авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 6 |

«Государственное учреждение образования «Республиканский институт высшей школы» Нормативно-методический центр высшей школы ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ РЕСПУБЛИКИ ...»

-- [ Страница 3 ] --

победители (дипломы I, II, III степени) международных олимпиад (в соответствии с перечнем, утвержденным Министерством образования) и республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, который завершился в год приема (далее - учебный год), при поступлении на специальности, для которых в пункте 16 настоящих Правил данный предмет определен предметом второго профильного испытания (на специальности медико-фармацевтического профиля - по химии или биологии);

(в ред. Указов Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70, от 12.05.2009 № 243) победители (дипломы I, II, III степени) международных (в соответствии с перечнем, утвержденным Министерством образования) и республиканских олимпиад по информатике и астрономии, проведенных в учебном году, при поступлении на специальности физического, математического и технико-технологического профилей;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) победители (Гран-при, дипломы I, II, III степени) международных (в соответствии с перечнем, утвержденным Министерством культуры и согласованным с Министерством образования) и республиканских творческих конкурсов и фестивалей, олимпиад по предметам культуры и искусства, проведенных Министерством культуры в учебном году в соответствии с положениями, утвержденными Министерством культуры и согласованными с Министерством образования, при поступлении на специальности культуры и искусства;

победители, призеры и участники (спортсмены) Олимпийских игр, победители и призеры Юношеских Олимпийских игр при поступлении на специальности физической культуры и спорта;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) победители и призеры чемпионатов, финалов розыгрышей кубков, первенств мира и Европы, Олимпийских фестивалей молодежи Европы, проведенных в соответствии с перечнем, утвержденным Министерством спорта и туризма и согласованным с Министерством образования, при поступлении на специальности физической культуры и спорта;

лица, награжденные в учебном году нагрудным знаком «Лауреат специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов» или «Лауреат специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи» за творческие достижения в сфере культуры и искусства, высокие достижения в отдельных предметных областях, соответствующих профилю избранной специальности;

выпускники учреждения образования «Минское суворовское военное училище», закончившие в год поступления данное учреждение с отметками 6 (шесть) и выше баллов по всем предметам учебного плана и направленные в пределах плана распределения суворовцев для дальнейшего обучения по специальностям управления подразделениями и обеспечения деятельности родов войск с присвоением квалификации «специалист по управлению – инженер» либо закончившие специализированные по спорту классы и направленные в пределах плана распределения суворовцев для дальнейшего обучения по специальностям физической культуры и спорта;

иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие в соответствии с международными договорами Республики Беларусь, в том числе межведомственного характера.

(абзац введен Указом Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) 22. Победителям (диплом I степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, засчитывается высший балл, установленный для оценки результатов по соответствующему предмету вступительного испытания.

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) Победителям (диплом I степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по истории, проведенной Министерством образования в учебном году, засчитывается высший балл, установленный для оценки результатов по вступительному испытанию по истории Беларуси либо по вступительному испытанию по всемирной истории новейшего времени (по выбору абитуриента).

(часть вторая п. 22 введена Указом Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) Победителям республиканской олимпиады «Белорусский язык и литература» или «Русский язык и литература», проведенной Министерством образования в учебном году, при поступлении на специальности, где испытание по этим языкам не соответствует профилю (направлению) выбранной специальности, выставляется высший балл, установленный для оценки результатов вступительного испытания по белорусскому или русскому языку.

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) 23. Вне конкурса (кроме профилей (направлений) специальностей «международные отношения», «правоведение», «медико-фармацевтический», а также специальностей, на которые конкурс в год, предшествующий приему, составил 5 и более человек на место) при наличии в документе об образовании отметок не ниже (шести) баллов по предметам вступительных испытаний зачисляются:

дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

абзацы третий - седьмой исключены. - Указ Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70;

победители и призеры официальных чемпионатов, розыгрышей кубков Республики Беларусь по видам спорта, включенным в программу летних и зимних Олимпийских игр, а также победители официальных чемпионатов, розыгрышей кубков Республики Беларусь по остальным видам спорта, включенным в Единую спортивную классификацию Республики Беларусь, проведенных в соответствии с республиканским календарным планом проведения официальных спортивных соревнований, утвержденным Министерством спорта и туризма, и включенных в перечень спортивных соревнований по видам спорта, утвержденный Министерством спорта и туризма и согласованный с Министерством образования, при поступлении на специальности физической культуры и спорта;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) лица, имеющие рекомендации воинских частей (прапорщики, солдаты и сержанты, проходящие службу по контракту;

военнослужащие срочной военной службы, прослужившие не менее одного года, уволенные со срочной военной службы в запас в год приема), при зачислении в вузы Министерства обороны, Министерства внутренних дел, Министерства по чрезвычайным ситуациям, на военные факультеты вузов в пределах 10 процентов от контрольных цифр приема;

лица, проходившие службу в органах пограничной службы (прапорщики, солдаты и сержанты, проходящие службу по контракту;

военнослужащие срочной военной службы, прослужившие не менее одного года, уволенные со срочной военной службы в запас в год приема) и имеющие рекомендации воинских частей, при зачислении в вузы Министерства обороны, Министерства внутренних дел в интересах органов пограничной службы в пределах 30 процентов от контрольных цифр приема.

(абзац введен Указом Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) 24. Преимущественное право на зачисление при равном общем количестве баллов в порядке перечисления имеют:

лица, указанные в пункте 23 настоящих Правил, которые участвуют в общем конкурсе;

инвалиды I и II группы, дети-инвалиды, представившие при приеме документов соответствующее удостоверение и заключение врачебно-консультационной комиссии или медико-реабилитационной экспертной комиссии, что им не противопоказано обучение по выбранной специальности;

дети военнослужащих или рабочих и служащих, которые занимали штатные должности в воинских частях, погибших (умерших от ранений) или ставших инвалидами при исполнении обязанностей воинской службы либо работы в составе войск на территории государств, в которых велись боевые действия, а также дети военнослужащих, погибших (умерших от ранений) в мирное время при исполнении обязанностей воинской службы;

дети лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, погибших (умерших от ранений) или ставших инвалидами при исполнении служебных обязанностей на территории государств, в которых велись боевые действия, а также погибших (умерших от ранений) в мирное время при исполнении служебных обязанностей;

дети лиц начальствующего и рядового состава органов финансовых расследований, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, погибших (умерших от ранений) при исполнении служебных обязанностей;

выпускники учреждения образования «Минское суворовское военное училище», закончившие в год поступления данное учреждение и направленные в пределах плана распределения суворовцев для дальнейшего обучения в вузы Министерства обороны, Министерства внутренних дел, Министерства по чрезвычайным ситуациям, на военные факультеты вузов;

лица, указанные в пункте 7 статьи 18 Закона Республики Беларусь от 6 января 2009 года «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2009 г., № 17, 2/1561);

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) инвалиды III группы;

лица, указанные в пунктах 1 статей 13, 21 - 23 Закона Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) выпускники средних специальных учебных заведений, имеющие стаж работы по специальности не менее двух лет и поступающие на заочную форму получения образования по соответствующей либо родственной специальности;

(абзац введен Указом Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) уволенные в запас военнослужащие, имеющие рекомендации воинских частей;

абитуриенты из многодетных семей;

победители третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной в учебном году;

победители республиканских и областных турниров и конкурсов, проведенных учредителями учреждений образования по предметам вступительных испытаний;

абитуриенты, награжденные золотой, серебряной медалью или закончившие учреждения, обеспечивающие получение среднего специального и профессионально технического образования на основе общего базового образования, либо высшее учебное заведение с дипломом с отличием;

абитуриенты, получившие более высокий балл на вступительном испытании по второму профильному предмету, указанному в пункте 16 настоящих Правил.

