авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «История» (наименование дисциплины) Направление подготовки ...»

-- [ Страница 2 ] --

Мировая политика. Международные отношения.Мировая политика и ее составляющие.Международные отношения:теория и практика..

Геополитический фактор во внешней политике.

Прикладная политология.Сущность и задачи прикладной политологии.

Политический менеджмент.

В результате изучения дисциплины студенты должны а) знать:

сущностные свойства политики как социального явления;

базовые характеристики политической власти и ее субъектов;

ключевые параметры системного представления о политике;

основные характеристики и специфику ведущих политических институтов;

структуру и содержание политических процессов;

базовые параметры международных политических отношений;

место и роль личности в политической жизни общества, характеристики основных прав и свобод человека;

б) уметь: адекватно ориентироваться в мире политических явлений и процессов;

обосновывать свою гражданскую позицию по политическим вопросам;

реализовывать свои интересы через политические институты;

выработать способность отстаивать свою точку зрения в ходе научных дискуссии,используя элементы научной аргументации;

в) владеть: анализом политической ситуации,способностью к восприятию и обощению,информации,постановке цели и выбору путей ее достижения;

представлением о специфике политических исследований, роли и месте политологии в системе социогуманитарных наук;

представлением о теоретических дискуссиях в области политических исследований.

Изучение курса политологии завершается экзаменом.

Разработчик:

ассистент А.В. Колючева АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины « Международные отношения»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).

Цель преподавания дисциплины Преподавание дисциплины «Международные отношения» является частью гуманитарной подготовки будущих специалистов. Усложнение развития мира в XXI веке, противоречивые реалии процесса глобализации требуют от стран, народов, правительств и граждан глубокого понимания происходящих перемен.

Целью преподавания дисциплины является формирование у будущих специалистов представлений о современных изменениях на международной арене и месте Российской Федерации в этих процессах, что должно способствовать подготовке образованных, творчески мыслящих специалистов.

Задачи изучения дисциплины —получение студентами знаний об основных проблемах современных международных отношений;

— уяснение студентами специфики участия Российской Федерации в решении проблем мирового развития;

— выработка у студентов способности в дальнейшем самостоятельно понимать происходящее в современном мире.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Международные отношения» имеет связь с целым рядом дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла и эффективность обучения предполагает наличие у студентов определенного предварительного уровня подготовки в таких разделах гуманитарных знаний, как: «История», «Философия», «Право», «Политология», «Иностранный Язык».

Основные дидактические единицы (разделы):

— Мировая политика и международные отношения;

— История становления и развития системы международных отношений;

— Международные отношения: теория и практика;

— Геополитический фактор во Внешней политике.

В результате изучения дисциплины студенты должны а) знать: историю развития международных отношений (в общих чертах) и основные международные проблемы современности.

б) уметь:анализировать события международной жизни на основе полученных знаний.

в)владеть:понятиями и терминологией позволяющими самостоятельно изучать литературу по предмету.

Изучение курса «международные отношения» завершается зачетом.

Разработчик:

доцент Ляшенко Ю.А.

                      АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Информационные технологии»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение».

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час.) Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины является познакомить студентов с базовыми элементами информационных технологий: основными понятиями, техническими средствами и программным обеспечением персональных компьютеров;

сформировать у студентов о грамотном применении современных информационных технологий в их профессиональной сфере.

Задачи: выработать у студентов грамотное теоретическое представление о базовых элементах информационных технологий, сформировать прочные навыки практического владения базовыми элементами информационных технологий, показать место и роль, возможности и условия применения современных информационных технологий в будущей профессиональной деятельности студентов указанной специальности.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина « Информационные технологии » относится к математическому и естественно научному циклу дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы): понятие и классификация информационных технологий, понятие информационных систем, работа с базами данных, СУБД Access. Основные объекты, используемые в Access, управление проектами, работа в MS Project.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать: теоретические основы, технологию проектирования и эксплуатацию информационного обеспечения и баз данных. Уметь обрабатывать информацию документоведения и архивного дела.

Уметь: создавать базы данных и использовать ресурсы Интернет, работать с системным и программным обеспечением общего направления.

Владеть: навыками использования программных средств и навыками работы в компьютерных сетях.      Разработчик к.т.н, доцент, Матвеева И.С.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Информационное обеспечение управления»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 час.) Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является углубленное освоение теоретических, практических и методических вопросов разработок, внедрения и модерниза ции информационного обеспечения управления (ИОУ) в условиях широкого использования новых информационных технологий, средств вычислительной и организационной техники в управлении.

Задачами дисциплины являются приобретение студентами знаний по унифицированным системам документации как основным носителям информации, классификаторам технико-экономической и социальной информации как стандартного языка формализованного описания данных и анализу важнейших технологических процессов, связанных с их разработкой и применением.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Информационное обеспечение управления» относится к математическому, естественнонаучному и программно-информационному циклу дисциплин Основные дидактические единицы (разделы):

и структура информационного обеспечения управления.

Задачи Унифицированные системы документации.

Классификаторы технико-экономической и социальной информации.

Единая система классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации (ЕСКК ТЭСИ РФ) Обеспечение достоверности и защиты информации в ИОУ Проектирование систем информационного обеспечения управления В результате изучения дисциплины студент должен Знать: Основную терминологию курса, важнейшие законодательные акты, нормативно-технические и организационно-методические документы по вопросам ИОУ. Требования, предъявляемые к структуре и составу ИОУ.

Новейшие теоретические исследования и практические разработки в области ИОУ как в нашей стране, так и за рубежом. Состав и структуру унифицирован ных систем документации (УСД), а также Единой системы классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации Российской Федерации (ЕСКК ТЭСИ РФ).

Уметь: Производить анализ существующего информационного обеспечения управления и проектировать новые технологические процессы.

Разрабатывать организационно-методические документы по ИОУ, первые унифицированные документы. Составлять и вести классификаторы ТЭСИ.

Владеть: Навыками проектирования, совершенствования и эксплуатации информационного обеспечения управления и информационных систем на базе новых информационных технологий.

Разработчик доцент кафедры системотехники Ващенко Г.В.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Документоведение»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 час.) Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Документоведение» является изучение документа и систем документации в их историческом развитии, теоретических и практических проблем создания документированной информации учреждений любой организационно-правовой формы.

