авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 |

«ПОДРУБРИКА Содержание СпВ 2010 (полосное фото + шмуц) РУБРИКА II. ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ИЛИ ...»

-- [ Страница 3 ] --

Журналисты надрывались: Эти люди, очевидно, – Ужасно! Норовят в свои же предки.

– Невероятно!

– Это просто восхитительно! P.S. К сожалению, недостаток образования не Весь ученый мир был захвачен мыслью – чем же позволяет авторам и дальше теоретизировать на закончится внезапное превращение. К сожалению, околонаучные темы. Что в этом трактате правда, а наблюдения за феноменом были прекращены из-за что вымысел – судить вам, уважаемые читатели. Так халатности младшего научного сотрудника, оставив- положено, не правда ли: писатель сочиняет, а чита ия шего незапертое окно. Испытуемый, покинув поме- тель отдувается. Поэтому предлагаем вам «отделить щение и перемахнув через забор, скрылся в непро- зерна от плевел» и разобраться, где здесь истина, а рс лазном тропическом лесу. Свидетели утверждают, где – буйная авторская фантазия. Пишите к нам в ре что при этом он радостно помахивал хвостом. дакцию, и на основании ваших мнений мы сочиним ве «Смешно, очень смешно», – скажете вы. А ведь на еще одну такую же сильно научную статью.

исследования были потрачены средства налогопла тельщиков. И немалые.

Всю нашу жизнь можно описать двумя словами:

«случайность» и «неизбежность». Но каково их со отношение в каждом отдельно взятом случае? И значит ли это, что на неизбежность можно влиять с помощью случайности? Ведь могло так произойти, что наш феномен не нашел бы подходящих для лени условий. Или ему досталась бы ворчливая жена, ко торая с утра до вечера пилила бы его и заставляла забивать гвозди? Чтобы найти ответы на эти вопро сы, потребуются годы исследований и новые по добные люди, которые, к сожалению, пока не были найдены.

Рихард Вагнер когда-то написал: «Не важно, про изошел ли человек от обезьяны, намного важнее, чтобы он туда снова не вернулся». Как в воду глядел великий композитор!

Окидывая беглым взором все вышесказанное, заметим, что произошедшее с гражданином одной южноамериканской страны никак не противоречит теории Дарвина. Ведь лень носила вполне адаптив ный, приспособительный характер. Другое дело, что эти адаптации вошли в противоречие с социальной сущностью человека. Великий поэт и известный. Великая наука психология 01 я си К нам в руки попал трактат, связанный с какой-то наукой. К сожалению, многие слова и даже предложения из этого трактата были утрачены. Но наши исследователи разобрались с загадкой и восстановили текст, который, как выяснилось, ер посвящен психологии в Посыл 1. Психология как наука и психолог как целитель душ Кто есть психологи? Люди этой науки до страсти любят описывать характеры и их отражение на лицах, в движениях, в действиях.

Но это не главное. Главное, что психо логия правит миром Чудные люди есть на свете, утверждающие, что психология вовсе и не наука, но ведь никто не знает доподлинно, что из себя представляет та самая душа человека, которая и есть предмет психологии. Многие отводят ей роль некой лженауки, направленной на Анастасия Болда одурачивание людей, и держатся убеждения, что психологи только дают стандартные Калининград советы, которые и так знает каждый. А если и не знает, то вполне может и сам доду маться до правильного решения проблемы. Ха! Попробуйте раскопаться, если Вы за копались в жизненных неурядицах! Если не знаете негласных законов психологической науки, основанных на столетнем изучении человеческой души.

Любой закон действует остужающе, а психология не устанавливает законы. Она лишь в русло верное течение мыслей и действий направляет.

Хотя наука не лишена коварства, ведь никогда точно не знаешь, как человек ею вос пользуется. Касается это и психологии, чей накопленный опыт может быть использован Лидия Девицына как во благо, так и во вред человеку. Вот писатели свой опыт психологов используют с Калининград пользой для нас. Вспомним великого Томаса Манна с его «Доктором Фаустусом». Рас сказывая о чудаках городка Кайзерсашерна, он рисует портреты жителей так, что мы можем по мелким деталям определить, какой человек перед нами.

«Там был еще один мужчина неопределенного возраста, который от каждого внезап ного окрика начинал дрыгать ногой;

при этом с его лица не сходила какая-то печальная, уродливая гримаса, словно он просил прощенья у уличной детворы, с гиканьем его пре следовавшей». Автор в одном предложении дает психологический портрет героя. А как.90 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА ия рс ве. школа: новый век вам описание портрета мелкого рантье, который лю бил ходить на вокзал, когда отправлялся товарный поезд? И всегда предупреждал человека, сидящего на задней площадке последнего вагона: «Смотрите, не свалитесь!» – и при этом грозил пальцем.

– То есть все писатели – психологи? – спросите вы.

– Безусловно, ведь они должны раскрыть нам ха рактеры героев, а это невозможно без психологии, зная которую, все мы будем настоящими целителя ми душ и, как бы ни дубасила нас жизнь, научимся справляться со всеми трудностями, сможем пра вильно выстраивать отношения, станем, наконец, свободными от самих себя прежних.

Посыл 2. Психология – наука наук Конечно, психология – это наука.

Тем не менее, нет-нет да и появлялся человек (к при меру, Огюст Конт), который в научных трудах пытал ия рс ве.92 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА ся доказать, что психология – все что угодно, но не А если «случайностей» можно избежать, значит, наука. И основным аргументом этого человека чаще надо найти варианты влияния на «неизбежности»?

всего были мысли о том, что психика – нематериаль- Чтобы найти ответы на эти вопросы, потре на, ее нельзя измерить приборами, а потому невоз- буется время. И психология как наука пытается можно изучать. исследовать, изучать, прогнозировать, делать Впрочем, такого типа высказывания легко опро- выводы и давать рекомендации о том, как плани вергаются: наука ведь изучает и темную материю, и ровать «неизбежности» и правильно относиться энергию, и время, то есть явно нематериальные вещи. к «случайностям», особенно неожиданным и не приятным.

И если вы пока не были в неприятных ситуациях, Посыл 3. Психология лжи, или Правда которые могли бы предотвратить, зная психологию, ли, что от вранья растет нос то рано или поздно вы все равно с ними столкне Вы помните историю о Карлике-носе? тесь. Так что изучайте эту науку, и она поможет вам Являл он собой неповторимый феномен: когда он разрешить многие жизненные проблемы.

врал, у него рос нос.

– Ужасно! – скажете вы.

От науки к лирике – Объяснимо, – ответит психолог.

– Нос растет у всех, потому что растет человек? Джон Голсуорси когда-то написал:

– Да нет, это было бы слишком просто. А психоло- «Психология – это выражение словами того, чего гия вам точно объяснит, откуда взялось мнение, что нельзя ими выразить».

при вранье растет нос. Как в воду глядел великий английский прозаик и Научно доказано, что если человек слишком мно- драматург. Потому что в любом лирическом произ го врет, его нос может вырасти к концу жизни еще на ведении так или иначе мы видим поэта-психолога, ия сантиметр-полтора. Он удлиняется после каждого раскрывающего перед нами душу природы, душу акта вранья, но без микроскопа этого не заметишь. лирического героя и, в конце концов, свою соб рс Карлик-нос этого не знал. ственную.

Он был захвачен мыслью о том, как скрыть вранье. Великий поэт и известный гуманист В.А. Жуков ве Смешно, очень смешно, – да нет, грустно, очень ский – яркое подтверждение того, что наука психо грустно. логия важна для литератора, а подлинный психоло Для тех, кто любит врать, было бы полезно видеть гизм невозможен без раскрытия социальной основы внезапное превращение носа в носище. характера. Например, в стихотворении «Теон и Эс Так что изучайте психологию и не обманывайте, и хин» Жуковский возвеличил человека, задумался тогда ваш нос всегда будет в норме. над тем, в чем состоит счастье личности.

Он ярко выразил это в следующих строчках:

Посыл 4. Психология «случайности» С сей сладкой надеждой я выше судьбы, и «неизбежности» И жизнь мне земная священна;

При мысли великой, что я человек, Всю нашу жизнь можно описать двумя словами:

Всегда возвышаюсь душою.

«случайность» и «неизбежность».

Значит, на жизненные ситуации, если они случайны, можно влиять с помощью психологии. То есть, зная К сожалению, недостаток образования не по психологический подтекст ситуации, возможно про- зволяет автору этого трактата прибегнуть к другим гнозировать дальнейшее развитие событий и пре- доказательствам важности психологии. Каждый дотвращать нежелательные последствия, выбирая определяет для себя сам, нужна ли ему эта наука.

другой путь решения проблемы. Авторам – нужна.

. #367, Гвоздь школа: новый век Операция «Бесчисленный день»

Ну, все, Ольга Александровна! Надоела мне ваша математика, не буду я больше с вами спорить! Зачем придумывать деление, а потом говорить: «Нет, ребятки, на ноль делить нельзя»? Кто это вообще сказал? Вот есть у меня шесть яблок и ноль человек. Сколько яблок каждому достанется? Все просто — ноль. А вот как дальше выкручиваться — это не мои проблемы. Придумали деление — вот и решайте, что делать, если все цифры после деления на ноль стали одинаковыми.

Надоело! Объявляю математике бойкот. Завтра — никаких цифр! Операция «Бесчисленный день» начинается ровно в двена… ээээ… ночью.

ия рс Утро. Ну, вроде как. Что, думаете, я без будильника не справлюсь и обязательно просплю в школу, не зная, сколько времени сейчас? А вот и нет! Я же не зря Колька Гвоз ве дев. Я просто не ложился спать и теперь вижу, что начинает светлеть, следовательно, пора в школу.

Подходя к остановке, начинаю осознавать первую проблему... Как я поеду на автобусе, если я его номер не знаю? А зачем они вообще нужны, все эти глупые средс тва передвижения! У меня вон есть еще туча времени, пешком пойду. Николай Гвоздев, образ настоящего Вот я и в школе. даже не опоздал. Только странно что-то, нет почти никого, а мол- лицеиста чаливая техничка посмотрела на меня как на сумасшедшего. все-таки напарил где-то со временем. Ну и что, во всем свои плюсы надо видеть. Сейчас повторю физику и выйду сегодня с ответом к доске. Так, что нам сегодня задавали? Электромагнитные колеба ния? Сейчас, только найти бы их в учебнике еще, я параграф-то записал, но что такое параграф теперь для меня?..

