авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«Аннотации дисциплин направления подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» профиля «Региональное управление» ...»

-- [ Страница 4 ] --

- современной методикой построения эконометрических моделей (ПК-6);

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей (ПК-6);

- методиками анализа данных отечественной и зарубежной статистики о социально экономических процессах и явлениях, выявления тенденций изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- навыками критической оценки вариантов управленческих решений;

расчета критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Аннотация дисциплины «Управление цепями поставок»

Цели освоения дисциплины Дисциплина «Управление цепями поставок» изучается студентами института экономики направления подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление».

Цель управления цепями поставок как вида деятельности заключается в удовлетворении спроса при минимальной стоимости цепи поставок.

Задачами данной дисциплины являются:

изучение концепции моделирования корпоративных цепей поставок, моделей цепей поставок и систем моделирования;

освоение навыков системного подхода к управлению цепями поставок и методов его реализации;

овладение основными методами расчета экономических показателей для расчета эффективности мероприятий по совершенствованию управления цепями поставок.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать концепцию моделирования корпоративных цепей поставок, модели цепей поставок и системы моделирования;

иметь представления о цепи начисления стоимости;

владеть навыками проведения экономических расчетов по выбору наиболее эффективных решений по управлению цепями поставок предприятия.

Кроме того, полученные знания должны обеспечить деятельность бакалавра в области транспортных систем, снабжения, сбыта продукции, информатики, управления знаниями, разработки рыночных стратегий по обеспечению деятельности предприятий различными материальными ресурсами.

Место дисциплины в структуре ООП направления Дисциплина «Управление цепями поставок» относится к циклу Б.3 – профессиональные дисциплины. Изучение дисциплины «Управление цепями поставок» базируется на таких дисциплинах, как: «Методы социально-экономического прогнозирования», «Теория управления», «Маркетинг», «Экономика организации», «Стратегический менеджмент».

Данные дисциплины обеспечивают наличие необходимых входных знаний для изучения дисциплины «Управление цепями поставок», поскольку позволяют студенту получить представления об особенностях организации и протекания производственных и технологических процессов хозяйствующего субъекта, их роли и влиянии на формирование моделей и систем управления цепями поставок, обусловливающих эффективность логистической системы предприятия и рентабельность его деятельности.

Кроме того, дисциплина «Управление цепями поставок» обеспечивает формирование знаний, необходимых для изучения дисциплины «Экономический анализ деятельности предприятия».

Указанные связи дисциплины «Управление цепями поставок» обеспечивают соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и в будущей практической деятельности бакалавра.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне (ПК-1);

основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ПК-1);

- типовые методики расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельности предприятий и организаций (ПК-2);

основные документы, составляющие нормативно-правовую базу деятельности предприятий и организаций (ПК-2);

- виды, структуру, содержание планов предприятий и организаций (ПК-3);

методики расчета плановых показателей (ПК-3);

- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов (ПК-6);

- критерии выбора эффективных управленческих решений (ПК-13).

Уметь:

- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели (ПК-2);

- осуществлять расчеты плановых показателей, обосновывать их (ПК-3);

разрабатывать плановые документы в соответствии с принятыми на предприятии или в организации стандартами (ПК-3);

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровне (ПК-6);

- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений (ПК-13);

- осуществлять выбор управленческих решений на основе критериев социально экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК 13).

Владеть:

- современными методиками расчета и анализа показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне (ПК-1);

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ПК-2);

- навыками расчета плановых показателей и составления плановых документов (ПК-3);

- современной методикой построения эконометрических моделей (ПК-6);

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей (ПК-6);

- навыками критической оценки вариантов управленческих решений;

расчета критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Аннотация дисциплины «Муниципальное право»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) являются – формирование у студентов представления о природе муниципального права, его специфике как отрасли права и научной дисциплины, основ муниципальной деятельности, полномочий и гарантий органов местного самоуправления;

приобретение студентами навыков самостоятельного поиска и работы с нормативными источниками муниципального права и документами органов местного самоуправления, а также материалами судебной практики;

освоение навыков работы с муниципально-правовыми нормами.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Изучение данного курса опирается на знания студентов, полученные при изучении дисциплин: «Основы права» (Б-1.ГСЭ – В), «Основы государственного и муниципального управления», «Конституционное право», «Административное право» (Б-3. П).

Знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины «Муниципальное право» позволяют студентам свободно ориентироваться и прочно усваивать знания при изучении следующих учебных дисциплин: «Трудовое право», «Основы делопроизводства» (Б-3. П), «Связи с общественностью в органах власти» «Земельное право» (Б-3.

П-В) и др.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать:

- основные принципы функционирования местной власти (ПК-3);

- особенности организации и функционирования системы местного самоуправления в России;

сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в муниципальном праве (ПК-4).

• Уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

анализировать юридические факты возникающие в связи с ними правовые отношения (ПК-30);

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-32);

- разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники (ПК-15);

- интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы (ПК-20);

- разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, на должностях муниципальной службы, на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, на административных должностях в государственных и муниципальных предприятиях, в научно-исследовательских и образовательных организациях в сфере государственного и муниципального управления, в политических партиях, общественно политических и некоммерческих организациях (ПК-19.) • Владеть:

- способностью свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9);

- юридической терминологией (ПК-43);

- навыками работы с правовыми актами (ПК-44);

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (ПК-45).

Аннотация дисциплины «Маркетинг территорий»

Цели изучения дисциплины Целью освоения дисциплины является получение теоретических знаний в области маркетинговых исследований, практических навыков решения проблем организации маркетинговых исследований и мониторинга маркетинговой среды, навыков по выявлению проблем и формированию концепции исследования;

разработке инструментов исследования;

анализу маркетинговой информации;

формированию выборки Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина включена в вариативную часть профессионального цикла основной образовательной программы.

Изучение данного курса базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении дисциплин ООП бакалавриата «Государственное и муниципальное управление».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В процессе изучения дисциплины «Маркетинг территорий» происходит формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

способностью к поиску и самостоятельному обучению новым методам исследования, возможному изменению научного и научно-практического профиля профессиональной деятельности, изменению социокультурных условий (ОК-2);

готовностью нести ответственность за принятые решения в рамках профессиональной компетенции, способностью принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации в туристской деятельности (ОК 6);

способностью использовать углубленные современные теоретические и практические знания в области туризма (ОК-10);

способностью находить, обобщать, анализировать, синтезировать и критически переосмысливать полученную научную, справочную, статистическую и иную информацию (OK 17);

способностью к разработке стратегий развития туристской деятельности на федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне и соответствующих уровням проектов (ПК-2);

способностью формулировать концепцию туристского предприятия, разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику оценки рисков (ПК-8);

способностью ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-12);

готовностью представлять результаты научного исследования в сфере туризма в формах отчетов, прикладных разработок, докладов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК 13) В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- объекты, предметы, цели, задачи курса;

- понятия, определения, термины (понятийный аппарат курса);

- даты, факты, события, явления (фактологический материал курса);

- основные методологические подходы и методы маркетинговых исследований.

уметь:

- выбирать способы, методы, методики, приемы, алгоритмы, модели, средства, законы, критерии маркетинговых исследований;

- формулировать проблемы, вопросы и задачи проведения маркетинговых исследований;

- ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты маркетинговых исследований;

иметь навыки:

- решения конкретных задач по использованию результатов маркетинговых исследований;

Аннотация дисциплины «Управленческий консалтинг»

Цели освоения дисциплины Целью курса учебной дисциплины «Управленческое консультирование» является формирование у студентов научных знаний по осуществлению эффективной деятельности по управленческому консультированию для современных российских предприятий.

Задачи курса:

ознакомление студентов с основными понятиями управленческого консультирования;

определение видов и форм консультирования;

изучение типологии организационного консультирования;

анализ методов консультирования;

рассмотрение областей консультирования;

определение ролевой природы консультирования.

Место дисциплины в структуре ООП специальности Дисциплина «Управленческое консультирование» является дисциплиной профессионального цикла вариативной части.

Дисциплина «Управленческое консультирование» основывается на принципах и закономерностях логического мышления. Базовые знания, которыми должен обладать студент после изучения дисциплины «Управленческое консультирование», призваны способствовать освоению дисциплин, направленных на формирование профессиональных знаний и умений.

