авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский ...»

-- [ Страница 2 ] --

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (54 ч.) Зачет – 5 семестр Аннотация дисциплины «Методы оптимизации»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: курс по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины: изучение основ теории оптимизации и формирование навыков решения типовых задач оптимизации в инженерной практике.

Содержание дисциплины:

Экстремальные задачи и методы их решения. Классификация задач и методов оптимизации. Примеры задач оптимизации. Общая схема решения задач оптимизации.

Методы решения экстремальных задач. Методы одномерной минимизации нулевого порядка. Интерполяционный многочлен Лагранжа и процедура интерполяции с кратными узлами. Методы квадратичной и кубической аппроксимации. Методы одномерной глобальной оптимизации. Стандартные программы.

Элементы выпуклого анализа. Метод Лагранжа с выпуклой целевой функцией. Теорема Куна-Таккера и ее приложения. Достаточные условия условного минимума.

Вариационные методы. Задача Лагранжа. Простейшая задача классического вариационного исчисления. Задача Больца. Изопериметрическая задача. Задача со старшими производными. Уравнение Эйлера-Пуассона.

Численные методы математического программирования. Метод Ньютона и Левенберга Маркварда для решения нелинейной задачи наименьших квадратов. Стандартные программы алгоритмов. Методы штрафных и барьерных функций и способы ускорения их сходимости. Симплекс метод. Линейное программирование.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетные единицы;

108 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (36 часов), в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Лабораторные занятия (18 часов);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (54 ч.) Зачет – 5 семестр Аннотация дисциплины «Надежность и оценка качества систем»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: курс по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины: подготовка студентов к решению задач по обеспечению надежности информационно-управляющих систем, приобретение студентами основных научно-практических знаний в области повышения надежности и эффективности автоматизированных систем и программно-технических средств.

Содержание дисциплины:

Надежность: основные понятия и определения. Показатели надежности: вероятность безотказно работы;

средняя наработка до отказа;

интенсивность отказов;

средняя наработка на отказ;

параметр потока отказов Основные показатели долговечности: средний срок службы (математическое ожидание срока службы);

средний ресурс (математическое ожидание ресурса). Основные показатели ремонтопригодности: среднее время восстановления;

интенсивность Комплексные показатели надежности: коэффициент готовности;

коэффициент оперативной готовности;

коэффициент технического использования Математические модели в расчетах надежности: распределение Вейбулла;

экспоненциальное распределение: распределение Рэлея;

нормальное распределение (распределение Гаусса) Структурно-технический анализ технических систем, расчет систем с последовательным и параллельным резервированием.

Система менеджмента качества систем. Сертификация систем.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность оценивать надежность и качество функционирования объекта проектирования (ПК-6);

способность осуществлять сертификацию проекта по стандартам качества (ПК-7);

готовность проводить подготовку документации по менеджменту качества информационных технологий (ПК-17);

готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (88 ч.), из них:

Лекционные занятия (44 ч.), в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Лабораторные занятия (44 ч.);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Самостоятельная работа студента (56 ч.) Зачет – 8 семестр Аннотация дисциплины «Математическое моделирование систем»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Математическое моделирование систем» является курсом по выбору и относится к вариативной части естественно-научного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Информационные системы и технологии».

Дисциплина реализуется в ИИТ ТОГУ кафедрой программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем.

Целью дисциплины являются приобретение знаний и профессиональных навыков в области математического моделирования.

В ходе освоения учебной дисциплины студент должен:

знать:

- математические методы моделирования систем;

- инструментальные средства и языки моделирования;

уметь:

- оценивать точность и достоверность результатов моделирования;

- планировать имитационные эксперименты по оптимизации систем;

- анализировать и интерпретировать результаты моделирования;

владеть:

- навыками выбора средств и методов моделирования систем;

- навыками построения моделирующих алгоритмов;

- навыками имитационного моделирования систем.