Медленно понимая, что без формул в этих колебаниях не обойтись… Это же здорово! зачем какие-то буквы и цифры и их соотношения, если можно все своими сло вами объяснить. вот она волна, вот она плывет… На физике не повезло. Но что мне расстраиваться, я ведь все равно не знаю, что значит «два и не выпендривайся тут у доски опять!». А вдруг это неведомое «два» — вы сшая степень похвал?

Хорошо, математики нет сегодня. Пришлось бы попотеть. А так, какие цифры бу дут на русском? Тем более в фонетике. Там сплошные буквы да звуки. Что, ольга Серге евна? Нет, я не могу посчитать количество звуков в этом слове. да, я не умею считать!

.3.94 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА #367, Гвоздь Ну вот, выгнали с русского. Какой-то неудачный Вот родной кабинет номер неважно какой, знакомая редакция. Главный редактор так удивил сегодня день. Пойду в столовую, покушаю. Как раз понедельник, дают курочку вкусную. А где мои де- ся, что я сдаю материал ровно к дедлайну. Ну, прав ньги? Стоп, как я буду покупать порцию в столовой? да, он не поверил, что там будет что-то адекватное, Так, все, плохая идея. Пойду лучше статью писать в но это уже его проблемы.

«Гвоздь», там уж точно цифр никаких не будет. Сегод Статью не взяли в номер. вот как-то сложились ня как раз собрание редколлегии.

все обстоятельства, что материалов много, а у меня На истории все прошло спокойно. все равно статья, цитирую: «в три раза больше, просили же, не они там называют какие-то «тысяча девятьсот сорок больше трехсот слов, это же просто подверстка!». Я пятые» и прочий бред. А я зато хорошенько выспал- так ничего и не понял, очень расстроился и попро ся, еще и над статьей поработал немного. сил кого-нибудь из девчонок сделать мне кофе. Пить мне его так и не пришлось, потому что я не смог объ яснить, сколько мне нужно сахара, а горький я пить не могу, и поэтому я погрустнел еще сильнее и ре шил пойти домой.

По дороге встретил добрых ребят в спортивных костюмах.

Не, пацаны, не курю, да и спор том особо некогда заниматься.

да какая учеба? Я вон вообще считаю, что математика не нужна ия и без нее спокойно жить можно.

рс Именно поэтому я вам не смогу дать немного денег — я цифр не ве знаю. С чего вы взяли, что я су масшедший? Эй, не надо мне мозги вправлять! Аааа… С тех пор прошло две не дели. в тот день я уже не стал заканчивать свой дневник, так как в травмпункте мне сказали лежать и не дрыгать руками.

Писать я смог только через пять дней, поэтому в школе получилось немного поха лявить. Но даже несмотря на то, что я хорошо отоспался, успел прокачать своего героя в любимой он-лайн игре, да и вообще просто посидел дома, я знаю, что со всей этой мате матикой надо быть осторожнее!

Кто знает, как она тебе будет доказы вать свою нужность?

Михаил Чугаев, 11 класс Рисунок Александры Губиной, 11 класс..32 Спецвыпуск по сети 2010– Не иди туда, не знаю куда Кто не знает, куда направляется, очень удивится, попав не туда.

Марк Твен Стать профессионалом в своем деле человек может только тогда, когда занимается тем, что ему по душе, к чему у него есть определенная предрасположенность.

Но как эту предрасположенность определить? И здесь нам поможет психолог, который сейчас есть практически во всех образовательных учреждениях. Нам повезло: мы не просто консультируемся с психологом при выборе профессии ия рс В 9-х классах гимназии № 32 г. Калининграда с этого года введен новый предмет, который в дневниках ребята записывают как Пр.пр. – профпригодность. На уроках с ве учениками, которым предстоит выбрать профиль класса на следующий год, работает психолог. И дело не ограничивается только тестированием. Основное время урока про ходит как диалог взрослого, определившегося в жизни человека, с нами, учениками.

Ирина Ивановна Гончарова только приветствует, когда мы высказываем собствен ное мнение, и очень часто брошенная кем-то фраза – например, о том, что выпускни Виктория ки выбирают ВУЗ не по велению сердца, а по подсказке родителей, или что поступают Голивец туда, куда прошли по баллам ЕГЭ, – вызывает бурю эмоций. И тогда мы спорим, дока Калининград зываем, а Ирина Ивановна наблюдает за нами со стороны, а потом расставляет все на свои места.

Газета «Летучка» тесно сотрудничает со школьным психологом.

В рамках профориентации аналитбюро школьного издания провело опрос учащих ся гимназии на тему «Образование и успех». Ученикам мы задали три вопроса, к каж дому из которых предложили четыре возможных варианта ответа. Опрос был аноним ным, поэтому ребята, скорее всего, не хитрили, отвечая «правильно», а действительно высказывали то, что думают. Всего было опрошено 76 человек, а за комментариями мы обратились к психологу.

Первый вопрос: «Что, как вам кажется, помогает человеку добиваться успеха в жизни?»

Варианты ответа:

1. Целеустремленность.

2. Деньги родителей.

3. Образование.

4. Знакомства, связи.

67 % опрошенных выбрали первый вариант ответа.

25 % – третий.

8 % полагают, что немаловажное значение имеют связи.

.96 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА И ни один из учеников не выбрал второй вари- только потому, что это делают все, 26,12 %. А 17,4 % ант. Поэтому не стоит говорить, что молодежь счита- заставляют учиться родители.

ет возможным купить все за деньги.

Комментарии психолога Комментарии психолога Наши гимназисты считают, что добиваться успе- Почти половина опрошенных учащихся понимают, ха в жизни помогает целеустремленность. Таково что учатся они прежде всего для себя. Это счастливые мнение почти 70 % учащихся, принявших участие в дети. Если человек удовлетворяет свои собственные опросе. Я рада за этих ребят и за гимназию. Потому потребности, а не чьи-то еще (родителей, учителей, что человек, рассчитывающий на свою устремлен- государства и так далее), он будет расти и развиваться ность к цели, может многого добиться. Есть предо- как личность, как индивидуальность. Школа – это не статочно примеров, когда люди делали практически подготовка к жизни, это уже жизнь. И для каждой лич ия невозможное именно потому, что были настойчивы ности важно удовлетворять свои жизненные потреб в своем желании достичь цели. ности. Если ты понимаешь, что обучение в гимназии рс Цирковой артист Валентин Дикуль, выпол- для тебя слишком трудно и не очень интересно, мож няя акробатический трюк, получил травму, при- но подумать о том, чтобы после 9-го класса поступить ве ковавшую его к постели. Врачи не оставляли ни- в колледж и, получив среднее специальное образо какой надежды, однако благодаря ежедневным вание, побыстрее заняться каким-то делом. Конечно, многочасовым упражнениям Валентин Иванович важно при этом, чтобы дело тебе нравилось. Кроме не только встал на ноги, но и вернулся на арену того, зарабатывая, ты сможешь раньше почувство цирка, где жонглировал гирями, выдерживая груз вать себя взрослым. А если поймешь необходимость почти в тонну. высшего образования – всегда есть возможность за В 1996 году во время тренировки конек пар- очной формы обучения в вузе.

тнера буквально раскроил Лене Бережной череп. К вариантам ответов на этот вопрос я бы доба Врачи сделали все возможное – Лена осталась вила еще один: «Хочу, мне интересно». Думаю, у нас жива. Сама же спортсменка и ее новый партнер немало учащихся, которые выбрали бы именно его.

Антон сделали невозможное – после нескольких Третий вопрос: «При выборе профессии я…»

лет упорных тренировок в 2002 году пара Е. Бе режная и А. Сихарулидзе завоевала олимпийскую Варианты ответа:

золотую медаль. 1. Посоветуюсь с родителями.

2. Ни с кем не буду советоваться.

Второй вопрос: «Почему вы учитесь?» 3. Пройду профтестирование.

Варианты ответа: 4. Пойду работать тем, на кого выучусь.

1. Заставляют родители.

2. Это поможет мне в жизни. 55,7 % опрошенных сами решат, по какому пути 3. А я не учусь. пойти. Спросят мнение родителей 13,79 %. Только 4. Все учатся. 6,9 % при выборе профессии будут ориентироваться на результаты профтестирования. А 24,14 % пойдут Ценность образования понимают 43,48 % опро- работать по той специальности, которую получат в шенных, которые выбрали второй вариант ответа. средних и высших учебных заведениях. Что это бу 13 % признались, что они не учатся (думаем, они дет за специальность, они не знают. Куда пройдут с имели в виду, что не учатся так, как могли бы). Учатся полученными за ЕГЭ баллами, там и будут учиться.

. школа: новый век На первое место 68 % учащихся поставили «зна ние своих личностных качеств, интересов, способ ностей и склонностей». Это не говорит о том, что наши девятиклассники склонны игнорировать та кую «прозу жизни», как хороший заработок, востре бованность профессии. Но очень важно, чтобы от счет начинался с себя, чтобы было много раздумий о том, чего же я на самом деле хочу и что я при этом могу. Очень надеюсь, что новый предмет поможет нашим девятиклассникам понять как можно больше о себе, своих интересах, склонностях, способностях, Комментарии психолога личностных особенностях. И, уже исходя из этого, Относительно 3-го вопроса. Перед началом занятий сделать осознанный выбор.

по программе «Психология и выбор профессии» мы Абсолютно согласна со всеми, кто не считает предложили нашим девятиклассникам проранжи- разовое так называемое профтестирование и его ровать факторы, которые они будут учитывать при результаты определяющим фактором при выборе выборе профессии: профессии. Это должно быть действительно САМО • советы и рекомендации родителей и друзей;

определение.

• престиж, хороший заработок и востребован ность на рынке труда;

Об этом и о многом другом мы говорим на уроке • знания о самой профессии, о том, где ее можно Пр.пр.

