авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тихоокеанский

государственный университет»

Сборник аннотаций

дисциплин для ООП по направлению

220400.62 «Информационные системы и технологии»

(Профиль подготовки

«Безопасность информационных систем»)

СОДЕРЖАНИЕ ГУМАНИТАРНЫЙ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ ………………….……5.

Базовая часть общенаучного цикла ГСЭ………………………………………….……..…….5 Аннотация дисциплины «Философия» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»………………………………………………...…5 Аннотация дисциплины «История России» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии…………………………………………...………..6 Аннотация дисциплины «Иностранный язык» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»………………………………………...………… Вариативная часть цикла ГСЭ………………………………………………………………….. Аннотация дисциплины «Культурология» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»……………………………………………….….. Аннотация дисциплины «Экономика» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………………. Аннотация дисциплины «Правоведение» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»……………………………………………...….. Курсы по выбору цикла ГСЭ………………………………………………………………..…. Аннотация дисциплины «Русский язык и культура речи» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………….. Аннотация дисциплины «История Дальнего Востока» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………….. Аннотация дисциплины «Социология и политология» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………….. Аннотация дисциплины «Психология и педагогика» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………..… Аннотация дисциплины «Производственный менеджмент» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………….. Аннотация дисциплины «Организация производства» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………….. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ……………………………. Базовая часть цикла МЕН………………………………………………………………...… Аннотация дисциплины «Математика» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………………. …………… Аннотация дисциплины «Физика» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………………. Аннотация дисциплины «Химия» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………………. Аннотация дисциплины «Информатика» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»……………………………………………….… Аннотация дисциплины «Экология» по направлению подготовки 230400.

«Информационные системы и технологии»…………………………………………………. Вариативная часть цикла МЕН……………………………………………………………….. Аннотация дисциплины «Математические основы теории систем» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………….…. Аннотация дисциплины «Вычислительная математика» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………..… Аннотация дисциплины «Физика (физические основы микроэлектроники)» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……….. Курсы по выбору цикла МЕН……………………………………………………………..…… Аннотация дисциплины «Теория информации» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………………. Аннотация дисциплины «Математическая логика и теория алгоритмов» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………….…………. Аннотация дисциплины «Математические пакеты для научно-технических расчетов» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……….. Аннотация дисциплины «Дискретная математика» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………...…….. Аннотация дисциплины «Теория управления» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………….…… Аннотация дисциплины «Методы оптимизации» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………………. Аннотация дисциплины «Надежность и оценка качества систем» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»………………….……. Аннотация дисциплины «Математическое моделирование систем» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………..… ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ……………………………………………………………..... Базовая часть профессионального цикла………………………………………………….…. Аннотация дисциплины «Технологии программирования» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»………………………………..…… Аннотация дисциплины «Информационные технологии» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………… ……………………. Аннотация дисциплины «Теория информационных процессов и систем» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…….............................. Аннотация дисциплины «Интеллектуальные системы и технологии» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Аннотация дисциплины «Инструментальные средства информационных систем» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……….. Аннотация дисциплины «Системы управления базами данных» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Аннотация дисциплины «Архитектура информационных систем» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Аннотация дисциплины «Технологии обработки информации» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………..… Аннотация дисциплины «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………………………………………………………….. Аннотация дисциплины «Информационные системы и коммуникации» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Вариативная часть профессионального цикла……………………………………………… Аннотация дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………….. Аннотация дисциплины «Инженерно-техническая защита информации» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………..… Аннотация дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. ….

Аннотация дисциплины «Программирование и основы алгоритмизации» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Аннотация дисциплины «Структуры и алгоритмы обработки данных» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Аннотация дисциплины «Теория электрических цепей» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………….. Аннотация дисциплины «Метрология и измерительная техника» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Аннотация дисциплины «Электроника» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………………. Аннотация дисциплины «Информационная безопасность и защита информации» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……….. Аннотация дисциплины «Вычислительные машины, системы и сети» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Курсы по выбору профессионального цикла………………………………………………... Аннотация дисциплины «Передача данных» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………………. Аннотация дисциплины «Теория передачи сигналов» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»…………………………………….. Аннотация дисциплины «Администрирование информационно-управляющих» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……….. Аннотация дисциплины «Схемотехника» по направлению подготовки 230400. «Информационные системы и технологии»…………………………………………………. Аннотация дисциплины «Системное программное обеспечение» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Аннотация дисциплины «Автоматизированные системы контроля и испытаний» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……….. Аннотация дисциплины «Корпоративные информационные системы» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Аннотация дисциплины «Автоматизированные информационно-управляющие системы» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»………….................................................................................................................. Аннотация дисциплины «Программно-аппаратная защита информации» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……………………….. Аннотация дисциплины «Комплексная защита информации на предприятии» по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»……….. Аннотация дисциплины «Физическая культура» по направлению подготовки 220400. «Управление в технических системах» (профиль «Управление и информатика в технических системах»)……………………………………………………………………..… Гуманитарный и социально-экономический цикл Базовая часть цикла ГСЭ Аннотация дисциплины «Философия»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Философия» входит в базовую часть цикла гуманитарных, социальных и экономических (ГСЭ) дисциплин подготовки бакалавра.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой Философии и культурологии.

