авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |

«Аннотация дисциплина «Иностранный язык» Дисциплина «Иностранный язык» является дисциплиной базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки ...»

-- [ Страница 3 ] --

принятие экономическими агентами решений и реализация ими соответствующих экономических действий;

проблема выбора одного из альтернативных вариантов Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольной работы и контроль в форме дифф. зачета Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, часа..

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 6 часов, 132 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Производственный менеджмент»

Дисциплина Производственный менеджмент является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-5 – умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

Формирование профессиональных компетенций:

ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК – 6 - способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

ПК-7 – способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

Цель дисциплины - развить практические навыки слушателей в области производственного менеджмента, добиться устойчивого понимания процессов управления на всех уровнях организации. Кроме этого:

• сформировать системное представление об истории производственного менеджмента, о сущности и содержании производственного менеджмента, его целях, задачах, методологии, месте и роли экономических науках и практическом менеджменте;

• сформировать системное представление о предприятии и его месте в народном хозяйстве, отрасли и комплексе;

• сформировать системное представление о производстве как особо сложной гетерогенной управляемой системы;

• сформировать у студентов базисные специальные знания по организации производства и производственному менеджменту, необходимые для практической и научно-исследовательской работы в избранной области профессиональной деятельности.

• обучить основам методологии производственного менеджмента;

• привить первичные навыки проектирования организации производства и организации производственных процессов;

• сформировать умения проектирования организации простых и сложных процессов.

В ходе изучения курса решаются следующие задачи:

- получение студентами знаний теории и практики планирования на предприятии, позволяющих правильно понимать производственно- экономические задачи, стоящие перед современным предприятием;

- изучение принципов и методов осуществления плановой деятельности на предприятии;

- овладение приемами и навыками технико-экономического и оперативно производственного планирования на предприятии;

- использование результатов планирования в целях обоснования принятия оптимальных управленческих решений.

В рамках дисциплины рассматриваются составляющие производственного менеджмента: планирование производства;

основы инновационной деятельности;

организация производств;

принятие производственных решений;

оценка эффективности производства;

управление качеством производства, управление, социально психологические вопросы управления.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, контрольных работ и итоговый контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часов, практические часов, 64 часов самостоятельной работы студента, по данной дисциплине зачет.

Аннотация Дисциплина «Теория организации»

Дисциплина Теория организации является дисциплиной по выбору студентом из профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

Общекультурные компетенции выпускника - способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8).

профессиональных компетенций выпускника:

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Целью дисциплины является освоение студентами теоретико-методологической базы организационных систем управления. Одна из основных задач курса – вооружить будущих специалистов знанием законов, принципов и правил, необходимых для выработки современного организационного мышления. Овладение элементами теории организации послужит формированию навыков разработки системных концепций для выявления и реализации организационных резервов совершенствования систем управления, формирования у студентов умений структурировать различные компоненты функционирования организаций, систематизировать виды организационных взаимодействий, осуществлять компетентный менеджмент своего поведения в организации и оказывать позитивное воздействие на поведение других людей.

Задачи изучения дисциплины:

получение системных знаний об организации как процессе и как объекте хозяйственной деятельности;

исследование важнейших системных свойств организации;

формирование основополагающих представлений о законах, принципах и механизмах функционирования организационных систем;

изучение новых прогрессивных форм организации в экономике, процессов интеграции бизнеса;

получение основных сведений о методах организационного проектирования.

Содержание дисциплины включает такие вопросы, как: природа и сущность организации;

организация и управление;

социальная организация, хозяйственные организации, государственные и муниципальные организации;

законы организации, принципы организации;

механистическая и органическая организационные системы;

организация как открытая система, внутренняя и внешняя среда организации, взаимодействие и адаптация к изменениям внешней среды;

жизненный цикл организаций;

коммуникации в организациях и современные информационные технологии организационной культуры;

организационное проектирование;

оценка эффективности организационных систем;

тенденции развития организации.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, контрольных работ и итоговый контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 6 часа, 132 часов самостоятельной работы студента, зачет.

Аннотация Дисциплина «Управление качеством»

Дисциплина Управление качеством является дисциплиной по выбору студентом профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5).