Содержание дисциплины Основные понятия теории моделирования;

классификация видов моделирования;

имитационные модели информационных процессов;

математические методы моделирования информационных процессов и систем;

планирование имитационных экспериментов с моделями;

формализация и алгоритмизация информационных процессов;

концептуальные модели информационных систем;

логическая структура моделей;

построение моделирующих алгоритмов;

статистическое моделирование на ЭВМ;

оценка точности и достоверности результатов моделирования;

инструментальные средства;

языки моделирования;

анализ и интерпретация результатов моделирования на ЭВМ;

имитационное моделирование информационных систем и сетей.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций:

способность проводить моделирование процессов и систем (ПК-5);

способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);

способность обосновывать правильность выбранной модели, сопоставляя результаты экспериментальных данных и полученных решений (ПК-25);

готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26);

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в тестирования и отчетов по лабораторным работам, рубежный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (88 ч.), из них:

Лекционные занятия (44 ч.), в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Лабораторные занятия (44 ч.);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Самостоятельная работа студента (56 ч.) Зачет – 8 семестр Профессиональный цикл Базовая часть профессионального цикла Аннотация дисциплины «Технологии программирования»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: Дисциплина «Технологии программирования» является курсом по выбору и относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению «Управление в технических системах».

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий ТОГУ кафедрой программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем.

Цель дисциплины – изучение и освоение методов разработки, внедрения и сопровождения сложных программных продуктов, основных технологических операций, методов тестирования программ, способов оценки качества программных продуктов.

Содержание дисциплины:

История и тенденции развития технологий программирования. Технология программирования как инженерная дисциплина.

Основные понятия общей теории систем. Жизненный цикл программных систем.

Определение требований к программной системе. Проектирование программных систем.

Спецификации.

Основные методы структурного анализа. Структурное проектирование.

Основные принципы объектно-ориентированного проектирования.

Тестирование и верификация программных систем.

CASE-технологии проектирования программных систем.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций:

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);

способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК-31).

готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования (ПК-34).

Перечень образовательных технологий: Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме оценки, рубежный контроль в форме оценки и итоговая аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 6 зачетных единиц;

216 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (108 ч.), из них:

Лекционные занятия (36 ч.), в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Лабораторные занятия (72 ч.);

в том числе в интерактивной форме 16 ч.;

Самостоятельная работа студента (108 ч.), из них:

На сессию (18 ч.) Экзамен – 4 семестр Курсовая работа – 4 семестр Аннотация дисциплины «Информационные технологии»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к базовой части профессионального цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины – изучение моделей, методов и средств реализации информационных технологий, а также методологии проектирования на их основе программных комплексов автоматизированных систем.

Содержание Обзор научно-технической области «Информационные технологии»;

представление данных и информация;

текстовый и графический интерфейсы;

математические и графические пакеты;

текстовые процессоры;

электронные таблицы и табличные процессоры;

гипертекст;

системы мультимедиа;

интеллектуальные системы;

профессиональный, социальный и этический контекст информационных технологий.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);

способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК-31).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (36 ч.);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Самостоятельная работа студента (90 ч.), из них:

На сессию (18 ч.) Экзамен – 4 семестр Аннотация дисциплины «Теория информационных процессов и систем»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Теория информационных процессов и систем» является дисциплиной базовой части профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Информационные системы и технологии».

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Целью преподавания дисциплины является обучение студентов основным принципам и методам, необходимых при создании, исследовании и эксплуатации информационных систем различного назначения.

Содержание дисциплины:

Структура, состав и свойства информационных процессов, систем и технологий, методы анализа информационных систем, модели представления проектных решений, конфигурации информационных систем Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);

способность проводить техническое проектирование (ПК-2);

способность проводить рабочее проектирование (ПК-3);

способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);

способность проводить моделирование процессов и систем (ПК-5);

готовность разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации (ПК-10).

Проектно-технологическая деятельность:

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

готовность осуществлять организацию контроля качества входной информации (ПК-22).

способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23);

способность формировать новые конкурентоспособные идеи и реализовывать их в проектах (ПК-28).