Взаимосвязь с другими дисциплинами: изучение дисциплины «Управленческое консультирование» базируется на знаниях по менеджменту, правоведению, региональной экономике, теории организации, малому предпринимательству, теории управления, трудовому праву, экономике организации, стратегическому менеджменту, антикризисному управлению, маркетингу и др.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Процесс изучения дисциплины «Управленческое консультирование» направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-7: способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения;

ОК-9: умение структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества;

ОК-12: способность создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями. Способность и готовность использовать знание при осуществлении экспертных работ, в целях практического применения методов и теорий;

ОК-15: умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе анализа информации. Способность критического анализа своих возможностей;

ОК-16: готовность к принятию ответственности за свои решения, умение оценивать последствия решений;

ПК-1: обладать способностью к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления;

ПК-4: обладать способностью управлять в кризисных ситуациях;

ПК-6: уметь планировать мероприятия органа публичной власти в увязке с общей стратегией развития государства и региона;

ПК-7: разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями;

ПК-9: уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу;

ПК-10: понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции;

ПК-11: владеть современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике;

ПК-12: разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля, владеть принципами и современными методами управления операциями в различных сферах деятельности;

ПК-15: критически оценивать информацию и конструктивно принимать решение на основе анализа и синтеза;

ПК-16: уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

современные формы и методы управленческого консультирования;

основные элементы процесса управленческого консультирования;

принципы развития и закономерности организационного развития и функционирования организации;

основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления.

Уметь:

организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

управлять развитием организации на основе современных методов и передовых научных достижений;

анализировать организационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности.

Владеть:

методиками построения организационно-управленческих моделей;

методами формирования и поддержания уровня человеческого капитала в организации;

методами оценки управленческих решений по развитию организации навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений.

Аннотация дисциплины «Земельное право»

Цели и задачи освоения дисциплины:

Данный учебный курс имеет своей целью освоение студентами в процессе его изучения данных о специфике деятельности исполнительно-распорядительных органов государственной власти в механизме правового регулирования общественных отношений, связанных с управлением земельными ресурсами. Таковые охватывают сферы экономики, социально культурного и административно-политического строительства на уровне федеральном, субъектов РФ и местного самоуправления, различные отрасли административно-правовой деятельности юридических и физических лиц.

В силу этого, знания, умения и навыки в области управления земельными ресурсами практически необходимы служащим органов исполнительной власти и местного самоуправления, а также другим участникам названных выше отношений. Кроме того, в рамках изучения данного курса в качестве самостоятельной преследуется цель постижения студентами положений действующего земельного законодательства, разработок правовой науки в данной области.

Таким образом, задачами данного курса являются:

- приобретение четкого представления о системе органов исполнительной власти на федеральном уровне и уровне субъектов Российской Федерации, занимающихся вопросами использования земли и землеустройства, освоение основных направлений их деятельности;

- погружение в проблематику управления земельными ресурсами;

- получение развернутого знания касательно положений действующих в настоящее время нормативно- правовых актов, регулирующих отношения в сфере государственного и муниципального управления земельными ресурсами и землеустройством.

Место дисциплины в структуре ООП подготовки студентов очной формы обучения направления 081100.62 «Государственное и муниципальное управление».

«Земельное право» является необходимой составляющей профессионального цикла дисциплин, относящихся к направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление».

Изучение данного курса опирается на знания студентов, полученные при изучении учебных дисциплин цикла ГСЭ (общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин), таких как «История», «Философия», «Социология», «Основы права», «Логика».

Знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины «Земельное право», позволяют студентам свободно ориентироваться и прочно усваивать знания при изучении следующих учебных дисциплин цикла ОПД (общепрофессиональных дисциплин):

«Административное право», «Гражданское право», «Деловые коммуникации», «Принятие и исполнение государственных решений», «Муниципальное право».

Взаимосвязь между обозначенными дисциплинами обеспечивает получение студентами системных представлений в области их будущей профессиональной деятельности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Интегрированным результатом изучения данного курса должно стать приобретение студентами правовой компетенции в сфере управления в области земельных правоотношений При этом понятие «компетентность» рассматривается как совокупность личных качеств студента направления 081100 «Государственное и муниципальное управление» (имеются ввиду знания, умения, навыки) и определяется, как способность решать проблемы правового характера, возникающие при осуществлении деятельности, названной выше, самостоятельно находить ответы на вопросы практического характера средствами и методами, предоставляемыми учебным курсом «Земельное право».

