авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||

«1ГОТСКИИ психология РЕБЕНМ ББК 88. 8 В 92 ЙмгИЧККОГО ИНСПЯУТА j Выготский Л. С. ...»

-- [ Страница 6 ] --

Торндайк Э. Принципы обучения, основанные на психоло гии. М., 1926.

Фигурин Н. Л., Денисова М. П. Краткая диагностическая схема развития ребенка до 1 года. - В кн.: Новое в рефлексологии и физиологии нервной системы: Сб. второй. Л., 1926.

Фигурин Н: Л., Денисова М. П. Этапы развития поведения ребенка от рождения до одного года. - В кн.: Вопросы генетической рефлексологии и педологии младенчества. Сб. первый. М.;

Л., 1929.

Фолькелып Г. Экспериментальная психология дошкольника.

М., 1930.

Фрейд 3. Влечения и их судьба. Б. М., 1923.

Штерн В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста: С использованием в качестве материала ненапечатанных дневников Клары Штерн. Пг., 1922.

Штерн В. Одаренность детей и подростков и методы ее исследования. Харьков, 1926.

Щелованов Н. М. Некоторые отличительные особенности в развитии нервной деятельности человека по данным сравнительного изучения ранних стадий онтогенеза поведения человека и животных.

- Труды второго Всесоюзного съезда физиологов. М.;

Л., 1926.

Щелованов Н. М., Фигурин Н. Л., Денисова М. П. Особеннос ти ребенка раннего возраста по данным генетической рефлексологии.

- В кн.: Педология и воспитание. М, 1928.

Canestrini D. Uber das Sinnesleben des Neugeborenen. - Mono graf. aus dem Gesaratgebiet der Neurol. u. Psychiatrie, 1913, 5. Heft.

Doflein Fr. Die Fortplanzung die Schwangerschaft und das Gebaren der Sangetiere. Jena, 1920.

Edinger L. Einfiihraiig in die Lehre vom Bau und den Verrichtungen des Nervensystems. -Leipzig, 1921.

Edinger L. Vorlesungen uber den Bau der nervosen Zentralorgane der Menschen und der Tiere. -Leipzig, 1911.

Fajans S. Die Bedeutung der Entfernung fur die Starke eines Aufforderungscharakters beim Saugling, - Psychol. Forsch., Bd. 13, H. 3-4, 1933.

Hetzer H. Sistematische Danerbeobachtungen am Jugendlichen iiber der Verlauf der negativen Phase. - Zeitschr. f. Padagogische Psychol., 1927, 2.

Peters W. Die Entwicklung von Wahrnemungsleisturigen beim Kinde. - Zeitschr. f. Psychol., 1927, 103.

Peters W. Einfuhrung in das Seelenleben des Jugendlichen. S. 1., 1925.

Peters W. Struktur in Jugendalter. - Leipzig, 1923.

Wallon H. Stades et troubles du development psychomoteur et mental chez Penfant. - Paris, 1925.

Wallon H. L'enfant turbulent. Etude sur les retards et les anoma lies du development moteur et mental. - Paris, 1925.

СПИСОК РАБОТ О Л. С. ВЫГОТСКОМ Абулъханова-Славская К. А. О субъекте психической деятель ности. М., 1973.

Амонашвили III. А. Механизм письменной речи и методика обучении письму. - В кн.: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981.

Ананьев Б. Г. К теории внутренней речи в психологии. Ученые записки ЛГПИ им. А. И. Герцена. Л., 1946, т. 53.

Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1980.

Асмолов А. Г. Основные принципы психологического анализа в теории деятельности. - Вопросы психологии, 1982, № 2.

Берхин Н. Б. Из истории советской психологии искусства. В кн.: Актуальные проблемы истории психологии. Ереван, 1982.

Берхин Н. Б. О мнимом и подлинном содержании «психологии искусства» Л. С. Выготского. - В кн.: Научное творчество Л. С.

Выготского и современная психология. М., 1981.

Берхин Н. Б. Общие проблемы психологии искусства. М., 1981.