(п. 24 в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) ГЛАВА ПОРЯДОК ЗАЧИСЛЕНИЯ АБИТУРИЕНТОВ 25. Сроки зачисления абитуриентов:

25.1. в учреждения образования «Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь», «Военная академия Республики Беларусь», «Командно инженерный институт» Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, «Гомельский инженерный институт» Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь:

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) на места, установленные контрольными цифрами приема, на дневную форму получения образования за счет средств бюджета - по 20 июля;

(в ред. Указов Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70, от 12.05.2009 № 243) на места, установленные контрольными цифрами приема, на заочную и вечернюю формы получения образования за счет средств бюджета - по 22 июля;

(в ред. Указов Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70, от 12.05.2009 № 243) на дневную, заочную и вечернюю формы получения образования на условиях оплаты - по 24 июля;

(в ред. Указов Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70, от 12.05.2009 № 243) 25.1-1. в учреждения образования «Белорусская государственная академия искусств», «Белорусская государственная академия музыки», «Белорусский государственный университет культуры и искусств»:

на места, установленные контрольными цифрами приема, на дневную форму получения образования за счет средств бюджета - по 24 июля;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) на места, установленные контрольными цифрами приема, на заочную и вечернюю формы получения образования за счет средств бюджета - по 26 июля;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) на дневную, заочную и вечернюю формы получения образования на условиях оплаты - по 28 июля;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) (пп. 25.1-1 введен Указом Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) 25.2. в иные государственные и частные вузы (кроме заочной и вечерней формы получения образования в вузах сельскохозяйственного профиля):

на места, установленные контрольными цифрами приема, на дневную форму получения образования за счет средств бюджета - по 1 августа;

(в ред. Указов Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70, от 12.05.2009 № 243) на места, установленные контрольными цифрами приема, на заочную и вечернюю формы получения образования за счет средств бюджета - по 3 августа;

(в ред. Указов Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70, от 12.05.2009 № 243) на дневную, заочную и вечернюю формы получения образования на условиях оплаты - по 6 августа;

(в ред. Указов Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70, от 12.05.2009 № 243) 25.3. на заочную и вечернюю формы получения образования в вузы сельскохозяйственного профиля на места, установленные контрольными цифрами приема, и на условиях оплаты - по 25 декабря.

26. Зачисление абитуриентов в вуз на обучение за счет средств бюджета и на условиях оплаты на места по всем формам получения образования проводится по конкурсу на основе общей суммы баллов, подсчитанной по результатам сдачи вступительных испытаний и среднего балла документа об образовании, который определяется по десятибалльной шкале (с точностью до десятых долей единицы).

Средний балл документов об образовании по пятибалльной шкале переводится в десятибалльную шкалу по переводной таблице среднего балла документов об образовании согласно приложению 2.

В случае, если все вступительные испытания проводятся в форме ЦТ, средний балл документа об образовании, определенный по десятибалльной шкале с точностью до десятых долей единицы, переводится в стобалльную шкалу путем умножения на 10.

По решению приемной комиссии вуза конкурс может проводиться по группе факультетов, факультету, группе специальностей, специальности, специализации.

27. На места, установленные контрольными цифрами приема на обучение на условиях целевой подготовки специалистов, для приема выпускников подготовительных отделений проводится отдельный конкурс. Абитуриенты, которые не проходят по данному конкурсу, имеют право участвовать в конкурсе на общих основаниях.

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) 28. На места, установленные контрольными цифрами приема (без учета цифр приема на обучение на условиях целевой подготовки), зачисление проводится по отдельному конкурсу (за исключением вузов сельскохозяйственного профиля на специальности сельскохозяйственного профиля) в соответствии с квотой, определяемой пропорционально поданным заявлениям, среди двух категорий абитуриентов:

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) выпускников общеобразовательных учреждений, учреждений образования, обеспечивающих получение профессионально-технического образования с общим средним образованием, среднего специального образования и расположенных в сельских населенных пунктах, которые на момент получения общего среднего образования проживали в сельских населенных пунктах не менее двух лет;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) выпускников общеобразовательных учреждений, учреждений образования, обеспечивающих получение профессионально-технического образования с общим средним образованием, среднего специального образования и расположенных в городах и поселках городского типа, а также выпускников, обучавшихся на третьей ступени общего среднего образования в вузах.

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70, от 12.05.2009 № 243) В случае, если проходной балл для абитуриентов - выпускников сельских учреждений образования, указанных в абзаце втором части первой настоящего пункта, равен или превышает проходной балл для абитуриентов - выпускников городских учреждений образования, определенных в абзаце третьем части первой настоящего пункта, зачисление осуществляется по общему конкурсу.

28-1. На места, установленные контрольными цифрами приема в вузы сельскохозяйственного профиля на специальности сельскохозяйственного профиля (без учета цифр приема на обучение на условиях целевой подготовки и цифр приема выпускников подготовительных отделений), зачисление проводится по отдельному конкурсу в соответствии с квотой, определяемой пропорционально поданным заявлениям, среди двух категорий абитуриентов:

выпускников общеобразовательных учреждений, учреждений образования, обеспечивающих получение профессионально-технического образования с общим средним образованием, среднего специального образования, которые на момент получения образования проживали в сельских населенных пунктах не менее двух лет;

выпускников общеобразовательных учреждений, учреждений образования, обеспечивающих получение профессионально-технического образования с общим средним образованием, среднего специального образования, и выпускников, обучавшихся на третьей ступени общего среднего образования в вузах, которые на момент получения образования проживали в городах, поселках городского типа либо проживали в сельских населенных пунктах менее двух лет.

В случае, если проходной балл для абитуриентов, указанных в абзаце втором части первой настоящего пункта, равен или превышает проходной балл для абитуриентов, определенных в абзаце третьем части первой настоящего пункта, зачисление абитуриентов, указанных в части первой настоящего пункта, осуществляется по общему конкурсу.

(п. 28-1 введен Указом Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) 29. Сверх плана приема в пределах максимальной численности обучающихся, предусмотренной специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, по решению приемной комиссии и ходатайству соответствующих спортивных федераций вузы имеют право зачислять на обучение на платной основе по всем формам получения образования абитуриентов, которые выдержали вступительные испытания и имеют высокие спортивные звания или разряды (не ниже первого взрослого разряда).

30. Лица, поступающие для получения второго высшего образования, по решению приемной комиссии могут быть зачислены на второй или последующие курсы при наличии вакантных мест для обучения, при этом в случае получения второго высшего образования на условиях оплаты зачисление осуществляется без вступительных испытаний.

При значительном несоответствии содержания учебных дисциплин полученной ранее специальности требованиям подготовки специалиста по второй специальности абитуриенты поступают на полный курс обучения и сдают вступительные испытания в соответствии с настоящими Правилами. При этом лица, поступающие на обучение на условиях оплаты, пользуются правом внеконкурсного зачисления. В случае, если количество заявлений, поданных указанной категорией лиц, превышает количество мест, предоставляемых вузом для обучения на условиях оплаты, их зачисление осуществляется по конкурсу в порядке перечисления:

лица, имеющие диплом о высшем образовании с отличием;

лица, имеющие больший стаж работы (не менее 1 года);

лица, указанные в пункте 7 статьи 18 Закона Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) лица, указанные в пунктах 1 статей 13, 21 - 23 Закона Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 12.05.2009 № 243) уволенные в запас военнослужащие, имеющие рекомендации воинских частей.