Цель дисциплины внешнеэкономические связи в АПК изучение основ внешнеэкономических связей на национальном и международных уровнях. Формирование у студентов знаний по внешнеэкономической деятельности предприятий агропромышленного комплекса, понимания современного механизма управления внешнеэкономическими связями России. В результате изучения дисциплины студент должен:

Задачи изучения дисциплины:

-понять сущность систем качества;

-изучить требования международных стандартов к системам качества;

-освоить технологии создания систем качества;

-изучить правила сертификации и аудита систем качества.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, контрольная работа).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часа, практические 4 часа 64 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Управление проектами»

Дисциплина Управление проектами является дисциплиной по выбору студентом профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

Общекультурные компетенции выпускника - способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

профессиональных компетенций выпускника:

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Цель дисциплины - вооружить студентов системным знанием об основах и содержании проектного управления и сформировать личностную готовность будущих менеджеров реализовывать полученное знание в практической деятельности.

Основными задачами дисциплины являются:

усвоение рыночного подхода в системе экономики планирования реализации проектов;

изучение методологии анализа и синтеза решений при формировании эффективных управленческих решений;

изучение методических основ управления рисками проектов;

развитие навыков по технологии проектирования эффективных решений многопроектного управления.

Содержание дисциплины включает: понятие «проект», «управление проектами»;

развитие науки и практики управления проектами в истории менеджмента;

классификация проектов;

структуризация проекта;

жизненный цикл проекта;

требования, предъявляемые к проектам;

методологические аспекты управления проектной деятельностью;

технологии и методы управления проектами;

проектные структуры управления;

управление процессом разработки и реализации проекта;

социально психологические аспекты управления проектами.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов и контрольных работ и итоговый контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 6 часа, 96 часов самостоятельной работы студента, зачет.

Аннотация Дисциплина «Финансовые рынки и институты»

Дисциплина «Финансовые рынки и институты» является дисциплиной по выбору студента, профессионального цикла, базовой части дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра менеджмент. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7).

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области функционирования и регулирования денежных рынков, рынка ценных бумаг, а также используемых на данных рынках инструментов и видов сделок с денежными и валютными и другими ценностями.

Задачи изучения дисциплины:

1. Рассмотрение важнейших особенностей сегментов финансового рынка.

Уяснение особенностей функционирования валютного рынка.

2.

Понимание особенностей и роли кредитного рынка в экономике РФ.

3.

Уточнение сравнительных характеристик видов ценных бумаг. Особенности 4.

функционирования рынка ценных бумаг в современной экономике.

Изучение роли страхового рынка в современной рыночной экономики.

5.

Выяснение функций и роли финансовых институтов в России и за рубежом.

6.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы,144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические часов, 132 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Финансовые рынки и институты»

Дисциплина «Финансовые рынки и институты» является дисциплиной по выбору студента, профессионального цикла, базовой части дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра менеджмент. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7).

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области функционирования и регулирования денежных рынков, рынка ценных бумаг, а также используемых на данных рынках инструментов и видов сделок с денежными и валютными и другими ценностями.

Задачи изучения дисциплины:

1. Рассмотрение важнейших особенностей сегментов финансового рынка.

Уяснение особенностей функционирования валютного рынка.

7.

Понимание особенностей и роли кредитного рынка в экономике РФ.

8.

Уточнение сравнительных характеристик видов ценных бумаг. Особенности 9.

функционирования рынка ценных бумаг в современной экономике.

Изучение роли страхового рынка в современной рыночной экономики.

10.

Выяснение функций и роли финансовых институтов в России и за рубежом.

11.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы,144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические часов, 132 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Экономика малого бизнеса»

Дисциплина Экономика малого бизнеса является частью профессионального цикла дисциплин по выбору студентом подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра менеджмента. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- способен находить решение поставленной преподавателем проблемы и нести ответственность (ОК-8).

- способен понимать сущность и значение информации в развитии профессиональных компетенций выпускника:

- демонстрирует готовность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях на микроуровне, выявлять тенденции изменения экономических показателей (ПК-11).

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Цель изучения учебной дисциплины «Экономика малого бизнеса» состоит в формировании у студентов комплекса теоретических знаний и понимания практики ведения предпринимательской деятельности предприятиями малого бизнеса, субъектами малого предпринимательства, которые составляют самую массовую по количеству участников сферу активной предпринимательской деятельности.

Задачи дисциплины - формирование у студентов осознанного интереса к цивилизованному малому бизнесу, имеющему не только высокий производственно-хозяйственный риск, но и особую престижность в общественном сознании;

- оказание помощи студентам в получении навыков и установок на активный самостоятельный поиск эффективных решений в практической деятельности Курс «Экономика малого бизнеса» предусматривает изучение экономических и правовых основ малого бизнеса, особенностей, проблем и перспектив его развития в России.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и итоговый контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 8 часов, практические часов, 128 часов самостоятельной работы студента по данной дисциплине предусмотрен зачет.

