авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«Аннотации дисциплин направления подготовки 080100.62 «Экономика» профиля «Коммерция» Аннотация ...»

-- [ Страница 3 ] --

демонстрация готовности и стремления к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-9);

- цели, объекты, субъекты профессиональной деятельности, договоры в профессиональной деятельности, внедоговорные обязательства, правовую охрану собственности и правовую защиту интересов субъектов профессиональной деятельности, ее государственное регулирование и контроль (ПК-1);

- знать нормативно-правовые документы по охране интеллектуальной собственности и авторского права в сфере культуры, организации социально-культурной деятельности населения, обеспечения прав граждан в сфере культуры и образования (ПК-4).

Уметь:

- применять действующее законодательство в профессиональной деятельности бакалавров товароведения (ПК- 2) - использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- защищать права на интеллектуальную собственность (ПК-12);

- разрабатывать и использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации работ и услуг (ПК-8).

Владеть:

- способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, социальных стандартов;

демонстрировать уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-8);

- способностью использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1);

- опытом работы с действующими федеральными законами, нормативными и техническими документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности (ПК-15);

- готовностью внедрять результаты исследований и разработок и организовывать защиту прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-22).

Аннотация дисциплины «Профессиональный иностранный язык»

Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование иноязычной коммуникативной компетенции в рамках взаимосвязанного обучения основным видам речевой деятельности;

подготовка студентов к овладению иностранным языком как средством профессионального общения и использованию его в будущей профессиональной деятельности.

Основная цель обучения – научить студентов работать самостоятельно с оригинальной литературой, с текстами профессиональной направленности с извлечением нужной информации;

дать в концентрированной форме систематизированный материал для приобретения навыков устной и письменной речи в рамках неофициального и официального общения по разговорно бытовой тематике и по широкому профилю специальности.

Место дисциплины в учебном процессе Дисциплина «Иностранный язык (профессиональный)» относится к вариативной части цикла общепрофессиональных дисциплин основной образовательной программы.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины выпускник должен:

Знать: лексико-грамматический материал, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности и для овладения устными и письменными формами профессионального общения на иностранном языке.

Уметь: использовать знания иностранного языка в профессиональной деятельности, вести беседу-диалог профессиональной направленности на иностранном языке.

Владеть: навыками устной речи на иностранном языке для общения в профессиональной области.

Аннотация дисциплины «Экономика организации»

Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование у студента комплекса знаний, умений и навыков в области социально-экономических отношений, возникающих в процессе функционирования коммерческой организации, раскрытие сущности основных категорий, закономерностей и методов функционирования коммерческой организации.

Задачи дисциплины:

- овладение понятийным аппаратом в изучаемой области знаний;

- изучение организации как основного субъекта и объекта предпринимательской деятельности;

- изучение различных организационно-правовых форм деятельности организации;

- изучение среды функционирования организации;

- овладение навыками расчета и оценки показателей, характеризующих деятельность организации;

- формирование способности творческого использования полученных знаний при последующем обучении.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Экономика организации» в учебном плане находится в профессиональном цикле Б.3 в вариативной части и является одной из дисциплин, формирующих профессиональные знания и навыки, характерные для бакалавра по направлению подготовки 080100.62 Экономика.

Дисциплина реализуется на кафедре «Экономика и управление» в 3 семестре.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Изучение дисциплины основано на предшествующих дисциплинах учебного плана:

Микроэкономика, Макроэкономика, Малое предпринимательство: экономические аспекты функционирования, Региональная экономика.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

Экономика предприятия, Маркетинг, Менеджмент, Бухгалтерский учет, Экономический анализ, Организация производственных и экономических процессов на предприятии, Экономика труда, Планирование на предприятии.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК 1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать - важнейшие экономические показатели и способы их расчета, механизм их взаимодействия (ПК-2);

- основные принципы и методы обоснования экономических решений (ПК-3).

Уметь - организовывать поиск информации по научной проблеме, работать с разнообразными источниками информации для составления информационных обзоров и/или аналитических отчетов (ПК-9) - собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета социально экономических показателей, характеризующих деятельность организации (ПК-1);

- произвести оценку деятельности организации (ПК-2);

- выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности организации (ПК-7).

Владеть - методами сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4) - навыками расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- методами работы с инструментальными средствами для обработки экономических данных (ПК-5);

- способами работы с современными техническими средствами и информационными технологиями (ПК-10);

- приемами анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации (ПК-7).

Аннотация дисциплины «Экономика, диагностика и эффективность деятельности торгового предприятия»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Экономика, диагностика и эффективность деятельности торгового предприятия» являются:

- получение теоретических знаний о действии экономических законов на торговом предприятии, прикладных знаний в области развития форм и методов экономического управления торговым предприятием в условиях рыночной экономики, практическое использование полученных знаний;

- изучение теоретических и практических аспектов диагностики деятельности торгового предприятия и на этой основе формирование навыков у студентов по разработке управленческих решений;

- приобретение теоретических знаний в области оценки эффективности деятельности торгового предприятия и на этой основе формирование навыков у студентов по разработке конкретных рекомендаций, направленных на ее увеличение.

Знание основ экономики, диагностики и эффективности деятельности торгового предприятия – необходимое условие понимания происходящих социально-экономических процессов и решения любых хозяйственных задач.

К основным задачам курса «Экономика, диагностика и эффективность деятельности торгового предприятия» относятся:

- приобретение теоретических знаний о предприятии как основном субъекте рыночной экономики;

- изучение хозяйственного механизма функционирования и развития торгового предприятия;

- выявление сущности и видов диагностики и оценки эффективности деятельности торгового предприятия;

- формирование практических навыков по использованию основных приемов диагностирования состояния и использования всех видов ресурсов и проведению оценки эффективности деятельности торгового предприятия;

- приобретение способностей по выявлению основных направлений повышения эффективности деятельности торгового предприятия на основе комплексного и системного подходов.