получить и как пройти последовательную подго- Многие мои одноклассники уже определились с вы товку, еще обучаясь в школе;

бором профиля обучения, а у тех, кто пока думает ия • знание своих личностных качеств, интересов, (у меня, например), для этого есть еще полгода. И, способностей и склонностей;

надеюсь, общение с психологом, раскрытие соб рс • профессия должна нравиться, приносить ра- ственных способностей и предрасположенностей дость и удовольствие. поможет нам сделать правильный выбор.

ве.98 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА ия А еще я все чаще и чаще думаю, как было бы за мечательно, если бы в школе ввели полноценный рс урок психологии. Ведь не только выбор профессии волнует нас, но и все, что связано со взаимоотноше ве ниями людей, жизнью в обществе, выбором спутни ка жизни. Чтобы не рыскали мы по Интернету и по полкам книжных магазинов в поисках ответа на жиз ненные вопросы, а научились сами их решать.

Уважаемые члены школьного Совета и всех школьных Советов России!

Мы изучаем физику, математику, химию, экономику и другие важные предметы. Но именно психология позволит нам разобраться в нас самих, научит стро ить отношения с окружающими, понимать других людей, поможет в выборе профессии.

В современном обществе много проблем, с кото рыми сталкиваемся и мы, молодое поколение. Дай те нам возможность изучить психологию, и через двадцать-тридцать лет вы не узнаете этот мир. Мы пойдем со своими знаниями во взрослую жизнь и научим своих детей тому, что знаем сами.

. Миражи-рекорДсМены Верхний Мираж школа: новый век В науке такой тип мира- Усталый путник, поте жей известен под тер- рявший всякую надеж мином «мираж сверх- ду найти дорогу, вдруг дальнего видения». К. неожиданно видит Фламмарион (француз- перед собой дворцы, ский астроном) в книге пейзажи, неизвестные «Атмосфера» пишет: берега. Его удивление «…я могу сообщить про безгранично, но уже мираж, который видели через несколько минут в городе Вервье (Бельгия) в июне 1815 года. Однажды утром он понимает: это мираж. Однако возникающие картины, пора жители увидели в небе войско, и так ясно, что можно было жающие нас своей красотой, имеют, по правде говоря, весьма различить костюмы артиллеристов и даже, например, пушку доступное объяснение.

со сломанным колесом, которое вот-вот отвалится… Это было Помните школьный курс природоведения, в котором говорит утро сражения при Ватерлоо!» ся, что с увеличением высоты температура понижается? Обыч Интересно, что расстояние от Вервье до Ватерлоо по прямой ли- но так и бывает. А для образования верхнего миража нужна нии более 100 км. Известны случаи, когда подобные миражи на- ситуация, в которой область с холодным воздухом окажется блюдались и на существенно больших расстояниях – до 1000 км. ближе к земле, чем область с теплым, и такой «сэндвич» из раз Именно к таким миражам следует относить и знаменитого «Ле- нотемпературных слоев обеспечит возможность заглянуть за тучего голландца». горизонт... Так вы увидите пейзажи и строения, которые на са В книге рекордов Гиннесса за 2004 год опубликованы данные мом деле существуют, но довольно далеко. И уж точно не парят о миражах-рекордсменах. в воздухе. Тогда-то и получится верхний мираж.

Самый большой мираж был зафиксирован в 1913 году в Аркти- Кстати говоря, появляются верхние миражи не в пустыне, ке на 83° с.ш. и 103° в.д. Дональдом Макмилланом (США). а в основном над ледниками или холодными озерами.

За 6 лет до этого Роберт Пири (США) принял такой же мираж за «холмы и долины» Крокер-Лэнда.

17 июля 1939 года мираж у Снафискула (Исландия, высота 1446 м) был виден с расстояния 540–560 км.

ия с 10 ер в Мираж Дружная команда в составе:

Алены Замараевой Жанны Бикеевой Алексея Крутова Марии Семенченко Ирины Поповой Светланы Разуваевой работала над созданием книжки-малышки.100 ЛГО/01/ Фата Моргана ПОДРУБРИКА Увидеть этот мираж прак тически невозможно. Од нако существует место на Земле, где Фата Моргана – обычное явление. Речь идет о Мессинском проливе, отделяющем Сицилию от Апеннинского полуострова.

Откуда такое необычное название? Помните ли вы предание времен Короля Артура? Мисс Моргана, умница, красавица и волшебница, была отвергнута возлюбленным рыцарем Ланселотом. Не вы неся такого коварства, барышня переселилась в хрустальный дворец на дне морском, стала злой феей и принялась издевать ся над невинными странниками, напуская на них всякие фан тастические видения. Это легенда.

Что же говорят ученые? Фата Моргана – сложное оптическое явление в атмосфере, состоящее из нескольких форм миражей, при которых отдалённые объекты видны многократно и с раз нообразными искажениями.

Возникает Фата Моргана в тех случаях, когда в нижних слоях атмосферы образуется несколько чередующихся слоёв возду ха различной плотности, способных давать зеркальные отра жения. В результате отражения и преломления лучей реально существующие объекты дают на горизонте или над ним по не скольку искаженных изображений, частично накладывающих ия ся друг на друга и быстро меняющихся во времени.

с 8 ер в Мираж и коММерция Аляска – земля, богатая миражами разного вида.

С точки зрения физики все предельно ясно: хо лодная земля в сочетании с кристально чистым воз духом – лучшее в мире соДержание место для возникновения атмосферных иллюзий.

Вся наша жизнь – мираж............................. стр. Кто первым увидел мираж?......................... стр.4 В Национальном парке Глетчер-Бей в конце XIX – начале ХХ вв.

периодически становился видимым призрачный городок в гор Что такое мираж?........................................... стр. ной долине, с уютными домиками, печными трубами и прочи Озерный мираж.............................................. стр. ми атрибутами сельской идиллии. В 1889 году местный житель Верхний мираж............................................... стр. наблюдал видение большого города с небоскребами, высокими Фата Моргана.................................................. стр. башнями и храмами, похожими на мечети.

Миражи-рекордсмены................................стр. Мираж-следовик..........................................стр.11 Так как разнообразные миражи возникают на Аляске с завид Хрономираж..................................................стр.12 ной регулярностью, предприимчивые американцы поставили В поисках миража........................................стр.14 дело на коммерческую основу – создали общество по изучению Мираж и коммерция...................................стр.15 природных оптических явлений, издают журнал наблюдения миражей и регулярно возят туристов полюбоваться возникаю щими из ниоткуда строениями, горными вершинами, парящи ми над океаном, и северным сиянием.

. Что такое Мираж?

школа: новый век Толковый словарь русского языка, В.И.Даль (современная вер сия), М., ЭКСМИ, 2003:

Мираж – марево, морок, превратный вид отдаленных пред метов на море и в степи, когда стоит морока, мельтешит или маревит.

Большой энциклопедический словарь (интернет-версия http://www.vedu.ru/BigEncDic ):

Мираж (франц. mirage) – появление в атмосфере одного или нескольких мнимых изображений отдаленных объектов (зда ний, деревьев) – прямых или перевернутых, вытянутых или сплющенных либо вообще искаженных. Возникают они из-за полного внутреннего отражения света в атмосфере при нео бычном распределении плотности воздуха по вертикали.

Толковый словарь русского языка. С.И.Ожегов и Н.Ю. Шведова, Москва, 2006. Мираж:

1) Оптическое явление, появление в атмосфере мнимых изо бражений отдаленных предметов.

2) перен. Обманчивый призрак чего-либо.

ия с 12 ер в В поисках Миражей Всюду башни, дворцы из порфировых скал, Вкруг фонтаны и пальмы на страже.

Байкал славен не только Это солнце на глади воздушных зеркал чистой водой и рыбным Пишет кистью лучистой миражи.

Н. Гумилев промыслом, но и самы ми разнообразными Вся наша жизнь – Мираж миражами. Как правило, там можно наблюдать верхние миражи – уда- Что такое мираж? Чаще всего это слово ассоциируется с пу ленные мысы и утесы, стыней. Сколько раз мы слышали историю о том, как странник «приподнятые» над во- видит впереди спасительный оазис. Ему кажется, что он совсем дой, а также избы в де- близко, но стоит дойти до желанного места, как становится ревнях на противоположном берегу (хотя расстояние между ясно – это обман.

берегами более 40 километров, и даже в бинокль в ясную по- Существуют ли на самом деле предметы, возникающие перед году сложно что-либо разглядеть). странником, или это плод его воображения? Почему действие происходит именно в пустыне? Всегда ли мираж предстает Особенно часто миражи наблюдают у северо-восточной части в виде зеленого оазиса? Вопросов, согласитесь, много.

острова Ольхон, у мыса Солнечный и близ острова Большой Почему говорят: «Вся наша жизнь – мираж». Возможно пото Ушканий. Для этих оптических причуд природы даже слово му, что каждый идет к своей цели. Но дойдя до нее, мы видим придумали – голоменица. Послушаешь какую-нибудь историю перед собой новые горизонты и понимаем, что до истинного – и диву даешься. Ну как поверить в то, что в один из вечеров совершенства путь еще так далек.

неподалеку от села Непомерные Коты над озером проплыла Ученые считают, что мираж – атмосферное физическое явле целая деревня?! Говорят, видели над Байкалом и поезд, прохо- ние, возникающее вследствие искривления световых лучей дящий по воздуху так близко, что можно было разглядеть осве- в неравномерно нагретых слоях воздуха.

щенные окна и силуэты пассажиров. Все эти таинственные превращения они объясняют при помо щи формул и чертежей.

Есть на озере и свой хрономираж: каждую зиму в одно и то Давайте попробуем разобраться в физике. Может быть, тогда же время по льду озера медленно движется призрачный обоз нам станет понятна наша жизнь.

с солдатами….102 ЛГО/01/ 14 озерный Мираж Мираж-слеДоВик ПОДРУБРИКА Видели ли вы когда-ни- В марте 1997 года жите будь мираж? Нет?! Не ли Англии наблюдали может быть! Поверьте, следующее явление: с для этого не обязатель- неба падали свежие зре но отправляться в пу- лые орехи. Самое уди тешествие по Сахаре. вительное, что люди не Достаточно совершить только смогли увидеть небольшую поездку на это, но и ощутить «на автомобиле. Наверняка, собственной шкуре».

