авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«Аннотации рабочих программ дисциплин основной образовательной программы по специальности 110304.65 Технология обслуживания и ремонта машин в ...»

-- [ Страница 3 ] --

Основным принципом организации и проведения практики является самостоятельная работа студентов при выполнении разборочно-сборочных операций, а также операций по хо лодной обработке металлов.

Перед началом самостоятельной работы проводится вводное занятие по ознакомле нию студентов с программой и организацией проведения учебной практики, с имеющимся оборудованием и инструментом, а также прогрессивными приемами труда. Студенты полу чают общий инструктаж по технике безопасности и противопожарным правилам, а затем ин структаж на рабочем месте.

Программа производственной практики по дисциплине «Материаловедение. Технология конструкционных материалов»

I Цели и задачи Практики Цель практики: закрепить и расширить теоретические знания студентов по дисци плине «Материаловедение. Технология конструкционных материалов», усовершенствовать навыки практической работы, ознакомить студентов с современной технологией и организа цией машиностроительного производства.

Задачи практики: усовершенствовать (получить) навыки практической работы на рабочих местах в цехах: механическом, сборочном, литейном, кузнечно-прессовом, свароч ном, термическом, инструментальном и других;

изучить основы производственных техноло гических процессов;

ознакомиться с оборудованием, инструментом, приспособлениями, ор ганизацией работ на заводе, а также технико-экономическими показателями производства (в целом и по цехам).

II. Место и организация проведения практики Производственная технологическая практика проводится на заводах тракторного, ав томобильного, сельскохозяйственного машиностроения, крупных специализированных ре монтных заводах и мастерских сельскохозяйственных предприятий. Направление на практи ку студент получает при предоставлении запроса предприятия. Форма запроса помещена в приложении 1.

Продолжительность практики для студентов специальностей 110301.65 – Механиза ция сельского хозяйства и 110304.65 – Технология обслуживания и ремонта машин в АПК – 5 недель, а для студентов специальности 050501.01.65 – Профессиональное обучение (Агро инженерия) – 4 недели.

Прибывшие на практику студенты проходят общий инструктаж, зачисляются на рабо чие места и поступают в распоряжение начальника цеха или отдела. Студенты-практиканты подчиняются установленным для работников завода правилам внутреннего распорядка.

Непосредственное руководство ими осуществляют мастера (технологи) цехов или другие специалисты структурных подразделений, методическое руководство - преподаватели ка федр, ответственных за практику.

Каждый студент работает самостоятельно на определенном рабочем месте (или не скольких рабочих местах по соответствующему графику) и ведет дневник, в котором еже дневно записывает выполненную работу.

В зависимости от условий, практика проводится в одну или несколько смен.

Программа производственной технологической практики на предприятиях АПК 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Производственная технологическая практика на предприятиях АПК проводится с целью углубления и закрепления теоретических знаний по механизации производственных процес сов и приобретения практических навыков по технической эксплуатации машин и оборудова ния, приобретения производственного опыта по поддержанию и восстановлению работоспо собности машин и оборудования.

1.1. Задачи практики.

1. Ознакомление с деятельностью, структурой и материально-технической базой пред приятия.

2. Ознакомление с технологией производства на предприятии.

3. Получение практических навыков выполнения механизированных работ, операций диагностирования, технического обслуживания, текущего ремонта и хранения сельскохозяй ственной техники.

4. Провести сбор и анализ исходных данных для индивидуального задания по выполне нию курсовых проектов.

1.2. Объекты практики.

Практика проводится на предприятиях агропромышленного комплекса (акционерные общества, колхозы, совхозы, фермерские хозяйства и другие формы сельскохозяйственных предприятий), а также перерабатывающих, транспортных, ремонтно-обслуживающих и дру гих предприятиях. Студенты, обучающиеся по направлению хозяйств, проходят практику в этих лее хозяйствах.

Назначение практикантов на инженерно-технические должности, дублёрами работников инженерной службы и закрепление студентов за руководителем подтверждается приказом по хозяйству.

1.3. Обязанности практикантов.