Аннотация Дисциплина «Экономика организаций»

Дисциплина «Экономика организаций» является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики по профилю «Экономика предприятий организаций».

Дисциплина «Экономика организаций» предназначена для того, чтобы углубить у студентов теоретико-методологические знания об экономике агропромышленного комплекса, а также сформировать у них аналитическое мышление и научный подход к решению конкретных экономических задач, объектом которых является – экономика организации (предприятия).

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- умеет использовать правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознает социальную направленность своей будущей профессии, обладает высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК – 11) профессиональных компетенций выпускника:

- способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

Целями освоения учебной дисциплины «Экономика организаций» являются формирование у студентов знания и навыки по экономике предприятия, обеспечивающие компаниям более высокую рентабельность;

теоретические знания об экономике предприятия;

прикладные знания в области развития форм и методов экономического управления предприятием в условиях рыночной экономики.

Задачи курса – используя лекционные и практические занятия, научить студентов теоретическим и практическим основам логистики и снабжения в бизнесе;

дать студентам навыки самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в практической деятельности.

В содержание дисциплины «Экономика организаций» включены теоретические знания и практические навыки по экономике фирм, представление об их роли в национальной экономике, в удовлетворении потребностей населения в товарах и услугах, в повышении качества, выпускаемой продукции, осуществлении инновационной и инвестиционной политики, сохранении окружающей природной среды Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, контрольная работа).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, курсовая работа и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 8 часов, практические часов и 128 часа самостоятельной работы студента, экзамен 36 часов (количество 1).

Аннотация Дисциплина «Экономика отраслевых рынков»

Дисциплина Экономика отраслевых рынков является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов (дисциплины по выбору студентов) подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

профессиональных компетенций выпускника:

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Цель дисциплины является расширение представления студентов о современных направлениях экономической теории, изучение базовые концепций, основных школ и методов исследования отраслевых рынков. Усвоение дисциплины необходимо для дальнейшего углубленного изучения экономической теории в ее взаимосвязи с вопросами экономической политики.

Задачи дисциплины:

К основным задачам дисциплины «Экономика отраслевых рынков» относятся:

- овладение основными закономерностями функционирования различных рынков;

- дать представление об основах анализа отраслевых рынков;

- изучить современные методы регулирования различных типов рынка, в том числе с учетом специфики естественных монополий;

- дать основные модели поведения фирм в условиях различных рыночных структур - дать обзор специфики ценового поведения предприятий в условиях различных рыночных структур;

-дать представления об особенностях функционирования рынков и принятия решений фирмами в России;

- показать деятельность хозяйствующего субъекта в условиях рыночной концентрации и монопольной власти;

- представить роль информации на отраслевом рынке;

- изучить явления вертикальной интеграции и вертикальных ограничений;

- установить мотивы и условия эффективной дискриминации;

- исследовать пути совершенствования государственной отраслевой политики.

В курсе «Экономика отраслевых рынков» рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования и функционирования рыночных структур, поведения субъектов рынка, а также реализации государственной отраслевой и промышленной политики. Курс расширяет и углубляет знания в области экономической теории, рассматривая темы, которые практически не затрагиваются в рамках классических курсов микроэкономики. Широкое применение аппарата микроэкономического моделирования и теории игр дает возможность анализировать поведение экономических субъектов с точки зрения стратегического взаимодействия и влияния на структуру рынка.

Экономика отраслевых рынков дает классификацию рыночных структур и способы оценки их влияния на параметры рынка. Особую значимость курсу придает изучение последствий проводимой государственной отраслевой политики с точки зрения критериев общественного благосостояния.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, контрольная работа).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий и контрольной работы и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические часов и 96 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Экономика отраслей народного хозяйства»

Дисциплина «Экономика отраслей народного хозяйства» является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 080100.62 Экономика.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Основной целью данной дисциплины является формирование знаний и навыков по экономике, организации и управлению сельскохозяйственного производства, направленных на увеличение производства, снижению себестоимости и повышению прибыльности сельскохозяйственных предприятий.

Основные задачи дисциплины - изучение особенностей экономики сельскохозяйственного производства;

- освоение приемов расчетов экономической деятельности предприятий;

- обоснование комплекса приемов по повышению рентабельности и снижению себестоимости производства сельскохозяйственной продукции.