Дисциплина «Экономика, диагностика и эффективность деятельности торгового предприятия» позволяет сформировать у будущих бакалавров компетенции в области самостоятельного принятия решений, затрагивающих различные аспекты хозяйственной деятельности торгового предприятия на основе овладения всем набором инструментов экономического управления.

Место дисциплины в структуре ООП направления Актуальность изучения дисциплины «Экономика, диагностика и эффективность деятельности торгового предприятия» связана с требованиями высшей школы и обусловлена необходимостью подробного ознакомления обучаемых с хозяйственным механизмом функционирования и развития торгового предприятия, приобретения профессиональных компетенций в области диагностирования основных направлений деятельности торгового предприятия и оценивания эффективности использования всех видов ресурсов, выявления причинно – следственных связей между результатами деятельности торгового предприятия и факторами, их формирующими с целью оптимизации выбора рычагов экономического управления объектом.

Курс «Экономика, диагностика и эффективность деятельности торгового предприятия»

является одной из дисциплин профиля вариативной части. Данная дисциплина базируется на учебных дисциплинах гуманитарного, социального и экономического цикла;

дисциплинах математического цикла;

дисциплинах базовой (общепрофессиональной) части и вариативной части (дисциплинах профиля), что подчеркивает их неразрывную взаимосвязь.

Наряду с этим учебный план также включает перечень дисциплин, имеющих непосредственное отношение к экономической и аналитической деятельности в сфере коммерции, а именно: «Функционирование российских и зарубежных рынков товаров и услуг»

(гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Региональная экономика» (гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Эффективность оценки рисков и возможных социально – экономических последствий» (гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Малое предпринимательство: экономические аспекты функционирования» гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Методы оптимальных организационно – экономических решений»

(математический цикл), «Методы социально – экономического прогнозирования»

(математический цикл), «Макроэкономика» (базовая общепрофессиональная часть), «Микроэкономика» (базовая общепрофессиональная часть), «Менеджмент» (базовая общепрофессиональная часть), «Маркетинг» (базовая общепрофессиональная часть), «Планирование и прогнозирование в коммерческой деятельности» (вариативная часть, дисциплины профиля), «Конкурентоведение» (вариативная часть, дисциплины профиля) и др.

Эта дисциплина закладывает основы преемственности и развития всех учебных дисциплин направлений 080100.62 и 080100.68 «Экономика» (профиль «Коммерция») в соответствии с учебным планом обоих уровней.

В соответствии с программой учебной практики руководители практики от университета и предприятия (организации, фирмы) формируют комплекс вариантов заданий на данную практику.

Студентам первого курса направления 080100.62 «Экономика» (профиль «Коммерция») в задания на практику обязательно включаются вопросы, по информационному обеспечению первоначальных научных исследований и разработок в области экономики, диагностики и эффективности деятельности торгового предприятия.

Руководители практики от университета и предприятия систематически контролируют качество прохождения практики, выполнение заданий по ней, представленных в отчете содержательных материалов по экономическому состоянию объекта исследованиям, а также степень владения комплектом собранной научной информации.

Данная дисциплина имеет статус учебной дисциплины и является одной из основных в цикле дисциплин направления четырехлетнего учебного плана направления 080100. «Экономика» (профиль «Коммерция») и от того, как она воспримется обучаемыми, будет зависеть уровень приобретения профессиональных компетенций в течение всего периода обучения по направлению 080100.68 «Экономика», а также весь комплексный процесс формирования экономического и коммерческого мышления.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- Основные нормативные правовые документы (ОК – 5);

- Основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач;

закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне (ПК – 1,3,4,5,6,8,10);

- Основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне (ПК – 2,3,7,10);

- Основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ПК – 4,5,8);

- Методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов (ПК – 6.10);

- Закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории (ПК – 9,16);

- Закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне, основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ПК – 9);

- Основные особенности различных организационно – экономических форм деятельности предприятий, учреждений, организаций и комплексов отраслей сферы товарного обращения (ПК – 16);

- Сущность, содержание хозяйственного механизма предприятий, учреждений, организаций и комплексов отраслей сферы товарного обращения, основные подходы к структуре его построения (ПК – 16);

- совокупность организационных структур и конкретных форм и методов управления, а также правовых норм, с помощью которых реализуются действующие в конкретных условиях экономические законы, процесс воспроизводства (ПК – 16);

Уметь:

- Применять понятийно – категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности (ОК – 1,6);

- Ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности (ОК – 5);

- Использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности (ОК – 5);

- Ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе (ОК – 6);

- Применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач (ПК – 1,2,3,4,5);

- Использовать источники экономической, социальной, управленческой информации (ПК – 1,9) - Рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно – правовой базы экономические и социально – экономические показатели (ПК – 2);

- Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально – экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально – экономических последствий (ПК – 3);

- Прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровне (ПК – 3);

- Осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК – 4,9) - Осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК – 5,10) - Строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК – 6);

- Анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.п. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК – 7);

- Анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально экономических показателей (ПК – 8,9);

- Представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи (ПК – 9);

- Выявлять критерии сравнения экономических систем по организационно – правовым формам деятельности, типологизировать формы хозяйственного механизма предприятий, учреждений, организаций и комплексов отраслей сферы товарного обращения (ПК – 16);

Владеть:

- Навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества (ОК – 1,5, ПК – 9,16);

- Навыками литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, навыками публичной и научной речи (ОК – 6);

- Навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач (ПК – 1,2,3,4,5,6,10);

- Методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов (ПК – 1,2,3,4,5,6,10);

Современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ПК – 1,2,3,4,5,7,9,10);

- Методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей (ПК – 6);

- Современными методиками расчета и анализа социально – экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне (ПК – 8);

- Современной методикой построения эконометрических моделей (ПК – 10);

- Современной методикой обоснования целесообразности выбора организационно – экономической формы деятельности и соответствующего ей хозяйственного механизма предприятий, учреждений, организаций и комплексов отраслей сферы товарного обращения (ПК – 16).