Задачами дисциплины является:

показать взаимосвязь информации и документа;

проследить эволюцию документа как носителя информации, развитие способов документирования и материалов для фиксации информации;

проанализировать процесс складывания и развития формуляра документа;

проанализировать процесс складывания и развития систем документации;

выявить и показать тенденции унификации и стандартизации как отдельных форм документов, так и систем документации в целом;

ознакомить с современными требованиями к документам;

привить навыки анализа документа;

привить навыки проектирования унифицированных форм документов, систем документации и информационно-документационной системы учреждения в целом.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Документоведение» относится к профессиональному циклу дисциплин (наименование цикла) Основные дидактические единицы (разделы):

Предмет, содержание, задачи курса и методы его изучения;

понятия «информация» и «документ»;

функции документов;

способы и средства документирования;

материальные носители информации;

свойства и признаки документа: оригинальность, подлинность, копийность;

классификация документов;

формуляр документа и его элементы;

создание и развитие формуляра и традиционной формы документа;

формуляр современного управленческого документа;

текст документа;

унификация текста документа;

историческое развитие систем документации;

унифицированные системы документации;

основные виды управленческой документации и требования к их составлению и оформлению:

организационно-правовые, распорядительные, информационно-справочные и справочно-аналитические, плановые и отчетные документы;

использование новых технологий в документировании;

простые и сложные комплексы документов;

научно-историческая и практическая ценность документа.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

документоведческую терминологию;

способы и средства документирования;

закономерности развития документа;

структуру документа;

характеристику и состав унифицированных систем документации;

типовой состав систем документации учреждений любой организационно-правовой формы;

правила составления и оформления документов;

порядок организации документов в комплексы;

критерии и принципы определения научно-исторический и практической ценности документов.

Уметь:

унифицировать и проектировать формы документов;

составлять документы с использованием языковых вариантов в зависимости от назначения содержания и вида документа;

унифицировать тексты документов;

оформлять документы в соответствии с требованиями государственных стандартов;

внедрять унифицированные формы документов;

определять историческую и практическую ценность документов.

Владеть:

правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки принципами и методами упорядочения состава документов и информационных показателей профессиональными знаниями основных проблем документоведения.

Разработчик к. э. н., доцент кафедры УКиММЭ Е.Н. Савчик АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Трудовое право»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 часа).

Цель и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины Трудовое право – обучение студентов пониманию общих принципов и норм, регулирующих трудовые отношения, выработка у студентов навыков анализа и толкования норм права и их применения в конкретных практических ситуациях.

Задачи изучения дисциплины Трудовое право:

• изучение основных разделов и институтов трудового права;

• анализ теоретических проблем трудового права;

• формирование умений применять полученные знания для решений задач профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина Трудовое право относится к базовой части профессионального цикла ООП. Для успешного освоения дисциплины студент должен обладать знаниями в области экономической теории, общей теории права, конституционного права. Изучение дисциплины связано с такими курсами как административное право, гражданское право.

Основные дидактические единицы:

Понятие и особенности предмета трудового права;

система трудового права, институты и сфера действия трудового права, соотношение с другими отраслями российского права;

трудовые отношения.

Принципы и источники трудового права: понятие и классификация принципов;

понятие и виды источников трудового права, локальные нормативные акты как источники трудового права.

Субъекты трудового права: работники и работодатели, их права и обязанности;

представители работников и их виды;

основные функции, права, обязанности, ответственность и гарантии деятельности профсоюзов;

органы социального партнёрства и их роль в регулировании трудовых отношений, формировании государственной политики в сфере труда;

понятие и виды представителей работодателей;

органы надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства;

органы, рассматривающие трудовые споры.

Социальное партнёрство: понятие, стороны, основные принципы, система и формы, органы социального партнёрства;

предмет и порядок ведения коллективных переговоров, урегулирования разногласий. Понятие и содержание коллективного договора, порядок разработки, заключения, изменения и дополнения коллективного договора.

Трудовой договор: понятие и стороны трудового договора, содержание трудового договора, виды трудовых договоров, особенности трудовых договоров с отдельными категориями работников, гарантии при заключении трудового договора;

основания прекращения трудового договора, порядок оформления прекращения трудового договора;

последствия незаконных увольнений.

Рабочее время, время отдыха: понятие и виды рабочего времени, нормальная продолжительность рабочего времени, нормированный и ненормированный рабочий день;

режим и порядок учёта рабочего времени;

понятие и виды времени отдыха.

Оплата труда: составные части заработной платы, системы и формы оплаты труда, правила выплаты заработной платы, ограничение случаев и размеров удержаний из заработной платы, оплата труда в случаях выполнения работ в условиях, отклоняющихся от нормальных, оплата труда при невыполнении норм труда, неисполнении трудовых (должностных) обязанностей, при изготовлении продукции, оказавшейся браком, порядок оплаты времени простоя.

Дисциплина труда: правила внутреннего трудового распорядка, их содержание и порядок утверждения;

основание привлечения к дисциплинарной ответственности;

виды дисциплинарных взысканий, порядок их применения, снятия и обжалования;

условия наступления материальной ответственности стороны трудового договора.

Особенности правового регулирования труда отдельных категорий работников: женщин, лиц с семейными обязанностями, работников в возрасте до восемнадцати лет, руководителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации.

Трудовые споры: виды трудовых споров;

индивидуальный трудовой спор, его предмет и субъекты, органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров;

понятие коллективного трудового спора, его предмет и стороны, порядок разрешения коллективного трудового спора;

понятие забастовки, порядок объявления и проведения забастовки;

ответственность за нарушение законодательства о коллективных трудовых спорах.

В результате освоения дисциплины студент должен:

1) знать: государственную систему управления трудовыми ресурсами, основы правового обеспечения системы управления персоналом (найма, приёма, организации труда и высвобождения персонала), юридические основы управления поведением персонала (в т.ч. организации оплаты труда, управления безопасностью организации и её персонала, дисциплинарными отношениями), основные нормативные правовые документы в области трудового права, проблемы осуществления и защиты трудовых прав;

2) уметь: ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

использовать правовые нормы в профессиональной деятельности;

самостоятельно работать с нормативными документами, анализировать их и применять для разрешения конкретных практических ситуаций, применять полученные знания для работы над проектами нормативных актов, договоров и иных документов.

3) владеть: навыками работы с нормативными правовыми актами, необходимыми для профессиональной деятельности, специальным языком и источниками учебной дисциплины для получения и использования необходимой в профессиональной деятельности информации.

Изучение трудового права заканчивается сдачей зачёта.

Разработчик: старший преподаватель кафедры политологии и права Перехрест Максим Васильевич                                                               АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины « Информационное право»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины Информационное право является изучение основ информационного права и содержания информационного законодательства как правовой базы или правового обеспечения информационного общества, существующего в едином информационном пространстве, формируемом на основе процессов информатизации государства и общества.

Задачи изучения дисциплины является:

- изучение основных разделов современной теории и практики применения норм информационного права;

- анализ современных проблем и конфликтов, возникающих в сфере информационных правоотношений;

- формирование современного информационного правового сознания;

- формирований умений применять полученные знания для решения практических проблем.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина Информационное право относится к базовой части профессионального цикла ООП.