Перечень образовательных технологий: преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, курсовой проект, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования и отчетов по лабораторным работам, рубежный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 7 зачетных единиц;

252 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (126 ч.), из них:

Лекционные занятия (54 ч.), в том числе в интерактивной форме 10 ч.;

Лабораторные занятия (36 ч.);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Практические занятия (36 ч.);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Самостоятельная работа студента (126 ч.), из них:

На сессию (36 ч.) Экзамен – 5 семестр Курсовой проект – 5 семестр Аннотация дисциплины «Интеллектуальные системы и технологии»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Интеллектуальные системы и технологии» является дисциплиной базовой части профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Информационные системы и технологии». Дисциплина реализуется в ИИТ ТОГУ кафедрой автоматики и системотехники.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины - ознакомление студентов со структурой и принципами построения и функционирования интеллектуальных информационных систем.

Содержание дисциплины:

Теорию технологий искусственного интеллекта. Математическое описание экспертной системы, логический вывод, искусственные нейронные сети, расчетно-логические системы, системы с генетическими алгоритмами, мультиагентные системы.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций:

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

готовность осуществлять организацию контроля качества входной информации (ПК 22).

способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23).

Перечень образовательных технологий: преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, курсовая работа, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования и отчетов по лабораторным работам, рубежный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 6 зачетных единиц;

216 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (90 ч.), из них:

Лекционные занятия (30 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (30 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Практические занятия (30 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (126 ч.), из них:

На сессию (6 ч.) Экзамен – 6 семестр Курсовая работа – 6 семестр Аннотация дисциплины «Инструментальные средства информационных систем»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Инструментальные средства информационных систем» является дисциплиной базовой части профессионального цикла дисциплин.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины – изучить состав и структуру инструментальных средств ИС, тенденции их развития (операционные системы, языки программирования, технические средства).

Содержание дисциплины - Назначение и функции инструментальных средств информационных систем. Архитектуры современных инструментальных средств, проблемы сопряжения. Интерфейсы прикладного программирования как основа инструментальных средств. Платформы ЭВМ, вспомогательные устройства, области их применения, проблемы сопряжения.

Программные, программно-аппаратные и аппаратные средства информационных систем.

Базовые и прикладные программные средства информационных систем: операционные системы, языки программирования, программные среды, системы управления базами данных. Инструментальные средства разработки информационных систем Современные технологии и библиотеки разработки информационных систем. Примеры современных инструментальных средств и технологии их использования.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций:

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);

готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов (ПК-30);

способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК-31).

готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования (ПК-34).

Перечень образовательных технологий: дисциплины gреподавание предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования и отчетов по лабораторным работам, рубежный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 5 зачетных единиц;

180 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (190 ч.), из них:

Лекционные занятия (30 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (60 ч.);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Самостоятельная работа студента (90 ч.), из них:

На сессию (15 ч.) Экзамен – 6 семестр Аннотация дисциплины «Системы управления базами данных»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина является элементом базовой части профессионального цикла дисциплин.

Дисциплина реализуется на Факультете автоматизации и информационных технологий ТОГУ кафедрой «Автоматика и системотехника».

Цель дисциплины – дать студенту представление о принципах построения, сопровождения баз данных, а также научить студента решать многочисленные задачи, связанные с применением баз данных.

Содержание дисциплины Введение в базы данных. Основные понятия баз данных. Инфологическое проектирование. Проектирование концептуальной схемы БД. Язык запросов SQL.

Разработка пользовательского приложения. Многопользовательские приложения.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций:

способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);

способность проводить техническое проектирование (ПК-2);

способность проводить рабочее проектирование (ПК-3);

способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);

готовность разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации (ПК-10).

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

готовность осуществлять организацию контроля качества входной информации (ПК-22).

способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23);

способность формировать новые конкурентоспособные идеи и реализовывать их в проектах (ПК-28).

способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);

готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов (ПК-30);

способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК-31).

готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования (ПК-34).

Перечень образовательных технологий: Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, курсовой проект, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме оценки, рубежный контроль в форме оценки и итоговая аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 6 зачетных единиц;

216 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (90 ч.), из них:

Лекционные занятия (30 ч.), в том числе в интерактивной форме 6 ч.;

Лабораторные занятия (30 ч.);

в том числе в интерактивной форме 6 ч.;

Практические занятия (30 ч.);

в том числе в интерактивной форме 6 ч.;

Самостоятельная работа студента (126 ч.), из них:

На сессию (21 ч.) Экзамен – 6 семестр Курсовой проект – 6 семестр Аннотация дисциплины «Архитектура информационных систем»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Архитектура информационных систем» является элементом базовой части профессионального цикла подготовки студентов по данному направлению.