проезжая по шоссе жар ким летом, вы встреча- Кто бы мог подумать?

ли на дороге лужи. Автомобиль мчится вперед, доля секунды… Оказывается, некоторые вы оборачиваетесь назад, а там абсолютно сухой асфальт. Вот из миражей оставляют это самый настоящий мираж. Правда, простой. Хотите верьте, после себя «следы», то хотите нет, но миражи тоже бывают простыми и сложными, а есть реальные объекты еще нижними и верхними. материального мира.

Лужи на асфальте – простой нижний (или озерный) мираж. Чудеса? Аномальные яв В жаркий день воздух у поверхности земли нагрет очень силь- ления? Инопланетяне? У этих версий много сторонников. Од но, а значит, плотность его мала. Следовательно, показатель нако наука имеет четкий ответ на данный вопрос.

преломления солнечного света будет меньше, чем в более вы- Причина кроется в разности температурных слоев, что при соких воздушных слоях. водит к образованию вихревого эффекта. При определенных Откуда же вода? Оказывается, это отражение небосвода. Одна- условиях в атмосферу начинают засасываться различные пред ко из-за искаженного преломления световых лучей мы видим меты, включая бытовой мусор.

его не над линией горизонта, а значительно ниже, в данном Движение воздушных потоков доставляет «поглощенное» в об случае на асфальте. В следующий раз, отправляясь летом на юг, ласть образования миража. После выравнивания температур не упустите это из виду! «небесная картина» исчезает, а мусор выпадает на землю.

ия с 6 ер в кто перВыМ уВиДел Мираж? хроноМираж Первые миражи были замечены в Палестине во время кресто- Внимание! Это самый загадочный вид миража, перед которым вых походов. пасуют даже ярчайшие светила науки. Хрономираж не зависит Однако рассказы об этих необычных явлениях оставались без от атмосферных явлений природы, он привязан к определен внимания долгое время. Дело в том, что крестоносцы люби- ному месту.

ли приукрасить истории своих странствий. Им просто никто не поверил. Давайте отправимся на остров Крит. Говорят, в середине лета Научное упоминание о миражах относится к концу XVIII века, вы не только сможете насладиться природными красотами когда французский математик Гаспар Монж участвовал в еги- Средиземноморья, но и увидеть битву между греками и тур петской кампании Бонапарта. Свои представления о природе ками, которая на самом деле произошла на этом месте более этого физического явления ученый изложил в статье о мираже, 150 лет тому назад.

опубликованной в журнале Dcade Egyptienne.

Что только не придумают средиземноморцы для привлечения туристов в свои края? Возможно, вы правы. Только вот жители Волгоградской области на самом деле летом 2010 года наблю дали нечто необычное. Недалеко от станицы Букановской по строен памятник павшим во времена Великой Отечественной войны. В августе 2010 года на его постаменте высветился лик святого. Изображение сохранялось на протяжении нескольких недель. Старожилы говорят, что в былые времена на этом месте стоял храм.

В чем заключается природа таких явлений? Пока ответ не най ден. Но мы уверены, что он существует!

. 4 #367, Гвоздь школа: новый век ия рс ве Фото оли давыдовой, 9 класс.42 ЛГО/01/.104Спецвыпуск по сети 2010– #367, Гвоздь ПОДРУБРИКА Нет урока прекрасней на свете... ия рс ве …чем математика у классного руководителя. Ни один такой урок не проходит бес полезно и не исчезает бесследно в дебрях памяти учеников, ученики разбираются со всеми мелочами и даже совершают невероятные открытия. вот один из таких уроков.

Начало урока. Какой же урок у классного руководителя не начинается со всевоз можных классных дел.

— дети, кто хочет сдать деньги за столовую? Квитанции принесли? Чиликин, пас порт с собой? дети, ну что вы такие! Я же сказала принести мне данные о родителях!..

Примерно в таком стиле проходит половина урока. Мария Нелюбина, Когда все вопросы первой важности решены, можно приступать к учебному про- 9 класс цессу.

— Итак, тема сегодняшнего урока — решение уравнений.

Половина класса в смятении, половина зевает.

в течение объяснения материала, все ученики с несвойственным вниманием слуша ют и записывают что-то в свои тетрадки. И только Эля с первой парты атакует учителя целой армией вопросов: «А это что? А это откуда? А почему так? А тут от минус до плюс бесконечности получается, да?». Интервалы между ее вопросами постепенно умень шаются, что приводит учителя в первую стадию ярости — легкое раздражение. Но воп росы у Эли как-то не заканчиваются. Со второго ряда:

— Спорим, она без вопросов и двух минут не продержится?

— Нет, я думаю, она даже 50 секунд не выдержит.

Ставки сделаны. Секундомер включен. Через 47 секунд: «А как вы это сделали?.».

— Ха-ха! Я же говорил!

— Так, дети, хватит разговаривать, решайте уравнения! Следующий номер на доске сделает у нас Кирилл.

— девочки, слышали, Кирилл к доске идет! — слышен шепот со стороны девочек, — хоть что-то симпатичное среди этих циферок!

.40 Спецвыпуск по сети 2010–2011. школа: новый век #367, Гвоздь ctg 4 + ия рс sin ве / x' Фото Андрея Кубарева, 10 класс.106 ЛГО/01/2010. ПОДРУБРИКА #367, Гвоздь действительно, далеко не все увлечены цифер- — Ну и все, четверки сокращаются! (зачеркивает ками. Среди всеобщего шума и шороха можно ус- везде четвертую степень).

лышать одновременно три вида музыки, «А2», «Г4» весь класс: «Ха-ха! И как мы не догадались!»

и «Мимо», а также услышать, как болеют за кого-то в Учитель смеясь: «ой, Сережа, развеселил весь шахматной партии. класс! Как хитро сделал-то!»

— Так, молодцы, решаем дальше. А дальше са- — да это же новая теорема! Теорема Сидилева!

мое интересное. Кто-нибудь решил уравнение Так открыли теорему Сидилева. И решая всякие (х+1)4+(х+3)4=16? сложные уравнения, так и хочется ею воспользо «Лес рук». ваться! Как бы она упростила нам жизнь… все-таки — Ну, я решил, — сказал Сережа Сидилев по лень — двигатель прогресса.

ия кличке «бесстрашный». Прозвенел звонок.

— Иди Сережа, покажи на доске. Когда урок закончился, с него даже уходить не рс выходит Сидилев с выражением полной уверен- хочется, хочется и дальше открывать новые теоре ве ности. мы, играть с друзьями в шахматы и с удовольствием — Ну 16 — это же 2 в 4 степени? решать и разглядывать бесконечные ряды цифр и — да. переменных.

Контрольная полетела | Фото оли давыдовой, 9 класс..4 школа: новый век ия рс ве.108 ЛГО/01/ Хорошая эта штука: сила тяжести!

– Встали! Вышли из-за парт! Здравствуйте, ребята! Садитесь. Открываем тетради, запи сываем тему урока.

Сегодня произошло чудо! Чудеснейшее из чудес! Как еще можно назвать то, что за не сколько минут весь мир вокруг из серого, грязного, унылого превратился во что-то пу шистое, светлое и чистое, похожее на огромную мягкую подушку. Выпал первый снег!

И сразу же на сердце стало тепло, захотелось улыбнуться, поделиться своей радостью Алена Замараева с остальными.

Михайловка, Волгоградская – Данная величина напрямую зависит от … область Большая перемена! Вот это было веселье! Оказывается, поделиться радостью захоте лось не только мне. Вся детвора от мала до велика высыпала на улицу, толкаясь и сме ясь. Что тут началось! Снежные баталии, смех, раскрасневшиеся лица одноклассников!

– Впервые эта величина была открыта ученым… Шишка! Откуда она у меня? Ах, да. В любом сражении есть раненые. Сегодня я оказался в их числе. Уворачиваясь от меткого снежка Никитки, я поскользнулся и упал. Тогда я ия ничего не почувствовал. А вот сейчас удар дал о себе знать.

рс – Это ускорение называют ускорением свободного падения… ве Падение? Странно. Откуда Наталья Петровна знает о моем падении. Похоже, кто-то из одноклассников проболтался. Стоп! Речь, кажется, не обо мне.

– Почему выпущенный из рук камень падает на Землю? Да потому что на него действует сила тяжести.

Вот она, виновница моей шишки! Раз камень падает из-за этой самой силы тяжести, зна чит, и я упал по ее милости. Вся жизнь пронеслась перед моими глазами, и я с горечью вспомнил все свои ссадины, шишки, порванные джинсы. А как бы мы жили без нее? Мы бы летали! Вот это да! Это по-нашему!

А снег все падает и падает. Неповторим полет каждой снежинки: она летит, кружится, переворачивается. Но каков бы ни был этот путь, все снежинки стремятся к земле. На них тоже действует закон физики. Значит, если бы ее не было, люди никогда бы не уви дели это мягкое пушистое одеяло. Снег летал бы в воздухе, а мир вокруг оставался бы серым и неуютным.

Нет! Хорошая все-таки эта штука – сила тяжести!

. школа: новый век #367, Гвоздь // демотиваторы ия рс ве Зачем учить биологию?

В ней и так все понятно...

.48 Спецвыпуск по сети 2010–.110 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА #367, Гвоздь Рубрика0IV:

ия Вклейки и вкладки рс ве.. школа: новый век Учи биологию!

ия рс ве Автор: Дарья Вяльцева, школа № 1208, Москва Автор: Дарья Вяльцева, школа № 1208, Москва Автор: Екатерина Чикина, школа № 1208, Москва Автор: Ирина Тарасова и Дарья Вяльцева, школа № 1208, Москва.112 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА Учи биологию!

ия рс ве Автор: Татьяна Вяльцева, школа № 1208, Москва Автор: Дарья Вяльцева, школа № 1208, Москва Автор: Татьяна и Дарья Вяльцевы, школа № 1208, Москва Автор: Дарья Вяльцева, школа № 1208, Москва. школа: новый век #367, Гвоздь // демотиваторы ия рс ве Ты еще пьешь эту гадость?