Основные дидактические единицы:

Понятие и особенности предмета информационного права;

система информационного права, институты и сфера действия информационного права;

взаимосвязь с другими отраслями современного права.

Принципы и источники информационного права.

Роль информации в жизни личности, общества, государства. Информаци онное общество. Стадии становления.

Хартия Глобального информационного общества (Окинава).

Государственная политика в области формирования информационного общества.

Проблемы правового регулирования отношений в условиях информаци онного общества.

Определение понятия «информация». Информация как основной объект информационной сферы и правовой системы. Информация в актах законода тельства Российской Федерации.

Юридические особенности и свойства информации. Классификация ин формации по роли, в которой она выступает в правовой системе.

Классификация информации по доступу к ней.

Структура информационной сферы, основные и обеспечивающие области информационной сферы.

Информационные процессы. Информационные системы.

Понятие информационного права. История становления информационного права.

Информационные права и свободы — фундамент информационного права.

Основные субъекты информационного права — производители информации, обладатели информации, потребители информации, собственники и вла дельцы информационных объектов.

Предмет правового регулирования информационного права — информа ционные отношения.

Методы информационного права. Особенности применения методов пра вовой информатики и правовой кибернетики.

Принципы информационного права.

Информационное право в системе права.

Информационное право как наука, как учебная дисциплина, как Система правового регулирования общественных отношений в информационной сфере.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ Информационно-правовые нормы. Общая характеристика, структура, со держание, состав. Специфика информационно-правовых норм.

Информационное правоотношение. Понятие, содержание, структура.

Классификация информационных правоотношений.

Информационное законодательство — основной источник информационного права. Структура и состав информационного законодательства.

Информационно-правовые нормы международно-правовых актов.

Информационно-правовые нормы Конституции РФ.

Нормативные правовые акты отрасли информационного законодательства.

Информационно-правовые нормы в составе актов других отраслей права.

Нормы об ответственности за правонарушения в информационной сфере.

Конституционная основа осуществления права на поиск, получение и пе редачу информации. Субъективные права.

Правоотношения, возникающие между потребителями информации, с одной стороны, и производителями, обладателями информации — с другой.

Правовые гарантии поиска и получения информации. Свобода доступа к информации. Правовой режим доступа к открытой информации. Огра ничения доступа к информации на основе закона. Ограничение распростране ния информации, представляющей угрозу интересам личности, общества, го сударства. Баланс интересов личности, общества, государства при осуществление права на доступ к информации.

Право на поиск и получение документированной информации из государ ственных информационных ресурсов.

Право каждого на доступ и получение информации о себе.

ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ Формы правового регулирования отношений в области производства до кументированной информации, формирования и использования информаци онных ресурсов. Обязательный экземпляр документа как разновидность документированной информации.

Юридическая модель самостоятельного оборота информации. Гражданский и публичный оборот информации.

Правовой режим документированной информации.

Электронный документ, электронный документооборот, электронная цифровая подпись в гражданском и публичном оборотах.

Правовой статус производителя, обладателя и потребителя информации, производителя информационных услуг. Правовой статус собственника и вла дельца информационных объектов.

Документированная информация в международном информационном об мене.

Государственная политика в области формирования и использования ин формационных ресурсов.

Формы правового регулирования отношений в области создания и ис пользования информационных систем, информационных технологий и средств их обеспечения.

Правовой режим информационных систем, информационных технологий и средств их обеспечения. Заказчики, разработчики и эксплуатационники.

Правовое регулирование отношений в области разработки и использования средств связи и телекоммуникаций.

Правовое регулирование отношений, возникающих при использовании информационных технологий в процессах подготовки и проведения выборов и референдумов. Государственная автоматизированная информационная система Российской Федерации «Выборы» как объект правоотношений.

Государственная политика в области создания и использования информа ционных систем, информационных технологий и средств их обеспечения.

Формы правового регулирования отношений в области информационной безопасности. Угрозы безопасности в информационной сфере.

Структура системы правового обеспечения информационной безопасности.

Правовая защита от угроз воздействия информации на личность, общество, государство.

Правовая защита информации, информационных ресурсов и информаци онных систем от угроз несанкционированного и неправомерного воздействия посторонних лиц.

Защита прав и свобод человека и гражданина в информационной Сфере в условиях информатизации.

Государственная политика в области информационной безопасности.

Доктрина информационной безопасности.

Интернет и право. Виртуальная среда обращения информации и инфор мационных правоотношений.

Особенности реализации информационных правоотношений в Интернет.

Особенности правового регулирования отношений при реализации права на поиск, получение и потребление информации в Интернет.

Особенности правового регулирования отношений при создании и рас пространении исходных документов, формировании информационных ресур сов и предоставлении информационных услуг в Интернет.

Особенности правового регулирования отношений в области создания и применения информационных технологий и средств их обеспечения в вирту альной среде Интернет.

Вопросы правового обеспечения информационной безопасности в среде Интернет.

Первоочередные задачи правового регулирования отношений в Интернет.

Государственная политика в области Интернет.

Специфика правового института интеллектуальной собственности в сфере регулирования информационных отношений и обращения информации.

Особенности регулирования информационных отношений институтом ав торского права при производстве, передаче и распространении информации.

Особенности регулирования информационных отношений институтом авторского права при производстве, передаче и распространении программ для электронных вычислительных машин, при создании, эксплуатации баз данных, в процессах поиска и получения информации из баз данных.

Особенности регулирования информационных отношений институтом патентного права. Особенности регулирования информационных отношений институтом ноу-хау.

Особенности информационных правоотношений, возникающих при про изводстве, распространении и потреблении массовой информации.

Правовые гарантии свободы массовой информации. Недопустимость зло употребления свободой массовой информации. Недопустимость ущемления свободы массовой информации.

Правовые формы организации деятельности средства массовой информации.

Учредители. Лицензирование деятельности СМ И. Роль государства в дея тельности СМИ. Государственная поддержка СМИ.

Правовой статус журналиста.

Отношения средств массовой информации с гражданами, организациями, органами государственной власти. Освещение деятельности органов государ ственной власти средствами массовой информации.

Опубликование в СМИ нормативных правовых актов.

Правовое регулирование отношений в области производства и распро странения рекламы как разновидности массовой информации.

Межгосударственное сотрудничество в области массовой информации.

Ответственность за правонарушения в области массовой информации.

Опыт правового регулирования информационных отношений, возникающих при производстве и распространении массовой информации за рубежом.

Массовая информация в Интернет, средства массовой информации и Ин тернет.

Особенности информационных правоотношений, возникающих при про изводстве, распространении и потреблении библиотечной информации.

Права и обязанности граждан и иных субъектов в области библиотечного дела.

Обязанности государства в области библиотечного дела.

Правовые условия сохранения и использования культурного достояния народов Российской Федерации в области библиотечного дела.

Правовое регулирование взаимодействия библиотек.