- прогнозирование и планирование производственной деятельности в АПК.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных понятием агропромышленный комплекс, материально-техническая база и научно-технический прогресс;

трудовые ресурсы и производительность труда;

общественные издержки и себестоимость продукции;

экономическая эффективность производства. Принципы и закономерности организации с.-х. производства в условиях развития отношений собственности и форм хозяйствования;

формы организации с.-х. производства;

организация использования земли, средств производства и труда;

основы планирования производства;

специализация и сочетание отраслей;

размеры с.- х.предприятий;

хозяйственный расчет в условиях рыночных отношений;

новые формы экономических отношений на предприятиях и в объединениях;

организация оплаты труда и материального стимулирования;

организация кормопроизводства и отраслей животноводства.

Бухгалтерский учет и финансы при новых формах экономических отношений.

Основы управления сельскохозяйственным производством;

основы маркетинга.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительные материалыирования, контрольных работ, и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия –12 часов, практические занятия – 10 часов и 86 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Экономика труда»

Дисциплина «Экономика труда» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина «Экономика труда» построена на изучении объективных законов механизмов рыночной экономики в области регулирования рынка труда, общегосударственной системы управления трудом, производительности труда как характеристике эффективности трудовой деятельности, заработной платы как цене труда и источнике формирования определённого уровня и качества жизни населения.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- владеет культурой мышления, способен к обобщении, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-1;

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы ОК-2;

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире ОК-3;

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем ОК-4;

– умеет использовать нормативные документы в своей деятельности ОК-5;

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность ОК-8;

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

профессиональных компетенций выпускника:

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интегрировать полученные результаты (ПК- 6);

способен использовать отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор или аналитический отчёт (ПК- 9);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-11).

Цель дисциплины экономика труда формирование комплекса знаний, базовых умений и навыков в области экономических отношений, возникающих в процессе формирования и использования трудового потенциала общества, ознакомление с механизмами и формами практической реализации этих отношений.

Задачи дисциплины:

- дать знания теоретических основ в области экономики труда.

- выявить основные характеристики труда, воздействующие на уровень его эффективности - раскрыть основные закономерности функционирования рынка труда, в том числе рынка труда в пределах фирмы - дать представление об основных экономических методах анализа и управления социально-трудовыми отношениями на уровне фирмы и рынка в целом - описать систему управления трудом на фирме, соответствующую реалиям современной российской экономики - ознакомить с современной практикой отношений работодателей и наемных работников основными нормативными документами по правовым вопросам в социально трудовых отношениях.

- определить основы формирования системы трудового вознаграждения применительно к различным категориям работников.

- ознакомить студентов с международным опытом становления и развития социально-трудовых отношений.

В содержание дисциплины «Экономика труда» включены как теоретические, так и практические вопросы труда и трудовых отношений, которые рассматриваются с точки зрения стоимостной оценки их результативности. Любая теория имеет объяснительную и предсказательную силу. Но практика вне теоретического контекста не имеет самостоятельного значения. Поэтому изучение вопросов курса позволит студентам более систематизировано применять личные знания в конкретных условиях деятельности.

Курс включает изучение таких основных категорий и понятий, как воспроизводство рабочей силы в масштабах общества, функционирование рынка труда, политика занятости, организация труда, его условия и оплата, а также экономический анализ показателей экономики труда в целях выявления тенденций их изменения, планирования и прогнозирования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические часов и 130 часов самостоятельной работы студента, экзамен 36 часа (количество 1).

Аннотация Дисциплина «Экономическая оценка инвестиций»

Дисциплина Экономическая оценка инвестиций является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономика.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-13 - владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях Формирование профессиональных компетенций:

ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-3 - способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК-6 – способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

ПК-7 – способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

ПК-10 – способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.

Цель дисциплины: «Экономическая оценка инвестиций» – формирование у студентов теоретических и прикладных компетенций, позволяющих им в ходе их профессиональной деятельности, осуществлять постановку и решение инвестиционных задач для экономических субъектов различных организационно-правовых форм, функционирующих в реальном и финансовом секторах экономики.