Аннотация дисциплины «Планирование и прогнозирование в коммерческой деятельности»

Цели освоения дисциплины Цель преподавания дисциплины «Планирование и прогнозирование в коммерческой деятельности» - получение теоретических знаний о принципах и методах прогнозирования, приобретение необходимых навыков работы в организации прогнозирования, в определении прогнозируемых показателей спроса на услуги, объёмов продаж, в прогнозировании внутренней и внешней среды в современных условиях.

Задачами дисциплины «Планирование и прогнозирование в коммерческой деятельности»

являются:

- изучение основных методов прогнозирования развития коммерции;

- изучение основных видов прогнозов;

- изучение основ организации прогнозирования на предприятиях коммерции;

- изучение особенностей прогнозирования спроса.

Место дисциплины в структуре ООП направления Наиболее важными сторонами метода курса являются:

1. системный подход к решению задач прогнозирования, планирования и управления;

2. изучение процесса развития коммерции в динамике;

3. анализ и обобщение новых перспективных явлений в развитии коммерции;

4. учёт специфики объекта исследования;

5. сопоставление альтернатив решения задач для выявления оптимальной, с точки зрения принятых критериев эффективности, стратегии развития;

6. широкое применение математических методов для решения прогнозных и управленческих задач.

Дисциплина «Планирование и прогнозирование в коммерческой деятельности» базируется на знании следующих дисциплин:

- «Методы социально-экономического прогнозирования».

- «Макроэкономическое планирование и прогнозирование».

- «Экономика, диагностика и эффективность деятельности торгового предприятия».

- «Оценка состояния и прогноза развития экономических процессов и явлений».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

типовые методики расчета прогнозных экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной прогнозной задачей (ПК-5);

теоретические аспекты и инструментарий моделирования и исследования экономических процессов и явлений (ПК-6).

Уметь:

применять типовые методики расчета прогнозных экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2) осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной прогнозной задачей и анализировать результаты расчетов (ПК-5);

определять направления исследования и применять методы моделирования при прогнозировании экономических процессов и явлений (ПК-6).

Владеть:

инструментарием и процедурой расчета прогнозных экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

навыками использования инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной прогнозной задачей и обоснования полученных выводов (ПК-5);

навыками проведения исследований, инструментарием и процедурой моделирования экономических процессов и явлений (ПК-6).

Аннотация дисциплины «Основы коммерческой деятельности и коммерческой безопасности»

Цель изучения дисциплины «Основы коммерческой деятельности и коммерческой безопасности» состоит в получении знаний о коммерческой деятельности, основах ее организации, об основах маркетинговых исследований, разработке и принятии управленческих решений в современных условиях, сотрудничестве с зарубежными компаниями с использованием современных форм и методов продажи товаров, регулируемых действующим законодательством, а также о возникающих рисках и способах их предотвращения.

Предметом изучения дисциплины является содержание коммерческого процесса, механизмы регулирования, управления коммерческой деятельностью.

Задачи изучения дисциплины:

- формировать у студентов понятие о сущности, роли, элементах и стадиях коммерческой деятельности;

- раскрыть содержание организационно-экономического механизма управления коммерческими процессами;

- дать наглядное представление о формах реализации коммерческой деятельности на примерах мирового и российского опыта;

- формировать навыки управленческой экономической оценки эффективности коммерческих проектов.

Место дисциплины в структуре ООП направления Курс «Основы коммерческой деятельности и коммерческой безопасности» относится к вариативной части общепрофессионального цикла дисциплин.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Дисциплина «Основы коммерческой деятельности и коммерческой безопасности»

направлена на формирование следующих компетенций, которыми должен обладать выпускник:

- готовности применять экономические законы и теории, определять экономические показатели (ОК-11);

- умения пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2);

- готовности к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6);

- способности управлять персоналом организации (предприятия), готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами (ПК-8);

- способности выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение (ПК-10);

- способности осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-11);

- готовности работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления (ПК-12);

- способности обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами (ПК-13);

- готовности участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК 19).

В результате изучения данной дисциплины выпускник должен знать:

- экономическое законы, теории и показатели в профессиональной сфере (ОК-11);

- нормативные документы в своей профессиональной деятельности (ПК-2);

- способы выявления потребностей покупателей товаров (ПК-6);

- концептуальные положения управления персоналом на предприятии (организации) в условиях рынка (ПК-8);

- этикет деловых переговоров, процедуру заключения коммерческих договоров (ПК-10);

- методы осуществления сбора, хранения, обработки и оценки информации, необходимой для организации и управления маркетинговой деятельностью (ПК-11);

- требования к оформлению технической документацией, необходимой для маркетинговой деятельности (ПК-12);

- способы разработки стратегии организации (ПК-13);

- процедуру реализации проектной маркетинговой деятельности (ПК-19).

В результате изучения данной дисциплины студент должен уметь:

- рассчитывать экономические показатели, характеризующие функционирование объекта в профессиональной сфере (ОК-11);

- пользоваться законодательной базой в профессиональной сфере (ПК-2);

- анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6);

- использовать методы управления персоналом коммерческой организации (ПК-8);

- заключать договора с контрагентами и контролировать их выполнение (ПК-10);

- осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку маркетинговой информации (ПК-11);

- оформлять документацию при осуществлении маркетинговой или рекламной деятельности (ПК-12);

- обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами (ПК-13);

- внедрять проекты, разработанные в профессиональной сфере (ПК-19).