Цель дисциплины – развить у студента интерес к фундаментальным знаниям, стимулировать потребность к философской оценке исторических событий и фактов действительности, способствовать усвоению идей единства историко-культурного процесса при всем многообразии его форм. Сформировать социально-личностные, когнитивные, ценностные и коммуникативные компетенции.

Основная задача курса – помочь студенту в создании целостного системного представления о мире и месте человека в нем, о смысле и ценности жизни, в формировании основ философского мировоззрения, в освоении знаний о формах и методах научного познания, а также в воспитания в студентах чувства патриотизма, гуманизма, коммуникативной открытости.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, о её месте в культуре;

исторических типах философии, философских традициях и современных дискуссиях;

основных разделах современного философского знания (онтологии, теории познания, философии и методологии науки, социальной философии и философия истории, философской антропологии);

философских проблемах и методах их исследования;

овладением базовыми принципами и приемами философского познания;

введением в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработкой навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами. Изучение дисциплины направлено на развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения;

овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1);

способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);

осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации;

готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);

- знать: сущность философского мышления, этапы формирования и развития истории философии: школы, направления, концепции истории философии;

основные положения и принципы философской науки, наиболее общие законы развития природы, общества и человеческого мышления - уметь: объяснять основной круг философских поблеем, логику формирования и развития философской мысли, раскрывать фундаментальные способы усвоения и осмысления ключевых философских проблем;

анализировать общее и особенное в характере и способах решения философских проблем, использовать полученные знания в изучении дисциплин естественнонаучного цикла, в изучении социологии, политологии, культурологи.

- владеть (быть в состоянии продемонстрировать): знанием основных концепций философии;

знанием ключевых понятий и способов осмысления и усвоения фундаментальной философской проблематики, пониманием многообразия онтологических гносеологических, социально-философских, этических эстетических идей мыслителей и умением использовать их в анализе современной социокультурной ситуации в России и в мире, знанием методологических принципов изучения философии, навыками аргументации, ведения дискуссии и проблематики, работы с научной литературой.

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа, консультации. В ходе изучения дисциплин используются как традиционные (лекции, семинары, практические занятия и т.д.), так и инновационные технологии (объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций (кейсы), тренинги, диспуты и т.д.).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единиц;

часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 часа), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа;

Практические занятия (36 часов);

в том числе в интерактивной форме 8 часов;

Самостоятельная работа студента (90 часов), из них:

На сессию (36 часов) Экзамен - 1 семестр Аннотация дисциплины «История России»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: базовая часть гуманитарный и социально-экономический цикла.

Дисциплина реализуется: на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой «Истории Отечества, государства и права»

Цель дисциплины – дать студентам более углубленную историческую подготовку, повысить их политическую культуру, помочь лучше подготовиться к пониманию происходящих в жизни общества и государства общественно-политических процессов.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основными источниками и методами изучения истории, понятиями, проблемами истинности исторического знания. Историческое развитие российского государства и общества с древнейших времен до наших дней.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);

осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации;

готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);

Перечень образовательных технологий: лекции, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме: опроса, рубежный контроль в форме: тестирования, Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 час.

Программой предусмотрены:

аудиторные занятия (54 час.), из них:

лекционные занятия (18 час.), в том числе в интерактивной форме – 4 час.;

семинарские занятия (36 час.), в том числе в интерактивно форме 4 час.

Самостоятельной работы студента (90 час), из них:

На сессию (36 часов) Экзамен – 2 семестр.

Аннотация дисциплины «Иностранный язык»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: базовая часть цикла ГСЭ.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой «Иностранные языки»

Цель дисциплины – подготовка будущего специалиста к практическому владению иностранным языком, что позволит реализовать такие аспекты профессиональной деятельности, как своевременное ознакомление с новыми технологиями, установление контактов с зарубежными фирмами, т.е. обеспечит повышение уровня профессиональной компетенции специалиста.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных со спецификой владения иностранным языком в сфере профессиональной коммуникации (овладение грамматическим минимумом и лексическим минимумом общего и терминологического характера, обеспечивающим коммуникацию без искажения смысла).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);

способность к письменной, устной и электронной коммуникации на государственном языке и необходимое знание иностранного языка (хороший английский язык) (ОК-11);

Перечень образовательных технологий: практические занятия;

самостоятельная работа студентов;

консультации.