Задачи дисциплины заключаются в раскрытии следующих вопросов:

- оценка и принятие инвестиционных решений;

- финансово-экономическое обоснование инвестиционных расчетов;

- основных методов инвестирования;

- инвестиционная политика хозяйствующего субъекта;

- оценка ценных бумаг.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с экономическим поведением людей, которое закрепляется в адекватных институтах и общественных структурах, в качестве ключевых институтов выступают рынок, собственность и государство;

принятие экономическими агентами решений и реализация ими соответствующих экономических действий;

проблема выбора одного из альтернативных вариантов. Ставит вопрос о редкости благ и их ограниченности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часа, практические 4 часа, 64 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Экономическая информатика»

Дисциплина «Экономическая информатика» является частью математического и естественно-научного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-12 – способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ОК-13 – владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

профессиональных компетенций выпускника:

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК-6 способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

ПК-10 – способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.

Цель дисциплины «Экономическая информатика» – ознакомить студентов с основами современных информационных технологий, тенденциями их развития, обучить студентов принципам построения информационных моделей, проведению анализа полученных результатов, применению современных информационных технологий в профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины «Экономическая информатика»: изучение теоретических основ информатики и приобретение навыков использования прикладных систем обработки экономических данных и систем программирования для персональных компьютеров и компьютерных сетей.

Дисциплина предусматривает изучение общей характеристики процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации, аппаратного и программного обеспечения ЭВМ, информационных технологий обработки текстовой, числовой и графической информации, а также технологий поиска и хранения информации, сетевых технологий, основ теории алгоритмов и программирования, основ информационной безопасности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета/экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 8 часов, лабораторные работы 14 часов, 230 часов самостоятельной работы студента, 36 часов отведено на экзамен (количество 1 в седьмом семестре).

Аннотация Дисциплина «Экономическая теория»

Дисциплина «Экономическая теория» относится к вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических наук основной образовательной программы бакалавриата по направлению 080200.62 «Менеджмент».

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16).

профессиональных компетенций выпускника:

- способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

- способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

- понимание основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

- способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

- знание экономических основ поведения организаций, функционирования различных рыночных структур, способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30).

Целью дисциплины экономическая теория является формирование у студентов комплекса базовых экономических знаний и навыков, необходимых для изучения и освоения специальных экономических курсов. Важно, чтобы студенты в ходе обучения овладели экономическими концепциями, могли самостоятельно анализировать различные экономические явления и теоретически обосновывать эффективные управленческие решения.

Задачи дисциплины «Экономическая теория»:

- раскрыть содержание базовых категорий экономической теории;

- дать углубленные представления о принципах и законах функционирования рыночной экономики и ее основных субъектов – фирм, домохозяйств, государства;

- показать роль и значение различных школ экономической мысли в развитии экономической теории;

- воспитать способность к критическому осмыслению и сравнительному анализу различных экономических концепций;

- познакомить с методами экономического анализа;

- развить навыки самостоятельной исследовательской работы.

Содержание дисциплины в ней содержатся основные теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлений и процессов, которые определяют функционирование и развитие экономики страны как на уровне отдельного домашнего хозяйства, фирмы, и национальной экономики, так и в целом на уровне мирового хозяйства. Важнейшей целью является изучение особенностей функционирования различных типов экономических систем. Важнейшей целью данного курса является формирование у студентов комплекса базовых экономических знаний и навыков, необходимых для изучения и освоения специальных экономических курсов. Важно, чтобы студенты в ходе обучения овладели экономическими концепциями, могли самостоятельно анализировать различные экономические явления и теоретически обосновывать эффективные управленческие решения.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, контрольных работ, курсовых работ и промежуточный контроль в форме зачета/экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 8 часов, практические часов, 124 часа самостоятельной работы студента, 36 часов отведено на экзамен (количество 1).

АННОТАЦИИ НА ДИСЦИПЛИНЫ, ЗАКРЕПЛЕННЫЕ ЗА КАФЕДРОЙ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ Направление 080100.62 «Экономика»


Профиль «Экономика предприятий и организаций» - 3 года 6 месяцев.

Аннотация Дисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия (организации)»

Дисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия (организации)» является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра 080100. Экономика.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-5 – умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности:

ОК- 12 – способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны ОК – 13- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Формирование профессиональных компетенций:

ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК – 6 - способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты ;

ПК-7 – способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

ПК-10 – способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.

Целью дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия (организации)» является научить студента методам и методикам проведения анализа хозяйственной деятельности. Квалифицированный экономист должен владеть современными методами экономических исследований, методикой комплексного экономического анализа, мастерством точного, своевременного, всестороннего анализа результатов хозяйственной деятельности. В современных условиях у студентов следует вырабатывать самостоятельность в принятии экономических решений, умение грамотно обосновывать перспективу технического развития отраслей народного хозяйства, пути улучшения качественных параметров всех сторон хозяйственной деятельности предприятий (организаций).