Студент должен выполнять возложенные на него обязанности в соответствии с долж ностной инструкцией, быть примером в соблюдении трудовой дисциплины и активным участником в общественной работе. Приказы и распоряжения по хозяйству обязательны для выполнения практикантами.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ В период прохождения производственной технологической практики на конкретных должностях (или дублерами) студент должен:

ознакомиться с деятельностью, экономическими показателями, структурой и 1.

материально-технической базой предприятия;

2. ознакомиться с технологией производства продукции на предприятии;

3. приобрести практические навыки по диагностированию и техническому обслу живанию тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин;

4. приобрести практические навыки по выявлению и устранению неисправности тракторов, автомобилей, самоходных комбайнов, сельскохозяйственных машин и оборудо вания;

5. ознакомиться с планированием и организацией технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники;

6. ознакомиться с учетом затрат на техническое обслуживание машин;

7. приобрести практические навыки по составлению машинно-тракторных агрега тов, подготовке сельскохозяйственной техники к работе и выполнению полевых работ в со ответствии с требованиями агротехники;

8. изучить технологию постановки машин на длительное хранение, обеспеченность машин местами хранения, приобрести практические навыки по постановке сельскохозяй ственной техники на хранение;

9. ознакомиться с организацией использования машинно-тракторного парка, ком плектованием машинно-тракторных агрегатов;

изучить показатели использования машинно-тракторного парка хозяйства;

10.

11. практически освоить и выполнять требования правил охраны труда и пожарной безопасности при выполнении порученной работы.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ТЕМ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ В ПЕРИОД ПРАКТИКИ 1. Виды износа рабочих органов сельскохозяйственных машин и их причины.

2. Анализ износов деталей машин с последующей математической обработкой получен ной информации.

3. Анализ рабочих мест ремонтной мастерской (количество, загрузка и т.д.).

4. Анализ качества ремонта техники на специализированных ремонтных предприятиях (обеспечивающих данный регион).

5. Организация работ отделения горюче-смазочных материалов.

6. Анализ материально-технической базы хозяйства по техническому обслуживанию и ремонту тракторов.

7. Анализ использования передвижных средств технического обслуживания и диагно стирования машин.

8. Исследование структуры потерь времени уборочных агрегатов.

9. 9. Анализ производительности МТА.

В отчете о научно-исследовательской работе студент должен подробно изложить иссле дуемый вопрос, привести исчерпывающие цифровые материалы, характеризующие достоин ства и недостатки эксплуатации и ремонта техники предприятия (хозяйства).

Результаты исследований представляются в виде доклада на научной конференции сту дентов.

Программа производственной инженерной ремонтно-технологической практики 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Производственная инженерная ремонтно-технологическая практика проводится с це лью углубления и закрепления теоретических знаний по дисциплинам «Диагностика и техни ческое обслуживание тракторов и автомобилей», «Технология ремонта машин», «Организа ция ремонта сельскохозяйственной техники и оборудования» и «Надёжность и ремонт ма шин», приобретения производственного опыта по поддержанию и восстановлению работоспо собности машин и оборудования.

1.1. Задачи практики.

Изучить технологию и организацию использования, технического обслуживания и ре монта машинно-тракторного парка на примере конкретного хозяйства.

Овладеть практическими навыками по определению технического состояния машин и агрегатов без разборки;

выполнению технологических процессов очистки, разборки, дефекта ции, ремонта и восстановления изношенных деталей;

сборки, обкатки, испытания и окраски объектов ремонта, в том числе сельскохозяйственной техники, машин и оборудования для пе реработки сельскохозяйственной продукции, металлорежущих станков, электрических ма шин;

получение практических навыков по определению коэффициентов повторяемости де фектов и повторяемости сочетаний дефектов, обоснованию рациональных способов восста новления отдельных поверхностей деталей и деталей в целом;

ознакомление с технологиче ской документацией, оборудованием, приспособлениями и инструментами, применяемыми на предприятии;

ознакомление с организацией работы по управлению качеством продукции и услуг на предприятии, а также с технико-экономическими показателями работы предприятия.

Провести сбор и анализ исходных данных для индивидуального задания по выполне нию курсовых проектов.

1.2. Объекты практики.

