в одних странах, по-видимому, в большей степени стимулируют развитие и достижение успеха, чем в других странах Актуальность проблемы возрастает в связи с набирающими силу процессами интеграции и глобализации. Однако никакая структура системно не занимается рассмотрением данной проблемы. В 2004 году был создан «Совет по конкурентоспособности и предпринимательству», но программы, подготовленные данной структурой, не отвечают научным подходам и не привносят существенных изменений в экономическую жизнь общества.

В настоящее время менеджер должен обращать внимание не только на конкурентоспособность организации по отношению к приоритетным конкурентам, его взгляд должен распространяться на глобальные уровни экономических взаимоотношений.

Задачами изучения дисциплины является:

• научить слушателей принципам и подходам эффективного управления в условиях международной конкуренции;

• показать способы изменения поведения организации для достижения наибольшей эффективности работы • максимально отразить практические аспекты управленческой деятельности • способствовать потенциальному карьерному успеху слушателей Иметь представление:

- о развитии антимонопольного законодательства в Российской Федерации;

- о возможных областях применения полученных знаний.

Знать:

- историю развития антитрастового законодательства;

- основные нормативно правовые акты в сфере антимонопольного регулирования;

информационные источники законодательных аспектов антимонопольного регулирования;

- методологии оценки монополизации рынков.

Уметь:

анализировать законодательную базу антимонопольного регулирования;

- формировать организационную политику в соответствии с проведенным анализом - определять конкурентное положение компании.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Сущность, структура и роль конкуренции в мировой экономике.

Тема 2. Влияние антимонопольного (антитрастового) законодательства на развитие экономических отношений.

Тема 3. Типология международных стратегий.

Тема 4. Обеспеченность ресурсами как фактор конкурентного потенциала (объективные факторы).

Тема 5. Роль субъективных факторов в обеспечении конкурентоспособности субъектов Тема 6. Создание конкурентных преимуществ на основе информации и наукоемких технологий Тема 7. Роль социальных технологий в конкурентной борьбе Тема 8. Объективные основы стратегического управления на различных уровнях экономики Специализация «Менеджмент в средствах массовой информации»

Аннотация дисциплины МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является обучение основам теории массовой коммуникации и практике ее использования в управленческой и маркетинговой деятельности.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области механизмов использования теории массовой коммуникации в практической работе со СМИ.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: о теоретических основах, формах и технологиях создания и распространения информации в СМИ, а также о механизмах воздействия СМИ на потребителей.

Знать: основные виды, функции и этапы разработки коммуникаций, сущность информационно-коммуникационных технологий, моделей коммуникации, специфику и вопросы классификации СМИ, сущность маркетинговых коммуникаций и процессов восприятия информации, распространяемой посредством СМИ.

Уметь: ориентироваться в сущности различных разновидностей массовых коммуникаций, правильно спроектировать процесс коммуникации с использованием СМИ и использовать технологии оценки и привлечения внимания аудитории к размещаемой и распространяемой информации.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Основы теории коммуникации.

Тема 2. Информация и коммуникация.

Тема 3. Массовые коммуникации в современном обществе.

Тема 4. Восприятие аудиторией средств массовой коммуникации.

Аннотация дисциплины МЕДИАПЛАНИРОВАНИЕ Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является обучение основам медиапланирования на основе анализа процессов создания медиаплана и исследования механизмов медиапланирования на различных каналах СМИ.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области теории, практики и механизмов эффективного медиапланирования.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: о сущности и технологиях медиапланирования применительно к различным областям предпринимательской деятельности Знать: основные функции, задачи, и роли медиапланирования, принципы построения медиаплана и его показателей Уметь: оценивать параметры и вычислять показатели медиапланирования, применительно к различным каналам СМИ, использовать методики оценки его эффективности СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Сущность, функции и задачи медиапланирования Тема 2. Медиаплан и особенности его разработки Тема 3. Основные показатели медиапланирования Тема 4. Методические аспекты и практика медиапланирования на отдельных каналах СМИ Тема 5. Вопросы повышения эффективности медиапланирования Аннотация дисциплины УПРАВЛЕНИЕ РЕКЛАМНЫМИ КАМПАНИЯМИ В СМИ Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является обучение основам управления рекламными кампаниями в СМИ Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области теории, практики и механизмов управления рекламными кампаниями в СМИ.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: о сущности и технологиях управления рекламной деятельностью применительно к формам и видам рекламы, размещаемой в СМИ.

Знать: основные функции, задачи, и роли медиапланирования, принципы построения медиаплана и его показателей Уметь: оценивать параметры и вычислять показатели медиапланирования, применительно к различным каналам СМИ, использовать методики оценки его эффективности.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Основы рекламного менеджмента СМИ Тема 2. Стратегия, тактика и планирование рекламы в СМИ Тема 3. Управление на стадии производства и распространения рекламы в СМИ Тема 4. Механизмы регулирования рекламной деятельности в СМИ.

ИНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ Цели изучения дисциплины.

Целями дисциплины являются формирование у учащихся совокупности знаний в области теории и практики интернет-маркетинга;

получение умений и навыков применения интернет-коммуникаций для связи с потребителями и увеличения продаж компании.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины являются обеспечение студентов необходимыми знаниями в области планирования маркетинговой деятельности в сети Интернет;

формирование умений и навыков использования инструментов интернет-маркетинга при ведении предпринимательской деятельности. В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: о процессе планирования программ интернет марктинга;

об особенностях проведения рекламных кампаний в сети Интернет;

об основных инструментах интернет-маркетинга.

Знать: историю развития интернет-бизнеса;

количественные и качественные характеристики интернет-аудитории;

формы коммуникаций между предпринимательскими структурами и потребителями в сети Интернет;

основные поисковые системы и каталоги в России и за рубежом;

особенности регистрации в каталогах;

способы оптимизации веб-сайта под поисковые системы;

виды рекламы по электронной почте;

особенности работы с собственными рассылками;

особенности интернет-рекламы;

форматы рекламных сообщений;

типы рекламных площадок;

методы оценки эффективности интернет-рекламы.

Уметь: выбирать оптимальные формы коммуникаций с потребителями через Интернет;

использовать веб-сайт как инструмент маркетинга;

позиционировать веб-сайт в поисковых системах и каталогах;

составлять описания сайта для каталогов;

оптимизировать веб-сайт под поисковые системы;

определять способы рекламы посредством электронной почты;

вести корпоративные электронные рассылки;

планировать рекламные кампании в Интернете;

выбирать способы оценки эффективности интернет рекламы;

вести партнерские отношения;

выбирать баннерообменные сети;

использовать оффлайн-среду для продвижения интернет-проектов.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Интернет как среда для ведения предпринимательской деятельности Тема 2. Веб-сайт как инструмент маркетинга Тема 3. Seo-маркетинг Тема 4. E-mail маркетинг Тема 5. Интернет-реклама Тема 6. Оценка эффективности продвижения в Интернете РЕКЛАМНЫЕ И PR ТЕХНОЛОГИИ МАССМЕДИА Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является обучение основам теории и практики использования рекламных и PR - технологий в масс-медиа Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области теории, практики использования рекламных и PR - технологий в масс-медиа.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: о сущности и месте рекламных и PR - технологий эффективного размещения информации в СМИ, адаптированного к различным целям и задачам предпринимательской деятельности.

Знать: основные возможности маркетинговых коммуникаций и, в первую очередь, механизмов использования и повышения эффективности рекламы и PR для их реализации в практике работы различных организаций.

Уметь: оценивать достоинства, недостатки и сферы практического использования технологий и методик рекламы и PR, применительно к различным каналам СМИ.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Место рекламных и PR-технологий в комплексе маркетинговых коммуникаций Тема 2. Рекламные технологии масс-медиа Тема 3. Специфика и сфера применения PR-технологий масс-медиа Тема 4. Специфика и методики оценки эффективности рекламных И PR технологий.

Специализация «Международный менеджмент»

ОСНОВЫ МЕЖДУНАРОДНОГО МЕНЕДЖМЕНТА Целью изучения дисциплины является – формирование у студентов целостного представления о системе мирового хозяйства, особенностях управления организациями, чья деятельность связана с внешнеэкономическими отношениями в условиях глобализации.

Задачи дисциплины «Международный менеджмент»:

- предоставить теоретические знания о развитии мирового хозяйства, сущности и содержании основных категорий, относящихся к сфере мирового хозяйства, международных экономических отношений и управления внешнеэкономической деятельностью;

- дать знания по условиям и формам управления международным бизнесом, организации деятельности транснациональных компаний и стратегических альянсов.

Знать:

• сущность и особенности современного этапа развития мирового хозяйства;

• основные тенденции развития мировых рынков;

• содержание интеграционных процессов, происходящих в мировом хозяйстве;

• сущность и методы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности;

• место России в мировом хозяйстве.

Уметь:

• решать управленческие задачи на тактическом и операционном уровне, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации экономики;

• формировать эффективную организационную структуру международной компании, определять функции и обязанности ее основных подразделений;

• обосновывать и разрабатывать рекомендации по формированию альянсов, коалиций в рамках международного сотрудничества;

• разрабатывать варианты управленческих решений по выходу компаний на зарубежные рынки;

• разрабатывать и обосновывать проекты по прямому иностранному инвестированию с учетом инвестиционного климата конкретной страны;

• обосновывать и разрабатывать конкретные рекомендации по осуществлению трансграничных сделок по слиянию и поглощению компаний;

• учитывать влияние глобальных тенденций на среду международного бизнеса и деятельность компании;

• работать в мультикультурной среде и в международной команде.