В результате изучения данной дисциплины студент должен владеть:

- методикой действия экономических законов и системой экономических показателей в профессиональной сфере (ОК-11);

- действующим законодательством по профессии (ПК-2);

- информацией о маркетинговых коммуникациях (ПК-6);

- готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами (ПК-8);

- технологией воздействия на деловых партнеров с цель заключения договоров (ПК-10);

- процедурой информационного обеспечения и управления маркетинговой деятельностью (ПК-11);

- знаниями правильности оформления технической документацией маркетинговой деятельности (ПК-12);

- методами анализа и оценки стратегии организации, а также материально-технического обеспечения и формирования запаса на коммерческом предприятии (ПК-13);

-технологией реализации маркетинговых проектов в коммерческой деятельности предприятия (ПК-19).

Дисциплина раскрывает обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы «Коммерческая деятельность».

Аннотация дисциплины «Организация и эффективность коммерческой деятельности»

Цели и задачи дисциплины: дать основы знаний о принципах и закономерностях коммерческой деятельности торговой организации, сформировать умение в области исследования товарных рынков, выбора товаров и формирования ассортимента, заключение договоров купли продажи, формирования и планирования товарных запасов, организации сервисного обслуживания, оценки эффективности коммерческой деятельности торговой организации.

Место дисциплины в структуре ООП направления Дисциплина «Организация и эффективность коммерческой деятельности предприятий »

относится к вариативной части общепрофессионального цикла дисциплин.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Организация и эффективность коммерческой деятельности предприятий» направлен на формирование следующих компетенций:

ПК – 2 -Способность находить организационно-управленческие решения в стандартных и нестандартных ситуациях ПК – 3 Умеет использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности ПК-7 Способен организовывать закупку и поставку товаров, осуществлять связи с поставщиками и покупателями, контролировать выполнение договорных обязательств ПК-9 Имеет системное представление об основных организационных и управленческих функциях, связанных с закупкой, поставкой, транспортированием, хранением, приемкой и реализацией товаров ПК-10 Знает и применяет принципы товарного менеджмента и маркетинга при закупке и реализации сырья и продвижении товаров ПК-17 Способен анализировать спрос и разрабатывать мероприятия по стимулированию сбыта товаров и оптимизации торгового ассортимента ПК-23 Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность торгового предприятия ПК-24 Умение анализировать экономические и производственные проблемы ПК-25 Способность к исследованию и моделированию рынка товаров и услуг ПК-27 Умение сочетать управленческие функции с предпринимательской деятельностью В результате освоения компетенций студент должен:

ЗНАТЬ:

Структуру и основных участников рынка (ПК-25, ПК-27);

Специфику разработки и реализации методов и механизмов осуществления коммерческой деятельности (ПК-2, ПК-27);

Основные этапы планирования коммерческой деятельности (ПК-27).

• типы и основные требования, предъявляемые к структурам управления;

квалификационную структуру штатов, содержание труда работников торгового предприятия;

квалификационную структуру штатов, содержание труда работников торгового предприятия (ПК-24, ПК-27) •инструменты изучения рынков товаров и услуг;

управление запасами и движением товаров;

основы построения, расчета и анализа современной системы показателей эффективности коммерческой деятельности;

(ПК-10, ПК-17) •основные нормативные правовые документы, регламентирующие коммерческую деятельность;

сущность и содержание коммерции, источников коммерческой прибыли, купли продажи товаров и товародвижения, инфраструктуры рынка(ПК-3).

УМЕТЬ:

Продвигать и закупать товары различных ассортиментных групп (ПК-10, ПК-17) Эффективно взаимодействовать с поставщиками (ПК-27) Находить способы оптимизации расходов на управление ассортиментным профилем (ПК 2);

• анализировать, прогнозировать, экономически оценивать факторы внешней среды;

выбирать эффективную организационно-правовую форму с учетом фактором внешней среды (ПК 27);

работать с нормативно-правовой документацией, регламентирующей коммерческую деятельность;

анализировать исходную информацию, необходимую для расчета социально экономических показателей (ПК-2);

•анализировать обеспеченность организации материальными ресурсами и определять уровень их использования;

применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах;

применять управленческое воздействие на многочисленные процессы и операции, происходящие в коммерческой деятельности предприятия (ПК-25) ВЛАДЕТЬ:

• информацией об организационно-правовых формах предприятий и законодательных требованиях к процессам организации деятельности предприятия (ПК-3);

методами и принципами проектирования организационных структур управления;

методами оценки эффективности управленческих решений (ПК-23, ПК-25).

•методикой анализа и расчета социально-экономических показателей, характеризующих эффективность коммерческой деятельности предприятия •современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

навыками деловых коммуникаций;

методами обоснования управленческих решений (ПК-25);

Аннотация дисциплины «Логистика»

Цели освоения дисциплины Дисциплина «Логистика» изучается студентами института экономики направления подготовки 080100.62 «Экономика» (профиля «Коммерция»).

Цель логистики как вида деятельности заключается в том, чтобы нужные товары имелись в нужном месте, в нужном количестве, в нужное время.

Задачами данной дисциплины являются:

изучение особенностей управления, планирования, организации в основных функциональных областях логистики, т.е. транспорте, складском хозяйстве, формировании запасов и сбыте продукции;

освоение навыков системного подхода к логистической системе и методов его реализации в процессах перемещения, хранения материалов в пределах предприятий и их распределенных планов;

овладение основными методами расчета экономических показателей для расчета эффективности мероприятий по совершенствованию продвижения материалопотоков.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать основные понятия, принципы и концепцию логистической системы;

иметь представления об основных функциональных областях логистики – транспортировке, складировании, управлении запасами, сбыте;

владеть навыками проведения экономических расчетов по выбору наиболее эффективных логистических систем при выборе постановщиков и потребителей.