Общая трудоёмкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц;

часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (108 час.), из них:

Лекционные занятия (108 часов), в том числе в интерактивной форме 20 час.;

Самостоятельная работа студента (144 час.), из них:

На сессию (54 час.) Зачет – 1-2 семестр Вариативная часть цикла ГСЭ Аннотация дисциплины «Культурология»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина входит в вариативную часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин подготовки бакалавра.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой Философии и культурологии.

Цель дисциплины – изучение важнейших понятий культурологии, овладение основами культурологического мировоззрения, приобщение к общечеловеческим ценностям, развитие навыков логического мышления, умения самостоятельно мыслить и обосновывать, доказывать и отстаивать собственные убеждения. Задачами изучения дисциплины является формирование представлений о месте и роли культурологии в системе современного научного знания;

овладение основами истории культуры России;

изучение типологии культур и социокультурной динамики;

формирование бережного отношения к сохранению и преумножению национального и мирового культурного наследия.

Содержание дисциплины связано с вопросами рассмотрения культуры как объекта и предмета культурологии, определения места культурологии в общей системе наук, выявления философско-антропологических оснований культурологического знания, изучения социокультурных факторов формирования личности в процессе социализации и инкультурации индивида, трансляции социального опыта и преемственности в культуре, проблемами социокультурной динамики культурно-исторического процесса.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1);

способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);

осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации;

готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);

В результате освоения содержания дисциплины «Культурология» обучающийся должен:

- знать:

- основные категории теории культуры, ведущие культурологические концепции и методы культурологического анализа;

- структуру, функции, формы и типы культуры;

- закономерности развития культуры, особенности и отличительные черты основных культурно-исторических эпох, движущие силы, ритмы и источники социокультурной динамики, принципы соотношения имманентного развития и взаимодействия культур;

- особенности развития и функционирования российской культуры, вклад культуры России в мировую культуру;

- место и роль деятельности юриста в культуре.

- уметь:

- самостоятельно анализировать культурологическую литературу;

- работать с разноплановыми в концептуальном и мировоззренческом отношении источниками культурологической информации на основе их критического восприятия;

- применять общетеоретические и прикладные аспекты культурологического знания для обоснования практических решений в повседневной жизни и профессиональной деятельности;

- формировать, обосновывать, аргументировано отстаивать свою личную позицию по отношению к актуальным проблемам культуры;

- ориентироваться в многообразной и противоречивой культурной информации, осмысливать процессы, события и явления в культурной жизни России и мира в их динамике и взаимосвязи.

- владеть (быть в состоянии продемонстрировать):

- навыками самостоятельного анализа и оценки сложных и многогранных явлений культуры;

- навыками аргументированного письменного изложения собственной точки зрения;

- навыками публичной речи, ведения дискуссии и полемики по проблемам культуры, практического анализа логики различного рода культурологических рассуждений;

- навыками толерантного восприятия культурных различий между разными социальными, религиозными, гендерными, этническими и профессиональными группами, основывающегося на понимании феномена многообразия культур и цивилизаций.

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.

В ходе изучения дисциплин используются как традиционные (лекции, семинары, практические занятия и т.д.), так и инновационные технологии (объяснительно иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций (кейсы), тренинги, диспуты и т.д.).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетные единицы;

час..

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (36 часов), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа;

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 час.;

Самостоятельная работа студента (72 час.), из них:

На сессию (36 часов) Зачёт - 1 семестр Аннотация дисциплины «Экономика»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина входит в вариативную часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой ЭТиЭН.

Цель дисциплины – сформировать у студентов целостное представление об экономике и экономических проблемах современного общества, организации производства, выработать умения обосновывать экономические решения.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных экономикой и ее современным представлением.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

знание принципов и методы организации и управления малыми коллективами;

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-2);

способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);

способность проводить расчет экономической эффективности (ПК-9);

готовность разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации (ПК-10).

способность проводить оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение качества объекта проектирования (ПК-21).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 часа), из них:

Лекционные занятия (36 часов), в том числе в интерактивной форме 8 час;

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа.

Самостоятельная работа студента (90 часов), из них:

На сессию (36 часов) Зачет - 3 семестр.

Аннотация дисциплины «Правоведение»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина является элементом вариативной части блока общественных и гуманитарных дисциплин.

Дисциплина реализуется на Факультете автоматизации и информационных технологий ТОГУ кафедрой «Правоведение».

Цель дисциплины - формирование правовой культуры будущих специалистов, приобретение ими систематизированных знаний в государственно-правовой сфере, умения применять полученные знания на практике.