(часть вторая п. 30 в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) От оплаты за получение второго высшего образования в государственных вузах освобождаются:

лица, которым противопоказана работа по полученной ранее специальности в связи с ухудшением состояния здоровья при наличии заключения медико реабилитационной экспертной комиссии;

сотрудники правоохранительных органов, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям и военнослужащие, поступающие в ведомственные высшие учебные заведения, если получение второй специальности вызвано служебной необходимостью, подтвержденной документально;

(в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) лица, обучающиеся по специальности «композиция»;

направлениям специальностей «дирижирование» (оперно-симфоническое), «пение» (академическое), «режиссура» (драма, театр кукол, художественный фильм, документальный фильм, телевидение, звуковое оформление, анимационные действия, музыкальный театр);

сотрудники специальных учебных заведений всех типов для детей-инвалидов и детей с особенностями психофизического развития при поступлении на специальность «дефектология».

31. Зачисление абитуриентов в вуз на обучение на условиях оплаты осуществляется на основании заключенного в установленном порядке договора на обучение.

(часть первая п. 31 в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) В случае появления вакантных целевых мест по согласованному решению приемной комиссии вуза и заказчика договоры о получении образования на условиях целевой подготовки специалистов могут заключаться с абитуриентами, успешно сдавшими вступительные испытания по таким же предметам в данном или другом вузе, либо эти места передаются на общий конкурс.

Для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов договор, заключенный между абитуриентом, прошедшим по конкурсу на целевые места, и заказчиком, подписывается также руководителем вуза.

При заключении в установленном порядке договоров для абитуриентов в возрасте до 18 лет необходимо наличие письменного согласия одного из родителей (законного представителя).

ГЛАВА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 32. В случае, если на протяжении месяца после начала учебного года абитуриенты, зачисленные на обучение, не приступили к занятиям и не представили (лично или через законного представителя) документы, подтверждающие уважительную причину их отсутствия на занятиях (болезнь), они подлежат отчислению из вуза, а на вакантные места зачисляются абитуриенты, которые не прошли по конкурсу на данную специальность в этом вузе. Перевод на вакантные места лиц, зачисленных на первый курс по иным специальностям (специализациям), либо зачисление на указанные места лиц, не прошедших по конкурсу или отчисленных с иных специальностей (специализаций), не допускается.

(п. 32 в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 08.02.2008 № 70) 33. Другие вопросы приема в вузы, не определенные в настоящих Правилах, решаются указанными учреждениями образования в соответствии с законодательством.

УТВЕРЖДЕНО Постановление Совета Министров Республики Беларусь 18.01.2008 № ПОЛОЖЕНИЕ О ВТОРОЙ СТУПЕНИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (МАГИСТРАТУРЕ) (в ред. постановления Совмина от 06.05.2009 № 599) 1. Настоящее Положение разработано в соответствии со статьей 32 Закона Республики Беларусь от 29 октября 1991 года «Об образовании» (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., № 33, ст. 598;

Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., № 37, 2/844) и Законом Республики Беларусь от 11 июля 2007 года «О высшем образовании» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 171, 2/1349), и в нем регулируется осуществление подготовки специалистов на второй ступени высшего образования (в магистратуре) в высших учебных заведениях независимо от их формы собственности и подчиненности (далее - вторая ступень (магистратура).

Особенности подготовки кадров для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям на второй ступени (в магистратуре) определяются законодательством.

2. Вторая ступень (магистратура) обеспечивает формирование знаний и навыков научно-педагогической и научно-исследовательской работы для последующего обучения в аспирантуре (адъюнктуре), для научной, педагогической и инновационной деятельности.

3. Подготовку на второй ступени (в магистратуре) могут получать лица, имеющие образование первой ступени высшего образования.

4. Подготовка на второй ступени (в магистратуре) может осуществляться в очной (дневной или вечерней) или заочной форме. Ее срок составляет от одного до двух лет.

5. Право на осуществление подготовки специалистов на второй ступени (в магистратуре) имеют классические, профильные университеты (академии, консерватории), институты, располагающие необходимой исследовательской, информационной и материально-технической базой, а также отвечающие требованиям пункта 17 настоящего Положения к квалификации педагогических и научных работников, которые могут осуществлять руководство научно-исследовательской работой студентов на второй ступени (в магистратуре).

6. Подготовка специалистов по специальностям второй ступени (магистратуры) осуществляется:

в высших учебных заведениях, подчиненных Министерству образования, - на основании приказа данного Министерства, согласованного с Министерством финансов;

в высших учебных заведениях, подчиненных другим государственным органам и организациям, - на основании решений, принимаемых указанными органами и организациями, по разрешению Министерства образования и согласованию с Министерством финансов;

в высших учебных заведениях частной формы собственности - на основании приказа Министерства образования.

7. Выдача разрешений на открытие подготовки специалистов на второй ступени высшего образования (в магистратуре) по новым для высшего учебного заведения специальностям осуществляется при представлении документов, предусмотренных перечнем административных процедур, совершаемых Министерством образования и подчиненными ему государственными организациями в отношении юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, утвержденным постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 25 октября 2007 г. № 1400 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 262, 5/26038).

(п. 7 в ред. постановления Совмина от 06.05.2009 № 599) 8. Контрольные цифры приема специалистов на вторую ступень (в магистратуру) за счет средств республиканского бюджета утверждаются на основании потребности в высококвалифицированных педагогических и научных кадрах и кадрах для инновационной деятельности, определяемой по заявкам высших учебных заведений, в пределах квоты - до 7 процентов от количества выпускников первой ступени высшего образования текущего года соответствующей формы получения образования.

9. Подготовка специалистов на второй ступени (в магистратуре) осуществляется по аккредитованным в высшем учебном заведении специальностям Общегосударственного классификатора Республики Беларусь «Специальности и квалификации».

10. Прекращение подготовки специалистов на второй ступени (в магистратуре) осуществляется в случаях:

прекращения действия специального разрешения (лицензии) на осуществление образовательной деятельности по подготовке кадров с высшим образованием;

отрицательных результатов аттестации высшего учебного заведения, проводимой в установленном порядке.

11. Лица, зачисленные в установленном порядке на вторую ступень (в магистратуру), являются студентами и обладают совокупностью прав и обязанностей, предусмотренных законодательством для студентов высших учебных заведений.

Отчисление данных студентов, перевод их с одной формы получения образования на другую, а также из одного высшего учебного заведения в другое осуществляется в соответствии с законодательством.

12. Начало учебного года при обучении на второй ступени (в магистратуре) - сентября. Для иностранных граждан и лиц без гражданства, временно проживающих на территории Республики Беларусь (далее - иностранные граждане), обучающихся на второй ступени (в магистратуре) на условиях оплаты, день начала образовательного процесса устанавливается высшим учебным заведением.

13. Содержание подготовки специалистов на второй ступени (в магистратуре) определяется:

типовыми учебными планами и типовыми учебными программами, разрабатываемыми на основе требований образовательных стандартов высшего образования второй ступени (магистратуры) и утверждаемыми Министерством образования по согласованию с заинтересованными государственными органами и организациями, в подчинении которых имеются высшие учебные заведения, а также учебно-методическими объединениями высших учебных заведений Республики Беларусь по профилям, направлениям и специальностям подготовки специалистов;

учебными планами по специальностям второй ступени (магистратуры), утверждаемыми руководителями высших учебных заведений по согласованию с Министерством образования, государственными органами и организациями, в подчинении которых находятся высшие учебные заведения;

учебными программами по изучаемым учебным дисциплинам, утверждаемыми руководителями высших учебных заведений.