Библер В. С. Внутренняя речь в понимании Л. С. Выготского.

- В кн.: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981.

Библер В. С. Мышление как творчество. М., 1975.

Блонский П. П. Память и мышление. М., 1935.

Божович Л. И. Концепция культурно-исторического развития психики и ее перспективы. - Вопросы психологии, 1977. № 2.

Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.

Брушлинский А. В. Культурно-историческая теория мышле ния. М., 1968.

Брушлинский А. В. Мышление как процесс и проблема деятельности. - Вопросы психологии, 1982, № 2.

Варданян Г. А. К вопросу о критерии оценки «зоны ближай шего развития» ребенка. - В кн.: Научное творчество Л. С.

Выготского и современная психология. М., 1981.

Величковский Б. М. Три программы перестройки психологии и кризис современного когнитивизма. - Там же.

Венгер А. Л. Навык? Открытие мира? - Знание - сила, 1982, № 8.

Венгер Л. А. К проблеме формирования высших психических функций. - Там же.

Гальперин П. Я., Запорожец А. В., Карпова С. Н. Актуальные проблемы возрастной психологии. М., 1978.

Гордеева Н. Д., Зинченко В. П. Функциональная структура действия. М., 1982.

Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении: Докт. дис. М., 1970.

Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М., 1972.

Давыдов В. В. Значение творчества Л. С. Выготского для современной психологии. - Советская педагогика, 1982, № 6.

Давыдов В. В., Радзиховасий Л. А. Проблема идеального в творчестве Л. С. Выготского. - В кн.: Научное творчество Л. С.

Выготского и современная психология. М., 1981.

Давыдов В. В., Радзиховасий Л. А. Теория Л. С. Выготского и деятелъностный подход в психологии. - Вопросы психологии, 1980, № 6.

Замский X. С. История олигофренопедагогики. М, 1980.

Занков Л. В. Лев Семенович Выготский как дефектолог. Дефектология, 1971, № 6.

Запорожец А. В. Роль Л. С. Выготского в разработке проблем восприятия. - Вопросы психологии, 1966, № 6.

Запорожец А. В. Роль Л. С. Выготского в разработке проблемы эмоций. - В кн.: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981.

Звегинцев В. А. Язык и лингвистическая теория. М., 1973.

Зейгарник Б. В. Опосредствование и саморегуляция в норме и патологии. - Вестник МГУ. Психология, 1981, № 2.

Зейгарник Б. В. Патология мышления. М., 1962.

Зинченко В. П. Идеи Л. С. Выготского о единицах анализа психики. - Психологический журнал, 1981, № 2.

Зинченко П. И. Проблема непроизвольного запоминания. Научные записки Харьковского гос. пед. ин-та ин. яз., 1939, т. 1.

Иванов В. В. Значение идей М. М. Бахтина о знаке, выска зывании и Диалоге для современной семиотики. - Труды по зна ковым системам, Тарту, 1973, вып. 6.

Иванов В. В. Комментарии. - В кн.: Выготский Л. С. Психо логия искусства. М., 1968.

Иванова А. Я. Обучаемость как принцип оценки умственного развития детей. М., 1976.

Иванова А. Я., Мандрусова Э. С. Принципы психологического исследования детей дошкольного возраста с патологией речи. - В кн.: Нарушения речи у дошкольников. М., 1972.

Ильин Г. Л. О двух пониманиях принципа опосредованности психического в концепции Л. С. Выготского. - В кн.: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981.

Истомина 3. М. Развитие памяти. М., 1978.

Кедров Б. М. О методологических вопросах психологии. Психологический журнал, 1982, № 5.

Козырев А. В., Турков П. А. «Педологическая школа» профес сора Л. С. Выготского. - Высшая школа, 1936, № 2.

Колбановский В. Н. Лев Семенович Выготский. - Советская психотехника, 1934, № 4.

Колбановский В. Н. О психологических взглядах Л. С. Выгот ского. - Вопросы психологии, 1956, № 5.

Коломинскии Я. Л. Социально-психологическая конценция онтогенеза в свете идей Л. С. Выготского. - В кн.: Научное твор чество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981.