Дисциплина реализуется на Факультете автоматизации и информационных технологий ТОГУ кафедрой «Автоматика и системотехника».

Цель дисциплины – изучить классификацию информационных систем, структуры, конфигурации информационных систем, общую характеристику процесса проектирования информационных систем.

Содержание дисциплины - общая характеристика и классификация современных информационных систем. Категориальные понятия системного подхода. Формальные методы описания структуры системы. Понятие архитектуры информационной системы.

Современные архитектуры информационных систем. Модели функционирования информационных систем. Технологии разработки информационных систем. Особенности реализации информационных систем в различных предметных областях. Модели и проблемы человеко-машинного взаимодействия в информационных системах;

правовые, экономические, социальные и психологические аспекты информационных систем.

Тенденции и перспективы развития информационных систем.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций:

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);

готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов (ПК-30);

способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК-31).

Перечень образовательных технологий: преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме оценки, рубежный контроль в форме оценки и итоговая аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 6 зачетных единиц;

216 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (90 ч.), из них:

Лекционные занятия (36 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (36 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Практические занятия (18 ч.);

в том числе в интерактивной форме 2 ч.;

Самостоятельная работа студента (126 ч.), из них:

На сессию (36 ч.) Экзамен – 7 семестр Аннотация дисциплины «Технологии обработки информации»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Технологии обработки информации» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Управление в технических системах».

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий ТОГУ кафедрой «Автоматика и системотехника».

Цель дисциплины - изучить основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений).

Содержание дисциплины - виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений);

математическая и информационная постановка задач по обработке информации, использование алгоритмов обработки информации для различных приложений;

инструментальные средства обработки информации.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций:

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);

готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов (ПК-30);

способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК-31).

готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования (ПК-34).

Перечень образовательных технологий: Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме оценки, рубежный контроль в форме оценки и итоговая аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 6 зачетных единиц;

216 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (72 ч.), из них:

Лекционные занятия (36 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (36 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (144 ч.), из них:

На сессию (36 ч.) Экзамен – 7 семестр Аннотация дисциплины «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий» является элементом базовой части профессионального цикла подготовки студентов по данному направлению.

Дисциплина реализуется на Факультете автоматизации и информационных технологий ТОГУ кафедрой «Автоматика и системотехника».

Цель дисциплины – изучить основные этапы, методологию, технологию и средства проектирования информационных систем.

Содержание дисциплины - Общие сведения о ИС, назначение и классификация.

Структуры и элементы ИС. Общая характеристика процесса проектирования информационно систем (ИС). Этапы проектирования ИС. Техническое задание и исходные данные для проектирования. Понятие CASE-моделирования. «Кризис программного обеспечения» и структурный подход к разработке ПО. Понятие жизненного цикла информационной системы. Концептуальное и логическое проектирование БД.

Физическое проектирование. Использование CASE-инструментов. Типы CASE инструментов и их назначение. Распределенные информационные системы. Устройства хранения и отображения информации в ИС. Структура и стандартные интерфейсы ИС.

Распределенная обработка данных. Разработка пользовательского интерфейса.

Типовые комплексы ИС. Системы автоматического контроля ИС. Выбор технических средств ИС. Средства микропроцессорной техники в ИС. Интернет технологии в ИС.

Средства удаленного доступа с базам данных. Организация систем управления удаленными базами данных.

Разработка программных модулей ИС. Обеспечение информационной безопасности в ИС. Анализ и оценка производительности и эффективности ИС. Стандарты и комплекс проектной документации. Инструментальные средства проектирования ИС. Графические средства представления проектных решений. Методы и особенности расчета надежности ИС. Эксплуатация ИС.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций:

способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);

способность проводить техническое проектирование (ПК-2);

способность проводить рабочее проектирование (ПК-3);

способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);

готовность разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации (ПК-10).

Проектно-технологическая деятельность:

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

готовность осуществлять организацию контроля качества входной информации (ПК 22).

способность формировать новые конкурентоспособные идеи и реализовывать их в проектах (ПК-28).