В общем виде можно выделить следующие предметные компетенции:

7. Способность знать и уметь использовать надлежащим образом правовые понятия и категории, относящиеся к сфере земельного законодательства. (ОК-9, ПК-9, ПК-22);

8. Способность осознавать необходимость соблюдения прав и охраняемых законом интересов граждан и организаций в сфере пользования и распоряжения земельными ресурсами, принимать на себя исполнение возложенных обязанностей и нести в соответствующих случаях юридическую ответственность (ОК-13, ОК-15, ПК-6, ПК-15);

3. Способность практически использовать нормативно-правовые акты федерального, регионального и местного уровней, относящиеся к земельному законодательству в управленческой деятельности, проявлять настойчивость в разрешении возникающих задач с учетом моральных и правовых норм (ОК-2, ОК-7, ПК-10, ПК-16, ПК-33, ПК-44).

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

1. Понятийно-категориальный аппарат дисциплины «Земельное право», правовой режим различных категорий земель (ОК-9, ПК-9, ПК-22);

2. Основные нормативно-правовые документы, регулирующие сферу исполнительно-распорядительной деятельности государственных и муниципальных органов власти (ОК-13, ОК-15, ПК-6, ПК-15);

9.3. Специфические вопросы практического регулирования отношений в сфере управления земельными ресурсами, способы укрепления земельного правопорядка, охраны земель, защиты земельных прав граждан и юридических лиц, правила применения юридической ответственности за нарушение земельного законодательства. (ОК-2, ОК-7, ПК-10, ПК-16, ПК-33, ПК-44).


Уметь:

Юридически грамотно оперировать правовыми понятиями и категориями (ОК-9, ПК-9, ПК-22);

Проводить анализ норм правовых актов, толковать положения таковых, уясняя их смысл для себя и разъясняя другим (ОК-13, ОК-15, ПК-6, ПК-15);

Самостоятельно находить решения отдельных проблемных правовых ситуаций в различных видах правовых отношений, возникающих в названной сфере, составлять проекты процессуальных документов для реализации и защиты прав и охраняемых законом интересов (ОК 2, ОК-7, ПК-10, ПК-16, ПК-33, ПК-44);

Владеть:

1. Навыками правильного употребления в письменной и устной речи правовых понятий и категорий, относящихся к дисциплине «Земельное право» (ОК-9, ПК-9, ПК-22);

2. Навыками работы с информационными справочными правовыми системами, самостоятельного поиска, первичного анализа и использования предоставляемой таковыми правовой информации (ОК-13, ОК-15, ПК-6, ПК-15);

3. Навыками адекватного поведения в проблемных правовых ситуациях, изложения и аргументации собственных суждений о происходящих в сфере исполнительно-распорядительной деятельности государства событиях и явлениях с точки зрения земельного права (ОК-2, ОК-7, ПК-10, ПК-16, ПК-33, ПК-44).

Аннотация дисциплины «Налоги и налогообложение»

Цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины (модуля) являются:

- представление о структуре и тенденциях в области налогов и налогообложения;

- получение навыков в области налогового производства и контроля в РФ;

- понимание основных видов деятельности и роли налогового регулирования в их осуществлении;

- применение знаний о налогообложении в своей будущей практической деятельности;

- оценка налоговой нагрузки на муниципальное образование;

Место дисциплины в структуре ООП направления Дисциплина «Налоги и налогообложение» в структуре ООП находится в вариативной части - дисциплины профиля. Изучение данной дисциплины предполагает предварительное освоение следующих дисциплин: «Экономика организации»;

«Инфраструктура муниципального хозяйства»;

«Основы государственного и муниципального управления».

. Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимые для освоения данной дисциплины:

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

- использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;

- критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;

- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы;

- способен произвести расчеты налоговых платежей хозяйствующих субъектов;

- способен анализировать налоговую нагрузку хозяйствующих субъектов и муниципальных образований;

- способен планировать и прогнозировать налоговую нагрузку хозяйствующих субъектов и муниципальных образований, с целью принятия инвестиционных решений;

Дисциплина «Налоги и налогообложение» является предшествующей для освоения следующих дисциплин: «Экономический анализ деятельности предприятия»;

«Стратегический менеджмент»;

«Антикризисное управление».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать:

- Показатели и методику формирования отечественной и зарубежной аналитической отчетности (ПК-9);

- Стили общения в современных условиях, технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- Нормативно-правовые акты;

ресурсные административные и иные ограничения в сфере экономики и бизнеса, социальной сфере (ПК-13);

- Экономические дисциплины, программное и методическое обеспечение (ПК-14);

- Налоги, причитающиеся к уплате хозяйствующими субъектами (ПКВ-1);

- Действующие налоги применительно к сферам экономической деятельности (ПКВ-2) -Особенности налогообложения отечественных и зарубежных товаропроизводителей, добывающих отраслей, инвесторов (ПКВ-3) Уметь:

- Представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета (ПК-9);


- Осознавать и дифференцировать коммуникативные задачи с помощью технических средств и информационных технологий (ПК-12);

- Разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых ресурсных, административных и иных ограничений (ПК-13);

- Логично и четко излагать содержание преподаваемых дисциплин (ПК-14);

- Рассчитывать основные виды налогов хозяйствующих субъектов (ПКВ-1);

- Анализировать в динамике налоговые платежи, и совокупную налоговую нагрузку хозяйствующих субъектов (ПКВ-2) - Планировать и осуществлять прогноз налоговой нагрузки по конкретным инвестиционным проектам (ПКВ-3) • Владеть:

- Современным инструментарием или технологиями представления аналитической и исследовательской работы(ПК-9);

- основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-12);

- Критериями оценки эффективности управленческих решений (ПК-13);

- Современными информационными технологиями, методикой преподавания экономических дисциплин (ПК-14);

- Методикой расчета налогов и нормативно-правовыми актами в сфере налогообложения (ПКВ-1);

- Методикой расчета налоговой нагрузки (ПКВ-2);

- Особенности налогообложения отечественных и зарубежных товаропроизводителей, добывающих отраслей, инвесторов (ПКВ-3) Аннотация дисциплины «Маркетинг»

Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование у студентов целостного представления о маркетинге как о современной деловой философии с одной стороны и практической деятельности предприятия в условиях современных рынков с другой, формирование у будущих бакалавров маркетингового мышления и развитие навыков эффективного решения проблем управления рынком.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина входит в «Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть»

учебного плана. Изучение дисциплины «Маркетинг» базируется на сумме знаний и навыков, полученных студентами в ходе изучения таких дисциплин, как «Социальная психология и педагогика», «Микроэкономика», «макроэкономика», «Менеджмент», «Теория отраслевых рынков», «Статистика». Последующие межпредметные связи дисциплина «Маркетинг» имеет с дисциплинами: «Маркетинг взаимоотношений в сфере товарного обращения», «Технологии ведения коммерческой деятельности», «Перспективные направления развития коммерции».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК 6);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально экономических показателей (ПК-8);

- способен/, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате изучения дисциплины «Маркетинг» студенты должны:

знать:

- современные тенденции в развитии маркетинга;

- виды маркетинговой информации;

- способы получения и анализа исследовательской информации;

- основные принципы и методы формирования товарной, ценовой, сбытовой и коммуникативной политики организации;

- основы поведения потребителей;

- сущность маркетингового управления предприятием;

- сущность партнерских отношений с потребителями, клиентами, рыночными партнерами;

уметь:

- осуществлять анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- анализировать поведение потребителей;

- сегментировать рынок и позиционировать продукцию;

- формировать спрос на продукцию организации;

- проводить конкурентный анализ отрасли;

- разрабатывать маркетинговую стратегию организации;

владеть:

- навыками сбора, анализа и использования информации, необходимой для принятия различных управленческих решений;

- аналитическими методами для оценки эффективности маркетинговой, логистической и рекламной деятельности на предприятиях;

- умениями применять и методы маркетингового управления предприятием в профессиональной деятельности.

Аннотация дисциплины «Физическая культура»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «Физическая культура» являются формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры и спорта для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих образовательных, развивающих, воспитательных и оздоровительных задач:

- понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

- знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

- обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;

- приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

Место дисциплины в структуре ООП (направления) Физическая культура представлена как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь компонентом общей культуры, психофизического становления и профессиональной подготовки студента в течение всего периода обучения, "Физическая культура" входит в число обязательных дисциплин цикла "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины".

Свои образовательные и развивающие функции "Физическая культура" наиболее полно осуществляет в целенаправленном педагогическом процессе физического воспитания, который опирается на основные общедидактические принципы: сознательности, наглядности, доступности, систематичности и динамичности.

Именно этими принципами пронизано все содержание учебной программы по учебной дисциплине "Физическая культура", которая тесно связана не только с физическим развитием и совершенствованием функциональных систем организма молодого человека, но и с формированием средствами физической культуры и спорта жизненно необходимых психических качеств, свойств и черт личности.

Все это в целом находит свое отражение в психофизической надежности будущего специалиста, в необходимом уровне и устойчивости его профессиональной работоспособности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Физическая культура»

Направление подготовки 081100. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни (ОК – 17) Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни (ОК – 17) Владеть: средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК – 17)

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.