14. Содержание подготовки специалистов на второй ступени (в магистратуре) предусматривает специальную подготовку, научно-исследовательскую работу, а также подготовку по общеобразовательным дисциплинам для сдачи по ним в высших учебных заведениях кандидатских экзаменов и зачетов в целях последующего обучения в аспирантуре (адъюнктуре).

Содержание подготовки на второй ступени (в магистратуре) для иностранных граждан, получивших в своих странах диплом бакалавра, может включать обучение со сроком до двух лет по индивидуальным учебным планам, предусматривающим вместо подготовки по общеобразовательным дисциплинам для сдачи по ним в высших учебных заведениях кандидатских экзаменов и зачетов углубленное изучение специальных дисциплин и русского языка. В случае личного желания иностранного гражданина сдавать кандидатские экзамены и зачет по общеобразовательным дисциплинам в высшем учебном заведении для последующего поступления в аспирантуру, организовывается дополнительная подготовка в соответствии с типовыми учебными планами подготовки специалистов на второй ступени (в магистратуре).

15. В течение двух недель после зачисления студентов для подготовки на второй ступени (в магистратуре) издается приказ руководителя высшего учебного заведения, в котором утверждаются руководители такой подготовки, темы диссертаций, указываются кафедры, за которыми закрепляются студенты.

16. Руководство научно-исследовательской работой студентов на второй ступени (в магистратуре) осуществляется руководителями, назначенными из числа преподавателей, имеющими ученую степень и ученое звание, а по специальностям искусствоведения может осуществляться преподавателями, имеющими ученое звание.

Количество таких студентов у одного руководителя не должно превышать человек.

17. Обучение студента на второй ступени (в магистратуре) осуществляется по индивидуальному плану работы, который подготавливается в соответствии с учебным планом по соответствующей специальности второй ступени (магистратуры), ориентирован на активную самостоятельную работу студентов и включает перечень изучаемых дисциплин и объем учебной нагрузки, программу подготовки диссертации, практики, научно-исследовательскую работу, формы и сроки отчетности по каждому указанному разделу плана. Количество учебных занятий у данных студентов не должно превышать 18 учебных часов в неделю.

Студент за время подготовки на второй ступени (в магистратуре) обязан полностью выполнить индивидуальный план работы. Контроль за выполнением индивидуального плана работы осуществляется кафедрой, за которой он закреплен.

18. Сдача кандидатских экзаменов и зачетов по общеобразовательным дисциплинам студентами на второй ступени (в магистратуре) для последующего обучения в аспирантуре (адъюнктуре) осуществляется в порядке, установленном законодательством.

19. Итоговая аттестация на второй ступени (в магистратуре) проводится в форме защиты диссертации, которая является самостоятельным научным исследованием, направленным на формирование методологических представлений и методических навыков обучающегося в избранной области деятельности (научно-исследовательская, научно-педагогическая, инновационная) и содержащим аналитический обзор по теме, соответствующей специальности и отрасли науки, по которым планируется обучение в аспирантуре (адъюнктуре).

20. Лицам, полностью завершившим обучение на второй ступени (в магистратуре) и успешно прошедшим итоговую аттестацию, присваивается степень «магистр», выдается диплом магистра установленного образца с приложением к диплому, что предоставляет право на обучение в аспирантуре (адъюнктуре) и (или) на трудоустройство с учетом ранее присвоенной квалификации специалиста с высшим образованием и обучения на второй ступени (в магистратуре).

21. Выпускники государственных высших учебных заведений после подготовки на второй ступени (в магистратуре) в дневной форме получения образования за счет средств республиканского бюджета направляются на работу по распределению в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.

УТВЕРЖДЕНО Постановление Совета Министров Республики Беларусь 18.01.2008 № ПРАВИЛА ПРИЕМА В МАГИСТРАТУРУ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ (в ред. постановления Совмина от 23.12.2008 № 2010) 1. Настоящие Правила разработаны в соответствии со статьей 19 Закона Республики Беларусь от 11 июля 2007 года «О высшем образовании» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 171, 2/1349).

2. Настоящими Правилами регулируются порядок приема граждан на очную и заочную формы получения образования в магистратуре - на второй ступени высшего образования в высших учебных заведениях независимо от их формы собственности и подчиненности (далее - магистратура), а также условия организации вступительных испытаний и проведения конкурса при поступлении в магистратуру.

Особенности проведения конкурса при поступлении, сроки приема и зачисления в магистратуру высших учебных заведений, обеспечивающих подготовку кадров для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, определяются законодательством.

3. Прием в магистратуру осуществляется по открытым в высшем учебном заведении специальностям высшего образования Общегосударственного классификатора Республики Беларусь «Специальности и квалификации" на конкурсной основе из числа лиц, получивших образование на первой ступени высшего образования и имеющих научные публикации, ходатайства выпускающих кафедр, участвующих в разработке научно-исследовательских тем и инновационных проектов, в научно практических конференциях и семинарах.

4. Право на участие в конкурсе при поступлении в магистратуру государственных высших учебных заведений за счет средств республиканского бюджета имеют граждане Республики Беларусь, иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Беларусь, лица белорусской национальности, являющиеся гражданами иностранных государств или лицами без гражданства, проживающие на территории иностранных государств, граждане Российской Федерации, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Таджикистан, Республики Узбекистан при условии, что обучаться в магистратуре за счет средств бюджета они будут впервые либо будут поступать на конкурсной основе в магистратуру государственных или частных высших учебных заведений на условиях оплаты.

5. Прием в магистратуру иностранных граждан и лиц без гражданства, временно проживающих на территории Республики Беларусь (далее - иностранные граждане) (кроме указанных в пункте 4 настоящих Правил) и имеющих уровень образования, необходимый для поступления в магистратуру, на обучение на условиях оплаты осуществляется на основе договоров, заключаемых высшими учебными заведениями с иностранными гражданами или их представителями в соответствии с законодательством и международными договорами Республики Беларусь.

Необходимыми условиями зачисления иностранных граждан на обучение в магистратуру являются наличие у них документа, удостоверяющего личность, с соответствующей визой, договора обязательного медицинского страхования, оформленных в порядке, установленном законодательством, а также владение ими белорусским (русским) языком на уровне, достаточном для освоения учебных программ.

(в ред. постановления Совмина от 23.12.2008 № 2010) Если международными договорами Республики Беларусь установлены иные условия, чем те, которые предусмотрены настоящими Правилами, то применяются условия международного договора.

Прием иностранных граждан, имеющих диплом иностранного высшего учебного заведения, подтверждающий уровень образования, необходимый для поступления в магистратуру, осуществляется в случае признания данных дипломов в установленном порядке в Республике Беларусь.

6. Прием в магистратуру государственных высших учебных заведений на обучение за счет средств республиканского бюджета осуществляется в пределах контрольных цифр приема, ежегодно утверждаемых органом государственного управления, в подчинении которого находится высшее учебное заведение, по согласованию с Министерством образования, Министерством финансов и Государственным комитетом по науке и технологиям.

7. Прием в магистратуру сверх контрольных цифр приема осуществляется государственным высшим учебным заведением на условиях оплаты согласно заключаемым договорам на обучение в магистратуре в рамках предельной численности обучающихся, устанавливаемой Министерством образования в специальном разрешении (лицензии) на образовательную деятельность.