Государственно-правовое регулирование в области библиотечного дела.

Защита авторских прав при поиске и получении библиотечной информации.

Особенности информационных правоотношений, возникающих при формировании архивов, распространении и потреблении архивной информа ции.

Правовой режим архивов. Государственно-правовое управление архивным делом в Российской Федерации. Комплектование, хранение и учет архивных фондов. Правовая регламентация порядка доступа к архивным фондам и использования архивных документов. Ответственность за нарушение законодательства об архивном фонде Российской Федерации и архивах.

Международно-правовое регулирование отношений в области архивного дела.

Особенности информационных правоотношений, возникающих при производстве, передаче и потреблении информации, составляющей государ ственную тайну. Ограничение прав субъектов, связанных с государственной тайной. Перечни сведений, составляющих государственную тайну. Сведения, которые не могут относиться к государственной тайне. Процедура отнесения сведений к государственной тайне и их засекречивания. Рассекречивание сведений и их носителей. Право распоряжения сведениями, составляющими государственную тайну. Проблема собственности в связи с информацией, составляющей государственную тайну. Государственно-правовая защита государственной тайны. Контроль и надзор за обеспечением защиты государственной тайны.

Особенности информационных правоотношений, возникающих при про изводстве, передаче, распространении и потреблении информации, состав ляющей коммерческую тайну. Правовой режим коммерческой тайны. Охрана коммерческой тайны в трудовых отношениях. Права и обязанности органов государственной власти и органов местного самоуправления в отношении коммерческой тайны. Защита прав на коммерческую тайну.

Особенности информационных правоотношений, возникающих при про изводстве, передаче и распространении персональных данных. Правовые основания работы с персональными данными. Права субъекта персональных данных.

Права и обязанности держателя (обладателя) массивов персональных данных (баз персональных данных) по работе с персональными данными.

Правовое положение Уполномоченного по правам субъектов персональных данных. Государственно-правовое регулирование в области персональных данных.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

содержание основных понятий и основные термины информационной сферы;

роль информационного права и информационного законодательства в современном информационном обществе;

состав информационного законодательства;

содержание основных нормативных правовых актов информационного законодательства;

организацию в РФ информационно-правового обеспечения органов государственной власти, юридических и физических лиц;

Уметь:

отыскивать необходимые нормативные правовые акты и информационно правовые нормы в системе действующего законодательства, в том числе с помощью систем правовой информации;

применять эти акты или отдельные информационно-правовые нормы при использовании информационных технологий в своей практической деятельности.

Разработчик Колмаков Владимир Юрьевич к.ф.н., доцент АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Источниковедение»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость дисциплины «Источниковедение» составляет зачетных единицы (108 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель и задачи дисциплины «Источниковедение» - дать системное знание об основных понятиях источниковедения, сформировать умение анализировать эти понятия в системе различных общенаучных парадигм и выработать навыки источниковедческого анализа и синтеза исторических источников и их комплексов, дать системное знание о развитии отдельных видов исторических источников, об их взаимосвязях и взаимовлияниях и о закономерностях их эволюции.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Источниковедение» относится к базовой (общепрофессиональной) части цикла «Профессиональный цикл» в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки Документоведение и архивоведение.

Основные дидактические единицы (разделы): 1.Источниковедение.

История. Теория. Метод. 2.Источники российской истории. Древняя и средневековая Русь. 3.Источники российской истории. Россия нового времени. 4.Источники российской истории. Россия новейшего времени.

В результате изучение дисциплины студент должен Знать:

основы теории источниковедения, основные этапы становления и эволюции источниковедения как отрасли гуманитарного знания, основы метода источниковедческого исследования;

Уметь:

выявлять, отбирать для исследования комплексы исторических источников, определять их типо-видовую принадлежность, проводить источниковедческое исследование репрезентативных комплексов источников, интерпретировать полученную информацию;

Владеть:

навыками проведения источниковедческого исследования: изучения проблемы происхождения источников, установления автора и изучения проблемы авторства, обстоятельств создания источников и бытования их в культуре, анализа содержания и интерпретации выявленной информации.

Разработчик Канд. истор. наук, доцент кафедры Отечественной истории и культурологи А.И. Гергилева АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Документная лингвистика»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 час.) Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и умений в области составления и редактирования текстов служебных документов с учетом требований официально-делового стиля русского языка, а также выработать у них навыки лингвистического, исторического, культурологического, социологического анализа текста документа.

Задачами дисциплины является изучение:

дать представление о языке и речи, закономерностях их функционирования, о взаимовлиянии лингвистических, психологических и социальных факторов;

сформировать представление о литературном языке и функциональных стилях;

выявить и показать специфику официально-делового стиля;

выработать практические навыки составления и редактирования текстов с соблюдением норм официально-делового стиля.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Документная лингвистика» относится к профессиональному циклу дисциплин (наименование цикла) Основные дидактические единицы (разделы):

Коммуникативный процесс: условия, понятия, средства;

  язык как средство коммуникации;

  дифференциация языка и функциональные стили;

  официально-деловой стиль документа;

композиционные особенности документов;

  состав и стратификация лексико-фразеологических единиц официально-делового текста;

  синтаксис делового документа;

  принципы оценки официально-деловых документов;

  речевые клише в подготовке и восприятии делового текста;

  типовые и трафаретные тексты;

  предмет и задачи редактирования;

  текст как предмет работы редактора;

  способы изложения и виды текста;

  организационные основы редактирования;

  редактирование композиции текста;

 логико-смысловой анализ текста;

  работа с фактическим материалом;

  редакторская оценка лексических, морфологических и синтаксических средств языка.  В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

особенности коммуникативного процесса и средства коммуникации;

характеристику функциональных стилей общения;

стилистические особенности документного обеспечения;

принципы построения и отбора слов и фразеологизмов, реализуемых в документных текстах;

особенности синтаксических единиц, характерных для документных текстов, для выбора таких синтаксических решений, которые являются приемлемыми для многочисленных жанровых групп современных документов;

правила документной композиции;

особенности редактирования текстов документов.

Уметь:

адекватно использовать речевые средства в тексте при соблюдении языковых норм;

осуществлять словесно-цифровую запись числовой информации, графических сокращений и аббревиатур, правильно употреблять безличные и пассивные конструкции, глагольно-именные сказуемые, предложное управление;

осуществлять логико-смысловой и композиционный анализ текстов;

проводить редакторскую оценку синтаксических, морфологических и лексических средств языка.

Владеть:

навыками разработки трафаретных текстов и набора стандартных фраз и выражений;

навыками составления и редактирования официальных текстов, относящихся к различным жанрам.