Содержание дисциплины - содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием представления об основных, фундаментальных правовых институтах, категориях и понятиях;

ознакомлением с основными теоретическими концептами российской правовой науки;

приобретением навыков и умения осуществлять поиск юридически значимой информации, и ее правильного применения.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);

осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации;

готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);

знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны;

использование действующего законодательства, других правовых документов в своей деятельности;

демонстрация готовности и стремления к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-9);

Перечень образовательных технологий: Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме оценки, рубежный контроль в форме оценки и итоговая аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетные единицы;

час..

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 часа), из них:

Лекционные занятия (36 часов), в том числе в интерактивной форме 8 час.;

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа.

Самостоятельная работа студента (54 час.) Зачет - 4 семестр.

Курсы по выбору цикла ГСЭ Аннотация дисциплины «Русский язык и культура речи»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина является курсом по выбору вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой РФ.

Цель дисциплины – повышение общей речевой культуры студентов;

совершенствование владением нормами устного и письменного литературного языка;

развитие навыков и умений эффективного речевого поведения в различных ситуациях общения.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с русским языком и культурой речи и ее современным представлением.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1);

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

способность к письменной, устной и электронной коммуникации на государственном языке и необходимое знание иностранного языка (хороший английский язык) (ОК-11);

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетные единицы;

часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (36 часов), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа;

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа.

Самостоятельная работа студента (72 час.), из них:

На сессию (36 часов) Зачет – 1 семестр.

Аннотация дисциплины «История Дальнего Востока»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: Гуманитарный и социально-экономический цикл: Курсы по выбору Дисциплина реализуется на Факультете автоматизации и информационных технологий ТОГУ кафедрой «История Отечества, государства и права».

Целью данного учебного курса является всестороннее ознакомление студентов c процессами открытия, заселения и освоения дальневосточного региона в период с XVII по XX вв., а также формирования у них целостного представления об истории Дальнего Востока как неразрывной части общероссийской эволюции.

Содержание дисциплины. История Дальнего Востока России» как самостоятельная учебная дисциплина. Продвижение русских по Сибири. Выход к Тихому океану, Становление русско-китайских отношений на Дальнем Востоке. Нерчинский договор 1689 г. Открытие Чукотки, Камчатки, Курильских островов и Русской Америки Экономическое и административное развитие Дальнего Востока в XVIII- первой половине XIX в. Дальний Восток во второй половине XIX в. Русско-японские и русско-китайские разграничения XIX в. Дальний Восток в начале XX в. Революционные события на Дальнем Востоке (1905-1907 гг., февраль 1917 г.). Культура Дальнего Востока (вторая половина XIX-начало ХХ в.). Дальний Восток между двумя революциями (февраль 1917 октябрь 1917 гг.). Гражданская война на Дальнем Востоке. История образования и существования ДВР (1920 – 1922). НЭП и индустриализация на советском Дальнем Востоке. Дальний Восток в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период Дальний Восток в 60 – 80-е годы ХХ в. Дальний Восток в годы рыночных реформ (90-е гг.

ХХ в.) Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, часов.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (36 часов), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа;

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа.

Самостоятельная работа студента (72 час.), из них:

На сессию (36 часов) Зачет – 1 семестр.

Аннотация дисциплины «Социология и политология»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина является курсом по выбору вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой социологии, политологии и регионоведения.

Цель дисциплины является получение студентами основ социологических знаний в объеме, обеспечивающем осмысление теоретико-методологических проблем социологии, ее истории, методики и специальных социологических теорий, раскрывающих функции, структуру и механизм социальной сферы общества. Также изучат предмет политологии и ее основные понятия, важнейшие черты политических отношений и процессов, смогут самостоятельно разбираться в политических проблемах современности. Освоение курса позволит студентам сформировать целостное, системное представление о политической сфере, составляющей значительную часть современного общественного сознания и имеющей свой специфический характер.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием системного представления о социальной и политической сферах, составляющих значительную часть современного общественного сознания.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-3);

способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 2 зачетные единицы;

часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (36 часов), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 ч.

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 ч.

Самостоятельная работа студента (36 часов) Зачет - 3 семестр Аннотация дисциплины «Психология и педагогика»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина является курсом по выбору вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой СРиП Целью освоения дисциплины «Психология и педагогика» является формирование системы психолого-педагогических знаний о сущности и закономерностях развития личности и формирование психолого-педагогической компетентности.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с рассмотрением современных представлений о природе человеческой психики, о ее специфике, структуре, динамике, развитии, а также ознакомлением с системой категорий и понятий, с помощью которых психологическая наука определяет все многообразие проявлений человеческой реальности. Программа дисциплины включает в себя рассмотрение психолого педагогических основ обучения и воспитания, исследование понятий, средств и методов педагогического процесса, а также изучение базовых положение новых педагогических систем.