8. Высшие учебные заведения частной формы собственности осуществляют прием в магистратуру для обучения на условиях оплаты согласно заключаемым договорам на обучение в магистратуре в рамках предельной численности обучающихся, устанавливаемой Министерством образования в специальном разрешении (лицензии) на образовательную деятельность.

9. Прием в магистратуру осуществляется по результатам вступительных испытаний. Конкурс в магистратуру проводится по отдельным специальностям магистратуры.

10. Для организации приема в магистратуру приказом руководителя высшего учебного заведения создается приемная комиссия, в состав которой входят руководитель этого учебного заведения и (или) его заместитель (председатель приемной комиссии), ответственный секретарь приемной комиссии, руководители факультетов и преподаватели.

11. Не разрешается одновременно обучаться в магистратуре двух и более высших учебных заведений. Второе и последующее обучение в магистратуре, а также после окончания аспирантуры (адъюнктуры) осуществляются на платной основе.

12. Лица, указанные в пункте 4 настоящих Правил, поступающие в магистратуру на очную или заочную форму обучения, подают следующие документы:

заявление на имя руководителя высшего учебного заведения по установленной форме;

копии диплома о высшем образовании и приложения к нему (заверяется приемной комиссией);

выписку из протокола заседания совета факультета высшего учебного заведения о рекомендации для обучения в магистратуре (для поступающих в год окончания высшего учебного заведения);

копию трудовой книжки - для работающих;

справку о регистрации в комитете по труду, занятости и социальной защите Минского горисполкома, управлениях (отделах) по труду, занятости и социальной защиты городского (районного) исполкома (для лиц, находящихся на учете в указанных органах);

документы, подтверждающие белорусскую национальность (для белорусов, являющихся гражданами иностранных государств или лицами без гражданства);

4 фотографии размером 3 x 4 см;

медицинскую справку по форме, установленной Министерством здравоохранения для поступающих в высшие учебные заведения;

документ, удостоверяющий личность (предъявляется лично).

(в ред. постановления Совмина от 23.12.2008 № 2010) При наличии также подаются список и копии опубликованных научных работ, описаний изобретений, отчеты о выполненных исследованиях и разработках.

13. Иностранные граждане, поступающие в магистратуру на основании международных договоров или по направлению зарубежных организаций, подают следующие документы:

заявление о приеме на обучение в магистратуре с указанием специальности;

документ об образовании, подтверждающий уровень образования, необходимый для поступления в магистратуру, с указанием изученных дисциплин и полученных по ним отметок (баллов);

медицинское заключение, выданное территориальной организацией здравоохранения Республики Беларусь (после прохождения обязательного медицинского обследования по направлению высшего учебного заведения);

медицинское заключение о состоянии здоровья и сертификат об отсутствии ВИЧ инфекции, выданные официальным органом страны, из которой прибыл кандидат;

копию свидетельства о рождении, заверенную в установленном порядке;

4 фотографии размером 3 x 4 см.

14. Сроки приема в магистратуру документов, указанных в пункте 12 настоящих Правил, - с 27 июня по 5 июля. Прием документов на отдельные специальности магистратуры в высших учебных заведениях сельскохозяйственного профиля - с 18 по 24 августа.

Для иностранных граждан (кроме указанных в пункте 4 настоящих Правил) прием документов осуществляется по мере их поступления.

15. Лица, указанные в пункте 4 настоящих Правил, при поступлении в магистратуру сдают вступительное испытание по специальности. Сроки проведения вступительных испытаний - с 6 по 12 июля. Сроки проведения вступительных испытаний на отдельные специальности магистратуры в высших учебных заведениях сельскохозяйственного профиля - с 25 по 30 августа.

Вступительные испытания проводятся по учебным программам для поступающих в магистратуру, составленным в соответствии с типовыми учебными программами высших учебных заведений по специальностям высшего образования и утвержденным этими учебными заведениями.

Форма проведения вступительных испытаний устанавливается высшими учебными заведениями.

16. Прием вступительных испытаний производится экзаменационными комиссиями в составе не менее трех человек, утвержденными руководителем высшего учебного заведения. Оценка знаний поступающих в магистратуру осуществляется по десятибалльной шкале.

17. Пересдача вступительных испытаний не допускается.

18. В случае несогласия с выставленной оценкой поступающий в магистратуру может подать в день сдачи вступительного испытания, проводимого в устной форме, или в день объявления оценки по вступительному испытанию, проводимому в письменной форме, председателю приемной комиссии письменное заявление о пересмотре результатов сдачи вступительного испытания.

Рассмотрение такого заявления проводится специально создаваемой комиссией не позднее следующего дня после его подачи в присутствии поступающего в магистратуру и экзаменаторов, которые проводили данные вступительные испытания.

19. Лица, которые не явились на вступительное испытание по специальности без уважительных причин, либо получили оценки «один», «два» или «три», либо забрали документы, к участию в конкурсе не допускаются.

Оценки по результатам вступительных испытаний выставляются в экзаменационные листы.

20. По результатам вступительных испытаний приемная комиссия принимает решение о зачислении в магистратуру.

21. Лица, награжденные в завершающем учебном году обучения на первой ступени высшего образования нагрудным знаком «Лауреат специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов» или «Лауреат специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи» за творческие достижения в сфере культуры и искусства, высокие достижения в учебных дисциплинах, соответствующих профилю избранной специальности, а также победившие в указанный период в международных студенческих олимпиадах, проведенных Министерством образования, в дисциплинах, соответствующих профилю избранной специальности, зачисляются в магистратуру без вступительных испытаний.

Лицам, которые стали лауреатами Республиканского конкурса научных работ студентов высших учебных заведений, иных республиканских и международных конкурсов научных работ, проведенных Министерством образования в учебном году, предшествующем году поступления в магистратуру, по дисциплинам, соответствующим профилю избранной специальности, по специальности засчитывается высший балл, установленный для оценки результатов вступительных испытаний.

Преимущественным правом зачисления в магистратуру при одинаковом балле по результатам вступительного испытания по специальности в следующей последовательности пользуются лица:

получившие по окончании первой ступени высшего образования диплом с отличием;

представившие материалы, указанные в пункте 3 настоящих Правил.

22. Зачисление в магистратуру на обучение за счет средств республиканского бюджета лиц, успешно сдавших вступительные испытания, производится приказом руководителя высшего учебного заведения на основании решения приемной комиссии.

23. Лица, не прошедшие по конкурсу на обучение за счет республиканского бюджета и получившие на вступительных испытаниях оценки не ниже чем «четыре», имеют право участвовать в конкурсе на обучение в магистратуре на условиях оплаты.

Зачисление в магистратуру на обучение на условиях оплаты лиц, успешно сдавших вступительные испытания, производится приказом руководителя высшего учебного заведения на основании решения приемной комиссии.

24. Сроки зачисления в магистратуру на обучение за счет средств республиканского бюджета и на условиях оплаты в дневной и заочной формах получения образования - по 17 июля, по отдельным специальностям магистратуры в высших учебных заведениях сельскохозяйственного профиля - по 31 августа.

25. Лицам, не прошедшим по конкурсу, лично под роспись возвращаются оригиналы и копии документов, поданных в приемную комиссию.