К важнейшим задачам дисциплины относятся: обеспечение научно-экономической обоснованности планов деятельности предприятия. В настоящее время система внутрипроизводственного планирования многих предприятий нарушена, отсутствует единое понятие плана деятельности предприятия. Однако экономический анализ является научной базой составления бизнес – плана, плана финансового оздоровления, плана производственно-хозяйственной деятельности;

анализ экономической эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов;

выявление и оценка внутренних производственных резервов повышения эффективности деятельности предприятия;

оценка состоятельности предприятия с целью диагностики и предотвращения его банкротства.

Содержание дисциплины охватывает: предмет, задачи, содержание анализа и сущность диагностики деятельности предприятия;

виды анализа: их классификация и характеристика;

методика проведения анализа и диагностики деятельности предприятия:

основные принципы анализа, приемы анализа;

информационная база анализа и диагностики;

организация аналитической работы и оценки потенциала предприятия;

анализ финансового состояния;

анализ экономических результатов деятельности;

анализ производственных результатов;

анализ результатов технического развития;

анализ результатов социального развития;

анализ использования материальных ресурсов и состояния их запасов;

анализ состояния и использования основных средств;

анализ использования трудовых ресурсов;

анализ затрат на производство и реализацию продукции (работ, услуг);

оценка эффективности деятельности предприятия;

диагностика потенциала предприятия: кадрового, технического, производственного и финансового.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, разбор конкретных ситуаций, самостоятельная работа студента, консультации, написание курсовой работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольных работ, курсовой работы и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 6 часов, практические занятия - 4 часа и 98 часов самостоятельной работы студентов.

Аннотация Дисциплина «Анализ методов оценки эффективности инвестиций»

Дисциплина Анализ методов оценки эффективности инвестиций является вариативной частью дисциплин по выбору студентом студентов по направлению подготовки бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12).

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-13).

Цель дисциплины «Анализ методов оценки инвестиций» – формирование у студентов теоретических и прикладных компетенций, позволяющих им в ходе их профессиональной деятельности, осуществлять постановку и решение инвестиционных задач для экономических субъектов различных организационно-правовых форм, функционирующих в реальном и финансовом секторах экономики.

Задачи дисциплины: заключаются в раскрытии следующих вопросов:

сущность инвестиций как экономической категории, их роль и значение на макро- и микроуровне;

классификация инвестиций и их структура;

источники финансирования капитальных вложений и методы выбора наиболее надежных из них;

методика экономического обоснования капитальных вложений;

планирование инвестиций на предприятии;

формирование оптимального портфеля инвестиций на предприятии;

направления использования инвестиций на предприятии;

сущность капитального строительства;

экономическая оценка инвестиций;

оценка инвестиционных качеств и эффективности финансовых инвестиций;

инвестиционные риски, их оценка, пути предотвращения или снижения;

процедура научно обоснованного принятия решений в области инвестиций.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с экономическим поведением людей, которое закрепляется в адекватных институтах и общественных структурах, в качестве ключевых институтов выступают рынок, собственность и государство;

принятие экономическими агентами решений и реализация ими соответствующих экономических действий;

проблема выбора одного из альтернативных вариантов. Ставит вопрос о редкости благ и их ограниченности. Она рассматривает проблемы затрат, результатов, полезности, стоимости и цены в том виде, в каком они формируются в непосредственном процессе производства, в актах обмена на рынке товарами.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, контрольных работ, промежуточный контроль в форме зачета.


Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часа, практические 4 час, 132 часа самостоятельной работы студента, в том числе 9 часов на зачет.

Аннотация Дисциплина «Бизнес-планирование»

Дисциплина Бизнес-планирование является вариативной частью профессионального цикла дисциплин (по выбору студента) подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-8 – способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность.

Формирование профессиональных компетенций:

ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-3 - способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

ПК – 13 - способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий.

Целью курса «Бизнес-планирования» является получение знаний, умений и отработка навыков внутрифирменного планирования, проектирование на основе применения научно-практических методов по управлению ресурсами и организационным развитием.

Курс имеет практико-ориентированную направленность и решает ряд задач по подготовке специалистов в области экономики и управления.

Задачи дисциплины: овладение знаниями теории планирования бизнеса;

знакомство с нормативными документами, регулирующими хозяйственную практику;

умениями и навыками планировать бизнес;

делать самостоятельные выводы, готовить предложения, прогнозы и планы.