Левина Р. Е. Идеи Выготского о планирующей функции речи.

- Вопросы психологии, 1968, № 4.

Левина Р. Е. К психологии детской речи в патологических случаях. М., 1936.

Левитин К. Е. Мимолетный узор. М., 1978.

Леонтьев А. А. Психолингвистика. Л., 1967.

Леонтьев А. А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. М., 1969.

Леонтьев А. А. Творческий путь А. Н. Леонтьева. - В кн.:

А. Н. Леонтьев и современная психология. М., 1983.

Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1969.

Леонтьев А. А. Языкознание и психология. М., 1966.

Леонтьев А. Н. Вступительная статья. - В кн.: Выготский Л. С. Психология искусства. М., 1965.

Леонтьев А. Н. О творческом пути Л. С. Выготского. Всту пительная статья. - В кн.: Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6-ти т.

М., 1982, т. 1.

Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1974.

Леонтьев А. Н. О путях исследования восприятия. - В кн.:

Восприятие и деятельность. М., 1976.

Леонтьев А. Н. Опосредованное запоминание у детей с недостаточным и болезненно измененным интеллектом. - Вопросы дефектологии, 1982, № 4.

Леонтьев А. Н. Психологическое исследование речи. - В кн.: Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения.

М., 1983, т. I.

Леонтьев А. Н. Развитие памяти. М., 1931.

Леонтьев А. Н., Лурия А. Р. Из истории становления психоло гических взглядов Л. С. Выготского. - Вопросы психологии, 1976, № 6. • Леонтьев А. Н., Лурия А. Р. Примечания. - В кн.: Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М., 1956.

Леонтьев А. Н., Лурия А. Р., Теплое Б. М. Предисловие. В кн.: Выготский Л. С. Развитие высших психических функций.

М., 1960.

Леонтьев А. Н., Пузырей А. А. Вступление к публикации: из записных книжек Л. С. Выготского. - Вестник МГУ. Психология, 1977, № 2.

Лифанова (Шахлевич) Т. М. Исторический анализ развития проблемы компенсации дефекта в научном творчестве Л. С.

Выготского. - В кн.: Совершенствование воспитательной работы во вспомогательной школе. Мн., 1983.

Логвиненко А. Г. Двуплановая структура зрительного образа в свете концепции высших психических функций Л. С. Выготского.

- Там же.

Лубовский В. И. Общие и специфические закономерности развития психики аномальных детей. - Дефектология, 1971, № 6.

Лурия А Р. Мозг человека и психические процессы. М.,1963.

Лурия А. Р. О месте психологии в ряду социальных- и биологических наук. - Вопросы психологии, 1977, № 9.

Лурия А. Р. Об историческом изучении познавательных процессов. М., 1974.

Лурия А. Р. Основные проблемы нейролингвистики. М., 1975.

Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. М., 1973.

Лурия А. Р. Послесловие. - В кн.: Выготский Л. С. Собр.

соч.: В 6-ти т. М., 1982.

Лурия А. Р. Теория развития высших психических функций в советской психологии. - Вопросы философии, 1966, № 7.

Лурия А. Р. Язык и сознание. М., 1979.

Лурия А. Р., Гиппенрейтер. Примечания. - В кн.: Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. М., 1960.

Ляудис В. Я. Память в процессе развития. М., 1976.

Маркова А. К. Исследования мотивации учебной деятельности и идеи Л. С. Выготского. - В кн.: Научное творчество Л. С. Вы готского и современная психология. М., 1981.

Матюшкин А. М. Послесловие. - В кн.: Выготский Л. С.

Собр. соч.: В 6-ти т. М., 1983, т. 3.

Мунипов В. М., Радзиховский Л. А. Психотехника в системе научных представлений Л. С. Выготского. - В кн.: Научное твор чество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981.

Непомнящая Н. И. Л. С. Выготский о целостном методе в психологии. - Там же.

Петренко В. Ф. Идеи Л. С. Выготского и теория глубинных семантических ролей. - Там же.

Петровский А. В. История советской психологии. М., 1967.