Разработчик к. э. наук, доцент кафедры УКиММЭ Е.Н. Савчик АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Логистика (наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час.) Цель и задачи дисциплины Цель - содействовать становлению профессиональной компетентности бакалавра в области документоведения и архивоведения через формирование целостного представления о современных проблемах развития документоведения и документационного обеспечения управления, их осмысления на основе понимания структуры и сущности документоведения и архивоведения, умения проектировать и осуществлять логистические принципы и подходы при решении профессиональных задач Задачи: овладение системой теоретических и практических знаний в области логистики;

стимулировать готовность к решению профессиональных задач в сфере документоведения и архивоведения;

обеспечить формирование профессиональных компетенций бакалавра в области документоведения и архивоведения через овладение им умения анализа информации о развитии организации, а именно содействовать участию:

при осуществлении научно-исследовательской деятельности:

в теоретических разработках в области документоведения и архивоведения;

в анализе информационных потоков и информационного взаимодействия в организации;

в анализе потребностей в оперативной и ретроспективной информации и методах ее удовлетворения;

в прикладных разработках по созданию систем документационного обеспечения управления, унификации, стандартизации документов, а также в области архивного дела;

при осуществлении технологической деятельности: в выполнении операций по созданию и обработке документов;

при осуществлении проектной деятельности: в проектировании унифицированных форм документов и систем документации;

при выявлении закономерности изменения объема документооборота организации, упорядочение состава документов и документных потоков, сокращение их количества;

при анализе состояния системы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов конкретной организации.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина « логистика» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла подготовки бакалавров по направлению 034700.62 Документоведение и архивоведение профиль подготовки Документоведение и документационное обеспечение управления.

Основные дидактические единицы (разделы):

Теоретические основы логистики;

Базисные функции логистики: закупочная, производственная и распредели тельная логистика;

Логистика запасов, транспортного, сервисного, информационного и организационного обслуживания.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать: основные положения и методы логистики при решении профессиональных задач, основные макроэкономические показатели и принципы их расчета, принципы и методы сбора статистических данных, Уметь: применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности, использовать основные положения и методы логистики при решении профессиональных задач.

Владеть: основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применять в профессиональной сфере.

Разработчик:

к.э.н., доцент кафедры управления качеством и математических методов экономики Захарова Л.Н АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Статистика»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час.) Цель и задачи дисциплины Цель - содействовать становлению профессиональной компетентности бакалавра в области документоведения и архивоведения через формирование целостного представления о современных проблемах развития документоведения и документационного обеспечения управления, их осмысления на основе понимания структуры и сущности документоведения и архивоведения, умения проектировать и осуществлять технологии статистической обработки данных при решении профессиональных задач.

Задачи - стимулировать формирование общекультурных компетенций бакалавра через развитие у него культуры мышления, умения анализировать экономические проблемы разного уровня;

овладение способами и технологиями обработки статистической информации;

-содействовать формированию общепрофессиональных компетенций при стимулировании у бакалавра осознания значимости будущей профессии;

овладения им системой теоретических и практических знаний гуманитарной и социальной направленности;

готовности к решению профессиональных задач в сфере документоведения и архивоведения;

-обеспечить формирование профессиональных компетенций бакалавра в области документоведения и архивоведения;

через содействие овладению им умением статистической обработки и анализа экономической информации о развитии организации.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина « статистика» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла подготовки бакалавров по направлению 034700.62 Документоведение и архивоведение профиль подготовки Документоведение и документационное обеспечение управления.

Основные дидактические единицы (разделы):

Теория статистики, Система национальных счетов, Статистика предприятия.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать: основные макроэкономические показатели и принципы их расчета, принципы и методы сбора статистических данных, основные понятия и инструменты экономической статистики.

Уметь: применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности, обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные, характеризующих социально-экономические явления и процессы.

Владеть: методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, статистическими методами решения типовых организационно экономических задач.

Разработчик:

к.э.н., доцент кафедры управления качеством и математических методов экономики Захарова Л.Н АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Социальная статистика»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час.) Цель и задачи дисциплины Цель - содействовать становлению профессиональной компетентности бакалавра в области документоведения и архивоведения через формирование целостного представления о современных проблемах развития документоведения и документационного обеспечения управления, их осмысления на основе понимания структуры и сущности документоведения и архивоведения, умения анализировать социальные процессы путем статистической обработки данных при решении профессиональных задач.

Задачи - стимулировать формирование общекультурных компетенций бакалавра через развитие у него культуры мышления, умения анализировать социальные проблемы разного уровня;

овладение методами обработки статистической информации;

-содействовать формированию общепрофессиональных компетенций при стимулировании у бакалавра осознания значимости будущей профессии;

овладения им системой теоретических и практических знаний гуманитарной и социальной направленности;

готовности к решению профессиональных задач в сфере менеджмента;

-обеспечить формирование профессиональных компетенций бакалавра в области документоведения и архивоведения профессиональных компетенций бакалавра в области документоведения и архивоведения через содействие овладению им умением статистической обработки и анализа данных о социальных аспектах развития организации.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина « статистика» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла подготовки бакалавров по направлению 034700.62 Документоведение и архивоведение профиль подготовки Документоведение и документационное обеспечение управления.

Основные дидактические единицы (разделы):

Теория статистики, Система национальных счетов, Социальная статистика.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать: основные положения и методы социальной статистики при решении профессиональных задач основные макроэкономические показатели и принципы их расчета, принципы и методы сбора статистических данных, основные понятия и инструменты социальной статистики.

Уметь: применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности, обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные о социальных процессах и явлениях, анализировать социальнозначимые проблемы и процессы.

Владеть: методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, статистическими методами решения типовых задач социальной статистики, способностью анализировать социальнозначимые проблемы процессы.

Разработчик:

к.э.н., доцент кафедры управления качеством и математических методов экономики Захарова Л.Н АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Менеджмент»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 час.) Цель и задачи дисциплины Цель - освоение студентами теоретических основ современного менеджмента и навыков эффективного решения проблем управления.

Задачи:

- формирования практических навыков в области технологий менеджмента;

- освоения теоретических основ и практических навыков структурного построения организации и стимулирования работников;

- закрепления знания терминологии менеджмента;

- формирования навыков управленческого анализа;

- ознакомления с информационными и методическими основами принятия управленческих решений.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Менеджмент» относится к вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Теоретические основы менеджмента: основные понятия, функции, принципы, методы менеджмента;

объекты и инфраструктура менеджмента.

Организационная структура и стратегия:  понятие, виды, проектирование организационных структур. Управление развитием организации. Основы целеполагания и разработки стратегии организации.

Организационное поведение: Информационное обеспечение менеджмента.

Коммуникации в управлении. Принятие управленческих решений. Власть, влияние и партнерство. Разрешение конфликтов. Делегирование.