В процессе изучения дисциплины студенты освоят требования, предъявляемые к бизнес-планам, усвоят набор основополагающих сведений в области бизнес планирования. В ходе изучения дисциплины студент должен приобрести необходимые навыки и умение к написанию бизнес-плана, выполнению конкретных инвестиционных расчётов, выбору наиболее рациональных решений, управлению реализацией бизнес-идеи.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме Контрольно-измерительные материалы, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия 6 часов, практические занятия 6 часов, 132 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Внешнеэкономические связи предприятия»

Дисциплина Внешнеэкономические связи предприятия является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- способен находить организационно-управленческие решение и готов нести ответственность (ОК-8).

профессиональных компетенций выпускника:

- способен критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Цель дисциплины внешнеэкономические связи в АПК изучение основ внешнеэкономических связей на национальном и международных уровнях. Формирование у студентов знаний по внешнеэкономической деятельности предприятий агропромышленного комплекса, понимания современного механизма управления внешнеэкономическими связями России.

Перечислим задачи учебной дисциплины «Внешнеэкономические связи предприятия»:

- дать студентам минимум необходимых теоретических знаний по экономике и организации внешнеэкономической деятельности;

- научить студентов экономически правильно оценивать особенности организации и эффективность функционирования тех или иных видов внешнеэкономических связей;

- привить им практические навыки для работы в данной сфере деятельности.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с экономическим поведением людей, которое закрепляется в адекватных институтах и общественных структурах, в качестве ключевых институтов выступают рынок, собственность и государство;

принятие экономическими агентами решений и реализация ими соответствующих экономических действий;

проблема выбора одного из альтернативных вариантов. Ставит вопрос о редкости благ и их ограниченности. Внешнеэкономические связи в АПК дает представление о движении индивидуальных цен и имеет дело со сложной системой связей, именуемой рыночным механизмом. Она рассматривает проблемы затрат, результатов, полезности, стоимости и цены в том виде, в каком они формируются в непосредственном процессе производства, в актах обмена на рынке Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, контрольная работа).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия 4 часов, практические занятия 4 часов, 64 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Инновационная деятельность предприятия»

Дисциплина «Инновационная деятельность предприятия» является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки бакалавра по направлению 080100.62 Экономика и профилю «Экономика предприятий и организаций».

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- общекультурных (ОК):

- ОК – 8 - способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность.

- профессиональных (ПК):

ПК 1- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

ПК – 2- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

ПК-3-способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

ПК – 4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК – 5 - способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК – 9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.

Цель дисциплины «Инновационной менеджмент» - изучить ключевые концепции менеджмента, дать ясное и осмысленной представление об областях применения менеджмента в инновационной сфере, познать идеи и опыт, относящиеся к такому сложному и многостороннему виду человеческой деятельности, как управление, научить использовать полученные знания в управлении людьми и организацией, создать методологическую основу для последующего изучения, как отдельных аспектов менеджмента, так и для формирования цельного мировоззрения применительно к управленческим проблемам в области управления инновациями.

Задачами учебной дисциплины:

- исследование организационных форм инновационных организаций, их структуры, основных функций на различных уровнях иерархии управления;

- изучение теории и практики инновационного менеджмента;

- формирование практических навыков подготовки и реализации инновационных и инвестиционных проектов.

В курсе изучаются формы и модели инновационного менеджмента, факторы эффективности нововведений, технологии управления инновациями, начиная от этапа генерирования идей до этапа их материализации и коммерциализации в виде новых продуктов/услуг, технологий, организационных изменений.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, разбор конкретных ситуаций, самостоятельная работа студента, консультации, написание контрольной работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольных работ, и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 4 часа, практические занятия - 4 часа и 64 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Институциональная экономика»

Дисциплина Институциональная экономика является вариативной частью профессионального цикла дисциплин (по выбору студента) подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

– умеет использовать нормативные документы в своей деятельности ОК-5.

профессиональных компетенций выпускника:

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы ПК-5;

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет ПК-9.

Цель дисциплины институциональная экономика: расширить представление студентов об альтернативных направлениях экономической теории, изучить базовые концепции и отличия основных направлений институционализма, а также методы институциональной экономики. Усвоение дисциплины необходимо для дальнейшего углубленного изучения экономической теории в ее взаимосвязи с вопросами экономической политики.

Задачи дисциплины:

- познакомить студента с историей становления и современным состоянием новой институциональной теории, ввести его в круг основных понятий институциональной экономики, - познакомить студента с основными направлениями и теориями, развивающимися в рамках новой институциональной экономики - объяснить ему сравнительные возможности этих теорий и решаемые ими задачи;

а также выработать у него навыки институционального анализа современной экономики.