Перечень образовательных технологий: преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные занятия, практические занятия, курсовое проектирование, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме оценки, рубежный контроль в форме оценки и итоговая аттестация в форме курсового проекта и экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 6 зачетных единиц;

216 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (88 ч.), из них:

Лекционные занятия (33 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (33 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Практические занятия (22 ч.);

в том числе в интерактивной форме 3 ч.;

Самостоятельная работа студента (128 ч.), из них:

На сессию (18 ч.) Экзамен – 8 семестр Курсовой проект – 8 семестр Аннотация дисциплины «Информационные системы и коммуникации»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к базовой части профессионального цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Целью преподавания дисциплины «Информационные сети и телекоммуникации» является, подготовка высококвалифицированных специалистов, владеющих знаниями в области информационных сетей и телекоммуникации, методами анализа и проектирования информационных сетей и телекоммуникационной аппаратуры.

Задачей курса «Информационные сети и телекоммуникации», как учебной дисциплины, является овладение методами физического и логического кодирования, способами квантования и кодирования сигналов, овладение технологиями и протоколами передачи данных, преобразования и оценки информации, методами определения и исправления ошибок, методами зашиты информации, беспроводными технологиями, технологиями передачи информации с использованием проводных, спутниковых и волоконно-оптических линий связи;

умение строить информационные сети передачи данных технологических процессов, принципами построения телекоммуникационных сетей и телекоммуникационной аппаратуры. применять полученные знания для организации передачи информации по каналам связи для автоматизации в различных областях народного хозяйства.

Содержание Введение. Назначение, функциональный состав, структура, характеристики и классификация информационных сетей. Основные понятия и определения. Разновидности каналов и методов передачи данных. Типы линий сетей и оно связи. Оборудование сетн.

Методы кодирования на физическом уровне. Основные характеристики аппаратуры и линий связи. Основные характеристики линий связи и способы их определения. Методы передачи данных на физическом уровне. Цифровое кодирование. Логическое кодирование. Аппаратура линии связи.

Протоколы каналы и методы передачи информации. Методы передачи данных локального уровня. Асинхронные протоколы. Асинхронные модемы и интерфейсы. Синхронные снмвольно-орнентнрованные и бит- ориентированные протоколы. Синхронные модемы.

Цифровая передача данных. Обнаружение и коррекция ошибок.

Методы коммутации. Коммутация каналов Коммутация каналов на основе частотного мультиплексирования Коммутация каналов на основе разделения времени Коммутация пакетов. Виртуальные каналы в сетях с коммутацией канатов. Коммутация сообщений.

Модели протоколов информационных сетей. Стандартные протоколы н интерфейсы информационных сетей. Семейство стандартов ШЕЕ $02.X. Основные типы интерфейсов для систем автоматизации и контроля. Локальные сети. Обзор локальных вычислительных сетей.ТЛХ уровень управления логических каналов. Три типа процедур уровня LLC.

Структура кадров LLC. MAC — уровень. Операция MAC- уровня. Технология Ethernet.

Технология Token Ring (S02.5). Маркерный метод доступа к разделяемой среде. Форматы кадров. Маркер. Приоритетный доступ к кольцу. Технология FDDI. Основные характеристики технологии. Особенности метода доступа FDDL Сравнение FDDI с технологиями Ethernet и Token Ring Fast Ethernet и 100 Vg-AnyLAN. Устройства межсетевого обмена.


Глобальные сети с коммутацией пакетов. Компьютерные глобальные сети с коммутацией пакетов. Сети Х.25. Сети Frame Relay. Технология ATM Способы подключения к сети.

'Эталонная модель протокола ATM. Организация доступа к сетям. Защита сетей.

Интернет. История развития Интернета. ГР-адресация. Протоколы сети Интернет.

Коммуникационное программное обеспечение. Базы данных. Организация баз данных.

Доступ к базам данных информационных сетей.

Телекоммуникационные технологии и аппаратура. Телекоммуникационная аппаратура.

Принципы построения. Типы сигнализаций. ISDN технология. Цели и задачи ISDN.