Начинай учить химию.50 Спецвыпуск по сети 2010–.114 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА ия рс ве. «Радуга» Школа надомного обучения №410 г.Москва # «Кванты» воды Хранитель информации школа: новый век Память воды играет огромную роль в жизни организма. Чем лучше качество воды, тем полнее обеспечивается удаление из клетки продуктов обмена.

Такую «кристаллическую» клеточную воду можно назвать по-настоящему «живой» водой.

Австрийский ученый профессор Виктор Шаубергер установил связь между упорядоченностью структуры воды и таким заболеванием, как рак. Поэтому он рекомендовал пить лишь родниковую воду. Она обладает «максимальной естественной плотностью упорядочения и информации».

Для здоровья важно качество питьевой воды. Важными факторами могут оказаться музыка, живопись, сказанные слова, психическое состояние человека и даже его мыслительный процесс. Рис.1 Кристаллическая структура воды ия рс ве «Радуга» Школа №410 # Издание зарегистрировано в реестре Память воды школьной прессы России # Издательский дом «Школа №410»

Газета «Радуга»

Редактор Ламехова Л.С.

Корректор Ламехова Л.С.

Компьютерная верстка Минеев Иван Фото и рисунки Минеев Иван Москва.116 ЛГО/01/ «Радуга» Школа надомного обучения №410 г.Москва # Моцарт и рок Каждый раз они имели разную ПОДРУБРИКА форму. Симфонии Бетховена, Моцарта, этюды Шопена приводили Чтобы выяснить, как влияет на к образованию красивых, правильно структуру воды разная музыка, японский сформированных кристаллов. Под ученый Эмото Масару устанавливал действием тяжелого рока, вода емкость с водой между динамиками и замерзала в виде страшных, проигрывал музыкальные произведения «рваных» осколков.

различных композиторов. Затем он Также проводились опыты по замораживал воду и фотографировал написанию слов. На бумаге писали структуру образовавшихся снежинок.

разные слова. Затем ими оборачивали стеклянные емкости словами к воде. Выяснили, что вода Фото Ивана Минеева не только читает слова, но и понимает смысл и в соответствии с этим меняет свою структуру. Слова любви и благодарности превращали воду в красивые шестиугольные кристаллы, бранные слова – в уродливые ледяные осколки.

8 ия рс ве ОГЛАВЛЕНИЕ Удивительное свойство Супермолекулы и кластеры Кванты воды Моцарт и рок Хранитель информации На долгую память Живая и мертвая Вода и человек Мертвая вода. Фото Ивана Минеева. Живая и мертвая вода Супермолекулы и кластеры Ученые выяснили, что большая школа: новый век часть молекул воды движется не сама Живая и мертвая вода существует на по себе. Они соединены в самом деле. 30 лет назад французский супермолекулы – объемные фигуры ученый Ален Бомбар пересек на яхте правильной конфигурации. В каждой Атлантический океан без еды и воды. За из них – по 57 молекул воды.

3 месяца он сильно похудел, но доказал, Супермолекулы соединяются группами что можно выжить на морской воде и в элементы, кластеры. Значит, сырой рыбе.

химически чистая вода состоит на 80% Давно было установлено, что много из кластеров, на 15% из супермолекул заболеваний связано с наличием или и лишь 3% составляют отдельные отсутствием в воде определенных молекулы.

минеральных веществ. Морская вода Кластеры не разрушаются даже при имеет практически тот же баланс, что и нагревании воды почти до кипения.

наша кровь. Это доказывает, что мы Когда в абсолютно чистую воду вышли из воды и сохранили с ней связь.

попадает какая-либо примесь, то Это живая вода.

образуются сложные пространственные Мертвая же течет из наших кранов.

узоры, которые служат шифрами для В ней есть все вещества, а жизни нет.

записи информации. Вода надежно «запоминает», что в ней растворено.

ия рс Вода и человек ве Ученые доказали, что структура воды каждого человека индивидуальна, как отпечатки пальцев. Информация, отложившаяся в памяти воды организма, определяет качество его крови, влияет на окислительно-восстановительные процессы. Чтобы излечить человека от какой-нибудь болезни, необходимо ввести в информационную структуру содержащейся в нем воды «информацию здоровья».

На Алтае провели эксперимент: воду структурировали положительными излучениями человека и использовали ее для замачивания зерен пшеницы.

Обнаружили, что прорастали они активнее, чем зерна, замоченные в простой воде. Автор: ученик 10 класса Ученые пришли к выводу, что вода в Минеев Иван школы надомного живых организмах чутко реагирует на обучения№ 410 г. Москвы любую информацию, хранит ее в себе и обменивается ею с окружающим миром.

По праву воду можно назвать звеном, посредством которого Космос управляет.118 ЛГО/01/ процессами на планете Земля. На долгую память Конфигурация кластеров меняется при Самые уникальные свойства воды – действии на воду электрического тока, ПОДРУБРИКА память и информативность. Вода давления, света. Вода «запоминает» вид помнит все, что было. Биологи воздействия и несет после этого доказали, что вода не только питает определенную энергетическую живой организм, она разносит по нему информацию. При изменении структуры информацию. Именно через нее органы воды по цепочке передается живого тела получают сигналы о информация от одного кластера к состоянии друг друга, о том, как надо другому. Соединения молекул воды функционировать.

образуются в виде 5 правильных Неизвестно, откуда вода берет эту многогранников: тетраэдра (имеет информацию. Ученые предполагают, треугольные грани), гексаэдра (куб), что из энергоинформационного поля, октаэдра (8 треугольных граней), которое охватывает и Землю, и додекаэдра (12 пятиугольных граней) и каждого человека. Оно же связывает икосаэдра (20 треугольных граней).

воду и все остальное с космосом. Эти Таким образом, вода представляет собой два свойства – память и ряд правильных объемных структур, в информативность – дают повод основе которых кристаллоподобные поговорить о живой и мертвой воде.

«кванты» - кластеры. Вода – это определенным образом организованный «жидкий кристалл».

6 я си ер в Удивительное свойство Жидкости отличаются от твердых тел тем, что их молекулы разупорядочены, т.к. их атомная решетка нестабильна. Молекулы воды отличаются одной особенностью:

они могут образовывать структуры типа кристаллов, так называемые водородные мостики, служащие связью между молекулами.

Считалось, что эта связь непрочна, возникает на одну миллиардную долю секунды. Но доктор биологических наук С.В. Зенин сделал открытие – он выявил в Живая вода. Фото Ивана Минеева воде водородные мостики, которые можно назвать «долгожителями». Исследователи обнаружили присутствие там особых суперстабильных элементов – кластеров (в переводе с английского – скоплений).

. 4 школа: новый век #367, Гвоздь Радость бывает, когда нет грусти Человек может чувствовать. Но без некоторых важных вещей все чувства оставались бы за рамками человеческой души. Мы обратились к двум людям разного поколения и сравнили их эмоции. Представляем вашему вниманию эмоции Эльмиры Карахановой, ученицы лицея.

Презрение Страх Интерес Возникает крайне редко. Последний раз чувствовала Боязнь проявляется перед ответственным моментом, Новые люди всегда вызывают интерес. Интерес к его полгода назад. Такое случается после предательс- например, перед конкурсом, когда выходишь на действиям возникает постепенно. Я не сразу заин тва друзей, или при столкновении с людьми, которые сцену, а времени переформулировать свои слова, тересовалась игрой на гитаре, особенно процессом возвышают себя над другими. И когда совравший переобдумать порядок действий уже нет. Когда обучения.

человек не признает свою ложь. Мимическая эмоция кто-то из близких людей болеет или в очень сложной проходит очень быстро, буквально за секунды. ситуации.

ия рс ве Удивление Радость Грусть Между интересом и удивлением граница очень тонка. Радость бывает, когда нет грусти. Она не может появ- Грусть наступает в тех случаях, когда устаешь от весе Но интерес может возникнуть, а может и не появится. ляться только на лице. Эмоция искусственна, когда не лья. Она не может быть ненастоящей, и появляется, все люди должны о чем-то знать. когда есть причины на то.

отсутствие эмоций Сарказм задумчивость Если бы можно было расположить эмоции на оси Сарказма не бывает, я не чувствовала ни разу его. Задумчивость появляется периодически, чаще, когда координат,получилось бы, что «отсутствие эмоций» На его место, если он все же он может появится, остаюсь одна. Некоторые вещи вокруг, люди, бег располагается на самый миллиметр от грусти. Сменя- становится грусть и чувство грязи в душе. времени не замечается в такие моменты. Людям же ются чем-то другим быстро. кажется, что на лице ни что иное, как грусть.

.120 ЛГО/01/.20 Спецвыпуск по сети 2010– ПОДРУБРИКА #367, Гвоздь В дружеской атмосфере трудно скрывать эмоции Словно приспособлением к жизни на лице возникают эмоции. Не важно, скрываешь ты их или нет, они расскажут многое о внутреннем мире.

С одной из представительниц поколения учителей Евгенией Николаевной Владимировой так же был проведен фоторепортаж.

Презрение Страх Интерес Не вспомню, когда последний раз чувствовала В этом году в мае месяце взорвалась цистерна на Интересны все проявления жизни и всегда.

презрение к кому-то. Наверное, потому что меня алюминиевом заводе. Почти сразу же обзвонила окружают в основном хорошие люди. своих детей, чтобы они закрыли окна. В тот момент я волновалась за них.

ия рс ве Удивление Радость Грусть Чаще всего удивление сразу переходит в желание Проявляется в каждый момент, когда можно радо- Зачастую хочется скрыть, но редко такое удается.

узнать, понять. Крайне редко за удивлением вытекает ваться. Хотя случается, что радость свою необходимо С детьми устанавливается такая духовная связь, негативная эмоция. скрыть, чтобы не ранить другого человека, если у того что они способны чувствовать настроение. В семье какое-то горе. атмосфера очень теплая, дружеская, там еще тяжелее не показывать эмоции.