Петровский А. В. Вопросы истории и теории психологии.

М., 1984.

Петровский А. В. Л. С. Выготский и развитие социально психологической теории. - В кн.: Научное творчество Л. С.

Выготского и современная психология. М., 1981, Пискун В. М., Ткаченко А. Н. Л. С. Выготский и А. А.

Потебня. - Там же.

Пузырей А. А. Интериоризация. - БСЭ, 1972, т. 10.

Радзиховский Л. А. Анализ творчества Л. С. Выготского советскими психологами. - Вопросы психологии, 1979, № 6.

Радзиховский Л. А. Деятельность: структура, генез, единицы анализа. - Вопросы психологии, 1983, № 6.

Радзиховский Л. А. К истории и перспективам теории деятельности в советской психологии. - Новые исследования в психологии, 1982, № 1.

Радзиховский Л. А. Комментарии. - В кн.: Выготский Л. С.

Собр. соч.: В 6-ти т. М., 1982, т. 2.

Радзиховский Л. А. О ранних этапах научного творчества Л. С. Выготского. - Вопросы психологии, 1979, № 1.

Радзиховский Л. А. Основные этапы научного творчества Л. С. Выготского: Канд. дис. М., 1979.

Радзиховский Л. А. Современные исследования творчества Л. С. Выготского. - Вопросы психологии, 1982, № 3.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1940.

Рубинштейн С. Я. Л. С. Выготский о развитии психики умственного отсталых детей. - Дефектология, 1970, № 5.

Рубинштейн С. Я. О некоторых идеях Л. С. Выготского в об ласти патопсихологии. - В кн.: Научное творчество Л. С. Выгот ского и современная психология. М., 1981.

Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школь ника. М., 1979.

Рубцов В. В. Диагностика коллективного действия детей как исследовательская проблема. - В кн: Научное творчество Л. С.

Выготского и современная психология. М., 1981.

Сахаров Л. С. Об образовании понятий. - Психология, 1931, № 1.

Семенов И Н. Выготский Лев Семенович. - БСЭ. 1971, т. 5.

Смирнов А. А. Проблемы психологии памяти. М., 1966.

Соколов А. Н. Внутренняя речь и мышление. М., 1968.

Соколов А. Н. Проблема мышления и речи в культурно исторической теории Л. С. Выготского. - В кн.: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981.

Стеценко А. П. Л. С. Выготский и проблема значения. Там же.

Таланкин А. А. О повороте на психологическом фронте. Советская психоневрология. 1931, № 2.

Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний.

М., 1975.

Тихомиров О. К. Л С. Выготский и современная психология.

- В кн.: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981.

Тихомиров О. К. Теория психологических систем. - Вестник МГУ. Психология, 1982, № 2.

Ткаченко А. Н. Актуальные проблемы психологии - Вопросы психологии, 1983, № 1.

Тутунджян О. М. Труды Л. С. Выготского в Северной Америке. - Там же.

Хамская Е. Д. Идеи системности в трудах Л. С. Выготского и А. Р. Лурия. - Там же.

Шахлевич Т. М. Библиография трудов Л. С. Выготского. Вопросы психологии, 1974, № 3.

Шахлевич Т. М. К биографии Л. С. Выготского. - В кн.:

Сборник научных трудов аспирантов. Мн., 1972.

Шахлевич Т. М. О дефектологических трудах Л. С. Выгот ского. - Дефектология, 1974, № 3.

ШахнаровичА. М. Исследования синтаксиса детской речи и идея Л. С. Выготского о семантическом синтаксировании. - В кн:

Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология.

М., 1981.

Шеин А. А. Ранние психологические исследования Л. С.

Выготского. - Вопросы психологии, 1965, № 6.

Шиф Ж. И. Развитие научных понятий у школьников. М.;

Л., 1935.

Шиф Ж. И. Усвоение языка и развитие мышления у глухих детей. М., 1968.

Шмелев А. Г. Похилько В. И. Л. С. Выготский и динамическая концепция субъективных семантических пространств. - В кн.: На учное творчество Л. С. Выготского и современная психология.

