«Аннотации дисциплин направления подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» профиля «Региональное управление» ...»
- современной методикой построения эконометрических моделей (ПК-6);
- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей (ПК-6);
- методиками анализа данных отечественной и зарубежной статистики о социально экономических процессах и явлениях, выявления тенденций изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- навыками критической оценки вариантов управленческих решений;
расчета критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
Аннотация дисциплины «Управление цепями поставок»
Цели освоения дисциплины Дисциплина «Управление цепями поставок» изучается студентами института экономики направления подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление».
Цель управления цепями поставок как вида деятельности заключается в удовлетворении спроса при минимальной стоимости цепи поставок.
Задачами данной дисциплины являются:
изучение концепции моделирования корпоративных цепей поставок, моделей цепей поставок и систем моделирования;
освоение навыков системного подхода к управлению цепями поставок и методов его реализации;
овладение основными методами расчета экономических показателей для расчета эффективности мероприятий по совершенствованию управления цепями поставок.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать концепцию моделирования корпоративных цепей поставок, модели цепей поставок и системы моделирования;
иметь представления о цепи начисления стоимости;
владеть навыками проведения экономических расчетов по выбору наиболее эффективных решений по управлению цепями поставок предприятия.
Кроме того, полученные знания должны обеспечить деятельность бакалавра в области транспортных систем, снабжения, сбыта продукции, информатики, управления знаниями, разработки рыночных стратегий по обеспечению деятельности предприятий различными материальными ресурсами.
Место дисциплины в структуре ООП направления Дисциплина «Управление цепями поставок» относится к циклу Б.3 – профессиональные дисциплины. Изучение дисциплины «Управление цепями поставок» базируется на таких дисциплинах, как: «Методы социально-экономического прогнозирования», «Теория управления», «Маркетинг», «Экономика организации», «Стратегический менеджмент».
Данные дисциплины обеспечивают наличие необходимых входных знаний для изучения дисциплины «Управление цепями поставок», поскольку позволяют студенту получить представления об особенностях организации и протекания производственных и технологических процессов хозяйствующего субъекта, их роли и влиянии на формирование моделей и систем управления цепями поставок, обусловливающих эффективность логистической системы предприятия и рентабельность его деятельности.
Кроме того, дисциплина «Управление цепями поставок» обеспечивает формирование знаний, необходимых для изучения дисциплины «Экономический анализ деятельности предприятия».
Указанные связи дисциплины «Управление цепями поставок» обеспечивают соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и в будущей практической деятельности бакалавра.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне (ПК-1);
основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ПК-1);
- типовые методики расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельности предприятий и организаций (ПК-2);
основные документы, составляющие нормативно-правовую базу деятельности предприятий и организаций (ПК-2);
- виды, структуру, содержание планов предприятий и организаций (ПК-3);
методики расчета плановых показателей (ПК-3);
- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов (ПК-6);
- критерии выбора эффективных управленческих решений (ПК-13).
Уметь:
- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели (ПК-2);
- осуществлять расчеты плановых показателей, обосновывать их (ПК-3);
разрабатывать плановые документы в соответствии с принятыми на предприятии или в организации стандартами (ПК-3);
- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровне (ПК-6);
- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений (ПК-13);
- осуществлять выбор управленческих решений на основе критериев социально экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК 13).
Владеть:
- современными методиками расчета и анализа показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне (ПК-1);
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ПК-2);
- навыками расчета плановых показателей и составления плановых документов (ПК-3);
- современной методикой построения эконометрических моделей (ПК-6);
- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей (ПК-6);
- навыками критической оценки вариантов управленческих решений;
расчета критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
Аннотация дисциплины «Муниципальное право»
Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) являются – формирование у студентов представления о природе муниципального права, его специфике как отрасли права и научной дисциплины, основ муниципальной деятельности, полномочий и гарантий органов местного самоуправления;
приобретение студентами навыков самостоятельного поиска и работы с нормативными источниками муниципального права и документами органов местного самоуправления, а также материалами судебной практики;
освоение навыков работы с муниципально-правовыми нормами.
Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Изучение данного курса опирается на знания студентов, полученные при изучении дисциплин: «Основы права» (Б-1.ГСЭ – В), «Основы государственного и муниципального управления», «Конституционное право», «Административное право» (Б-3. П).
Знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины «Муниципальное право» позволяют студентам свободно ориентироваться и прочно усваивать знания при изучении следующих учебных дисциплин: «Трудовое право», «Основы делопроизводства» (Б-3. П), «Связи с общественностью в органах власти» «Земельное право» (Б-3.