Архитектура и сервисы ISDN. Пользовательские интерфейсы ISDN. Использование ISDN в корпоративных сетях. Модели протоколов цифровых сетей интегрального обслуживания. Беспроводная передача сигналов. Протоколы беспроводных сетей.

Мобильная беспроводная связь. Взаимодействие компонентов системы сотовой связи.

Конфигурации сетей на радиоканалах Архитектура сетей прн использовании спутниковых каналов.

В результате изучения дисциплины «Информационные сети и телекоммуникации»

студент должен:

знать:

основы теории информации и современные направления ее развития:

основы теории передачи данных:

основы теории сигналов:

основы спектрального анализа;

основы цифровой обработки сигналов:

принципы кодирования информации:

-основы теории кодирования и его применения в информационной технике:

правила определения и основные свойства энтропии непрерывных и дискретных случайных систем:

методы определения н исправления ошибок;

методы зашиты информации:

теоремы о пропускной способности дискретных каналов с помехами и без помех;

принципы эффективного и помехоустойчивого кодирования.

технологии передачи данных;

уметь:

строить локальные информационные сети для передачи информации о ходе технологических процессов:

обеспечивать взаимодействие систем автоматического управления с информационными сетями разного уровня:

рассчитывать пропускную способность информационного канала с помехами и без помех;

уметь рассчитывать спектры информационных сигналов.

владеть:

методами спектрального представления сигналов информации;

-методами расчета количества информации, передаваемой по каналам связи;

-приемами эффективного н помехоустойчивого кодирования при передаче информации по каналам связи:

-методами выделения полезных сигналов на фоне помех;

методами проектирования информационных каналов для систем управления технологическими процессами.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);

готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов (ПК-30);

способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК-31).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 5 зачетных единиц;

180 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (77 ч.), из них:

Лекционные занятия (33 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (44 ч.);

в том числе в интерактивной форме 6 ч.;

Самостоятельная работа студента (103 ч.), из них:

На сессию (4 ч.) Экзамен – 8 семестр Вариативная часть профессионального цикла Аннотация дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой ЭБЖД.

Цель дисциплины – Основной целью образования по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» является формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

Содержание дисциплины:

Человек и среда обитания. Характерные состояния системы “человек - среда обитания”. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Критерии комфортности. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду. Критерии безопасности. Опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Управление безопасностью жизнедеятельности. Правовые и нормативно-технические основы управления. Системы контроля требований безопасности и экологичности. Профессиональный отбор операторов технических систем. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12);

способность проводить расчет обеспечения условий безопасной жизнедеятельности (ПК-8).

Перечень образовательных технологий: лекции, мастер-классы, лабораторные работы, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации, тьютерство.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетных единиц;

108 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (36 ч.), в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Практические занятия (18 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (54 ч.) Зачет – 7 семестр Аннотация дисциплины «Инженерно-техническая защита информации»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Инженерно-техническая защита информации» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины – формирование у студентов знаний об основах инженерной защиты информационных систем, ознакомление с физическими и инженерными принципами обеспечения информационной защиты.

Содержание дисциплины. Инженерно-техническая защита информации и ее место в системе комплексной защиты информации. Виды информации, защищаемой техническими средствами. Системный подход при решении задач инженерно-технической защиты информации. Физические основы функционирования систем обработки и передачи информации. Основные физические эффекты в технических системах. Основы функционирования электромагнитных каналов связи. Свойства физических полей, электрических сигналов и материальных тел как носителей информации. Технические каналы утечки информации. Источники и носители конфиденциальной информации.

Классификация источников по виду информации и форме ее представления. Технические средства, предназначенные для передачи, обработки и хранения информации.

Классификация технических каналов утечки информации. Акустические и виброакустические каналы утечки речевой информации. Утечка информации по проводным линиям. Электромагнитный канал утечки информации. Методы и средства технической разведки. Потенциальные каналы утечки информации на предприятиях.

Средства несанкционированного доступа к информации. Средства и возможности оптической разведки. Общая характеристика радиоэлектронной разведки, ее особенности.


Технические средства акустической разведки, их функции. Средства дистанционного съема информации. Инженерные способы защиты информации. Способы и средства защиты конфиденциальной информации техническими средствами. Экранирование электрических, магнитных и электромагнитных полей. Защита объектов от наблюдения в оптическом диапазоне электромагнитных волн. Способы защиты линий связи предприятий и коммерческих структур от утечки конфиденциальной информации.