26. Другие вопросы, связанные с приемом в магистратуру, которые не определены в настоящих Правилах, решаются высшим учебным заведением в соответствии с законодательством.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ нормативные правовые акты о системе высшего профессионального образования ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О ВЫСШЕМ И ПОСЛЕВУЗОВСКОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 22 августа 1996 года № 125-ФЗ Принят Государственной Думой 19 июля 1996 года Одобрен Советом Федерации 7 августа 1996 года Изменения и дополнения: (в ред. Федеральных законов от 10.07.2000 № 92-ФЗ, от 07.08.2000 № 122-ФЗ, от 25.06.2002 № 71-ФЗ,от 10.01.2003 № 11-ФЗ, от 05.04.2003 № 41-ФЗ, от 07.07.2003 № 119-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 21.04.2005 № 35-ФЗ, от 31.12.2005 № 199-ФЗ, от 06.07.2006 № 104-ФЗ, от 18.07.2006 № 113-ФЗ, от 16.10. № 161-ФЗ, от 03.11.2006 № 175-ФЗ, от 29.12.2006 № 258-ФЗ, от 06.01.2007 № 1-ФЗ, от 09.02.2007 № 17-ФЗ, от 20.04.2007 № 56-ФЗ, от 13.07.2007 № 131-ФЗ, от 18.10.2007 № 230-ФЗ, от 24.10.2007 № 232-ФЗ, от 01.12.2007 № 307-ФЗ, от 01.12. № 308-ФЗ, от 01.12.2007 № 309-ФЗ, от 01.12.2007 № 313-ФЗ, от 28.02.2008 № 14-ФЗ, от 24.04.2008 № 50-ФЗ, от 15.07.2008 № 119-ФЗ, от 23.07.2008 № 160-ФЗ, от 25.12.2008 № 281-ФЗ, от 25.12.2008 № 286-ФЗ, от 10.02.2009 № 18-ФЗ, от 13.02. № 19-ФЗ, с изм., внесенными Постановлениями Конституционного Суда РФ от 27.12.1999 № 19-П, от 24.10.2000 № 13-П, Федеральными законами от 27.12.2000 № 150-ФЗ, от 30.12.2001 № 194-ФЗ, от 24.12.2002 № 176-ФЗ, от 23.12.2003 № 186-ФЗ) Глава I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Правовое регулирование отношений в области высшего и послевузовского профессионального образования 1. Правовое регулирование отношений в области высшего и послевузовского профессионального образования осуществляется настоящим Федеральным законом, другими законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации и муниципальными правовыми актами.

(в ред. Федеральных законов от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 31.12.2005 № 199-ФЗ) 2. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены настоящим Федеральным законом, применяются правила международного договора.

Статья 2. Государственная политика и государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области высшего и послевузовского профессионального образования 1. Государственная политика в области высшего и послевузовского профессионального образования основывается на принципах, определенных Законом Российской Федерации «Об образовании», а также на следующих принципах:

1) утратил силу. - Федеральный закон от 22.08.2004 № 122-ФЗ;

2) непрерывность и преемственность процесса образования;

3) интеграция системы высшего и послевузовского профессионального образования Российской Федерации при сохранении и развитии достижений и традиций российской высшей школы в мировую систему высшего образования;


4) конкурсность и гласность при определении приоритетных направлений развития науки, техники, технологий, а также подготовки специалистов, переподготовки и повышения квалификации работников;

5) государственная поддержка подготовки специалистов, приоритетных направлений научных исследований в области высшего и послевузовского профессионального образования.

(в ред. Федерального закона от 22.08.2004 № 122-ФЗ) 2. Утратил силу. - Федеральный закон от 22.08.2004 № 122-ФЗ.

3. Государство обеспечивает приоритетность развития высшего и послевузовского профессионального образования посредством:

1) финансирования за счет средств федерального бюджета обучения в федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования не менее чем ста семидесяти студентов на каждые десять тысяч человек, проживающих в Российской Федерации;

(в ред. Федеральных законов от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 31.12.2005 № 199-ФЗ) 2) расширения доступа граждан Российской Федерации к высшему образованию;

(пп. 2 в ред. Федерального закона от 22.08.2004 № 122-ФЗ) 3) утратил силу. - Федеральный закон от 22.08.2004 № 122-ФЗ;

4) предоставления обучающимся (студентам, аспирантам, докторантам и другим категориям обучающихся) в государственной системе высшего и послевузовского профессионального образования государственных стипендий, мест в общежитиях, иных мер социальной поддержки в соответствии с законодательством;

(в ред. Федеральных законов от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 31.12.2005 № 199-ФЗ) 5) создания условий для равной доступности высшего и послевузовского профессионального образования;

6) утратил силу. - Федеральный закон от 22.08.2004 № 122-ФЗ;

7) создания условий для интеграции высшего и послевузовского профессионального образования и науки.

(пп. 7 введен Федеральным законом от 01.12.2007 № 308-ФЗ) 4. Гражданам Российской Федерации гарантируется получение на конкурсной основе бесплатного высшего и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего профессионального образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований и устанавливаемых в соответствии с пунктом 4 статьи 5 настоящего Федерального закона образовательных стандартов и требований, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

(в ред. Федеральных законов от 31.12.2005 № 199-ФЗ, от 01.12.2007 № 309-ФЗ) 5. Гражданам Российской Федерации гарантируется свобода выбора формы получения высшего и послевузовского профессионального образования, образовательного учреждения и направления подготовки (специальности).

Ограничения прав граждан на получение высшего и послевузовского профессионального образования могут быть установлены исключительно федеральным законом только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства.

Статья 2.1. Интеграция высшего и послевузовского профессионального образования и науки (введена Федеральным законом от 01.12.2007 № 308-ФЗ) 1. Интеграция высшего и послевузовского профессионального образования и науки имеет целями кадровое обеспечение научных исследований, а также развитие и совершенствование системы образования путем использования новых знаний и достижений науки и техники.

2. Интеграция высшего и послевузовского профессионального образования и науки может осуществляться в разных формах, в том числе:

1) проведения высшими учебными заведениями научных исследований и экспериментальных разработок за счет грантов или иных источников финансирования;

2) привлечения высшими учебными заведениями работников научных организаций и научными организациями работников высших учебных заведений на договорной основе для участия в образовательной и (или) научной деятельности;

3) осуществления высшими учебными заведениями и научными организациями совместных научно-образовательных проектов, научных исследований и экспериментальных разработок, а также иных совместных мероприятий на договорной основе;

4) реализации научными организациями образовательных программ послевузовского профессионального образования, а также образовательных программ дополнительного профессионального образования;

5) создания на базе высших учебных заведений научными организациями лабораторий, осуществляющих научную и (или) научно-техническую деятельность, в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти;

(в ред. Федерального закона от 23.07.2008 № 160-ФЗ) 6) создания высшими учебными заведениями на базе научных организаций кафедр, осуществляющих образовательный процесс, в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

(в ред. Федерального закона от 23.07.2008 № 160-ФЗ) Статья 3. Автономия образовательных учреждений высшего профессионального образования и академические свободы (в ред. Федерального закона от 31.12.2005 № 199-ФЗ) 1. Под автономией образовательного учреждения высшего профессионального образования (далее - высшее учебное заведение) понимается его самостоятельность в подборе и расстановке кадров, осуществлении учебной, научной, финансово хозяйственной и иной деятельности в соответствии с законодательством и уставом высшего учебного заведения, утвержденным в установленном законодательством порядке.