Кроме того, полученные знания должны обеспечить деятельность бакалавра в области транспортных систем, снабжения, сбыта продукции, информатики, управления знаниями, разработки рыночных стратегий по обеспечению деятельности предприятий различными материальными ресурсами.

Место дисциплины в структуре ООП направления Дисциплина «Логистика» относится к циклу Б.3 – профессиональные дисциплины. Изучение дисциплины «Логистика» базируется на таких дисциплинах, как: «Микроэкономика», «Теория отраслевых рынков», «Статистика», «Маркетинг», «Менеджмент», «Экономика организации».

Данные дисциплины обеспечивают наличие необходимых входных знаний для изучения дисциплины «Логистика», поскольку позволяют студенту получить представления об особенностях организации и протекания производственных и технологических процессов хозяйствующего субъекта, их роли и влиянии на моделирование логистических процессов и систем, являющихся основой для формирования эффективной логистической системы предприятия и обеспечения его рентабельности.

Кроме того, дисциплина «Логистика» обеспечивает формирование знаний, необходимых для изучения дисциплины «Материально-техническая база торговли» посредством рассмотрения особенностей закупочной логистики предприятия.

Указанные связи дисциплины «Логистика» обеспечивают соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и в будущей практической деятельности бакалавра экономики.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне (ПК-1);

основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ПК-1);

- типовые методики расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельности предприятий и организаций (ПК-2);

основные документы, составляющие нормативно-правовую базу деятельности предприятий и организаций (ПК-2);

- виды, структуру, содержание планов предприятий и организаций (ПК-3);

методики расчета плановых показателей (ПК-3);

- методы сбора и обработки информации о факторах внешней и внутренней среды, влияющих на деятельность предприятий и организаций (ПК-4);

- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов (ПК-6);

- основные показатели статистики о социально-экономических процессах и явлениях (ПК-8);

- методики анализа статистических данных и выявления тенденций изменения социально экономических показателей (ПК-8);

- критерии выбора эффективных управленческих решений (ПК-13).

Уметь:

- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели (ПК-2);

- осуществлять расчеты плановых показателей, обосновывать их (ПК-3);

разрабатывать плановые документы в соответствии с принятыми на предприятии или в организации стандартами (ПК-3);

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономический последствий (ПК-4);

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровне (ПК-6);

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально экономических показателей (ПК-8);

- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений (ПК-13);

- осуществлять выбор управленческих решений на основе критериев социально экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК 13).

Владеть:

- современными методиками расчета и анализа показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне (ПК-1);

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ПК-2);

- навыками расчета плановых показателей и составления плановых документов (ПК-3);

- методологией экономического исследования (ПК-4);

- современной методикой построения эконометрических моделей (ПК-6);

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей (ПК-6);

- методиками анализа данных отечественной и зарубежной статистики о социально экономических процессах и явлениях, выявления тенденций изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- навыками критической оценки вариантов управленческих решений;

расчета критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Аннотация дисциплины «Документирование управленческой деятельности»

Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является получение знаний, необходимых для правильного составления и оформления документов, возникающих в процессе принятия и реализации управленческих решений, и освоение общепринятых в мире предпринимательства лексики и стиля деловой и коммерческой корреспонденции для свободного и равноправного общения с партнерами.

Задачи дисциплины:

- формирование умений и навыков в области организации делопроизводства на предприятии;

- овладение приемами и навыками оформления всех основных управленческих документов;

- овладение приемами и навыками современной деловой переписки;

- изучение основ организации документооборота и хранения документации;

- формирование способности самостоятельного и творческого использования полученных знаний в процессе последующего обучения и практической деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП направления 080100.62 «Экономика»

Дисциплина «Экономика организации» в учебном плане находится в профессиональном цикле Б.3 в вариативной части и является одной из дисциплин, формирующих профессиональные знания и навыки, характерные для бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика».

Дисциплина реализуется на кафедре «Экономика и управление» в 6 семестре.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия. Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Изучение дисциплины основано на предшествующих дисциплинах учебного плана:

Малое предпринимательство: экономические аспекты функционирования, Экономика организаций, Экономика предприятия, Информатика, Правовое регулирование профессиональной деятельности, Профессиональный иностранный язык.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

Менеджмент, Организация производственных и экономических процессов на предприятии.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК 9, ПК-10, ПК-12.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать - терминологию документирования управленческой деятельности (ПК-9);

- основные нормативно-методические материалы по документированию управленческой деятельности и основную научно-исследовательскую литературу в области делопроизводства (ПК 9);

- типовые инструкции по документированию управленческой деятельности (ПК-9);

- особенности формирования структуры, функций, штатного состава делопроизводственных подразделений и обязанности служащих (ПК-9);

- современные способы и технику создания документов (ПК-12).

Уметь - грамотно разрабатывать основные виды управленческих документов (ПК-9);

- составлять деловые и коммерческие письма (ПК-10);

- составлять деловые и коммерческие письма на иностранном языке (ПК-10);


- использовать в управленческой и иной профессиональной деятельности прикладные программные средства и средства оргтехники (ПК-12);

Владеть - специальной терминологией и лексикой данной дисциплины (ПК-9);

- способами работы с современными техническими средствами и информационными технологиями (ПК-10).

Аннотация дисциплины «Конкурентоведение»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Конкурентоведение» являются рассмотрение теоретических и практических аспектов обеспечения конкурентоспособности товаров и услуг и на этой основе формирование знаний и умений у студентов по разработке конкретных рекомендаций, направленных на повышение потребительской привлекательности этих товаров и услуг как с позиции удовлетворения потребностей покупателя, так и с позиции соперничества за его свободные средства в рамках системного, процессного, поведенческого, ситуационного, инновационного и динамического подходов к управлению.