Практика проводится на ремонтных заводах, специализированных ремонтных пред приятиях, других предприятиях технического сервиса, а также в передовых хозяйствах (акци онерные общества, общества с ограниченной ответственностью, колхозы, совхозы, фермер ские хозяйства и другие формы сельскохозяйственных предприятии), имеющих развитую ре монтно-обслуживающую базу, машинно-технологических станциях. Студенты, обучающиеся по направлению хозяйств, проходят практику в этих же хозяйствах.

Назначение практикантов на инженерно-технические должности, дублёрами работни ков инженерной службы и закрепление студентов за руководителем подтверждается приказом по хозяйству.

1.3. Обязанности практикантов.

Студент должен выполнять возложенные на него обязанности в соответствии с долж ностной инструкцией, быть примером в соблюдении трудовой дисциплины и активным участником в общественной работе. Приказы и распоряжения по хозяйству обязательны для выполнения практикантами.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ В ходе производственной практики студент должен собрать и проанализировать следу ющую информацию.

1. Структура инженерно-технической службы хозяйства. Основные функции и состав подразделений инженерной службы, их подчинённость и взаимодействие. Обеспеченность подразделений кадрами.

2. Организация технического обслуживания машинно-тракторного парка. Технология технического обслуживания машин, техническая и учётная документация.

3. Материально-техническая база технического обслуживания. Обеспеченность техно логическим оборудованием. Наличие средств диагностирования машин и их использование.

4. Обеспечение нефтепродуктами. Организация нефтехозяйства. Технические средства заправки машин. Учет расхода нефтепродуктов.

5. Хранение машин. Технология постановки машин на длительное хранение. Обеспе ченность машин местами хранения.

6. Учет затрат на техническое обслуживание машин. Себестоимость технического об служивания отдельных марок машин.

7. Анализ баланса времени при техническом обслуживании и ремонте машин.

8. Показатели использования машинно-тракторного парка хозяйства и их анализ.

Технология разборки тракторов, автомобилей, комбайнов и других сельскохозяй 9.

ственных машин на агрегаты, узлы и детали, их очистка и оценка технического состояния.

10. Методы ремонта основных полнокомплектных машин, агрегатов, узлов и деталей тракторов и автомобилей.

11. Технология ремонта двигателей в условиях хозяйства.

12. Режимы обкатки, испытание и контрольный осмотр двигателей.

13. Ремонт муфт сцепления, коробок передач, главной передачи, дифференциала, бортовых фрикционов, рулевого управления.

14. Ремонт сельскохозяйственных машин и орудий, оборудования животноводче ских ферм и комплексов.

15. Организация, номенклатура и объем работ центральной ремонтной мастерской.

16. Станочный парк центральной ремонтной мастерской, подъемно-транспортное оборудование, осветительное и силовое электрооборудование.

17. Безопасность жизнедеятельности и охрана труда при проведении ремонтных работ в центральной ремонтной мастерской.

Номенклатура отремонтированных узлов, агрегатов и машин, а также восстанов 18.

ление деталей, получаемых предприятием через обменные пункты. Специализированные ре монтные предприятия Агропрома, обслуживающие данный регион.

В процессе практики студент получает навыки:

- оценки состояния ремонтного фонда, поступающего на предприятие, порядка его приём ки (купли), оформления документации;

- очистки машин, агрегатов и деталей (определение видов загрязнений, выбор моющего средства, режимов, определение качества очистки);

- разборочных работ (соблюдение технологической последовательности);

- дефектации деталей (составление документации, применение контрольных и измери тельных инструментов);

- обоснования режимов технологических процессов восстановления деталей и их меха нической обработки;

- комплектования деталей для сборки сборочных единиц (особенности комплектования при обезличенном и необезличенном ремонтах);

- сборки агрегатов и машин (последовательность сборки, сборка резьбовых соединений, порядок и усилия их затяжки;

сборка прессовых и других видов соединений;

балансировка деталей и сборочных единиц);

- обкатки и испытания агрегатов и машин (режимы обкатки, контрольные параметры при испытаниях);

- окраски машин (подготовка поверхности к окраске, нанесение лакокрасочных материа лов, сушка покрытий);

- выдача из ремонта машин, агрегатов и др. (продажа отремонтированной продукции).

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ТЕМ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ В ПЕРИОД ПРАКТИКИ 1. Виды износа рабочих органов сельскохозяйственных машин и их причины.