(в ред. Федерального закона от 31.12.2005 № 199-ФЗ) 2. Высшее учебное заведение несет ответственность за свою деятельность перед личностью, обществом и государством. Контроль за соответствием деятельности высшего учебного заведения целям, предусмотренным его уставом, осуществляют в пределах своей компетенции учредитель высшего учебного заведения и федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования и выдавший лицензию на ведение образовательной деятельности (далее - лицензия).

(в ред. Федеральных законов от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 20.04.2007 № 56-ФЗ) 3. Педагогическим работникам из числа профессорско-преподавательского состава, научным работникам и студентам высшего учебного заведения предоставляются академические свободы, в том числе свобода педагогического работника высшего учебного заведения излагать учебный предмет по своему усмотрению, выбирать темы для научных исследований и проводить их своими методами, а также свобода студента получать знания согласно своим склонностям и потребностям.

Предоставляемые академические свободы влекут за собой академическую ответственность за создание оптимальных условий для свободного поиска истины, ее свободного изложения и распространения.

Глава II. СИСТЕМА ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Статья 4. Структура системы высшего и послевузовского профессионального образования Структура системы высшего и послевузовского профессионального образования представляет собой совокупность:

федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, федеральных государственных требований к послевузовскому профессиональному образованию и образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования;

(в ред. Федерального закона от 01.12.2007 № 309-ФЗ) имеющих лицензии высших учебных заведений, научных организаций и образовательных учреждений соответствующего дополнительного профессионального образования;

(в ред. Федерального закона от 01.12.2007 № 308-ФЗ) научных, проектных, производственных, клинических, медико профилактических, фармацевтических, культурно-просветительских учреждений, организаций и предприятий, ведущих научные исследования и обеспечивающих функционирование и развитие высшего и послевузовского профессионального образования;

(в ред. Федерального закона от 22.08.2004 № 122-ФЗ) органов, осуществляющих управление в сфере образования, и подведомственных им учреждений, организаций и предприятий;

(в ред. Федерального закона от 29.12.2006 № 258-ФЗ) общественных и государственно-общественных объединений (творческих союзов, профессиональных ассоциаций, обществ, научных и методических советов и иных объединений).

Статья 5. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования и федеральные государственные требования к послевузовскому профессиональному образованию. Основные образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования (в ред. Федерального закона от 01.12.2007 № 309-ФЗ) 1. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования предназначены для обеспечения:

1) единства образовательного пространства Российской Федерации;

2) качества высшего профессионального образования;

3) основы для объективной оценки деятельности образовательных учреждений, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования;

4) признания и установления эквивалентности документов иностранных государств о высшем профессиональном образовании.

2. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования, а также образовательные стандарты и требования, устанавливаемые в соответствии с пунктом 4 настоящей статьи, включают в себя требования к:

1) структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) результатам освоения основных образовательных программ.

3. Разработка и утверждение федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования осуществляются в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.


4. Федеральные государственные высшие учебные заведения, перечень которых утверждается указом Президента Российской Федерации, а также федеральные университеты и университеты, в отношении которых установлена категория «национальный исследовательский университет», вправе реализовывать образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профессионального образования на основе образовательных стандартов и требований, устанавливаемых ими самостоятельно.

Требования к условиям реализации и к результатам освоения основных образовательных программ, включаемые в такие образовательные стандарты, не могут быть ниже соответствующих требований федеральных государственных образовательных стандартов.

(п. 4 в ред. Федерального закона от 10.02.2009 № 18-ФЗ) 5. Основная образовательная программа высшего профессионального образования обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом вида высшего учебного заведения, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

6. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, обеспечивает разработку на основе федеральных государственных образовательных стандартов или федеральных государственных требований примерных основных образовательных программ высшего профессионального образования и основных образовательных программ послевузовского профессионального образования (для обучающихся в аспирантуре, адъюнктуре, интернатуре, ординатуре), включающих в себя примерные программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

7. К структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (за исключением докторантуры) уполномоченным федеральным органом исполнительной власти устанавливаются федеральные государственные требования.

8. Перечень направлений подготовки (специальностей) высшего и послевузовского профессионального образования устанавливается в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.

Статья 6. Уровни высшего профессионального образования, сроки и формы его получения (в ред. Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ) 1. Основные образовательные программы высшего профессионального образования реализуются по уровням.

(п. 1 в ред. Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ) 2. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни высшего профессионального образования:

высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации (степени) «бакалавр» бакалавриат;

высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации (степени) «специалист»

или квалификации (степени) «магистр» - подготовка специалиста или магистратура.

(п. 2 в ред. Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ) 3. Абзац утратил силу. - Федеральный закон от 24.10.2007 № 232-ФЗ.

Лицам, не завершившим освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования, выдаются академические справки установленного образца.

4. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования по очной форме обучения составляют:

для получения квалификации (степени) «бакалавр» - четыре года;

для получения квалификации (степени) «специалист» - не менее пяти лет;

для получения квалификации (степени) «магистр» - два года.

Перечень направлений подготовки (специальностей), по которым могут быть установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры), устанавливается Правительством Российской Федерации.

(п. 4 в ред. Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ) 5. Лица, получившие документы государственного образца о соответствующем уровне высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «бакалавр», имеют право продолжить на конкурсной основе обучение по образовательной программе высшего профессионального образования программе магистратуры.

Получение образования по следующим образовательным программам высшего профессионального образования рассматривается как получение второго высшего профессионального образования:

по программам бакалавриата или программам подготовки специалиста - лицами, имеющими диплом бакалавра, диплом специалиста, диплом магистра;

по программам магистратуры - лицами, имеющими диплом специалиста, диплом магистра.

(п. 5 в ред. Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ) 6. Утратил силу. - Федеральный закон от 24.10.2007 № 232-ФЗ.

7. Освоение лицом образовательной программы высшего профессионального образования соответствующего уровня в высшем учебном заведении, имеющем государственную аккредитацию, является условием для занятия им в государственной, муниципальной организации определенной должности, получения должностного оклада и надбавок к нему. Для лиц, освоивших образовательные программы высшего медицинского и высшего фармацевтического образования, условием для занятия ими указанных должностей является первичная годичная послевузовская подготовка (интернатура), подтверждаемая удостоверениями установленного образца.

(в ред. Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ) Квалификация (степень) «бакалавр», квалификация (степень) «специалист», квалификация (степень) «магистр» при поступлении на работу дают гражданину право претендовать на занятие должности, для которой квалификационными требованиями предусмотрено высшее профессиональное образование, если иное не установлено федеральными законами.

(в ред. Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ) Занятие должностей государственных и муниципальных служащих осуществляется в порядке, устанавливаемом соответствующим федеральным законом.

8. Основные образовательные программы высшего профессионального образования обучающимися могут осваиваться в различных формах в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника высшего учебного заведения с обучающимися: очной, очно-заочной (вечерней), заочной, в форме экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения высшего профессионального образования. Перечень направлений подготовки (специальностей), по которым получение высшего профессионального образования в очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения или в форме экстерната не допускается, устанавливается уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

(в ред. Федерального закона от 23.07.2008 № 160-ФЗ) 9. Экстернат - самостоятельное изучение обучающимся дисциплин согласно основной образовательной программе высшего профессионального образования по избранному направлению подготовки (специальности) с последующей аттестацией (текущей и итоговой) в высшем учебном заведении, имеющем государственную аккредитацию.