П-В) и др.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
• Знать:
- основные принципы функционирования местной власти (ПК-3);
- особенности организации и функционирования системы местного самоуправления в России;
сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в муниципальном праве (ПК-4).
• Уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями;
анализировать юридические факты возникающие в связи с ними правовые отношения (ПК-30);
- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-32);
- разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники (ПК-15);
- интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы (ПК-20);
- разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, на должностях муниципальной службы, на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, на административных должностях в государственных и муниципальных предприятиях, в научно-исследовательских и образовательных организациях в сфере государственного и муниципального управления, в политических партиях, общественно политических и некоммерческих организациях (ПК-19.) • Владеть:
- способностью свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9);
- юридической терминологией (ПК-43);
- навыками работы с правовыми актами (ПК-44);
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (ПК-45).
Аннотация дисциплины «Маркетинг территорий»
Цели изучения дисциплины Целью освоения дисциплины является получение теоретических знаний в области маркетинговых исследований, практических навыков решения проблем организации маркетинговых исследований и мониторинга маркетинговой среды, навыков по выявлению проблем и формированию концепции исследования;
разработке инструментов исследования;
анализу маркетинговой информации;
формированию выборки Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина включена в вариативную часть профессионального цикла основной образовательной программы.
Изучение данного курса базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении дисциплин ООП бакалавриата «Государственное и муниципальное управление».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В процессе изучения дисциплины «Маркетинг территорий» происходит формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
способностью к поиску и самостоятельному обучению новым методам исследования, возможному изменению научного и научно-практического профиля профессиональной деятельности, изменению социокультурных условий (ОК-2);
готовностью нести ответственность за принятые решения в рамках профессиональной компетенции, способностью принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации в туристской деятельности (ОК 6);
способностью использовать углубленные современные теоретические и практические знания в области туризма (ОК-10);
способностью находить, обобщать, анализировать, синтезировать и критически переосмысливать полученную научную, справочную, статистическую и иную информацию (OK 17);
способностью к разработке стратегий развития туристской деятельности на федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне и соответствующих уровням проектов (ПК-2);
способностью формулировать концепцию туристского предприятия, разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику оценки рисков (ПК-8);
способностью ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-12);
готовностью представлять результаты научного исследования в сфере туризма в формах отчетов, прикладных разработок, докладов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК 13) В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- объекты, предметы, цели, задачи курса;
- понятия, определения, термины (понятийный аппарат курса);
- даты, факты, события, явления (фактологический материал курса);
- основные методологические подходы и методы маркетинговых исследований.
уметь:
- выбирать способы, методы, методики, приемы, алгоритмы, модели, средства, законы, критерии маркетинговых исследований;
- формулировать проблемы, вопросы и задачи проведения маркетинговых исследований;
- ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты маркетинговых исследований;
иметь навыки:
- решения конкретных задач по использованию результатов маркетинговых исследований;
Аннотация дисциплины «Управленческий консалтинг»
Цели освоения дисциплины Целью курса учебной дисциплины «Управленческое консультирование» является формирование у студентов научных знаний по осуществлению эффективной деятельности по управленческому консультированию для современных российских предприятий.
Задачи курса:
ознакомление студентов с основными понятиями управленческого консультирования;
определение видов и форм консультирования;
изучение типологии организационного консультирования;
анализ методов консультирования;
рассмотрение областей консультирования;
определение ролевой природы консультирования.
Место дисциплины в структуре ООП специальности Дисциплина «Управленческое консультирование» является дисциплиной профессионального цикла вариативной части.
Дисциплина «Управленческое консультирование» основывается на принципах и закономерностях логического мышления. Базовые знания, которыми должен обладать студент после изучения дисциплины «Управленческое консультирование», призваны способствовать освоению дисциплин, направленных на формирование профессиональных знаний и умений.