Способы снижения утечки информации за счет паразитных электромагнитных излучений и наводок. Технические средства защиты информации. Технические средства защиты помещения по электромагнитному каналу утечки информации. Индикаторы э/м поля, интерсепторы, средства контроля радиодиапазона. Принципы оценки защищенности помещения. Активное радиоэлектронное противодействие средствам радиотехнической разведки. Способы и средства защиты акустической информации. Технические средства защиты помещения от утечек информации по речевому каналу, оценка защищенности помещения. Технические средства защиты информации от утечки по проводным линиям.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);

способность проводить техническое проектирование (ПК-2);

способность проводить рабочее проектирование (ПК-3);

способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);

готовность разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации (ПК-10).

Проектно-технологическая деятельность:

способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23);

способность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований (ПК-24);

готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33).

Перечень образовательных технологий: лекции, мастер-классы, лабораторные работы, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации, тьютерство.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетных единиц;

108 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (72 ч.), из них:

Лекционные занятия (36 ч.), в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Лабораторные занятия (18 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Практические занятия (18 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (36 ч.), из них:

Зачет – 7 семестр Курсовой проект – 7 семестр Аннотация дисциплины «Инженерная и компьютерная графика»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой НГ и МГ.

Цель дисциплины – изучение основ начертательной геометрии, инженерного черчения и машинной графики, формирование знаний, умений и навыков для создания геометрических моделей объектов и технических чертежей.

Содержание дисциплины:

Основы начертательной геометрии, конструкторская документация, изображения и обозначения элементов электротехники и электронной техники, твердотельное моделирование деталей и сборочных единиц, рабочие чертежи деталей, сборочный чертеж и спецификация изделия.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

готовность разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации (ПК-10).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетные единицы;

108 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Практические занятия (36 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (54 ч.), из них:

На сессию (18 ч.) Зачет – 1 семестр Аннотация дисциплины «Программирование и основы алгоритмизации»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой автоматики и системотехники.

Цель дисциплины – изучение основ программирования и формирование умений и навыков написания и отладки программ на языках высокого уровня.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой программ на языках программирования высокого уровня, динамическое выделение памяти, структурное, модульное и объектно-ориентированное программирование, разработка и использование пользовательских типов данных: структур и классов;

наследование, перегрузка операторов, виртуальные функции;

основные алгоритмы поиска и сортировки;

сложные структуры данных – очередь, стек, бинарное дерево, список и т.д.;

работа с потоками ввода-вывода.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 7 зачетных единиц;

252 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (108 ч.), из них:

Лекционные занятия (36 ч.), в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Лабораторные занятия (72 ч.);

в том числе в интерактивной форме 16 ч.;

Самостоятельная работа студента (144 ч.), из них:

На сессию (36 ч.) Экзамен – 2 семестр Аннотация дисциплины «Структуры и алгоритмы обработки данных»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Структуры и алгоритмы обработки данных» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий ТОГУ кафедрой программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем.

Цель дисциплины – изучение структур и алгоритмов обработки данных в информационно-управляющих системах.

Содержание дисциплины:

Введение в построение и анализ алгоритмов. Базовые принципы типизации и основные характеристики программных данных. Размещение данных в памяти. Физическая и логическая организация памяти и данных. Механизмы управления (статического и динамического) выделением памяти и доступом к данным. Базовые структуры и агрегирование данных. Сложные структуры данных. Списочные структуры. Древесные и сетевые структуры данных. Реализация множеств. Использование файловых данных (механизмы хранения, доступа, буферизации, индексирования и др.). Файловая система.

Основные методы построения и анализа алгоритмов. Базовые классы алгоритмов программной обработки данных. Алгоритмы сортировки структур прямого и последовательного доступа. Алгоритмы поиска в массивах, строках, последовательностях.

Поиск на древесных структурах данных. Хеширование. Примеры классических комбинаторных алгоритмов.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций:

способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

Перечень образовательных технологий: Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме оценки, рубежный контроль в форме оценки и итоговая аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 4 зачетные единицы;

144 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (72 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (36 ч.);

в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Практические занятия (18 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (72 ч.), из них:

Экзамен – 3 семестр Аннотация дисциплины «Теория электрических цепей»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой электротехники и электроники.