М., 1981.

Шрейдер Б. А. Некоторые особенности знаковых выражений явлений сознания. - Там же.

Щедровицкий Г. П. Языковое мышление и его анализ. Вопросы языкознания, 1957, № 1.

Эльконин Б. Д. О способе опосредствования решения задач «на соображение». - Вопросы психологии, 1981, № 1.

Эльконин Б. Д. Об опосредствовании процесса решения задач на соображение. - В кн: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981. Эльконин Б. Д. Роль знакового опосредствования в процессе решения задач «на соображение»: Канд. дис. М., 1982.

Эльконин Д. Б. Интеллектуальные возможности младших школьников и содержание обучения. - В кн.: Возрастные возмож ности усвоения знаний. М., 1966.

Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психологического развития в детском возрасте. - Вопросы психологии, 1971, № 4.

Эльконин Д. Б. Л. С. Выготский сегодня. - В кн: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981.

Эльконин Д. Б. Послесловие. - В кн.: Выготский Л. С. Собр.

соч: В 6-ти т. М., 1984, т. 4.

Эльконин Д. Б. Проблема обучения и развития в трудах Л. С. Выготского - Вопросы психологии, 1966, № 6.

ЭльконинД. Б. Проблемы психологии детской игры в работах Л. С. Выготского, его сотрудников и последователей. - Вопросы психологии, 1976, № 6.

Юдин Э. Г. Деятельность как объяснительный принцип и как предмет научного изучения. - Вопросы философии, 1976, № 5.

Ярошевский М. Г. Предметная деятельность как основа системы психологии. - Вопросы психологии, 1984, № 1.

Ярошевский М. Г. Психология в XX столетии. М., 1971.

Ярошевский М. Г., Гургенидзе Г. С. Л С Выготский исследователь проблем методологии науки. - Вопросы фило софии, 1977, № 8.

Ярошевский М. Г., Гургенидзе Г.С. Л. С. Выготский о природе психики. - Вопросы философии, 1981, № 1.

Ярошевский М. Г., Гургенидзе Г. С. Послесловие. - В кн:

Выготский Л, С. Собр. соч.: В 6-ти т. М., 1982, т. 1.

Ярошевский М. Г., Гургенидзе Г. С. Проблемы методологии науки в творчестве Л. С. Выготского. - В кн.: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. М., 1981.

Ярошевский М. Г., Ткаченко А. Н. Анализ концепции Л. С.

Выготского в трудах А. Р. Лурия. - В кн: А. Р. Лурия и современная психология. М., 1982.

СОДЕРЖАНИЕ Проблема возраста 1. Проблема возрастной периодизации детского развития 2. Структура и динамика возраста 3. Проблема возраста и динамика развития Младенческий возраст 1. Период новорожденности •. Социальная ситуация развития в младенческом возрасте 3. Генезис основного новообразования младенчес кого возраста 4. Основное новообразование младенческого воз раста ;

5. Основные теории младенческого возраста Кризис первого года жизни Раннее детство Кризис трех лет Кризис семи лет......... Литература СгшсокработоЛ. С. Выготском Лев Семенович Выготский ВОПРОСЫ ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Подписано в печать 14 августа 1997 г.

Формат 84х108'/з2. Гарнитура «Тайме». Бумага типографская.

Печать офсетная. Объем: 7,0 печ. л.

Доп. тираж 10 000 экз. от 18.01.99 г. Заказ № 537.

Издательство «СОЮЗ»

195197, Санкт-Петербург, ул. Васенко, 6.

Отпечатано с готовых диапозитивов в ГИПК «Лениздат» (типография им. Володарского) Государственного комитета РФ по печати.

191023, Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, 59.

Издательская Фирма "СОЮЗ" Предлагает широкий ассортимент книг различной тематики:

- учебная;

- развивающая;

- методическая;

- книги по психологии;

- словари;

- справочники и т. п.

Приглашаем к сотрудничеству!

Оптовым покупателям предоставляются скидки Наш адрес:

195197, Санкт-Петербург, ул. Васенко, тел. /факс: 541-32-

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.