Процесс изучения дисциплины «Психология и педагогика» направлен на формирование элементов следующих компетенций:

способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 2 зачетные единицы;

часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (36 часов), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 ч.

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 ч.

Самостоятельная работа студента (36 часов) Зачет - 3 семестр Аннотация дисциплины «Производственный менеджмент»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина является курсом по выбору вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий ТОГУ кафедрой ЭиМ.

Цель дисциплины - формирование представлений об организационных структурах и функциях управления на предприятии.

Содержание дисциплины:

Предприятие в рыночной экономике. Производственные ресурсы, их формирование и эффективность использования. Экономический механизм функционирования предприятия в условиях рынка. Финансовые результаты, риски и эффективность хозяйственной деятельности предприятия. Эволюция и современное состояние менеджмента.

Организационные структуры и функции управления. Руководитель в системе управления предприятием. Связующие и интеграционные процессы в менеджменте В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: этапы и порядок действий, предшествующий внедрению результатов разработок средств и систем автоматизации и управления в производство;

социально психологические основы взаимодействия в коллективе;

организационные и управленческие особенности функционирования предприятия.

Уметь: подготовить результаты разработок средств и систем автоматизации и управления к внедрению;

анализировать и прогнозировать сложные социальные ситуации и предлагать пути их урегулирования, быть готовым к работе в коллективе и уметь кооперироваться с коллегами;

находить общий язык с членами коллектива, в котором предстоит работать;

самостоятельно решать вопросы организации производственных процессов Владеть: способностью к внедрению результатов разработок средств и систем автоматизации и управления в производство;

организовывать работу коллектива, планировать работу и отвечать за результаты деятельности;

владеет теоретическими основами и практическими методами организации производственных процессов.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

знание принципов и методы организации и управления малыми коллективами;

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-2);

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

способность осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования (ПК-19).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 часа), из них:

Лекционные занятия (36 часов), в том числе в интерактивной форме 8 час;

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа.

Самостоятельная работа студента (90 часов).

Зачет - 7 семестр.

Аннотация дисциплины «Организация производства»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к курсам по выбору вариативной части блока общественных и гуманитарных дисциплин.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий ТОГУ кафедрой ЭиМ.

Цель дисциплины - формирование представлений об организационных структурах производственных предприятий.

Содержание дисциплины:

Предприятие в рыночной экономике. Производственные ресурсы, их формирование и эффективность использования. Экономический механизм функционирования предприятия в условиях рынка. Финансовые результаты, риски и эффективность хозяйственной деятельности предприятия.

Организационные структуры и функции управления. Научно-техническая и организационная подготовка производства. Производственный процесс, типы производств, производственная структура предприятия.

Организация технического, материального и трудового обеспечения производства.

Организация управления предприятием. Система прогнозирования и планирования деятельности предприятия. Методы управления фирмой в условиях нестабильного рынка.

Обеспечение качества продукции.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

знание принципов и методы организации и управления малыми коллективами;

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-2);

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

профессиональных компетенций способность проводить расчет экономической эффективности (ПК-9);

способность осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования (ПК-19);

способность организации работы малых коллективов исполнителей (ПК-20);

способность проводить оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение качества объекта проектирования (ПК-21);

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 часа), из них:

Лекционные занятия (36 часов), в том числе в интерактивной форме 8 час;

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа.

Самостоятельная работа студента (90 часов).

Зачет - 7 семестр.

Математический и естественнонаучный цикл Базовая часть цикла МЕН Аннотация дисциплины «Математика»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой ПМИ.

Цель дисциплины – способствовать формированию научного мировоззрения у студентов и накоплению математических знаний, умений и навыков, необходимых для изучения других общенаучных и профессиональных дисциплин, сформировать методологические предпосылки для математического расчета, анализа и исследования объектов и процессов в профессиональной сфере.

Содержание дисциплины:

Матрицы, определители, системы линейных уравнений.

Элементы линейной алгебры: линейные векторные пространства, линейные операторы, квадратичные формы.

Аналитическая геометрия, кривые и поверхности второго порядка.

Комплексные числа, многочлены и рациональные дроби.

Элементы математической логики.

Введение в анализ. Дифференциальное исчисление функции одной переменной.

Дифференциальное исчисление функций многих переменных. Интегральное исчисление функции одной переменной. Интегральное исчисление функций нескольких переменных.

Числовые и степенные ряды. Обыкновенные дифференциальные уравнения.

Элементы теории функций комплексной переменной.