К основным задачам изучения дисциплины «Конкурентоведение» относятся:

- изучение сущности, объектов, субъектов и роли оценки конкурентоспособности товаров и услуг в деятельности предприятий;

- исследование факторов и критериев конкурентоспособности товаров и услуг;

- приобретение теоретических знаний и практических навыков по использованию основных методов оценки конкурентоспособности товаров и услуг;

- формирование профессионального мышления по обеспечению конкурентоспособности товаров и услуг.

Дисциплина «Конкурентоведение» позволяет сформировать у будущих бакалавров профессиональные компетенции в области самостоятельного принятия решений, затрагивающих различные аспекты управления конкурентоспособностью как товаров и услуг, так и предприятия в целом.

Место дисциплины в структуре ООП направления Экспансия сферы услуг в постиндустриальной экономике обусловлена процессами изменчивости и наследственности экономических форм товара или услуги. Это позволяет предположить, что в России после устранения кризисных явлений не только усилится перелив ресурсов в сферу услуг из сферы производства товаров, но и произойдет отток внутри самой сферы услуг в сторону высокотехнологичных, наукоинтенсивных видов услуг. В этой связи создание эффективно функционирующих и конкурентоспособных предприятий данной сферы в современных условиях хозяйствования выступает не только условием укрепления рынка, но и фактором решения многих экономических и социальных проблем развития региональных народно – хозяйственных комплексов.

Наблюдающееся в стране и регионах постепенное усиление конкуренции на потребительском рынке, изменение спроса и предложения на различные виды услуг создает предпосылки для формирования в структуре сферы услуг системы управления конкурентоспособностью хозяйствующих субъектов.

В контексте вышеизложенного следует заметить, что дисциплину «Конкурентоведение»

необходимо рассматривать как фундаментальную основу подготовки бакалавров экономики.

Курс «Конкурентоведение» является одной из дисциплин профиля вариативной части.

Данная дисциплина базируется на учебных дисциплинах гуманитарного, социального и экономического цикла;

дисциплинах математического цикла;

дисциплинах базовой (общепрофессиональной) части и вариативной части (дисциплинах профиля), что подчеркивает их неразрывную взаимосвязь.

Наряду с этим учебный план также включает перечень дисциплин, имеющих непосредственное отношение к управлению конкурентоспособностью объектов в сфере коммерции, а именно: «Функционирование российских и зарубежных рынков товаров и услуг»

(гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Региональная экономика» (гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Эффективность оценки рисков и возможных социально – экономических последствий» (гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Малое предпринимательство: экономические аспекты функционирования» гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Методы оптимальных организационно – экономических решений»

(математический цикл), «Методы социально – экономического прогнозирования»

(математический цикл), «Макроэкономика» (базовая общепрофессиональная часть), «Микроэкономика» (базовая общепрофессиональная часть), «Менеджмент» (базовая общепрофессиональная часть), «Маркетинг» (базовая общепрофессиональная часть), «Планирование и прогнозирование в коммерческой деятельности» (вариативная часть, дисциплины профиля), «Товары и услуги как объект коммерческой деятельности» (вариативная часть, дисциплины профиля) и др.

Эта дисциплина закладывает основы преемственности и развития всех учебных дисциплин направлений 080100.62 и 080100.68 «Экономика» (профиль «Коммерция») в соответствии с учебным планом обоих уровней.

Данная дисциплина имеет статус учебной дисциплины и является одной из основных в цикле дисциплин направления четырехлетнего учебного плана направления 080100. «Экономика» (профиль «Коммерция») и от того, как она воспримется обучаемыми, будет зависеть уровень приобретения профессиональных компетенций в течение всего периода обучения по направлению 080100.68 «Экономика», а также весь комплексный процесс формирования экономического и коммерческого мышления.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- Основные нормативные правовые документы (ОК – 5);

- Основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач;

закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне (ПК – 1,3,4,5,6,8,10);

- Основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне (ПК – 2,3,7,10);

- Основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ПК – 4,5,8);

- Методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов (ПК – 6.10);

- Закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне, основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ПК – 9);

- Основные особенности различных организационно – экономических форм деятельности предприятий, учреждений, организаций и комплексов отраслей сферы товарного обращения (ПК – 16);

- Сущность, содержание хозяйственного механизма предприятий, учреждений, организаций и комплексов отраслей сферы товарного обращения, основные подходы к структуре его построения (ПК – 16);

- совокупность организационных структур и конкретных форм и методов управления, а также правовых норм, с помощью которых реализуются действующие в конкретных условиях экономические законы, процесс воспроизводства (ПК – 16);

Уметь:

- Применять понятийно – категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности (ОК – 1,6);

- Ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности (ОК – 5);

- Использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности (ОК – 5);

- Ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе (ОК – 6);

- Применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач (ПК – 1,2,3,4,5);

- Использовать источники экономической, социальной, управленческой информации (ПК – 1,9) - Рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно – правовой базы экономические и социально – экономические показатели (ПК – 2);

- Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально – экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально – экономических последствий (ПК – 3);

- Прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровне (ПК – 3);

- Осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК – 4,9) - Осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК – 5,10) - Строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК – 6);


- Анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.п. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК – 7);

- Анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально экономических показателей (ПК – 8,9);

Владеть:

- Навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач (ПК – 1,2,3,4,5,6,10);

- Методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов (ПК – 1,2,3,4,5,6,10);

Современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ПК – 1,2,3,4,5,7,9,10);

- Методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей (ПК – 6);

- Современными методиками расчета и анализа социально – экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне (ПК – 8);

- Современной методикой построения эконометрических моделей (ПК – 10);

- Современной методикой обоснования целесообразности выбора организационно – экономической формы деятельности и соответствующего ей хозяйственного механизма предприятий, учреждений, организаций и комплексов отраслей сферы товарного обращения (ПК – 16).

Аннотация дисциплины «Торговый менеджмент»

Цель дисциплины - овладение теоретическими знаниями в области менеджмента современной торговой организации и практическими навыками в этой области.