Мотивация и лидерство: Теории мотивации и методы мотивации. Стили руководства и лидерство. Самоменеджмент и управление рабочим временем руководителя.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

принципы развития и закономерности функционирования организации;

основные бизнес-процессы в организации;

принципы целеполагания, методы организационного планирования;

типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;


основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

виды управленческих решений и методы их принятия;

основы теории делегирования, мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами.

Уметь:   ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

выявлять ключевые показатели оценки деятельности организации;

анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

разрабатывать программы осуществления организационных изменений и показатели оценки их эффективности.

Владеть:

методами реализации основных управленческих функций;

современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

Разработчик к.э.н., доцент, доцент кафедры «Бухгалтерский учет и финансы» СибГТУ Мельникова Е.В.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Интернет - интранет технологии»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у будущего бакалавра знаний в области современных интернет-технологий – науки, широко применяемой в самых различных областях человеческой деятельности, в том числе, при публикации информации в сети интернет.

Задачи изучения дисциплины:

1. Выработка у студентов грамотного теоретического представления о базовых понятиях интернет-технологий.

2. Создание представления об интернете как о едином информационном пространстве, знакомство c основными понятиями и принципами организации локальных, корпоративных и глобальных вычислительных сетей.

3. Изучение основных сервисов сети интернет.

4. Знакомство с особенностями, методами и приемами поиска информации в сети интернет.

5. Знакомство со способами защиты информации в сети.

6. Изучение методов подготовки растровых и векторных изображений при создании графических элементов сайта.

7. Изучение основных методов и приемов создания web-сайтов.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Интернет-интранет технологии» относится к вариативной части математического, естественнонаучного и программно информационного цикла.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Основные понятия компьютерной графики 2. Организация вычислительных сетей 3. Технологии создания web-сайтов В результате изучения дисциплины студент должен Знать: основные принципы построения локальных и глобальных вычислительных сетей и организации доступа к ним, особенности организации почтовых серверов и клиентов, терминологию и основные понятия, связанные с поиском в интернете, основополагающие принципы компьютерной графики, общие представления о структуре веб-страниц.

Уметь: работать с информацией из различных источников, использовать основные инструменты программной поддержки сети интернет, проектировать структуру простых веб-документов и разрабатывать их с использованием специализированного программного обеспечения.

Владеть: навыками работы с браузером, поисковыми системами, электронной почтой, опытом использования современных средств электронного общения.

Разработчик k.т.н., доцент каф. ИТ Товбис Е.М.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Организация и технология документационного обеспечения управления»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 час.) Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Организация и технология документационного обеспечения управления» является изучение особенностей формирования и развития систем национального делопроизводства, а также организации службы документационного обеспечения управления и технологий типовых делопроизводственных операций.

Задачами дисциплины является:

проследить становление и развитие понятий «делопроизводство» и «документационное обеспечение управления»;

осветить место делопроизводства в процессах управления;

ознакомить с историей развития системы государственного делопроизводства;

сформировать у студентов рациональные подходы к решению задач организации работы с документами в учреждении;

ознакомить студентов с современными типовыми структурами служб документационного обеспечения управления;

изучить современные технологии документационного обеспечения управления.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Организация и технология документационного обеспечения управления» относится к профессиональному циклу дисциплин (наименование цикла) Основные дидактические единицы (разделы):

Основы документационного обеспечения управления;

история организации делопроизводства в России;

  нормативная правовая и методическая основа делопроизводства;

документационное обеспечение – основа технологии управления;

  организация делопроизводственной службы;

организационно правовые документы службы документационного обеспечения управления;

система управления документацией в организации;

организация документооборота;

регистрация документов и организация информационно справочного обслуживания;

контроль за исполнением документов;

организация делопроизводства по обращениям граждан;

номенклатура дел;

подготовка и передача дел в архив;

хранение документов и дел;

экспертиза ценности документов;

организация и порядок формирования дел.  В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

теоретические основы документационного обеспечения управления;

нормативно-методические документы, регламентирующие документационное обеспечение управления;

современные направления развития и пути совершенствования документационного обеспечения управлении;

особенности формирования структуры, функций, штатного состава и обязанности работников службы документационного обеспечения управления;

особенности организации документооборота;

требования к информационно-поисковым системам по документам организаций;

методику контроля за сроками исполнения документов;

особенности работы с обращениями граждан;

организацию оперативного хранения документов и подготовки документов к передаче в архив (включая экспертизу ценности документов, оформление дел, составление описей).

Уметь:

организовывать работу службы документационного обеспечения управления;

разрабатывать документы по документационному обеспечению управления;

управлять входящими, исходящими и внутренними документами;

управлять оперативным хранением документов.

Владеть:

нормативно-методической базой документационного обеспечения управления;

навыками организации работы делопроизводственных подразделений;

навыками организации работы с документами в условиях применения традиционных и автоматизированных технологий их обработки.

Разработчик к.э.н., доцент кафедры УКиММЭ Е.Н. Савчик АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Архивоведение»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 зачетных единицы (288 часов).

Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение научно-методических и технологических основ хранения, учета, комплектования, использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов. Изучение дисциплины предполагает рассмотрение основных проблем архивоведения на фоне истории их складывания в отечественной науке и с учетом зарубежного опыта.

Задачи:

- освоение научных основ российского архивоведения;

- изучение организации хранения, комплектования, учета и использования архивных документов;

- изучение архивного маркетинга.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Архивоведение» относится к базовой (общепрофессиональной) части цикла «Профессиональный цикл» (Б3) в соответствии и реализуется в ООП всех документоведческих и архивоведческих профилей по направлению 034700 «Документоведение и архивоведение».

Дисциплина «Архивоведение» изучается в 5-6 семестрах и базируется на курсах цикла дисциплин ГСЭ (Б1): «История», «Философия»;

цикла ЕН (Б2):

«Информатика», «Информационные технологии». Основные связи дисциплины «Архивоведение» прослеживаются в профессиональном цикле (Б3). При изучении разделов курса «Архивоведение» осуществляется связь с «Источниковедением», «Документоведением», «Организацией и технологией документационного обеспечения управления», «Государственными, муниципальными и ведомственными архивами», «Организацией государственных учреждений России».

В свою очередь «Архивоведение» является одной из базовых дисциплин для изучения следующих дисциплин профессионального цикла (Б3): «Архивы документов по личному составу», «Информационные технологии в документационном обеспечении управления и архивном деле», «Архивное право», а также для дисциплин вариативных частей документоведческих и архивоведческих профилей.

Основные дидактические единицы (разделы):

1.Введение 2.Научные основы российского архивоведения 3.Организация хранения документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов 4.Организация комплектования архивов документами Архивного фонда Российской Федерации и другими архивными документами 5.Организация учета документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов.


6.Справочно-поисковые средства к архивным документам.