Пространство. Общая теория рядов Фурье. Тригонометрические ряды Фурье и интеграл Фурье.

Элементы дискретной математики.

Случайные события и основные понятия теории вероятностей. Случайная величина, законы распределения. Системы случайных величин. Точечное и интервальное оценивание параметров распределения. Проверка гипотез. Основы теории случайных процессов.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1);

готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);


способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 18 зачетных единиц;

часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (270 ч.), из них:

Лекционные занятия (144 ч.), в том числе в интерактивной форме 28 час.;

Практические занятия (126 ч.), в том числе в интерактивной форме 24 ч.

Самостоятельная работа студента (378 часов), из них:

На сессию (72 ч.) Экзамен – 1-3 семестр.

Аннотация дисциплины «Физика»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий.кафедрой физики.

Цель дисциплины – формирование фундаментальных представлений о физических явлениях и законах для создания методологической базы при изучении профессиональных дисциплин и будущей профессиональной деятельности.

Содержание дисциплины:

Физические основы механики: понятие состояния в классической механике, кинематика материальной точки, уравнения движения, законы сохранения, инерциальные и неинерциальные системы отсчета, кинематика и динамика твердого тела, жидкостей и газов, основы релятивистской механики;

физика колебаний и волн: гармонический и ангармонический осциллятор, свободные и вынужденные колебания, волновые процессы, интерференция и дифракция волн;

молекулярная физика и термодинамика: классическая и квантовая статистики, кинетические явления, порядок и беспорядок в природе, три начала термодинамики, термодинамические функции состояния;

электричество и магнетизм:

электростатика и магнитостатика в вакууме и веществе, электрический ток, уравнение непрерывности, уравнения Максвелла, электромагнитное поле, принцип относительности в электродинамике;

оптика: отражение и преломление света, оптическое изображение, волновая оптика, поляризация волн, принцип голографии;

квантовая физика: квантовая оптика, тепловое излучение, фотоны, корпускулярно-волновой дуализм, принцип неопределенности, квантовые уравнения движения;

атомная и ядерная физика: строение атома, магнетизм микрочастиц, молекулярные спектры, электроны в кристаллах, атомное ядро, радиоактивность, элементарные частицы;

современная физическая картина мира:

иерархия структур материи, эволюция Вселенной, физическая картина мира как философская категория, физический практикум.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1);

готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований (ПК-24).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, лабораторные работы, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 11 зачетных единиц;

396 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (162 часа), из них:

Лекционные занятия (72 ч.), в том числе в интерактивной форме 16 час.;

Лабораторные работы (54 часа), в том числе в интерактивной форме 12 час.;

Практические занятия (36 часов), в том числе в интерактивной форме 8 ч..

Самостоятельная работа студента (234 ч.), из них:

На сессию (72 ч.) Экзамен – 2-3 семестр Аннотация дисциплины «Химия»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий.кафедрой «Химия».

Цель дисциплины – приобретение студентами целостных представлений и знаний о химических, физико-химических процессах и явлениях и закономерностях их протекания в окружающей природе, освоение методов теоретических расчетов, получение навыков проведения экспериментальных исследований и анализа их результатов.

Овладение данными знаниями и навыками обеспечит будущим специалистам выработку естественнонаучного мышления и научно обоснованный подход к деятельности специалиста в своей области.

Содержание дисциплины Периодический закон и его связь со строением атома;

Химическая связь;

Основы химической термодинамики;

Основы химической кинетики и химическое равновесие.

Фазовое равновесие и основы физико-химического анализа;

Растворы. Общие представления о дисперсных системах;

Окислительно-восстановительные и электрохимические процессы. Коррозия и защита металлов;

Общая характеристика химических элементов и их соединений. Химическая идентификация;

Органические соединения. Полимерные материалы. Проводники, полупроводники, диэлектрики, магнитные материалы, органические материалы, применяемые в электротехнике и радиоэлектронике, экологические аспекты использования химических процессов в технологии радиоматериалов.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований (ПК-24).

Перечень образовательных технологий: лекции (в том числе с использованием демонстрационного эксперимента);

лекции-презентации с использованием мультимедийных технологий;

лабораторные работы;

учебно исследовательские работы студентов;

предметные конференции;

самостоятельная работа студентов;

консультации;

тестирование.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (36 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 часов);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия – 18 часов, в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студентов (36 ч.):

Зачет – 1-й семестр.

Аннотация дисциплины «Информатика»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники. Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины изучение и освоение принципов, методов и средств дисциплины информатика, формирование у студентов целостного представления об информатике, ее роли в развитии общества и раскрытие содержания и возможностей технических и программных средств информатики.