Задачи дисциплины:

- получение знаний теории управления, современной техники, методов, приемов реализации управленческих функций;

- способность прогнозировать последствия их применения в условиях той или иной ситуации;

- овладение компетенциями, необходимыми и достаточными для разработки научно обоснованных решений по управлению товарными системами и оптимизации товарной политики предприятия;

- освоение технологий проведения научных исследований, связанных оценкой эффективности управления торговой организацией;

Место дисциплины в структуре ООП направления Курс «Торговый менеджмент» является одной из дисциплин по выбору вариативной части.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК – 1 - Владение культурой мышления, способностью к восприятию информации, обобщению, анализу, постановке цели и выбору путей ее достижения ПК – 2 -Способность находить организационно-управленческие решения в стандартных и нестандартных ситуациях ПК – 3 Умеет использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности ПК-10 Знает и применяет принципы товарного менеджмента и маркетинга при закупке и реализации сырья и продвижении товаров ПК-27 Умение сочетать управленческие функции с предпринимательской деятельностью В результате освоения компетенций студент должен:

ЗНАТЬ:

Структуру и основных участников рынка услуг в области торгового менеджмента (ОК-1);

Специфику разработки и реализации методов и механизмов осуществления мероприятий торгового менеджмента (ПК-2);

Основные этапы планирования мероприятий в области торгового менеджмента (ПК-27);

Принципы торгового менеджмента в организации товароведной и коммерческой деятельности(ПК-10).

УМЕТЬ:

Осуществлять торговый менеджмент при производстве, закупке, продвижении и реализации сырья и товаров (ПК-10) Эффективно взаимодействовать с поставщиками (ПК-27) Находить способы оптимизации расходов на управление ассортиментным профилем (ПК-27);

ВЛАДЕТЬ:

Системным представлением об организационной и экономической составляющей торгового менеджмента (ПК-2);

Пониманием основных требований, предъявляемых современным бизнесом к менеджеру, ответственному за разработку и реализацию мероприятий торгового менеджмента (ПК-27);

Методами анализа спроса и управления ассортиментом товаров в торговом предприятии(ПК 10).

Аннотация дисциплины «Товары и услуги, как объект коммерческой деятельности»

Цель освоения дисциплины: формирование теоретических знаний о товарах и услугах как средствах удовлетворения потребностей населения и практических навыков применять их в условиях, моделирующих профессиональную деятельность.

К основным задачам дисциплины относятся:

- Определение основных понятий, применяемых в данной дисциплине;

- Оценка состояния рынка товаров и услуг и перспектив развития;

- Характеристика товаров и услуг, как средств удовлетворения потребностей;

- Оценка конкурентоспособности товаров и услуг;

- Выявление методов обеспечения конкурентоспособности товаров и услуг;

- Изучение факторов, формирующих качество товара и услуги.

Место дисциплины в структуре ООП направления Курс «Товары и услуги, как объект коммерческой деятельности» является одной из дисциплин по выбору вариативной части.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Товары и услуги как объект коммерческой деятельности» направлен на формирование следующих компетенций:

ПК – 3 Умеет использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности ПК-7 Способен организовывать закупку и поставку товаров, осуществлять связи с поставщиками и покупателями, контролировать выполнение договорных обязательств ПК-8 Умеет анализировать рекламации и претензии к качеству товаров, готовить заключения по результатам их рассмотрения ПК-13 Знает ассортимент и потребительские свойства товаров, факторы, формирующие и сохраняющие их качество ПК-17 Способен анализировать спрос и разрабатывать мероприятия по стимулированию сбыта товаров и оптимизации торгового ассортимента ПК-25 Способность к исследованию и моделированию рынка товаров и услуг В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основные нормативные документы, регулирующие качество и безопасность товаров;

правила классификации, систематизации и кодирования товаров;

свойства и показатели ассортимента;

номенклатуру потребительских свойств товаров и услуг;

(ПК-3) • законы и основы организации коммерческой деятельности для решения профессиональных задач;

основы использования системы управления взаимоотношениями с клиентами и партнерами;

(ПК-3, ПК-8) •современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности;

экономические основы поведения организаций;

(ПК-8,ПК-13) уметь:

• определять показатели ассортимента, работать с классификаторами товаров и услуг;

(ПК 13) • провести анализ продвижения товара от производителя до потребителя и управлять процессами закупки, продвижения и реализации товаров;

определить пути по совершенствованию сбытовой деятельности торгового предприятия;

заключать договора на поставку товаров и проводить коммерческие переговоры.(ПК-7,ПК-13) •проводить исследование конкурентоспособности хозяйствующих субъектов в сфере коммерции (ПК-25) владеть:

• навыками анализа ассортимента товаров и услуг, методами информационной идентификации.;

(ПК-3, ПК-8, ПК-13) • знаниями правил розничной торговли и продажи отдельных товарных групп населению;

терминологией, предусмотренной ГОСТ ;

навыками организации и проведения деловых переговоров (ПК-3) • современными методами обеспечения и оценки конкурентоспособности товаров и услуг;

навыками анализа и сравнительной оценки конкурентоспособности товаров и услуг(ПК-25) Аннотация дисциплины «Международная торговля»

Целью освоения учебной дисциплины «Международная торговля» является приобретение умений и формирование компетенций бакалаврами в области теории и практики международных коммерческих сделок с учетом особенностей конкретных рынков и изменения рыночной конъюнктуры, коммерческой деятельности предприятий по международной торговле товарами, услугами, результатами творческой деятельности, а также реализации производственно технических связей и их организационным формам.