Взаимосвязь с другими дисциплинами: изучение дисциплины «Управленческое консультирование» базируется на знаниях по менеджменту, правоведению, региональной экономике, теории организации, малому предпринимательству, теории управления, трудовому праву, экономике организации, стратегическому менеджменту, антикризисному управлению, маркетингу и др.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Процесс изучения дисциплины «Управленческое консультирование» направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-7: способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения;
ОК-9: умение структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества;
ОК-12: способность создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями. Способность и готовность использовать знание при осуществлении экспертных работ, в целях практического применения методов и теорий;
ОК-15: умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе анализа информации. Способность критического анализа своих возможностей;
ОК-16: готовность к принятию ответственности за свои решения, умение оценивать последствия решений;
ПК-1: обладать способностью к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления;
ПК-4: обладать способностью управлять в кризисных ситуациях;
ПК-6: уметь планировать мероприятия органа публичной власти в увязке с общей стратегией развития государства и региона;
ПК-7: разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями;
ПК-9: уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу;
ПК-10: понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции;
ПК-11: владеть современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике;
ПК-12: разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля, владеть принципами и современными методами управления операциями в различных сферах деятельности;
ПК-15: критически оценивать информацию и конструктивно принимать решение на основе анализа и синтеза;
ПК-16: уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
современные формы и методы управленческого консультирования;
основные элементы процесса управленческого консультирования;
принципы развития и закономерности организационного развития и функционирования организации;
основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления.
Уметь:
организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
управлять развитием организации на основе современных методов и передовых научных достижений;
анализировать организационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности.
Владеть:
методиками построения организационно-управленческих моделей;
методами формирования и поддержания уровня человеческого капитала в организации;
методами оценки управленческих решений по развитию организации навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений.
Аннотация дисциплины «Земельное право»
Цели и задачи освоения дисциплины:
Данный учебный курс имеет своей целью освоение студентами в процессе его изучения данных о специфике деятельности исполнительно-распорядительных органов государственной власти в механизме правового регулирования общественных отношений, связанных с управлением земельными ресурсами. Таковые охватывают сферы экономики, социально культурного и административно-политического строительства на уровне федеральном, субъектов РФ и местного самоуправления, различные отрасли административно-правовой деятельности юридических и физических лиц.
В силу этого, знания, умения и навыки в области управления земельными ресурсами практически необходимы служащим органов исполнительной власти и местного самоуправления, а также другим участникам названных выше отношений. Кроме того, в рамках изучения данного курса в качестве самостоятельной преследуется цель постижения студентами положений действующего земельного законодательства, разработок правовой науки в данной области.
Таким образом, задачами данного курса являются:
- приобретение четкого представления о системе органов исполнительной власти на федеральном уровне и уровне субъектов Российской Федерации, занимающихся вопросами использования земли и землеустройства, освоение основных направлений их деятельности;
- погружение в проблематику управления земельными ресурсами;
- получение развернутого знания касательно положений действующих в настоящее время нормативно- правовых актов, регулирующих отношения в сфере государственного и муниципального управления земельными ресурсами и землеустройством.
Место дисциплины в структуре ООП подготовки студентов очной формы обучения направления 081100.62 «Государственное и муниципальное управление».
«Земельное право» является необходимой составляющей профессионального цикла дисциплин, относящихся к направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление».
Изучение данного курса опирается на знания студентов, полученные при изучении учебных дисциплин цикла ГСЭ (общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин), таких как «История», «Философия», «Социология», «Основы права», «Логика».
Знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины «Земельное право», позволяют студентам свободно ориентироваться и прочно усваивать знания при изучении следующих учебных дисциплин цикла ОПД (общепрофессиональных дисциплин):
«Административное право», «Гражданское право», «Деловые коммуникации», «Принятие и исполнение государственных решений», «Муниципальное право».
Взаимосвязь между обозначенными дисциплинами обеспечивает получение студентами системных представлений в области их будущей профессиональной деятельности.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Интегрированным результатом изучения данного курса должно стать приобретение студентами правовой компетенции в сфере управления в области земельных правоотношений При этом понятие «компетентность» рассматривается как совокупность личных качеств студента направления 081100 «Государственное и муниципальное управление» (имеются ввиду знания, умения, навыки) и определяется, как способность решать проблемы правового характера, возникающие при осуществлении деятельности, названной выше, самостоятельно находить ответы на вопросы практического характера средствами и методами, предоставляемыми учебным курсом «Земельное право».
В общем виде можно выделить следующие предметные компетенции:
7. Способность знать и уметь использовать надлежащим образом правовые понятия и категории, относящиеся к сфере земельного законодательства. (ОК-9, ПК-9, ПК-22);
8. Способность осознавать необходимость соблюдения прав и охраняемых законом интересов граждан и организаций в сфере пользования и распоряжения земельными ресурсами, принимать на себя исполнение возложенных обязанностей и нести в соответствующих случаях юридическую ответственность (ОК-13, ОК-15, ПК-6, ПК-15);
3. Способность практически использовать нормативно-правовые акты федерального, регионального и местного уровней, относящиеся к земельному законодательству в управленческой деятельности, проявлять настойчивость в разрешении возникающих задач с учетом моральных и правовых норм (ОК-2, ОК-7, ПК-10, ПК-16, ПК-33, ПК-44).
