авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«1 АННОТАЦИЯ к основной образовательной программе Направление подготовки 120700 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ ...»

-- [ Страница 3 ] --

Принципы проектирования Рабочие проект: определение, содержание, состав;

виды рабочих проектов.

Проектная документация: состав, содержание текстовой и графической части, оформление.

Осуществление проекта землеустройства и авторский надзор Составители программы: Коркин С.Е., к.г.н., доцент кафедры географии Рецензент (ы): _ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНО-ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКИ «Почвоведение и геодезия»

по направлению подготовки 120700 Землеустройство и кадастры (квалификация (степень) «бакалавр») Профиль "Геодезическое обеспечение землеустройства и кадастра" Цель освоения курса Целью учебно-полевой практики по «Почвоведению и геодезии» является завершение теоретических курсов почвоведения и геодезии, и развитие практических умений в почвенно-геодезических работах.

Задачи практики:

1) ознакомиться с основными почвами, широко распространенными в пределах территории учебной практики, и выявить взаимосвязи между почвой и другими компонентами ландшафта: почвообразующими породами, рельефом, условиями увлажнения, характером растительности;

2) изучить особенности почвенного покрова, возникшие в связи с изменениями условий почвообразования;

3) выявить роль антропогенеза в изменении почв и почвенного покрова;

4) овладеть методами крупномасштабного картографирования;

5) выработка у студентов навыков и овладение методами полевых исследований;

6) развитие у студентов умения работы с геодезическим оборудованием.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Учебно-полевая практика проходит в 5 семестре, длительностью – 3 недели.

Компетенции обучающегося формируемые в результате освоения дисциплины Общекультурные:

Владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

Умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

Умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

Профессиональные:

способен использовать знание современных технологий топографо геодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков (ПК-13).

Студент должен знать:

- основные положения почвенно-геоботанических, геологических и гидрологических изысканий и съемок для целей оценки земель;

основы современных методов выполнения геодезических съемочных и разбивочных работ;

уметь:

- проводить почвенно-экологическое обследование и использовать его результаты;

- проводить районирование территории по почвенно-экологическим условиям;

- обрабатывать геодезические данные для выноса на местность плановых и вертикальных элементов проекта;

виды, содержание, масштабы топографических карт, планов, материалов аэрофотосъемки и их использование.

владеть:

- методами почвенно-экологического обеспечения землеустройства и земельного кадастра;

- устройствами поверки, юстировки и приемами эксплуатации геодезических приборов технической точности.

Содержание курса включает следующие учебные модули учебно-познавательная сфера социально-культурная сфера профессиональная сфера Составители программы: Коркина Е.А. канд. геогр. наук, доцент кафедры географии НГГУ;

Коркин С.Е. канд. геогр. наук, доцент кафедры географии НГГУ.

Рецензенты: д-р геогр. наук, профессор В.В. Козин (кафедра физической географии и экологии Тюменского государственного университета) канд. геогр. наук, Б.А. Середовских (кафедра математики и естественных наук Тюменского государственного университета) АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНО-ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКИ по «Фотограмметрии и дистанционному зондированию»

направления подготовки 120700.62 - Землеустройство и кадастры Профиль подготовки – Управление земельными ресурсами 1. Цели и задачи учебной практики:

Целями учебной практики по дисциплине «Фотограмметрия и дистанционное зондирование» являются закрепление теоретических знаний и практическое знакомство с основными этапами технологии создания кадастровых планов фотограмметрическим методом с использованием аэро- или космических снимков, приобретение студентами практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.

Задачами учебной практики являются изучение на практическом материале комплекса работ по полевому кадастровому дешифрированию снимков, оформлением материалов в соответствии с требованиями нормативных документов;

выполнение полевой привязки аэро- или космических снимков, изучение методики работы на цифровой фотограмметрической станции при создании ортофотопланов, оформление результатов работ и производство контроля качества кадастровых планов.

Требования к результатам освоения программы учебной практики:

Процесс изучения практических положений программы дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

овладения культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

овладения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

способности использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами (ПК-4);

способности использовать знания о едином объекте недвижимости для разработки управленческих решений (ПК-5);

способности использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10);

способности использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель и недвижимости (ПК-15).

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики В результате прохождения учебной практики по дисциплине «Фотограмметрия и дистанционное зондирование» обучающийся должен приобрести практические навыки по реализации технологии создания кадастрового плана по материалам аэро- и космических съёмок. Обучающиеся приобретают знания методов организации полевых работ по дешифрированию снимков, полевой привязки снимков современными геодезическими приборами, получают практические навыки обработки снимков на специализированных компьютерных цифровых фотограмметрических станциях. умения определения ошибок и контроля точности конечной продукции. Учебная практика выполняется в тесном учебном и социальном общении обучающихся между собой и с преподавателями, что обеспечивает формирование их общекультурных (общенаучных), социально-личностных (СЛК), инструментальных (ИК), профессиональных (общепрофессиональных) (ОП) и профессионально-специализированных (ПСК) компетенций.

3. Место учебной практики в структуре ООП – Бакалавриата Учебная практика представляет базовую часть цикла ООП Б5 «Учебные и производственные практики» и базируется на учебные дисциплины профессионального цикла ООП Б3: введение в специальность, фотограмметрия и дистанционное зондирование, геодезия, топографическое черчение, земельный кадастр, землеустройство и учебная практика по геодезии. В указанных дисциплинах рассматривались теоретическое основы производства аэро- и космических съёмок, законы построения снимков и их геометрические свойства, аналитические связи координат точек снимка и местности, фотограмметрические преобразования снимков, основы тематического дешифрирования, технологические схемы создания по материалам АКС картографической продукции;

геодезические способы определение пространственных координат точек местности, применяемые при полевой привязки снимков;

методики организации и планирования территорий, ведения кадастра недвижимости, используемые при дешифрировании материалов АКС. Соответствующие дисциплины и учебная практика позволяет профессионально ставить задачи перед полевыми геодезическими работами и полевому дешифрированию, корректно интерпретировать полученные результаты, использовать материалы, полученные в полевых работах, для создания фотограмметрическим методом кадастровых планов.

4. Формы проведения учебной практики.

Учебная практика представляет собой проведение комплекса полевых и камеральных работ с использованием современных технологий дешифрирования снимков дистанционной съёмки, программ настольной картографии, геодезических приборов, для решения конкретны задач по созданию плановой основы, применяемой при землеустройстве, межевании, инвентаризации и кадастре недвижимости, мониторинге земель.

5. Место и время проведения учебной практики.

Учебная практика проводится в окрестностях г. Нижневартовска и на учебно-полевой базе «Церковная грива». Время проведения: в 5-м семестре (сентябрь-октябрь).

6. Материально-техническое обеспечение учебной практики:

Программы настольной картографии, персональные компьютеры, устройства ввода вывода изображений (сканеры, принтеры, плоттеры), GPS-приборы, навигаторы, дальномеры.

Специализированные аудитория и лаборатория.



Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.