Владеть • принципами и методами диагностики организационных проблем, возникающих в транснациональных компаниях;

• методами оценки уровня транснационализации деятельности компаний;

• методами проектирования организационных структур международных компаний;

• современными методами управления организациями, ведущими внешнеэкономическую деятельность;

методами оценки эффективности трансграничных сделок.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Деятельность компаний в условиях глобализации мирового рынка Тема 2. Транснациональные (глобальные) компании: особенности функционирования и управления Тема 3. Выход компаний на международные рынки Тема 4. Международные компании: система управления и организационные структуры Тема 5. Интеграция международных компаний Тема 6. Способы развития международных компаний Тема 7. Среда современного международного бизнеса Аннотация дисциплины ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ) Цели изучения дисциплины.

Дисциплина «иностранный язык» является базовой общеобразовательной дисциплиной в общем процессе и федеральным компонентом в любой специальности в неязыковых университетах РФ.

Владение иностранным языком расширяет возможности профессиональной деятельности будущего специалиста и способствует развитию его культурного образовательного уровня.

Практическая цель изучения иностранного языка (уровень с) заключается в формировании у студента способности и готовности к деловой коммуникации, что предполагает развитие различных видов компетенций, как рецептивного, так и репродуктивного характера иноязычного общения.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является формирование умений вести деловую и личную переписку, составлять заявления, заявки, заполнять формуляры и анкеты, делать рабочие записи при чтении и аудированиитекстов, функционирующих в конкретных ситуациях профессионально-делового общения, составлять рефераты и аннотации.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: о коммуникативной значимости языка.

Знать:

Фонетические основы языка 7.

Правила чтения на уровне слов и текста 8.

Основные грамматические формы частей речи 9.

Синтаксический анализ предложений 10.

Словообразование языковой системы 11.

Минимум общеобразовательной и терминологической лексики 12.

специальной литературы.

Уметь:

1. Читать литературу по специальности с различными информационными задачами.

Извлекать нужную информацию из прочитанного.

7.

Понимать устную и письменную речь в определенном объеме.

8.

Вести профессионально ориентированную беседу.

9.

Делать сообщение по прочитанной литературе 10.

Вести деловую и личную переписку по заданному шаблону.

11.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. CompanyStructure Тема 2. Recruitment Тема 3. Management Styles Тема 4. Advertising and Marketing Тема 5. Franchising Тема 6. Japan and the Business World Тема 7. Business and Environment Тема 8. Retailing Тема 9. Banking Тема 10. The Stock Exchange Тема 11. Corporate Alliances and Acquisitions Тема 12. The Small Business Тема 13. International Trade Тема 14. Insurance Тема 15. Corporate Identity Аннотация дисциплины МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНСАЛТИНГ В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

основные виды консалтинговых услуг;

особенности предоставления консалтинговых услуг сложившиеся в мировой практике.

Уметь:

использовать полученные знания для осуществления консультационной деятельности;

провести поиск и выбор фирмы-консультанта Владеть:

- современными методиками определения эффективности международного консалтинга.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Консалтинг как сфера международного бизнеса.

Тема 2. Состояние и перспективы развития консалтинга в мире.

Тема 3. Международные консалтинговые организации.

Тема 4. Виды и характеристика консалтинговых услуг, оказываемых Европейской федерацией ассоциаций менеджмент-консультантов (ФЕАКО).

Тема 5. Оказание международных консалтинговых услуг.

Аннотация дисциплины МИРОВЫЕ РЫНКИ Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний механизмов функционирования основных мировых рынков и их участников, умений и навыков анализа конъюнктуры рынков.

Знать: содержательные, организационные, классификационные аспекты, а также механизмы функционирования мировых рынков.

Уметь: анализировать и оценивать конъюнктуру мировых рынков, определять факторы, влияющие на конъюнктуру Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: понятийным аппаратом, инструментами анализа мировых рынков.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Мировые товарные рынки: основные понятия, структура, механизмы функционирования.

Тема 2. Конкурентоспособность и позиционирование стран на мировых товарных рынках.

Тема 3. Ценообразование на мировых товарных рынках.

Тема 4. Мировые товарные индексы.

Тема 5. Основные мировые товарные рынки: характеристика, связь с другими рынками.

Тема 6. Позиции Российской Федерации на мировых товарных рынках.

Тема 7. Мировой рынок рабочей силы.

Тема 8. Мировой рынок капитала.

УПРАВЛЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫМИ ПРОЕКТАМИ Целями изучения дисциплины являются:

Формирование у студента целостного понимания о процессе управления международными проектами в условиях глобализации мирового рынка.

Знать:

• этапы разработки и реализации международного проекта;

• типы организационных структур, применяемых в международных проектах, их основные параметры и принципы их проектирования;

• методы планирования деятельности внутри международного проекта;

• классификацию международных проектов и их специфические особенности;

Уметь:

• рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие международный проект;

• выявлять и оценивать риски международного проекта Владеть:

• современными методиками определения эффективности международных проектов;

• навыками работы в международной команде по выполнению проекта.



Pages:     | 1 | 2 || 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.