Содержание дисциплины Введение в экономическую теорию. Основы методологии экономической теории.

Микроэкономика (экономика фирм): закон спроса и предложения механизм его действия на рынке отдельных товаров, частное предпринимательство и его организационно-правовые формы, теория ценовой эластичности спроса и предложения, теория потребительского поведения, издержки производства, определение цены и объёма производства в различных рыночных ситуациях: чистая конкуренция, чистая монополия, монополистическая конкуренция и олигополия.

Макроэкономика (экономика национального хозяйства в целом): национальный продукт, его составные части и уровень цен, распределение национального дохода, совокупный спрос и совокупное предложение, кризисы и экономический рост, занятость, безработица и инфляция, фискальная политика, банковское дело, социальная политика государства.

Международные экономические отношения Россия в переходный период Институциональная экономика (Истоки и основные течения институционализма;

Методология институциональной экономики;

Понятие и основные классификации институтов;

Модели поведения человека в институциональной экономике;

Трансакционные издержки;

Фирма как экономическая организация;

Группы интересов как институциональные инноваторы;

Институциональные изменения;

Институциональная структура региональной экономики) Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 6 часа и 132 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Логистика»

Дисциплина Логистика является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

профессиональных компетенций выпускника:

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4).

Цель курса: формирование у студентов понимания важности и роли применения на современном этапе развития экономики и управления логистического подхода как системы обобщенных знаний о научных основах и концепции логистического подхода, базовых задачах, а также практических навыках их решения.

Задачи курса:

рассмотреть основные функциональные области логистики, такие как закупочная, транспортная, производственная, информационная, распределительная логистика, а также логистика запасов, складирования и сервисного обслуживания;

ознакомить с характерными особенностями задач, эффективно решаемых с позиций логистики;

подчеркнуть актуальность использования логистического критерия оценки эффективности деятельности организации;

показать необходимость для современных организаций поиска новых источников повышения конкурентоспособности, пути решения проблемы оптимизации всего ресурсного потенциала организации и дать практическое применение логистического подхода в ее деятельности.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с планированием, организацией и контролем движения материальных и информационных потоков в пространстве и во времени от их первичного источника до конечного потребителя.

Объектом изучения логистики являются материальные и связанные с ними информационные потоки.

Актуальность дисциплины и резко возрастающий интерес к ее изучению обусловлены потенциальными возможностями повышения эффективности функционирования материалопроводящих систем, которые открывает использование логистического подхода. Логистика позволяет существенно сократить временной интервал между приобретением сырья и полуфабрикатов и поставкой готового продукта потребителю, способствует резкому сокращению затрат на хранение и транспортировку грузов. Применение логистики ускоряет процесс получения информации, повышает уровень сервиса.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ, курсовых работ и промежуточный контроль в форме зачета/экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические часов, 96 часов самостоятельной работы студента, в т.ч. 9 часов отведено на зачет.

Аннотация Дисциплина «Макроэкономика»

Дисциплина Макроэкономика является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 080100.62 Экономика подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен анализировать социально-экономические проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- осознает социальную и экономическую значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).

профессиональных компетенций выпускника:

- способен собрать и проанализировать исходные данные по макроэкономической динамике, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, таких как ВНП, ВВП, ЧВП, НД, ЛД, располагаемый доход, национальное богатство (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие экономическое развитие страны (ПК-2);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5).

Цель дисциплины формирование у студентов целостного представления о механизме функционирования национальной экономики рыночного типа, базовых макроэкономических проблемах и подходах к их анализу с позиций основных макроэкономических школ и направлений.

Для достижения поставленной цели должны быть решены следующие задачи:

изучить и осмыслить понятийный аппарат макроэкономической теории;

овладеть методологией макроэкономических исследований;

развить способности к оценке механизма функционирования национальной экономики при различных экономических условиях;

освоить методы экономико-математического моделирования макроэкономических связей и зависимостей;

сформировать понимание сущности и содержания экономических процессов и явлений, описанных макроэкономическими моделями и функциональными зависимостями;

приобрести умение самостоятельного анализа конкретных макроэкономических проблем;

развить представления о возможных соотношениях рынка и государства в различных макроэкономических процессах;

выработать умения оценивать результативность и социально-экономические последствия конкретных правительственных мер, используемых при проведении стабилизационной политики государства.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.