отсутствие эмоций Сарказм задумчивость Не замечала в своем настроении абсолютного Способность выражать сарказм использую ежеднев- Повседневная жизнь переполнена заботами, времени отсутствия каких-либо эмоций никогда. Когда я сплю, но. Возникает какая-то ассоциация с ситуацией или на погружение в себя нет. Только в поезде, когда они точно отсутствуют (улыбается). человеком, выговариваю ее. Но все же зла внутри не двери плотно закрыты, дети перед глазами, кажется, держится ничуть. что никто не беспокоит, и можно задуматься о чем-то.

..2 школа: новый век 9 состояний «Кошка»

Занята Защищаюсь Обиделась ия рс ве Охочусь Ласкаюсь Мечтаю Играю Забочусь Устала.122 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА «Мотиваторы»

ия рс ве. школа: новый век #367, Гвоздь // демотиваторы ия рс ве Меня нет Вконтакте и я учусь хорошо..124 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА ия рс ве. ШКОЛА: НОВый ВЕК Портал школьной прессы России:

http://portal.lgo.ru Анастасия Зимина, 3 класс, лицей № 67, Иваново Ароматная химия Ароматические композиции начали делать еще в глубокой древности. Для этого использо вались запахи цветов жасмина, лаванды, розы и бергамота. Много позднее стали широко ис пользовать эфирные масла, получаемые из растительного сырья. Современные парфюмеры для создания неповторимых композиций оперируют более чем 6 тысячами ароматов.

Успехи органической химии ХХ века сделали возможным получение душистых веществ химическим путем, что позволило намного расширить палитру парфюмеров. С 1929 года широкое применение получили искусственные, так называемые синтетические, химиче ские пахучие вещества. Переработка их в различные парфюмерные препараты проходит гораздо проще, быстрее и легче, чем природных продуктов. Не одну тысячу лет человече ство окружает себя запахами, но только в ХХ веке парфюмерная промышленность стала настоящим гигантом.

.126 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА Портал школьной прессы России:

http://portal.lgo.ru Анастасия Зимина, 3 класс, лицей № 67, Иваново Живая и мертвая А знаете ли вы, что живая и мертвая вода, о которой нам в детстве читали в сказках, со всем не сказочная выдумка? «Живую» и «мертвую» воду получают с помощью электроли за обычной воды, причем кислую воду, которая собирается у положительно заряженного анода, называют мертвой, а щелочную (концентрирующуюся около отрицательного като да) – живой. «Мертвая вода» обладает антибактериальным, противовирусным, антиаллер гическим, противовоспалительным, противоотечным, противозудным и подсушивающим действиями. «Живая вода» имеет антиоксидантные и иммуностимулирующие свойства.

. #367, Гвоздь школа: новый век ия рс ве Системный администратор:

наука управлять железками.2 Спецвыпуск по сети 2010–.128 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА #367, Гвоздь ия рс ве Фоторепортаж Михаила Чугаева, 11 класс, и Андрея Кубарева, 10 класс. На фото Александр Стефанюк.. ШКОЛА: НОВый ВЕК Портал школьной прессы России:

http://portal.lgo.ru ия рс ве «Олеся Бушова: русалка», Виктория Вдовушкина, гимназия № 32, Калининград Приемы воображения:

агглютинация («склеивание») Соединение различных образов, не соединяемых в жизни В одном образе соединяются любые качества, свойства, части. Результатом может стать весьма причудливый образ, порой далекий от реальности.

Словарь практического психолога.130 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА Портал школьной прессы России:

http://portal.lgo.ru ия рс ве «Алиса в стране чудес», Виктория Голивец, гимназия № 32, Калининград Приемы воображения:

миниатюризация Ах, как ей захотелось выбраться из темного зала и побродить между яркими цветочными клумбами и прохладными фонтанами! Но она не могла просунуть в нору даже голову.

– Если б моя голова и прошла, – подумала бедная Алиса, – что толку! Кому нужна голова без плечей? Ах, почему я не складываюсь, как подзорная труба! Если б я только знала, с чего начать, я бы, наверно, сумела.

Льюис Кэрролл. «Радуга» Школа надомного обучения №410 г.Москва # школа: новый век Цвет и строение кристалла минерала вызваны включением в него оксида железа Fe2O Замещение оксидами железа происходит в гидротермальных условиях, поэтому тигровый глаз, а равно и соколиный глаз можно отнести к минералам гидротермального происхождения.

Получающийся в результате камень имеет тонковолокнистую структуру минерала. После соответствующей огранки именно она дает потрясающие переливы света на волокнах, по мере того как вы поворачиваете камень в руках.

Самые известные залежи тигрового глаза находятся в ЮАР.

Тигровый глаз ценился ювелирами древних цивилизаций. Из него изготавливали драгоценности и Аметист амулеты.

ия с ер 10 в Автор:

Борисов Роман Максимович Школа № 410 г. Москвы Удивительный оксид кремния Издание зарегистрировано в реестре школьной прессы России. # Издательский дом «Школа №410». Газета «Радуга»

Редактор: Кшенникова Л. С.

Корректор: Илюшина С. В.

Компьютерная верстка: Борисов Р.

Фотографии Борисов Р.

.132 ЛГО/01/ «Радуга» Школа надомного обучения №410 г.Москва # А разновидность агата ПОДРУБРИКА с прямыми параллельными полосами называется ониксом.

Агаты и ониксы обладают сходной цветовой гаммой, поскольку образуются в одинаковых условиях, нередко залегая совместно в породах.

В отличие от кварца, агат выделяется в виде плотных масс, состоящих их сростков тысяч микроскопических кристаллов.

Цветовая палитра агатов очень разнообразна: от синего и зеленого до насыщенного красного, лимонно-желтого и даже черного.

Этот минерал образуется из водных растворов, обогащенных кремнеземом и различными примесями, которые Синий агат окрашивают полосы агата в разные цвета.

Красота агата проявляется лишь после тщательной обработки.

Кристаллическая разновидность кварца Минерал назван по реке Ахатес на с полосчатым концентрическим Сицилии, где в изобилии находили этот рисунком называется агатом.

прекрасный камень.

ия с 8 ер в содержание Частицы божественного тела упали на пол, смешались с песком и превратились в оникс – камень, поблескивающий, как ноготь.

От автора ………………………. У оникса присутствуют полосы. Дело в том, что этот минерал относят к Горный хрусталь………………4 разновидности халцедона с параллельными полосами разного цвета и Тигровый глаз…………….…….6 оттенков. В этом минерале ширина полос может изменяться в зависимости от Синий агат…………….………....8 условий образования. Из-за полосатой окраски ониксы обычно рассматривают Аметист…..………...…………....10 как разновидность агатов, являющихся, в сваю очередь разновидностью халцедона с полосчатой структурой. Чтобы Агат Раухтопаз……………………….. считался ониксом, у него должны быть четкие прямые, линии. Черным ониксом Чрный оникс…………………. называют халцедон черного цвета с параллельными полосами светлого оттенка.

. «Радуга» Школа надомного обучения №410 г.Москва # школа: новый век Их ни с чем не спутаешь: шестигранные удлиненные призмы с четками ребрами увенчиваются острыми вершинами, образованными гранями ромбов.

Кристаллы горного хрусталя обладают пьезоэлектрическими свойствами, поэтому он используется при изготовлении высокочастотных приборов и оборудования, в том числе кварцевых часов. Чистота и прозрачность этого минерала ценятся в оптике, где из горного хрусталя делают высококачественные линзы.

Прозрачность кристаллов заставила древних греков предположить, что это сильно затвердевший лед, который невозможно разморозить.

По берегам реки Мансарес (Испания) находят прозрачный окатанный горный хрусталь, принесенный речными водами из Центральной горной системы. Эти камни называют «алмазами Святого Исидора».

Раухтопаз ия с ер в Уважаемый читатель!

Я собираю коллекцию минералов и хочу тебя познакомить с оксидом кремния. Это удивительное химическое соединение.

Черный оникс встречается по всему миру, Например, горный хрусталь – оксид кремния в чистом виде, а синий агат – оксид но основные его залежи в Бразилии. Название кремния, в кoтoром присутствуют примеси.

его произошло от греческого языка, в переводе Про остальные минералы, которые есть в моей с него означает «ноготь». Греческий миф коллекции, ты узнаешь из этой книжки гласит, что одна из стрел бога люби Эроса, малышки.

пущенная им в спящую богиню красоты Борисов Роман, ученик 9 класса Афродиту, подрезала ей ногти. школы №410 г.Москвы.

.134 ЛГО/01/ «Радуга» Школа надомного обучения №410 г.Москва #1089 ПОДРУБРИКА Аметист — синяя, синевато-розовая или красно-фиолетовая разновидность кварца. Встречается обычно в виде свободно сидящих в пустотах и жилах кристаллических горных пород. Кристаллы образованы комбинацией плоскостей призмы и ромбоэдра, причм из всех кварцев именно для аметиста характерной чертой является преобладание граней ромбоэдра.

Кристаллы Аметиста растут, как правило, на серой непрозрачной кварцевой подложке и могут достигать сантиметров. Фиолетовая окраска Тигровый глаз - одна из разновидностей объясняется наличием примесей железа. На протяжении веков разные религии и оксида кремния, поверить в это очень культуры считали аметист символом непросто.

духовности. Аметист является камнем В названии этого минерала таится характерный епископов и кардиналов. Вплоть до 18 века цвет и блеск глаз тигра, что делает его особым, этот камень был одним из основных ни на что непохожим камнем. Есть еще две драгоценных камней наравне с рубином и разновидности: кошачий глаз и соколиный алмазом.

глаз, которые отличаются по цвету.

ия с 6 ер в В древности люди верили, что данная разновидность кварца изнутри заполнена дымом, поэтому и назвали его «дымчатый кварц». Цвет раухтопаза изменяется в широких пределах – от светло-серого прозрачного до различных оттенков коричневого и даже черного. Окраска раухтопаза бывает обусловлена структурной примесью алюминия.


Встречается в виде прозрачных и полупрозрачных кристаллов, иногда очень больших (до 1 м в длину), часто Горный хрусталь – практически чистый образующих красивые сростки и друзы.