Содержание Обзор научно-технической области «Информатика и информационные технологии». Представление данных и информация. Архитектура и организация ЭВМ.

Операционные системы. Графический интерфейс. Сети и телекоммуникации. World Wide Web (WWW), как пример архитектуры «клиент-сервер». Гипертекст. Кодирование, сжатие и распаковка данных. Криптография и сетевая безопасность. Классификация, характеристики и области применения современных компьютеров.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (90 часов), из них:

Лекционные занятия (36 часов), в том числе в интерактивной форме 8 час.;

Лабораторные занятия (54 ч.), в том числе в интерактивной форме 10 ч.

Самостоятельная работа студента (54 ч.).

Экзамен – 1 семестр.

Аннотация дисциплины «Экология»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой ЭРБЖД.

Цель дисциплины - формирование у студентов экологического мышления и мировоззрения, бережного отношения к окружающей среде, повышение экологической грамотности;


обучение грамотному восприятию явлений, связанных с жизнью человека в природной среде, в том числе и с его профессиональной деятельностью;

формирование комплекса природоохранных знаний, умений и навыков.

Содержание дисциплины. Содержание дисциплины охватывает широкий круг вопросов: понятие, классификация и задачи экологии, методы исследований в экологии;

теоретические аспекты современной экологии;

классификация экологических факторов и законы их действия, условия и ресурсы среды;

особенности сред обитания живых организмов;

демографическая структура популяций;

формирование сообществ, экосистем, биосферы, основные закономерности их функционирования и развития;

влияние факторов среды на здоровье человека;

глобальные проблемы окружающей среды;

признаки и причины экологического кризиса;

экологические принципы рационального природопользования.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12);

способность использовать знание основных закономерностей функционирования биосферы и принципов рационального природопользования для решения задач профессиональной деятельности (ПК-14).

Перечень образовательных технологий: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетные единицы;

72 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (36 часов), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (18 часов);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (36 часов) Зачет – 1 семестр Вариативная часть цикла МЕН Аннотация дисциплины «Математические основы теории систем»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины: : изучение и освоение принципов использования современных математических методов при исследовании и проектировании технических систем управления.

Содержание дисциплины:

Понятие системы. Структура и функции системы. Кибернетическая и энергетическая системы. Управление. Системы управления.

Модели. Классификация моделей. Обобщенное определение модели. Идентификация.

Примеры моделей Множества. Операции над множествами. Отношения Графы. Отношения на графах. Приложения теории графов Конечные автоматы. Классификация и способы задания.

Основы теории логических функций. Методы минимизации. Синтез комбинационных схем.

Основы абстрактной теории автоматов с памятью. Абстрактный автомат и динамическая система. Способы задания и описания функционирования.

Синтез абстрактного автомата по заданным соответствиям между входными и выходными последовательностями.

Синтез абстрактного автомата по регулярным выражениям Минимизация автоматов с памятью Синтез абстрактного автомата по заданным соответствиям между входными и выходными последовательностями.

Основы структурной теории автоматов.

Канонический метод синтеза структурного автомата.

Синтез с различными типами триггеров Кодирование элементов автоматных множеств. Диагностирование комбинационных схем Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

готовность осуществлять организацию контроля качества входной информации (ПК-22).

готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 5 зачетных единиц;

180 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (72 ч.), из них:

Лекционные занятия (36 часов), в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Лабораторные занятия (18 часов);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 ч..

Самостоятельная работа студента (108 ч.), из них:

На сессию (18 ч.) Экзамен – 5 семестр Курсовая работа – 5 семестр Аннотация дисциплины «Вычислительная математика»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Вычислительная математика» относится к вариативной части цикла математических и естественно-научных дисциплин Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий Тихоокеанского государственного университета кафедрой «Автоматика и системотехника».

Цель дисциплины – изучение и освоение численных методов решения типовых математических задач в инженерной практике.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой программ на языках программирования высокого уровня, реализующих численные методы: решение систем линейных алгебраических уравнений, решение нелинейных уравнений, дифференцирование, интегрирование, аппроксимация, интерполяция, поиск экстремумов функций, решение дифференциальных уравнений.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

готовность осуществлять организацию контроля качества входной информации (ПК-22).

готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (72 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (36 часов);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Практические занятия (18 часов), Самостоятельная работа студента (72 ч.), из них:

На сессию (36 ч.) Зачет – 3 семестр Курсовая работа – 3 семестр Аннотация дисциплины «Физика (физические основы микроэлектроники)»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой физики.