2. Анализ износов деталей машин с последующей математической обработкой полу ченной информации.

3. Анализ рабочих мест ремонтной мастерской (количество, загрузка и т.д.).

4. Анализ качества ремонта техники на специализированных ремонтных предприятиях (обеспечивающих данный регион).

5. Организация работ отделения топливо-смазочных материалов.

6. Анализ материально-технической базы хозяйства по техническому обслуживанию и ремонту тракторов.

7. Анализ использования передвижных средств технического обслуживания и диагно стирования машин.

8. Анализ применяемых в хозяйстве технологий восстановления деталей.

9. Применяемые мероприятия по экономии материальных сырьевых и энергетических ресурсов на предприятии.

10.Метрологическое обеспечение ремонта на предприятии.

11.Анализ использования средств диагностирования в ЦРМ хозяйства.

В отчёте о научно-исследовательской работе студент должен подробно изложить исследуе мый вопрос, привести исчерпывающие цифровые материалы, характеризующие достоинства и недостатки эксплуатации и ремонта техники предприятия (хозяйства).

Результаты исследований представляются в виде доклада на научной конференции студен тов.

Приложение производственной преддипломной практики Введение Заключительный этап в обучении студента высшего учебного заведения инженерной специальности - дипломное проектирование, ставящее своей целью систематизацию и за крепление теоретических знаний студента. Дипломный проект должен отражать степень усвоения студентом всех основных дисциплин, предусмотренных учебным планом, способ ность студента применять инновационные достижения науки и практики, передовой опыт производства в новых условиях хозяйствования. В процессе проектирования студент деталь но изучает материал в соответствии с темой проекта и заданием на проектирование, закреп ляет навыки расчета, конструирования и выполнения графических работ, проявляет умение решать сложные технологические и инженерные вопросы ресурсосбережения, освоения без отходных (малоотходных) технологий, повышения качества продукции и роста производи тельности труда.

Качественное выполнение дипломного проекта невозможно без рациональной органи зации преддипломной практики, задание на которую выдает руководитель дипломного про ектирования в соответствии с темой дипломного проекта.

Руководство практикой, как правило, осуществляет руководитель дипломного проек тирования и один из специалистов предприятия (организации) - места прохождения предди пломной практики.

Перечень вопросов, которые студент должен проработать и изучить в течение про хождения практики (содержание практики), указывается в задании на практику (см. прило жение А). На преддипломной практике студенты занимаются сбором фактического материа ла, характеризующего деятельность предприятия в целом, который является основой для разработки рекомендаций в области организации технического сервиса МТП, ремонта ма шин и восстановления деталей. Материалы практики оформляются в виде отчета, который является основой для выполнения дипломного проекта.

В период преддипломной практики студентам выплачивается стипендия в установ ленном порядке.

Цель практики - сбор статистического материала, по технико-экономическим пока зателям работы предприятий технического сервиса;

сбор информации об износах деталей и соединений, для которых в дипломном проекте будут разрабатываться технологии восста новления (изготовления, упрочнения);

изучение оригинальных конструкций средств механи зации технологических процессов, приспособлений, совершенствованию которых будет по священ дипломный проект.

Задачи практики - ознакомление с результатами производственной деятельности предприятия за последние 3-5 лет (выпуском валовой и товарной продукции, ее себестоимо стью, рентабельностью, использованием производственной мощности, основных производ ственных фондов;

затратами труда, материалов, запасных частей;

организацией, производи тельностью и оплатой труда;

охраной труда и экологической;

безопасностью;

изучение по тенциальных объемов производства, рынков сбыта товара и услуг) с целью обоснования пер спективных программ производства в дипломном проекте.

Место и организация проведения практики. Практика проводится на ремонтных за водах, специализированных ремонтных предприятиях, других предприятиях технического сервиса, а также на с.-х. предприятиях, имеющих развитую ремонтную базу, машинно технологических станциях, в научно-исследовательских и проектных институтах, связанных с разработкой вопросов организации и технологии обслуживания и ремонта машинно тракторного парка, его материально-технического обеспечения.