В ходе изучения дисциплины студент должен решать следующие задачи:

ознакомление с сущностью и содержанием международной торговли;

изучение содержания и методик проведения рыночных исследований;

изучение основных требований к международным коммерческим операциям по обмену товарами в материально-вещественной форме;

изучение основных требований к международным коммерческим операциям по обмену услугами;

изучение основных требований к международным коммерческим операциям по обмену знаниями, технологиями и другими результатам творческой деятельности;

изучение основных требований к международным коммерческим операциям по реализации соглашений о международном производственно-техническом сотрудничестве;

формирование представлений об организациях, содействующих развитию международной коммерческой деятельности предприятий;

Место дисциплины в структуре ООП направления Дисциплина «Международная торговля» является одной из дисциплин по выбору вариативной части.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:

Наименование компетенции Код компетенции владение культурой мышления, способность к обобщению, ОК- анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения умение логически верно, аргументировано и ясно строить ОК- устную и письменную речь, способность свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи;

создание и редактирование текстов профессионального назначения, анализ логики рассуждений и высказываний Умение использовать нормативные и правовые документы в ПК- своей профессиональной деятельности Знание и применение принципов товарного менеджмента и ПК- маркетинга при закупке и реализации сырья и продвижении товаров Способность участвовать в разработке маркетинговой ПК- стратегии организации, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию и контролировать их выполнение, разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций, производства новых Наименование компетенции Код компетенции продуктов, оказания услуг и обосновывать их инвестиционную привлекательность В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

уверенно ориентироваться в нормативно-правовой базе, регулирующей международную коммерческую деятельность (ПК-3);

выбирать наиболее целесообразные источники информации при решении вопросов международной коммерческой деятельности (ОК-1, ОК-2);

оценивать риски и последствия принятия управленческих решений в международной коммерческой деятельности (ПК-31);

грамотно оформлять документы, опосредующие осуществление международной коммерческой деятельности (ОК-2, ПК-3);

выбирать необходимые методы при исследовании конкретных рынков(ПК-31);

осуществлять расчёты цен товаров, услуг и технологий в международных коммерческих сделках(ПК-10,ПК-31) знать:

терминологию, применяемую при осуществлении международной коммерческой деятельности(ПК-3);

международные коммерческие операции по обмену товарами в материально вещественной форме (ПК-3,ПК-31);

международные коммерческие операции по обмену услугами(ПК-3,ПК-31);

коммерческие операции по обмену знаниями, технологиями и другими результатам творческой деятельности(ПК-3,ПК-31);

владеть навыками:

подбора и анализа нормативно-правовой базы(ПК-3);

применения необходимых приёмов при осуществлении международной коммерческой деятельности(ПК-31, ПК-10);

оформления основных внешнеторговых документов (ПК-3, ОК-1, ОК-2) применения типовых методов и приёмов международной коммерческой деятельности к условиям конкретного предприятия(ПК-10,ПК-31).

поиска и анализа информации в сфере международной коммерческой деятельнсти.(ПК 3, ОК-1) Аннотация дисциплины «Оборудование торговых предприятий»

Цели освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Оборудование торговых предприятий» является теоретическое и практическое освоение проблем материально-технической оснащенности предприятий, механизации и автоматизации различного рода процессов, подбора и рациональной эксплуатации всех видов оборудования.

Изучение дисциплины «Оборудование торговых предприятий» позволит студентам решать задачи, соответствующие их квалификации.

В результате изучения курса студент должен:

знать основы торговой техники, кинематические и динамические параметры машин и оборудования;

знать классификацию и виды оборудования;

знать принцип работы и устройства основных видов оборудования;

знать порядок регистрации отдельных видов оборудования в государственных органах;

знать требования, предъявляемые к отдельным видам оборудования;

знать правила эксплуатации оборудования;

знать особенности механизации и автоматизации торговых и складских процессов;

знать правила типизации, унификации и стандартизации оборудования;

знать порядок и правила технического обслуживания и ремонта оборудования;

уметь правильно подбирать, размещать и использовать оборудование;

уметь разрабатывать мероприятия по поддержанию работоспособности оборудования.

Место дисциплины в структуре ООП направления Курс «Оборудование торговых предприятий» представляет собой учебную дисциплину из цикла дисциплин специализации.

В процессе достижения заданной цели решаются задачи приобретения знаний и практических навыков в области рациональной организации технологических и торговых процессов на основе выбора наиболее эффективных видов оборудования, повышения уровня технической оснащенности и сокращения применения на предприятиях ручного труда.

Связь с другими дисциплинами специальности:

«Материально-техническая база торговли».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- Знать эксплуатационные свойства торгового оборудования.

- Уметь организовывать метрологический контроль торгового оборудования.

- Владеть навыками эксплуатации торгового оборудования.

Аннотация дисциплины «Материально-техническая база торговли»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) являются изучение теоретических основ создания и использования материально-технической базы торговли и формирование практических навыков у студентов в области оценки эффективности её использования.

Место дисциплины в структуре ООП направления Общепрофесииональный цикл, Вариативная часть Дисциплина изучается в соответствии с учебным планом, при этом соблюдается преемственность в изучении и освоении заявленных компетенций. Изучение дисциплины базируется на знаниях и умениях, которыми обучающиеся овладели на занятиях по дисциплине «Экономика организации», а затем воспользуются при прохождении практики на предприятии и написании выпускной квалификационной работы.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: собрать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей использования основных фондов;

собрать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей использования экономического потенциала торговли;

собрать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей использования нематериальных активов;

собрать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей использования инвестиций в материально техническую базу (ПК1) Уметь: осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для оценки эффективности управления процессом развития производственной базы торгового предприятия;

осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для оценки стоимости нематериальных активов;

осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для оценки доходности нематериальных активов (ПК4) Владеть: способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию по эффективности использования основных фондов для принятия управленческих решений;

способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию по оценке доходности нематериальных активов для принятия управленческих решений;

способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию по оценке эффективности инвестиций для принятия управленческих решений;

способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию для принятия управленческих решений по развитию материально-технической базы торговли (ПК7)

Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.