Цель дисциплины: изучение физических основ полупроводниковых приборов и микроэлектроники;

принципов их применения и перспектив развития Содержание дисциплины:

Физические явления и процессы в полупроводниках, контактные явления в полупроводниковых структурах, основные параметры и характеристики диодов, транзисторов, тиристоров и полевых транзисторов при различных режимах работы;

элементы интегральных микросхем, основы схемотехники цифровых и аналоговых ИМС.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований (ПК-24).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетные единицы;

108 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (36 часов);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Самостоятельная работа студента (54 ч.), из них:

На сессию (18 ч.) Зачет – 4 семестр Курсы по выбору цикла МЕН Аннотация дисциплины «Теория информации»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: курс по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины: изучение основ теории информации и принципов применения основных положений для решения задач обработки информации.

Содержание дисциплины:

Теория информации, понятия и определения.

Общая характеристика сигналов. Спектры периодических сигналов. Спектры непериодических сигналов. Спектры некоторых неинтегрируемых функций..

Квантование сигналов. Теорема Котельникова.

Кодирование сигналов, цель и определения. Связь корректирующей способности кода с кодовым расстоянием. Систематические коды. Коды с обнаружением ошибок.

Понятие энтропии дискретных и непрерывных событий. Избыточность сообщений.

Передача информации. Пропускная способность канала. Скорость передачи информации.

Теорема К. Шеннона.

Критерии оценки эффективности информационных систем.

Общая характеристика помех в системах передачи информации.

Оценка степени неопределенности состояния объекта контроля.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (36 ч.);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Самостоятельная работа студента (90 ч.), из них:

На сессию (36 ч.) Экзамен – 4 семестр Аннотация дисциплины «Математическая логика и теория алгоритмов»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: курс по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой ПМИ.

Цель дисциплины: изучение основ математической логики и теории алгоритмов и их применения в задачах обработки информации.

Содержание дисциплины:

Логика высказываний;

логическое следование, принцип дедукции;

логика предикатов;

синтаксис и семантика языка логики предикатов;

принцип логического программирования;

аксиоматические системы, формальный вывод;

метатеория формальных систем;

понятие алгоритмической систем;

рекурсивные функции;

машины Тьюринга;

алгоритмически неразрешимые проблемы;

меры сложности алгоритмов;

легко и трудноразрешимые задач;

основы нечеткой логики;

элементы алгоритмической логики.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (36 ч.);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Самостоятельная работа студента (90 ч.), из них:

На сессию (36 ч.) Экзамен – 4 семестр Аннотация дисциплины «Математические пакеты для научно-технических расчетов»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: курс по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины: изучение возможностей и особенностей применения современных интегрированных пакетов программ для научно-технических расчетов, формирование навыков построения математических текстов с использованием прикладного программного обеспечения общего и специального назначения.

Содержание дисциплины: содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием представления об основных пакетах символьных и матричных вычислений и об их основных функциях;

использованием возможностей математических пакетов для математического моделирования, решения задач символьного дифференцирования и интегрирования функции одного и нескольких переменных, построения графиков функций одного и нескольких переменных, решения задач матричной алгебры, для поиска аналитического решения систем линейных уравнений.

Современные интегрированные пакеты программ для научно-технических расчетов: MATLAB, MAPLE, MATCHAD, STATISTICA и др. Возможности и особенности практического применения.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность проводить моделирование процессов и систем (ПК-5);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность обосновывать правильность выбранной модели, сопоставляя результаты экспериментальных данных и полученных решений (ПК-25);

готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (36 часов);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Самостоятельная работа студента (90 ч.), из них:

На сессию (18 ч.) Экзамен – 4 семестр Аннотация дисциплины «Дискретная математика»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: курс по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой ПМИ.

Цель дисциплины: расширение теоретических представлений и формирование умений использования методов дискретной математики для анализа и синтеза устройств дискретной обработки данных.

Содержание дисциплины:

Логические исчисления, графы, теория алгоритмов, языки и грамматики, автоматы, комбинаторика.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (36 часов);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Самостоятельная работа студента (90 ч.), из них:

На сессию (18 ч.) Экзамен – 4 семестр Аннотация дисциплины «Теория управления»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: курс по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины: овладение методологией управления;

общими принципами построения математических моделей объектов и систем автоматического управления (САУ), методами анализа и синтеза САУ.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных:

с формированием представления основных принципов функционирования и построения математических моделей объектов и систем непрерывного и дискретного управления, ознакомлением с техническими средствами САУ, овладением классическими методами анализа САУ во временной и частотной областях, овладение классическими методами анализа САУ во временной и частотной областях, применением современных методов анализа и синтеза динамических систем с использованием типовых пакетов прикладных программ.

Дисциплина нацелена на формирование способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований (ПК-24);

готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26);

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетные единицы;

108 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (36 часов), в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Лабораторные занятия (18 часов);



Pages:   || 2 | 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.