Использование архивных документов 7.Маркетинг архивных документов и архивной информации В результате изучение дисциплины студент должен Знать: понятие об архивоведении, как комплексной научной дисциплине, ее объект и предмет;

взаимосвязь архивоведения с другими научными дисциплинами.

Уметь: применять научно-методические основы архивоведения во всех процессах работы с архивными документами: организации хранения, учета, комплектования и использования.

Применять архивоведческие нормы на стадии документационного обеспечения управления, в архивах организаций, в государственных и муниципальных архивах.

Владеть: основными понятиями, применяемыми в архивном деле и технологическими процессами упорядочения архивных документов.

Разработчик Канд. истор. наук, доцент кафедры Отечественной истории и культурологи А.И. Гергилева         АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины « Государственные, муниципальные и ведомственные архивы»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа) Цель и задачи дисциплины Цель - дать студентам углубленное и цельное, комплексное представление о том, как осуществляется взаимодействие государственных, муниципальных и ведомственных архивов в решении задачи концентрации, сохранения и использования документов Архивного фонда РФ (АФ РФ) – важнейшей составляющей культурного достояния народов России;

о проблемах, возникающих в процессе такого взаимодействия, опыте их решения в целях своевременного и качественного формирования АФ РФ в системе национальных информационных ресурсов, а также изучение проблем, связанных с собиранием и освоением наследия прошлого в конкретной исторической обстановке (развитие отечественного архивов, возникновение и модернизация структуры архивов, формы и методы управления архивами, изменения работы архивов в зависимости от исторических условий;

комплектование, отбор дел на постоянное хранение или уничтожение, организация хранения документов, разработка учетно-справочного и научно справочного аппарата;

использование документов в научных, культурных, практических и политических целях).

Задачи курса – сформировать у студентов целостное профессиональное понимание процессов и явлений, закономерностей и особенностей истории отечественных государственных, муниципальных и ведомственных архивов, их современной организации как особой информационной системы. Студент должен четко усвоить, что в архивах можно найти практически неисчерпаемый запас информации по кардинальным проблемам отечественной и мировой истории с древнейших времен до современности, созданной в процессе деятельности органов государственной власти и государственного управления, а также в процессе жизни и деятельности государственных и общественных деятелей, деятелей культуры и науки России. Курс позволит студенту иметь представление не только об основных опубликованных справочниках по тому или иному архиву, но и о так называемом «внутриархивном» справочном аппарате (описях, каталогах, указателях, обзорах и пр.), который создает модель системы НСА конкретного архивохранилища. В основу лекционного курса положены современные научные разработки по истории архивного дела, истории государственных учреждений, специальным историческим дисциплинам, историографии истории отечественного архивного дела, археографии, истории культуры.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы»

относятся циклу общепрофессиональных дисциплин в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 034700 Документоведение и архивоведение, является предшествующей для курсов: Стандартизация документационного обеспечения управления, Международная стандартизация, Информационные технологии в ДОУ и архивном деле, Информационная безопасность и защита информации, Информационное право, Архивы документов по личному составу, Технические средства в ДОУ и архивах, Нормативно-методическое обеспечение деятельности государственных и муниципальных архивов и др.

Основные дидактические единицы (разделы): Введение: Архивы, как социокультурный феномен. 1. Государственные и муниципальные архивы. Архивный фонд Российской Федерации как совокупная многоуровневая информационная система. Документальные архивные комплексы по истории становления и развития российской государственности и гражданского общества в государственных архивах (РГАДА, РГИА, ГАРФ). Документальные архивные комплексы по истории российской армии и флота в государственных архивах (РГВИА, РГАВМФ, РГВА). Документальные архивные комплексы по истории экономики и социального развития советского общества, науки и техники в государственных архивах (РГАЭ, РГАНТД). Документальные архивные собрания по истории отечественной литературы, искусства и общественной мысли в государственный архивах (РГАЛИ, РГАКФД, РГАФД).

Документальные архивные комплексы по истории КПСС, общественных организация и политический партий России (РГАСПИ, РГАНИ).

Муниципальные архивы Муниципальные архивы на современном этапе:

задачи, направления деятельности, правовое положение. 2. Ведомственные архивы. Ведомственное хранение документов в СССР в период до 1945 г.:

проблемы становления и тенденции развития. Основные итоги и особенности ведомственного хранения документов ГАФ СССР в послевоенный период.

Современная организация и перспективы развития ведомственных архивов в Российской Федерации. Депозитарное хранение документов Архивного фонда Российской Федерации.

В результате изучение дисциплины студент должен Знать:

- Конкретно-исторические особенности, процесс создания, оформления, эволюции и современное состояние отечественной системы государственного хранения архивных документов.

- Общее и особенное в назначении и роли государственных, муниципальных и ведомственных архивов.

- Правовые и организационные основы, принципы деятельности государственных, муниципальных и ведомственных архивов, их типологию.

- Порядок и технологию осуществления взаимосвязи и преемственности в работе с документами.

- Типологию государственных, муниципальных и ведомственных архивов, их взаимодействие в формировании состава документов Архивного фонда РФ, относящихся к государственной, муниципальной и частной собственности.

Уметь:

- Самостоятельно работать с различными источниками.

- Понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию, а также иметь навыки информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых бах данных, составлении библиографических и архивных обзоров.

- Анализировать и оценивать процессы и явления, характерные для временного, депозитарного и постоянного хранения документов АФ РФ в государственных, муниципальных и ведомственных архивах.

- Самостоятельно работать с различными источниками информации.

Владеть:

- Основами информационно-аналитической деятельности и способен их применить в профессиональной сфер.

- Основными проблемами в области документоведения и архивоведения.

- Тенденциями развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела.

- Навыками анализа и оценки процессов и явлений, характерных для временного, депозитарного и постоянного хранения документов АФ РФ в государственных, муниципальных и ведомственных архивах, сравнительного изучения отечественного опыта в этих областях и практики развитых зарубежных стран (унифицированные подходы и национальное своеобразие);

уметь применять полученные знания в научно-исследовательской и практической работе.

Разработчик Канд. истор. наук, доцент кафедры Отечественной истории и культурологи А.И. Гергилева АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Кадровое делопроизводство»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы (108 часов).

Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины является изучение основных направлений законодательной и нормативной правовой регламентации работы с документами по личному составу в Российской Федерации и правил оформления кадровых документов.

Задачи дисциплины - овладение студентами технологиями типовых делопроизводственных операций;

- овладение студентами правилами систематизации, хранения и формирования дел.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Кадровое делопроизводство» относится к базовому циклу дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы) (модули и темы):

1. Предмет, содержание, задачи курса 2. Правовая и нормативныая регламентация документирования кадровой деятельности.

3. Регламентация документирования кадровой деятельности в документах учреждений, организаций, предприятий 4. Документирование кадровой деятельности организаций. Особенности документирования государственной и муниципальной службы.