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
1. Понятийно-категориальный аппарат дисциплины «Земельное право», правовой режим различных категорий земель (ОК-9, ПК-9, ПК-22);
2. Основные нормативно-правовые документы, регулирующие сферу исполнительно-распорядительной деятельности государственных и муниципальных органов власти (ОК-13, ОК-15, ПК-6, ПК-15);
9.3. Специфические вопросы практического регулирования отношений в сфере управления земельными ресурсами, способы укрепления земельного правопорядка, охраны земель, защиты земельных прав граждан и юридических лиц, правила применения юридической ответственности за нарушение земельного законодательства. (ОК-2, ОК-7, ПК-10, ПК-16, ПК-33, ПК-44).
Уметь:
Юридически грамотно оперировать правовыми понятиями и категориями (ОК-9, ПК-9, ПК-22);
Проводить анализ норм правовых актов, толковать положения таковых, уясняя их смысл для себя и разъясняя другим (ОК-13, ОК-15, ПК-6, ПК-15);
Самостоятельно находить решения отдельных проблемных правовых ситуаций в различных видах правовых отношений, возникающих в названной сфере, составлять проекты процессуальных документов для реализации и защиты прав и охраняемых законом интересов (ОК 2, ОК-7, ПК-10, ПК-16, ПК-33, ПК-44);
Владеть:
1. Навыками правильного употребления в письменной и устной речи правовых понятий и категорий, относящихся к дисциплине «Земельное право» (ОК-9, ПК-9, ПК-22);
2. Навыками работы с информационными справочными правовыми системами, самостоятельного поиска, первичного анализа и использования предоставляемой таковыми правовой информации (ОК-13, ОК-15, ПК-6, ПК-15);
3. Навыками адекватного поведения в проблемных правовых ситуациях, изложения и аргументации собственных суждений о происходящих в сфере исполнительно-распорядительной деятельности государства событиях и явлениях с точки зрения земельного права (ОК-2, ОК-7, ПК-10, ПК-16, ПК-33, ПК-44).
Аннотация дисциплины «Налоги и налогообложение»
Цели освоения дисциплины:
Целями освоения дисциплины (модуля) являются:
- представление о структуре и тенденциях в области налогов и налогообложения;
- получение навыков в области налогового производства и контроля в РФ;
- понимание основных видов деятельности и роли налогового регулирования в их осуществлении;
- применение знаний о налогообложении в своей будущей практической деятельности;
- оценка налоговой нагрузки на муниципальное образование;
Место дисциплины в структуре ООП направления Дисциплина «Налоги и налогообложение» в структуре ООП находится в вариативной части - дисциплины профиля. Изучение данной дисциплины предполагает предварительное освоение следующих дисциплин: «Экономика организации»;
«Инфраструктура муниципального хозяйства»;
«Основы государственного и муниципального управления».
. Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимые для освоения данной дисциплины:
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;
- использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;
- критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;
- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы;
- способен произвести расчеты налоговых платежей хозяйствующих субъектов;
- способен анализировать налоговую нагрузку хозяйствующих субъектов и муниципальных образований;
- способен планировать и прогнозировать налоговую нагрузку хозяйствующих субъектов и муниципальных образований, с целью принятия инвестиционных решений;
Дисциплина «Налоги и налогообложение» является предшествующей для освоения следующих дисциплин: «Экономический анализ деятельности предприятия»;
«Стратегический менеджмент»;
«Антикризисное управление».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
• Знать:
- Показатели и методику формирования отечественной и зарубежной аналитической отчетности (ПК-9);
- Стили общения в современных условиях, технические средства и информационные технологии (ПК-12);
- Нормативно-правовые акты;
ресурсные административные и иные ограничения в сфере экономики и бизнеса, социальной сфере (ПК-13);
- Экономические дисциплины, программное и методическое обеспечение (ПК-14);
- Налоги, причитающиеся к уплате хозяйствующими субъектами (ПКВ-1);
- Действующие налоги применительно к сферам экономической деятельности (ПКВ-2) -Особенности налогообложения отечественных и зарубежных товаропроизводителей, добывающих отраслей, инвесторов (ПКВ-3) Уметь:
- Представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета (ПК-9);
- Осознавать и дифференцировать коммуникативные задачи с помощью технических средств и информационных технологий (ПК-12);
- Разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых ресурсных, административных и иных ограничений (ПК-13);
- Логично и четко излагать содержание преподаваемых дисциплин (ПК-14);
- Рассчитывать основные виды налогов хозяйствующих субъектов (ПКВ-1);
- Анализировать в динамике налоговые платежи, и совокупную налоговую нагрузку хозяйствующих субъектов (ПКВ-2) - Планировать и осуществлять прогноз налоговой нагрузки по конкретным инвестиционным проектам (ПКВ-3) • Владеть:
- Современным инструментарием или технологиями представления аналитической и исследовательской работы(ПК-9);
- основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-12);
- Критериями оценки эффективности управленческих решений (ПК-13);
- Современными информационными технологиями, методикой преподавания экономических дисциплин (ПК-14);
- Методикой расчета налогов и нормативно-правовыми актами в сфере налогообложения (ПКВ-1);
- Методикой расчета налоговой нагрузки (ПКВ-2);
- Особенности налогообложения отечественных и зарубежных товаропроизводителей, добывающих отраслей, инвесторов (ПКВ-3) Аннотация дисциплины «Маркетинг»
Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование у студентов целостного представления о маркетинге как о современной деловой философии с одной стороны и практической деятельности предприятия в условиях современных рынков с другой, формирование у будущих бакалавров маркетингового мышления и развитие навыков эффективного решения проблем управления рынком.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина входит в «Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть»
учебного плана. Изучение дисциплины «Маркетинг» базируется на сумме знаний и навыков, полученных студентами в ходе изучения таких дисциплин, как «Социальная психология и педагогика», «Микроэкономика», «макроэкономика», «Менеджмент», «Теория отраслевых рынков», «Статистика». Последующие межпредметные связи дисциплина «Маркетинг» имеет с дисциплинами: «Маркетинг взаимоотношений в сфере товарного обращения», «Технологии ведения коммерческой деятельности», «Перспективные направления развития коммерции».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК 6);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально экономических показателей (ПК-8);
- способен/, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
В результате изучения дисциплины «Маркетинг» студенты должны:
знать:
- современные тенденции в развитии маркетинга;
- виды маркетинговой информации;
- способы получения и анализа исследовательской информации;
- основные принципы и методы формирования товарной, ценовой, сбытовой и коммуникативной политики организации;
- основы поведения потребителей;
- сущность маркетингового управления предприятием;
- сущность партнерских отношений с потребителями, клиентами, рыночными партнерами;
уметь:
- осуществлять анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
- анализировать поведение потребителей;
- сегментировать рынок и позиционировать продукцию;
- формировать спрос на продукцию организации;
- проводить конкурентный анализ отрасли;
- разрабатывать маркетинговую стратегию организации;
владеть:
- навыками сбора, анализа и использования информации, необходимой для принятия различных управленческих решений;
- аналитическими методами для оценки эффективности маркетинговой, логистической и рекламной деятельности на предприятиях;
- умениями применять и методы маркетингового управления предприятием в профессиональной деятельности.
Аннотация дисциплины «Физическая культура»
Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «Физическая культура» являются формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры и спорта для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.
Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих образовательных, развивающих, воспитательных и оздоровительных задач:
- понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;
- знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;
- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;
- обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;
- приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.
Место дисциплины в структуре ООП (направления) Физическая культура представлена как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь компонентом общей культуры, психофизического становления и профессиональной подготовки студента в течение всего периода обучения, "Физическая культура" входит в число обязательных дисциплин цикла "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины".
Свои образовательные и развивающие функции "Физическая культура" наиболее полно осуществляет в целенаправленном педагогическом процессе физического воспитания, который опирается на основные общедидактические принципы: сознательности, наглядности, доступности, систематичности и динамичности.
Именно этими принципами пронизано все содержание учебной программы по учебной дисциплине "Физическая культура", которая тесно связана не только с физическим развитием и совершенствованием функциональных систем организма молодого человека, но и с формированием средствами физической культуры и спорта жизненно необходимых психических качеств, свойств и черт личности.
Все это в целом находит свое отражение в психофизической надежности будущего специалиста, в необходимом уровне и устойчивости его профессиональной работоспособности.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Физическая культура»
Направление подготовки 081100. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни (ОК – 17) Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни (ОК – 17) Владеть: средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК – 17)