Цель дисциплины – изучение методов анализа и синтеза электрических цепей, формирование умений и навыков экспериментального исследования, расчета параметров и характеристик электрических цепей.

Содержание дисциплины:

Основные понятия и законы теоретической электротехники;

анализ резистивных цепей;

расчет переходных процессов во временной области при постоянных, стандартных и произвольных воздействиях;

анализ установившегося синусоидального режима и частотных характеристик;

операторный и спектральный методы расчета;

расчет трехфазных, индуктивно связанных и активных цепей;

анализ нелинейных цепей.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований (ПК-24);

способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);

готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов (ПК-30);

способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК-31).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 7 зачетных единиц;

252 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (108 ч.), из них:

Лекционные занятия (72 ч.), в том числе в интерактивной форме 16 ч.;

Лабораторные занятия (36 ч.);

в том числе в интерактивной форме 10 ч.;

Самостоятельная работа студента (144 ч.), из них:

На сессию (72 ч.) Экзамен – 3 семестр Зачет – 4 семестр Аннотация дисциплины «Метрология и измерительная техника»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой электротехники и электроники.

Цель дисциплины – изучение принципов построения и применения измерительных средств, способов обработки результатов измерений и достижения требуемой точности.

Содержание дисциплины:

Основные понятия и определения современной метрологии;

погрешности измерений;

обработка результатов измерений;

средства измерений;

меры, измерительные приборы, измерительные преобразователи, измерительные информационные системы;

методы измерений физических величин;

измерение электрических, магнитных и неэлектрических величин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований (ПК-24);

способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);

готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов (ПК-30);

способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК-31).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 3 зачетные единицы;

108 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (54 ч.), из них:

Лекционные занятия (18 ч.), в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Лабораторные занятия (18 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Практические занятия (18 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (54 ч.), из них:

На сессию (36 ч.) Зачет – 4 семестр Аннотация дисциплины «Электроника»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина реализуется на факультете автоматизации и информационных технологий кафедрой электротехники и электроники.

Цель дисциплины – изучение элементной базы и принципов построения электронных устройств обработки информации.

Содержание дисциплины Элементы электронных схем: полупроводниковые диоды, биполярные и полевые транзисторы, тиристоры, оптоэлектронные приборы, силовые (мощные) полупроводниковые приборы, операционные усилители, интегральные микросхемы, элементы и приборы наноэлектроники и функциональной электроники;

параметры, характеристики и схемы замещения элементов электронных схем.

Аналоговые электронные устройства: классификация, основные параметры и характеристики усилителей;

усилительные каскады на биполярных и полевых транзисторах, схемотехника операционных усилителей;

обратные связи в усилителях;

основные схемы на основе операционных усилителей;

усилители переменного и постоянного тока;

усилители мощности;

активные фильтры;

генераторы гармонических колебаний;

вторичные источники питания.

Цифровая электроника: цифровое представление преобразуемой информации и цифровые ключи;

логические функции, алгебра логики и логические элементы;

комбинационные и последовательностные цифровые устройства;

запоминающие устройства;

программируемые логические интегральные схемы;

устройства аналого цифрового преобразования сигналов;

генераторы и формирователи импульсов.

Современные подходы к анализу и синтезу электронных устройств, перспективы развития электроники.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

способность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований (ПК-24);

способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);

готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов (ПК-30);

способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК-31).

Перечень образовательных технологий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет: 5 зачетных единиц;

180 ч.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (72 ч.), из них:

Лекционные занятия (36 ч.), в том числе в интерактивной форме 8 ч.;

Лабораторные занятия (18 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Практические занятия (18 ч.);

в том числе в интерактивной форме 4 ч.;

Самостоятельная работа студента (108 ч.), из них:

На сессию (36 ч.) Экзамен – 5 семестр Аннотация дисциплины «Информационная безопасность и защита информации»

по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии»

Место дисциплины в основной образовательной программе: дисциплина «Информационная безопасность и защита информации» является относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.