Задание на дипломное проектирование и преддипломную практику выдается руково дителем практики (дипломного проектирования). При этом определяются технические усло вия и требования к проекту, уточняется объем материала, который необходимо собрать и об работать на практике, объемы пояснительной записки и графической части, рекомендуется литература.

Студент обязан своевременно прибыть на место прохождения практики, строго со блюдать распорядок работы предприятия, тщательно отбирать необходимый материал, бе режно относиться к документации предприятия.

Содержание практики. В период прохождения практики в соответствии с задачами дипломного проектирования студенты подробно знакомятся:

с работой подразделений и производственных участков предприятия;

с производственно-финансовой деятельностью предприятия (собирают статистиче скую информацию за последние 3-5 лет);

с технологическими процессами ремонта машин и агрегатов;

оборудованием, технологической оснасткой и мерительным инструментом, применя емом при ремонте;

с технологическими процессами восстановления деталей машин и применяемом при этом оборудованием, технологической оснасткой и мерительным инструментом;

с организацией работы цеха, участка;

конструкторской и технологической документацией;

с вопросами по охране труда, технике безопасности и экологии.

Выполняют индивидуальные задания кафедры на основе изучения технологических процессов очистки и разборки, дефектации и восстановления деталей, комплектования и сборки, окраски, обкатки и испытания.

Составляют подробный отчет по практике.

Программа итоговой государственной аттестации выпускников 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Программа итоговой государственной аттестации составлена в соответствии с:

• требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессио нального образования по специальности 110304.65 – «Технология обслуживания и ремонта машин в АПК»;

• Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 25.03.2003 № 1155;

• Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ФГБОУ ВПО «БелГСХА им. В.Я. Горина», обучающихся по программам высшего профессионального об разования. утвержденным приказом ректора от 30.12.2011 г. № 286-3.

2 ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВЫПУСКНИ КА Выпускник по специальности 110304.65 – «Технология обслуживания и ремонта 2. машин в АПК» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с вида ми профессиональной деятельности:

а) производственно-технологическая деятельность:

- организация высокоэффективного использования сельскохозяйственной техники и технологического оборудования при производстве продукции растениеводства и животно водства;

- применение современных технологий технического обслуживания, ремонта и вос становления деталей машин для обеспечения постоянной работоспособности машин и обо рудования;


- осуществление контроля оказываемых услуг технического сервиса;

- проведение стандартных и сертификационных испытаний сельскохозяйственной техники;

- монтаж, наладка и поддержание режимов работы и заданных параметров машин и установок, непосредственно контактируемых с живыми биологическими объектами;

- ведение технической документации, связанной с монтажом, наладкой и эксплуатаци ей оборудования сельскохозяйственных предприятий;

б) организационно-управленческая деятельность:

- обеспечение высокой работоспособности машин, механизмов и оборудования;

- организация работы коллектива исполнителей, принятие обоснованных управленче ских решений;

- организация работы производственного коллектива (соблюдение производственной и трудовой дисциплины, требований безопасности жизнедеятельности, координация дея тельности членов коллектива);

- оценка затрат по инженерно-техническому обеспечению производства;

в) экспериментально-исследовательская деятельность:

- анализ состояния и динамики показателей качества объектов деятельности с исполь зованием современных методов и средств исследований;

- совершенствование конструкций машин и их рабочих органов, поиск методов повы шения эксплуатационных показателей технических средств;

- разработка планов, программ и методик проведения исследований, связанных с по вышением эффективности и надежности технических систем;

- нахождение оптимальных решений многокритериальных задач;

- разработка новых методов и технических средств исследования процессов восста новления и упрочнения изношенных деталей машин;

г) проектно-технологическая деятельность:

- формирование целей и программы проекта, критериев и показателей достижения це лей, выявление приоритетов решения задач с учетом различных аспектов деятельности;

- разработка проектов объектов профессиональной деятельности;

- разработка технических условий, стандартов и технических описаний новых средств механизации технологических процессов при техническом обслуживании и ремонте машин, восстановлении и упрочнении изношенных деталей;

- разработка обобщенных вариантов решения проблемы, прогнозирование послед ствий.