(в ред. Федерального закона от 10.02.2009 № 18-ФЗ) Положение об экстернате утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

(в ред. Федеральных законов от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 29.12.2006 № 258-ФЗ) 10. Лица, обучающиеся в не имеющих государственной аккредитации высших учебных заведениях или успешно окончившие их, имеют право на текущую и итоговую государственную аттестацию в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, на условиях экстерната.

Статья 7. Документы о высшем и послевузовском профессиональном образовании 1. Лицам, завершившим обучение по образовательным программам высшего и послевузовского профессионального образования и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы о соответствующем уровне образования.

(в ред. Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ) 2. Высшее учебное заведение, имеющее государственную аккредитацию, выдает выпускникам документы государственного образца о соответствующем уровне образования с официальной символикой Российской Федерации. Форма документа государственного образца утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно правовому регулированию в сфере образования.

(в ред. Федеральных законов от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 29.12.2006 № 258-ФЗ, от 24.10.2007 3 232-ФЗ) 3. Устанавливаются следующие виды документов об уровнях высшего профессионального образования:

диплом бакалавра;

диплом специалиста;

диплом магистра.

(п. 3 в ред. Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ) 4. Решение государственной аттестационной комиссии о присвоении выпускнику квалификации (степени) и выдаче ему документа государственного образца о высшем профессиональном образовании может быть отменено федеральным органом исполнительной власти, утвердившим председателя государственной аттестационной комиссии, только в случае, если по вине обучающегося нарушен установленный порядок выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании.

(в ред. Федеральных законов от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 29.12.2006 № 258-ФЗ) 5. По результатам защиты диссертации в установленном порядке выдается диплом кандидата наук или диплом доктора наук.

Статья 8. Высшее учебное заведение, его задачи и структура 1. Высшим учебным заведением является образовательное учреждение, учрежденное и действующее на основании законодательства Российской Федерации об образовании, имеющее статус юридического лица и реализующее в соответствии с лицензией образовательные программы высшего профессионального образования.

2. Основными задачами высшего учебного заведения являются:

1) удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и (или) послевузовского профессионального образования;

2) развитие наук и искусств посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе;

3) подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников с высшим образованием и научно-педагогических работников высшей квалификации;

4) формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии;

5) сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;

6) распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня.

3. Высшие учебные заведения самостоятельны в формировании своей структуры, за исключением их филиалов.

Структурные подразделения высшего учебного заведения могут наделяться по доверенности полностью или частично правомочиями юридического лица в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения. Статус и функции структурного подразделения высшего учебного заведения определяются положением, утвержденным в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.

Структурные подразделения высшего учебного заведения могут реализовывать образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального и среднего профессионального образования, а также образовательные программы дополнительного образования при наличии у высшего учебного заведения соответствующей лицензии.

Филиалами высших учебных заведений являются обособленные структурные подразделения, расположенные вне места его нахождения.

Филиалы федеральных государственных высших учебных заведений создаются учредителем по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно правовому регулированию в сфере образования, соответствующими органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по месту нахождения филиала.

(в ред. Федеральных законов от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 29.12.2006 № 258-ФЗ) Типовое положение (положение) о филиалах федеральных государственных высших учебных заведений и порядок их организации разрабатываются и утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

(в ред. Федеральных законов от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 29.12.2006 № 258-ФЗ) Абзацы седьмой - восьмой утратили силу. - Федеральный закон от 20.04.2007 № 56-ФЗ.

Показатели деятельности филиалов высших учебных заведений учитываются при государственной аккредитации таких высших учебных заведений.

(абзац введен Федеральным законом от 20.04.2007 № 56-ФЗ) Статья 9. Виды и наименования высших учебных заведений 1. В Российской Федерации устанавливаются следующие виды высших учебных заведений: федеральный университет, университет, академия, институт.

(в ред. Федерального закона от 10.02.2009 № 18-ФЗ) 1.1. Федеральный университет - высшее учебное заведение, которое:

реализует инновационные образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования, интегрированные в мировое образовательное пространство;

обеспечивает системную модернизацию высшего и послевузовского профессионального образования;

осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации кадров на основе применения современных образовательных технологий для комплексного социально-экономического развития региона;

выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук, обеспечивает интеграцию науки, образования и производства, в том числе путем доведения результатов интеллектуальной деятельности до практического применения;

является ведущим научным и методическим центром.

(п. 1.1 введен Федеральным законом от 10.02.2009 № 18-ФЗ) 2. Университет - высшее учебное заведение, которое:

реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки (специальностей);

осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников;

выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук;

является ведущим научным и методическим центром в областях своей деятельности.

2.1. В отношении университетов, находящихся в ведении Российской Федерации, в равной степени эффективно реализующих образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профессионального образования и выполняющих фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук, может устанавливаться категория «национальный исследовательский университет». Категория «национальный исследовательский университет»

устанавливается Правительством Российской Федерации на 10 лет по результатам конкурсного отбора программ развития университетов, направленных на кадровое обеспечение приоритетных направлений развития науки, технологий, техники, отраслей экономики, социальной сферы, развитие и внедрение в производство высоких технологий. Положение о конкурсном отборе программ развития университетов (в том числе порядок и условия их финансирования) утверждается Правительством Российской Федерации. Перечень показателей, критерии и периодичность оценки эффективности реализации таких программ устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Университет по результатам оценки эффективности реализации программ развития может быть лишен Правительством Российской Федерации категории «национальный исследовательский университет».

(п. 2.1 введен Федеральным законом от 10.02.2009 № 18-ФЗ) 3. Академия - высшее учебное заведение, которое:

реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования;

осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно педагогической деятельности;

выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры;

является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

4. Институт - высшее учебное заведение, которое:

реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования;

осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности;

ведет фундаментальные и (или) прикладные научные исследования.

5. Статус высшего учебного заведения определяется в зависимости от его вида, организационно-правовой формы, наличия или отсутствия государственной аккредитации. Статус высшего учебного заведения включается в его наименование.

6. Наименование высшего учебного заведения устанавливается при создании и изменяется в обязательном порядке при изменении его статуса. В случае, если в наименовании высшего учебного заведения употребляется специальное название (консерватория, высшее училище и другие названия), наряду с ним указывается вид высшего учебного заведения.

Статья 10. Порядок создания и реорганизации высших учебных заведений, лицензирования их деятельности и аккредитации 1. Вопросы создания и реорганизации высшего учебного заведения регулируются Законом Российской Федерации «Об образовании».

(в ред. Федерального закона от 22.08.2004 № 122-ФЗ) Учредителем высших учебных заведений, реализующих военные профессиональные образовательные программы (военно-учебных заведений), может быть только Правительство Российской Федерации.

2. Государственные высшие учебные заведения, находящиеся в ведении Российской Федерации, создаются, реорганизуются и ликвидируются Правительством Российской Федерации.

Органы государственной власти субъектов Российской Федерации вправе осуществлять управление высшими учебными заведениями, находящимися в ведении субъектов Российской Федерации по состоянию на 31 декабря 2004 года, реорганизацию и ликвидацию указанных высших учебных заведений. Такие реорганизация и ликвидация осуществляются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Муниципальные высшие учебные заведения создаются, реорганизуются и ликвидируются органами местного самоуправления городских округов в соответствии с законодательством в порядке, установленном муниципальными правовыми актами.

Органы местного самоуправления муниципальных районов осуществляют управление высшими учебными заведениями, находящимися в ведении муниципальных районов по состоянию на 31 декабря 2008 года, а также вправе осуществлять реорганизацию и ликвидацию указанных высших учебных заведений.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.