5. Организация работы с кадровыми документами. Служба управления персоналом. Этапы работы с кадровыми документами.

6. Хранение документов по личному составу в кадровой службе. Подготовка к сдаче в архив.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать: принципы и методы создания справочно - информационных средств к кадровым документам;

требования к организации кадрового делопроизводства и документированию трудовых отношений, хранения документов по личному составу;

правила организации всех этапов работы с документами;

принципы и методы организации хранения документов.

Уметь: организовать работу кадровой службы;

разрабатывать локальные и нормативные акты и нормативно - методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению кадрового делопроизводства.

Владеть: законодательной и нормативно - методической базой документационного обеспечения управления;

ориентироваться в правовой базе смежных областей;

основами организации хранения документов;

владеть правилами подготовки документов по личному составу и ведения деловой переписки;

способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

способностью соврешенствовать технологии документационного обеспечения управления на базе использования средств автоматизации.

Разработчик Ст. преподаватель кафедры Чуракова С.В.

«Управление персоналом»

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Организация государственных учреждений России»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 час.) Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является овладение системными знаниями об организации и функционировании каждого из звеньев государственного аппарата России и системы органов государственной власти в целом, навыками использования накопленного организационного опыта и знаниями организационно-технологических процессов реализации функций органами государственной власти при решении практических задач в области документоведения и архивного дела.  Задачами дисциплины является:

- изучение общих закономерностей и тенденций развития каждого из звеньев государственного аппарата России и системы органов государственной власти в целом;

- изучение организационного устройства и компетенции органов государственной власти, способов и методов осуществления функций;

- изучение механизма принятия решений и процессуального порядка их оформления;

- изучение информационных потоков, возникающих на различных уровнях государственной власти;

- овладение технологией поиска необходимой официальной информации;

- выработка практических навыков работы с официальными документами органов государственной власти.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Организация государственных учреждений России» относится к профессиональному циклу дисциплин (наименование цикла) Основные дидактические единицы (разделы):

Государственный аппарат России в системе советского государства;

проблемы государственного устройства;

особенности организации власти и управления в советском государстве;

становление новой системы организации государственно власти в России 1990-1993 гг.;

преобразования в судебной системе РФ;

система органов государственной власти РФ;

Институт президентства РФ;

Федеральное собрание РФ;

органы исполнительной власти РФ;

судебная система РФ;

организация государственной власти в субъектах РФ;

Прокуратура РФ.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- основные периоды и особенности развития государственного аппарата России на современном этапе;

- нормативно-правовую базу организации и деятельности органов государственной власти;

- организационное устройство органов государственной власти и его правовую регламентацию;

- компетенцию органов государственной власти, способы и методы осуществления функций;

- основные аспекты взаимодействия и формы воздействия на негосударственные организации (общественные, коммерческие, некоммерческие и т.д.);

- виды актов органов государственной власти и нормативные требования к их подготовке и оформлению;

-  информационные потоки, формирующиеся на различных уровнях государственной власти;

- официальные источники публикации документов органов государственной власти.

Уметь:

- работать с официальными документами органов государственной власти;

работать с правовыми базами данных;

- работать с официальными сайтами и Интернет-порталами органов государственной власти;

- использовать официальную информацию и акты органов государственной власти в своей профессиональной деятельности.

Владеть:

- понятийным аппаратом данной дисциплины;

-технологией поиска актов органов государственной власти и иной необходимой официальной информации;

-способностью обобщения, анализа и воспроизведения официальной информации;

-навыками анализа информационных потоков и информационного взаимодействия органов государственной власти.

Разработчик к.э.н., доцент кафедры УКиММЭ В.В. Шимохина   АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины « Административное право»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа) Цели и задачи изучения дисциплины Цель освоения дисциплины «Административное право» – обучение студентов пониманию сущности административного права, его принципов и норм;

выработка у студентов навыков самостоятельного толкования отдельных норм и умений применения их в конкретных практических ситуациях.

Задачи изучения дисциплины «Административное право»: изучение основных разделов и институтов;

анализ теоретических и технологических проблем административного правоприменения;

изучение судебной практики, работа с документами.

Семинарские занятия по административному праву нацелены на формирование у студентов системы общих и специальных, профессиональных компетенций государственного служащего в сфере государственного управления.

Место изучения дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Административное право» относится к базовому профессиональному циклу дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы) курса Объект и субъекты административного права и управления.

Предмет и метод правового регулирования. Нормы, источники, административно-правовые отношения. Правовой статус граждан, лиц без гражданства и иностранцев. Органы исполнительной власти.

Административный процесс.

Особенности управления в экономике, социальной сфере, государственной безопасности и охране общественного порядка.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

законодательную базу административного права России;

основные теоретические проблемы формирования и развития административного права;

характеристики формы государства, его элементы;

принципы взаимоотношений государства и личности, государства и общества;

порядок формирования и функционирования системы исполнительной власти в России, осуществления форм непосредственной демократии, развития федеративных отношений;

основы функционирования административного судопроизводства, судебную практику, в том числе практику Конституционного Суда Российской Федерации;

основания и порядок административно-правовой ответственности;

.

уметь:

правильно и полно давать толкование положений Конституции Российской Федерации и нормативных правовых актов административного права России;

самостоятельно работать с нормативными документами, анализировать их и применять для разрешения конкретных практических ситуаций;

высказывать собственную точку зрения, аргументировано вести дискуссию;

обладать навыками публичной дискуссии по вопросам управления, анализа основных способов его реализации и применения в своей профессиональной деятельности;

использовать полученные знания для эффективного выполнения своих профессиональных обязанностей в органах государственной власти и управления, в юридических лицах различных организационно правовых форм;

применять исходный материал для работы над проектами нормативных актов в сфере конституционного законодательства.

владеть:

навыками работы с нормативными правовыми актами, необходимыми для профессиональной деятельности;

пользоваться специальным языком и источниками учебной дисциплины для получения и использования необходимой в профессиональной деятельности информации.

Разработчик:

Бокатюк Г.А. кандидат философских наук, доцент       АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины « Архивное право»

(наименование дисциплины) Направление подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование у студентов представления о правовых явлениях и процессах в области архивного дела, о правах и обязанностях участников архивных правоотношений. Изучение архивного права как основы регулирования отношений в информационно-архивной сфере.

Задача дисциплины – проследить становление и развитие основных понятий «архивное право», «архивное законодательство»;

изучить состав и содержание основных нормативных актов архивного права;

взаимосвязь архивного законодательства с нормативными актами смежных отраслей и международными конвенциями в сфере гуманитарного права.

Место изучения дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Архивное право» относится к профессиональному циклу дисциплин. Изучению дисциплины предшествует усвоение истории, философии, иностранного языка, русского языка и культуры речи, конституционного права, административного права.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.