2.2 Выпускник должен:

знать:

- руководящие и нормативные документы по инженерно-техническому обеспечению производства и переработки сельскохозяйственной продукции;

- принципы работы, устройство, назначение и конструктивные особенности тракто ров, автомобилей, сельскохозяйственных машин, оборудования животноводческих ферм и перерабатывающих предприятий;

технологического оборудования предприятий техническо го сервиса;

- передовой отечественный и зарубежный опыт машинных технологий производства и первичной переработки продукции растениеводства и животноводства, диагностирования, технического обслуживания и ремонта машин и оборудования, восстановления и упрочне ния изношенных деталей;

- методы прогнозирования потребности в материальных ресурсах для обеспечения работоспособности машин и оборудования;

- организацию оперативного контроля производства работ;

- современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;

- методы выполнения инженерных расчетов, связанных с проектированием элементов средств механизации производственных процессов в растениеводстве и животноводстве, техническим обслуживанием и ремонтом машин и оборудования;

- методы организации труда и технологических процессов на предприятиях техниче ского сервиса;

- основы сертификации услуг предприятий технического сервиса;

- основы экономики, организации производства, труда и управления;

- законодательство о труде, правила и нормы охраны труда;

- виды и свойства топлива, смазочных материалов и специальных жидкостей;

- основы электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства;

устройство, принцип работы, основные характеристики и методы выбора электрооборудова ния и средств автоматизации;

- основы повышения работоспособности технических систем, производственные про цессы ремонта сельскохозяйственных машин, оборудования животноводческих комплексов, перерабатывающих предприятий;

прогрессивные технологические процессы восстановления деталей машин;


методы повышения долговечности деталей, сборочных единиц и машин;

ме тоды оценки качества отремонтированных изделий;

- организационно-экономические основы предприятий;

основы внутрихозяйственного планирования;

организацию и планирование использования МТП и автотранспорта;

основы материально-технического обеспечения, внутрихозяйственного расчета и финансовой дея тельности;

- служебные права и обязанности работников инженерной службы, ее место в общей системе управления предприятием;

владеть:

- методами маркетинговых исследований потребностей сельских товаропроизводите лей в услугах предприятий технического сервиса;

- методами разработки бизнес-планов по технической эксплуатации машин и обору дования, совершенствованию организации производства, внедрению новой техники и техно логий;

- методами комплексной механизации производственных процессов в животновод стве;

проведения монтажных и пусконаладочных работ;

- основами инженерных расчетов оптимальных составов машиннотракторных агрега тов и машинно-тракторных парков;

- навыками выполнения регулирования механизмов и систем тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования;

- методами анализа причин возникновения неисправностей и отказов машин и обору дования, испытаний их на надежность;

- методами обоснования рациональных способов восстановления и упрочнения дета лей, выбора рационального ремонтно-технологического оборудования;

- методами проектирования производственных подразделений ремонтно обслуживающей базы и ее отдельных элементов;

- технологиями технического обслуживания и диагностирования машин;

- технологиями восстановления изношенных деталей и ремонта машин;

- методами анализа производственно-финансовой деятельности предприятий и их инженерно-технических служб;

- правилами оформления организационно-распорядительной документации, способа ми рациональной организации труда.

3 ВИДЫ ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ И ФОРМЫ ИХ ПРОВЕ ДЕНИЯ 3.1 Государственным образовательным стандартом высшего профессионального обра зования по специальности 110304.65 – «Технология обслуживания и ремонта машин в АПК»

предусмотрены следующие виды итоговой государственной аттестации:

- государственный экзамен;

- защита выпускной квалификационной работы (дипломный проект).

4 СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННО ГО ЭКЗАМЕНА 4.1 Государственный экзамен проводится для оценки теоретической подготовки вы пускника к решению профессиональных задач, установленных государственным образова тельным стандартом высшего профессионального образования по специальности 110304. – «Технология обслуживания и ремонта машин в АПК».

4.2 На государственном экзамене проверяется освоение знаний и умений по содержа нию следующих специальных дисциплин:

1. Технология сельскохозяйственного производства 2. Машины и оборудование в животноводстве 3. Электрические машины и электропривод 4. Тракторы и автомобили 5. Диагностика и техническое обслуживание машин 6. Машины и оборудование в растениеводстве 7. Технология сельскохозяйственного машиностроения 8. Надежность технических систем 9. Технология ремонта машин 10. Экономика и организация технического сервиса 11. Основы менеджмента и маркетинга 12. Проектирование предприятий технического сервиса 13. Технико-экономический анализ деятельности предприятия Также на государственном экзамене проверяется освоение знаний и умений по содер жанию следующих дисциплин специализации «Организация и технология технического сер виса»:

1. Технология диагностирования сельскохозяйственной техники.