оксид кремния. Горный хрусталь встречается Были сообщения о находке гигантских по всему миру, но основные его залежи кристаллов дымчатого кварца весом до находятся в Бразилии. Красивые кристаллы нескольких тонн. Месторождения горного хрусталя хорошо знакомы даже раухтопаза в основном имеют начинающим коллекционерам. гидротермальное происхождение и Кристаллы горного хрусталя достигают иногда приурочены к пустотам внутри крупных больших размеров. Самый крупный кристалл, кварцевых жил. Они многочисленны и найденный в Казахстане, весил 70 т. распространены по всему миру.

. 4 школа: новый век Мотиватор «Сложно живи и просто радуйся»

Уходи – Немое слово под ногами. «Чувствуй горечь во рту», – Я сказала ему.

Уходи – Так просто стало между нами. Гроздь рябины в руке, а сама, как в бреду, Никогда не уйду.

Автор: Елизавета Прыгунова, гимназия № 32, Автор: Виктория Голивец, гимназия № 32, Калининград Калининград ия рс ве Отпускай усы и бороду, Борись, когда ночи в огне Отпускай себя, гони по городу. И пламя до рыжих волос дотянулось.

Отпускай и мою руку смолоду. Они осудили тебя в своем сне Не сойтись шальному ветру с проводом За то, что однажды проснулись.

Автор: Анастасия Буну, гимназия № 32, Калининград Автор: Елизавета Прыгунова, гимназия № 32, Калининград Тоскуй, оставшись в одиночестве, Побеждая разлуки и слезы, Зови любовь, Ее Высочество. Торжествует любовь на планете.

Но время лечит, время вылечит. Ей подвластны реальность и грезы, Из раны сердца горе вылетит Только с нею живем мы на свете Автор: Елизавета Прыгунова, гимназия № 32, Автор: Елизавета Прыгунова, гимназия № 32, Калининград Калининград.136 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА Мотиватор «Сложно живи и просто радуйся»

Страдай – не страдай, Если в твоих руках весь мир, главное – не потерять Когда устанешь ждать и верить, Реви – не реви – равновесие Когда поймешь, что все напрасно, За осенью – май, Ты все равно надейся втайне, Автор: Дарья Казачук, школа № 9, Находка А зиму – проспи Что жизнь прекрасна Автор: Елизавета Прыгунова, гимназия № 32, Автор: Виктория Голивец, гимназия № 32, Калининград Калининград ия рс ве После расставанья будет встреча, Бывают такие секунды, когда все решают минуты. Я тебя буду долго ждать.

Верь. И длится это часами Я умею, я все стерплю.

И открой для новых впечатлений Ты не сможешь меня предать, Автор: Виктория Голивец, гимназия № 32, Дверь Ты же знаешь, что я люблю Калининград Автор: Анастасия Буну, лицей № 49, Калининград Автор: Анастасия Буну, лицей № 49, Калининград Открой глаза. Мир не так страшен, как ты думаешь Танцуй, ведь танец – это язык души Не скрывай своих эмоций. Без них ты теряешь цвет Автор: Евгения Никитина, центр образования № 654, Автор: Елизавета Прыгунова, гимназия № 32, Автор: Дарья Азаревич, гимназия № 32, Москва Калининград Калининград. школа: новый век Баннеры ия рс ве Автор: Виктория Голивец, гимназия № 32, Калининград.138 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА ????????????????

ия рс ве. #367, Гвоздь школа: новый век ия рс ве Фото Андрея Кубарева, 10 класс.64 ЛГО/01/.140Спецвыпуск по сети 2010– ПОДРУБРИКА #367, Гвоздь Рубрика1V:

яси Курсовые проекты ер в.. #367, Гвоздь школа: новый век ия с Клавиатурный спорт ер в Курсовой проект Михаила Чугаева, 11 класс о спорт, ты — мир! Трудно сейчас представить жизнь без спорта. Еще в древности люди придумали соревнования — сопоставление своих способностей. все мы наблюдаем за ходом зимних олимпий ских игр, смотрим хоккейные матчи и болеем за сборную на чемпионате по футболу. И сейчас, спорт, как и любое другое популярное увлечение, продолжает развиваться. С течением времени люди стали сравнивать не только свои физические возможности — появились интеллектуальные соревнования, например, шахматы. Сегодня я расскажу вам еще об одной вариации таких соревнований… Представьте. вы можете заниматься спортом, не вставая из-за своего компьютерного стола. вам не нужно каждое утро просыпаться в шесть утра, съедать лимон и делать пробежку для поддержания фигуры. Можно спокойно встать тогда, когда надо, сварить чашку вкусного кофе, включить компью тер… И начать тренировку. вам не понадобится ни какая специальная форма — вы можете делать это и в домашнем халате, можете даже закутаться в одея ло или взять ноутбук прямо в постель. все, что нуж но — ваш мозг, тетрадь для записей и ручка (хотя, это — на любителя). Я расскажу вам об особенном мире — мире спортивного программирования.

.56 ЛГО/01/.142Спецвыпуск по сети 2010– #367, Гвоздь ПОДРУБРИКА Давайте знакомиться Чтобы не быть «гуглословным» — ведь каждый из нас может найти такую информацию в сети — я хочу рассказать вам мою историю. Пер вое знакомство с программированием у меня произошло в седьмом классе. Тогда мой учитель просто пригласил меня заниматься курсами языка Pascal. Первое время интереса не наблюдалось — никто и не пытался у меня его выработать. Но, когда в девятом классе я пришел в новую школу, в моей жизни появилось новое увлечение — про граммирование. С тех пор, я вхожу в лицейский клуб программистов, нашим неизменным тренером является Блинова Татьяна Павловна.

вместе с ней мы участвуем во множестве соревнований — начиная от районного этапа личной и заканчивая финалом всероссийской ко мандной олимпиады. Мне также посчастливилось побывать в одном прекрасном месте, своего рода «раю для программистов» — в Летней Компьютерной Школе. о том, что это за спорт, как проходят и что дают соревнования, а также многом другом, я расскажу вам в своем курсо вом проекте под названием «Клавиатурный спорт».

Что это вообще за рыба?

Что такое программирование? вот у нас есть свой язык — русский. в Японии, например, говорят на японском. А компьютеры говорят на языке бинар ия ном: в нем всего два слова — «истина» и «ложь», или «ноль» и «единица». двоичный код — это самый «по рс нятный» для компьютера язык, любая программа, которую мы запускаем, преподносится ему именно ве в таком виде, и далее уже процессор выполняет не обходимые действия и расчеты.

Чтобы упростить наше общение с железным собеседником, сначала придумали записывать ко манды для процессора в немного более понятном формате — так появился самый низкоуровневый язык программирования — Assembler. Ну, а позже, чтобы людям стало еще проще, стали создавать вы сокоуровневые языки программирования, которые позволяют нам не давать какие-то команды непос редственно компьютеру, а работать в математичес ком формате — реализовывать необходимый нам алгоритм — последовательность каких-либо дейс твий, направленных на получение определенного результата. Без знания языка невозможно написать работоспособную программу, но, в то же время, ник то не мешает придумать алгоритм решения той или иной задачи, не прибегая к его программной реали зации. Чтобы компьютеру «пережевать» такой код, его нужно сначала откомпилировать — привести к виду «нулей» и «единиц».

На олимпиадных турнирах обычно предостав ляют огромное разнообразие самых популярных языков программирования и компиляторов: Pascal, C/C++, Java, Python, Ruby, PHP и еще много страшных слов.

.. #367, Гвоздь школа: новый век Задачи У нас есть олимпиада, у нас есть XI Всероссийская командная олимпиада школьников по программированию программист. Как выглядят задания, Санкт-Петербург, Барнаул, Тбилиси, Ташкент, Алматы, 21 ноября 2010 года которые он выполняет? Пример — Задача А. Счастливый билетик давайте рассмотрим содержание условий поподробнее. во-первых, лю- Имя входного файла: ticket.in Имя выходного файла: ticket.out бая задача как-то должна называться.

ограничение по времени: 2 секунды Также для удобства каждой задаче ограничение по памяти: 256 мегабайт обычно еще и присваивается номер:

цифра или буква. далее на наши ре- вы пользуетесь общественным транспортом? вероятно, шения накладываются ограничения вы расплачивались за проезд и получали билет с номером.

по времени и используемой памяти. Счастливым билетом называют такой билет с шестизначным Если ваша программа будет работать номером, где сумма первых трех цифр равна сумме послед на компьютере слишком долго или них трех. Например, билет с номером 385916 — счастливый, использовать много памяти, ваше потому что 3+8+5=9+1+6. вам требуется написать программу, решение считается неэффективным которая проверяет «счастливость» билета.

и не засчитывается как верное. да Входные данные лее идет непосредственно условие задачи. обычно оно содержит витие- в единственной строке входного файла INPUT.TXT записа ватый сюжет про какого-нибудь кота но одно целое число N (0 N 106).

Матроскина, васю или Штрирлица.

Выходные данные Часто случается, что сюжет не несет никакой смысловой нагрузки, и даже в выходной файл OUTPUT.TXT нужно вывести «YES», если ия наоборот, только пытается запутать билет с номером N счастливый и «NO» в противном случае.

участника. После текста задачи пре с доставляется формат входных и вы- Входной файл Выходной файл ер ходных данных: то есть то, что про 385916 YES грамма должна обработать, и то, что в она должна в результате выполнения получить. И, собственно, один или не- 123456 NO сколько примеров таких данных — в народе это называется «тестами из условия».

.58 ЛГО/01/.144Спецвыпуск по сети 2010– #367, Гвоздь ПОДРУБРИКА Как это делать?

А теперь самое интересное! Перейдем к практике.

У вас есть великолепная возможность попробовать на писать свою программу.