2. Топливо и смазочные материалы.

3. Новые технологии сельскохозяйственного машиностроения.

4. Организация ремонта сельскохозяйственной техники и оборудования.

5. Оборудование и эксплуатация нефтебаз и автозаправочных станций.

Содержание разделов дисциплин, выносимых на государственный экзамен, представ лено в приложении 1.

Государственный экзамен проводится в письменной форме. Длительность экзамена со ставляет 4 часа.

На первом этапе студенты решают тестовые задания по специальным дисциплинам с помощью программного комплекса «Testing 4.5», рекомендованного УМО по агроинженер ному образованию. В тесте 15 вопросов, выдаваемых программой в произвольном виде из 530 вопросов. По результатам тестирования компьютер формирует ведомость с указанием вопросов и ответов студента и выставляет оценку. На втором этапе студент получает экзаме национный билет с ситуационной задачей, которую решает в письменной форме. Ситуаци онные задачи направлены на проверку умений решать типовые и нестандартные производ ственные задачи оперативного характера. Длительность экзамена составляет 4 часа.

Тестовые задания для подготовки к государственному экзамену и примеры ситуацион ных задач приведены в приложении 2.

Во время проведения государственного экзамена в аудитории находятся все члены эк заменационной комиссии.

При подготовке к ответу студент может пользоваться программой итоговой государ ственной аттестации.

По завершении государственного экзамена экзаменационная комиссия на закрытом за седании обсуждает характер ответов каждого студента или его письменную работу и выстав ляет каждому студенту согласованную итоговую оценку, руководствуясь критериями вы ставления оценок по государственному экзамену (приложение 3).

Итоговая оценка по экзамену сообщается студенту в тот же день.

Рекомендуемое учебно-методическое обеспечение подготовки выпускников к государ ственному экзамену приведено в приложении 4.

5 СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВА ЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Выпускная квалификационная работа (дипломная работа или дипломный проект) 5. рассматривается как самостоятельная заключительная работа студента, в которой системати зируются, закрепляются и расширяются теоретические знания и практические навыки, полу ченные при изучении циклов дисциплин, предусмотренных основной образовательной про граммой.

Выпускная работа является заключительным этапом обучения студентов в вузе и имеет своей целью - систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных производ ственных, технических, технологических, экономических и научных задач.

Основные направления тематики выпускных квалификационных работ представлены в приложении 5.

Темы выпускных квалификационных работ могут быть предложены предприятиями, организациями, учреждениями, являющимися потребителями кадров данного профиля, а также студентами (с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки).

Тема выпускной квалификационной работы закрепляется за выпускником приказом ректора университета.

5.2 Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной ра боте представлены в методических указаниях к оформлению дипломных проектов для сту дентов всех форм обучения по специальности 110304 «Технология обслуживания и ремонта машин в АПК».

5.3 К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно за вершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направле ниям подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной университетом в соответствии с требованиями ГОС ВПО и успешно сдавшее государствен ный экзамен.

5.4 Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии в соответствии со следующим порядком:

- представление студента членам комиссии секретарем ГАК;

- сообщение студента с использованием наглядных материалов и компьютерной техни ки об основных результатах выпускной квалификационной работы (не более 15 минут);

- вопросы членов ГАК и присутствующих после доклада студента;

- ответы студента на заданные вопросы;

- зачитывание секретарем комиссии отзыва руководителя на ВКР;

- заслушивание рецензии;

- ответы студента на замечания рецензента.

5.5 Продолжительность защиты одной выпускной квалификационной работы, как правило, не должна превышать 30 минут.

5.6 Результаты защиты выпускной квалификационной работы объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационной комиссии.

5.7 Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценка ми «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка результатов защит выпускных квалификационных работ осуществляется в со ответствии с критериями, представленными в приложении

Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.