Внимание! Эксперимент предложен для пользо вателей MS Windows, его работа проверялась только Листинг : Тестовая программа на версии Windows XP. При возникновении ошибок обратитесь к вашему учителю информатики. program test;

) Начнем с того, что нам необходима среда раз- var работки, в которой, собственно, мы будем разгова- a, b : longint;

ривать с компьютером. Я предлагаю самый простой begin вариант — язык программирования Pascal, среда — readln(a, b);

Turbo Pascal. Переходим по ссылке и скачиваем среду: writeln(a, ‘ + ‘, b, ‘ = ‘, http://a2k.in/turbopascal. a + b);

2) Полученный архив распаковываем в любой ката- writeln(a, ‘ – ‘, b, ‘ = ‘, лог, например, C:/TP. в итоге файлы из архива должны a - b);

принять вид типа C:/TP/TURBO.EXE — это, кстати, ос- writeln(a, ‘ * ‘, b, ‘ = ‘, новной файл, с которым мы будем работать. запускаем a * b);

его.

readln;

3) Появляется окошечко в стиле DOS — все нор- readln;

мально. возможно, появится некоторое предупрежде end.

ние. Нажимаем «оК».

4) выбираем в левом верхнем углу меню «File», даль ия ше выбираем «New».

5) Мы готовы к написанию кода! Решим простей рс шую задачу. Мы будем вводить с клавиатуры два числа, а программа будет выводить нам их сумму, разность и ве произведение. в нашем окошке печатаем следующий код —.5. #367, Гвоздь школа: новый век Проверка решений И вот, код готов, тесты из условия пройдены — задача, вроде бы, решена. Можно отправлять?

опытные программисты обычно думают, стоит ли сразу отправлять решение на проверку: простые за дачи с небольшим количеством кода и прозрачным алгоритмом можно смело сдавать, а вот те, что пос ложнее, лучше подвергнуть дополнительной руч ной проверке. Как? очень просто. По тексту задачи составляются примеры входных и выходных данных 6) Готово. Теперь нажмем F9 и увидим сообщение (также как тесты из условия) и отправляются «на «Compile successful: Press any key». Нажмем любую съедение» своей программе. Это самый эффектив клавишу, чтобы его убрать. Если такого окошечка не ный метод найти ошибку в решении. вот несколько появилось, проверьте, правильно ли вы перепеча- таких примеров на задачу про счастливый билетик:

тали код.

Входной файл Выходной файл 7) Программа готова к запуску. Нажимаем Ctr + 111111 YES F9 и перед нами появляется черное окошечко, воз можно, с какими-нибудь буквами. введем через про- 121122 NO бел два числа.

358110 NO Внимание! Не стоит вводить что-то вроде 12154987321354 — чтобы посчитать такие боль- И вот, когда вы уже уверены в том, что ваше шие числа, нужно изменять программу. творение действительно способно правильно 8) На экране появится результат нашего вычис- решать поставленную задачу, можно отправлять ия ления. впечатляюще, да? его на проверку. Сданное решение проверяется на Поздравляю! вы научились разговаривать с ком- большом наборе тестов — подаются определенные рс пьютером! для завершения работы нашей програм- входные данные и, затем, полученный программой мы нужно дважды нажать «Enter» (на некоторых ответ сверяется с тем, который должен получиться ве быстрых компьютерах, возможно, будет достаточно на самом деле. в итоге выносится один из следующих одного раза). вердиктов.

.60 ЛГО/01/.146Спецвыпуск по сети 2010– #367, Гвоздь ПОДРУБРИКА Compilation Error — ошибка компиляции — такая ошибка происходит, если исходный код вашего ре шения не удалось представить в виде, понятном компьютеру — откомпилировать. Скорее всего, до пущена синтаксическая ошибка.

Runtime Error — ошибка выполнения. Программа делает что-то нехорошее во время своей работы — например, делит на ноль.

Memory Limit Exceed — превышено ограничение по памяти. Самая редкая ошибка, так как памяти вы деляется довольно-таки много. Проверьте, не про сите ли вы у компьютера при создании переменных 4 гигабайта.

Time Limit Exceed — превышено ограничение по времени. А вот это самая вредная ошибка. вроде бы, все правильно, а времени не хватает. обычно такое происходит в случае выбора неправильного алго ритма.

Wrong Answer — неверный ответ. Увы, решение ия работает неправильно на одном из тестов. Нужно проверять, проверять и еще раз проверять. Или, как рс в случае с ограничением по времени, выбирать ал горитм лучше.

ве И долгожданное… Accepted. Решение зачтено. Если вы услышали из кабинета информатики такой ра достный крик, значит, кто-то «добил» очень сложную задачку.

.6. #367, Гвоздь школа: новый век ия Соревнования Команды программистов состоят обычно из 3 че рс Контесты по программированию делятся на ловек, но, несмотря на это, для них выделяется всего личные и олимпиадные, которые проходят по своим один компьютер. Турниры длятся обычно 5 часов, ве правилам. Разные организаторы используют разные за которые предлагается решить 8–12 задач. задача правила. основные наборы — ACM, IOI, ICFPC. считается решенной, если прошла все предлагае мые тесты. Такой вариант соревнований называется ACM.

Личные олимпиады в России проходят по типу IOI. Такие туры обычно проходят за один или два дня — по 4 задачи на 4 часа — в зависимости от зна чимости олимпиады. засчитываются как полные, так и частичные решения — баллы начисляются за каж дый пройденный тест. Также решения участников тестируются только после турнира, поэтому оконча тельные итоги становятся известны только через не сколько часов, а не мгновенно, как это происходит в турнире ACM.

Чтобы максимально точно определить победите ля и избежать совпадения мест, учитывается также скорость отправки решения. в случае с командным турниром, за каждую дополнительную попытку на числяется штраф — 20 минут, в личном же учитыва ется время последней отправки.

Участие в олимпиадах дает хорошие привилегии при поступлении на специальности в сфере инфор мационных технологий. Многие соревнования име ют статус российских, поэтому обладатели дипломов победителей таких контестов обычно поступают в высшие учебные заведения вне конкурса.

.62 ЛГО/01/.148Спецвыпуск по сети 2010– #367, Гвоздь ПОДРУБРИКА Тренировка Как и в любом спорте, программистам высокого уровня необходимо постоянно поддерживать себя «в форме». для этого организуются школы и клубы программистов, в которых опытные тренеры помо гают молодым ребятам в освоении сложных алгорит мов. Также каждый уважающий себя «спортивник»

участвует в интернет-турнирах, которые проходят на различных сайтах, таких как http://codeforces.ru или http://e-olimp.com. На многих сайтах можно за ниматься без помощи тренера — там предоставлена как теоретическая информация, так и множество ин тересных задач. Примеры таких сайтов: http://acmu.

ru, http://acm.timus.ru.

для школьников же есть отличное место, в кото ром можно за один месяц достичь огромных успе хов в олимпиадном программировании — Летняя Компьютерная Школа. По своим впечатлениям могу сказать, что это не то место, где нужно «ботанить» различных турниров и теперь вы знаете тот мини день и ночь. Это так здорово, когда тебя окружают мум, с которого можно начать свои первые шаги к люди, которые посмеются над шуткой в стиле «Как освоению «компьютерного языка».

пропатчить KDE2 под FreeBSD?» или спокойно отре- Если это «не ваше» — что же, зато вы теперь зна агируют на поток сознания «Я ее сабмитил 8 раз, а ете такой экзотический вид спорта, да и кругозор ия у меня то WA, то TL, то выходной файл неправиль- заметно расширился. Ну, а если вам интересно это но назову!». Подробнее об этом прекрасном месте занятие — тогда вперед, к вашему учителю инфор рс можно почитать на http://lksh.ru. матики! даже если он сам не занимается олимпиад ным программированием, уверен, он знает, к кому ве вас отправить. вы, конечно, можете запастись учеб Заключение никами и изучить все самостоятельно, но намного Я постарался подробно и понятно изложить суть проще и интереснее изучать это со своими сверс нетривиального и еще не совсем популярного сре- тниками под пристальным взглядом тренера. Уда ди школьников занятия. Мы с вами написали про- чи в беседах с компьютером! Передавайте привет стенькую программу, познакомились с правилами от меня!

.. школа: новый век ия рс ве.150 ЛГО/01/ ПОДРУБРИКА #367, Гвоздь Рубрика1VI:

я А подумать?

си ер в.. #367, Гвоздь школа: новый век Как мы это2делали?

ия рс Честно говоря, сами не знаем, как это сделали. баннеры, демотиваторы и мотиваторы, которых, по ве Но как мы это делали — это отдельная история. плану, должно было быть по две штуки с человека. А Началось все с того, что никому ничего не надо еще фотографии.

было. Изначально было решено вообще не участво- в четверг, 9 декабря началась верстка. Продол вать в этом году в конкурсе. Но потом как-то совесть жилась она до 9 вечера. верстальщик очень замерз, начала просыпаться, и мы поняли, что пропустить возвращаясь домой. верстка продолжилась 10 дека юбилейный сезон — как-то даже подло. И тогда мы бря. И тут-то началось самое интересное… решили собраться и обсудить задания. Чтобы не замерзнуть еще раз, верстальщик ре Мы решили собрать редколлегию в понедель- шил отпроситься с уроков. С 8 часов он сел за ком ник, после уроков. Но в 12 часов всех выгнали из пьютер. И буквально на первых парах в лицее нача лицея — районная олимпиада по химии. А на следу- ла «гнать» локальная сеть. Раз упадет, два упадет. А ющий день резко похолодало, да и к тому же в лицее InDesign-то не резиновый, сначала зависнет, а потом выключили отопление. Благодаря таким событиям открываться не хочет. К двум часам начала появ вторник стал неучебным днем. Но это не помешало ляться редколлегия. Фотографы бегали по кабине нам собраться в гостях у Миши Чугаева — он приго- ту и только успевали воплощать очередную идею товил нам вкусный чай и много интересных заданий. фотографии в жизнь. И вот, в очередной раз, когда А потом мы играли в мафию. кто-то начал втыкать в компьютер кабель от фото Первый дедлайн был установлен в воскресенье, аппарата, статическое электричество сделало свое 5 декабря. Мы договорились собраться в лицее, и подлое дело… и компьютер отключился. Ругались спокойно за один день сделать весь номер. Но не долго. Чем громче ругались, тем медленнее он пе тут-то было… К сроку было готово только несколько резагружался.



Pages:     | 1 | 2 || 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.