авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

«Аннотация дисциплина «Иностранный язык» Дисциплина «Иностранный язык» является дисциплиной базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки ...»

-- [ Страница 4 ] --

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов и изучает экономику как единое целое, исследует проблемы, общие для всей экономики, и оперирует совокупными величинами, такими как валовой внутренний продукт, национальный доход, совокупный спрос, совокупное предложение, совокупное потребление, инвестиции, общий уровень цен, уровень безработицы, государственный долг и др. Основными проблемами, которые изучает макроэкономика, являются: экономический рост и его темпы;

экономический цикл и его причины;

уровень занятости и проблема безработицы;

общий уровень цен и проблема инфляции;

уровень ставки процента и проблемы денежного обращения;

состояние государственного бюджета, проблема финансирования бюджетного дефицита и проблема государственного долга;

состояние платежного баланса и проблемы валютного курса;

проблемы макроэкономической политики.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, контрольная работа) Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 8 часов, практические 8 часов, 128 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Макроэкономическое планирование и прогнозирование»

Дисциплина «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» построена на изложении теоретико-методологических основ прогнозирования и планирования макроэкономических процессов, как особых функций макроэкономического управления национальной экономикой;

рассмотрение процедуры и содержания прогнозирования и индикативного планирования развития комплексов, отраслей и сфер национальной экономики и приобретение теоретических знаний и практических навыков решения конкретных задач на макроэкономическом уровне управления национальной экономикой в рыночных условиях с учетом мирового опыта.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7).

Цель дисциплины: изучение методических и методологических подходов к построению системы макроэкономического планирования и прогнозирования Задачи дисциплины:

- исследование и моделирование национальной экономики на различных уровнях и в течение различных временных интервалов.

- анализ системы на микроуровне использует, в основном, методологию моделирования домашних хозяйств и фирмы как типичных представителей поведения системы. Исследуются различные вопросы развития рынков отдельных товаров и услуг (по предприятиям и фирмам).

- выявление особенностей регионального (территориального, муниципального) развития, особенностей предпринимательства и менеджмента в крупных ТНК, ФПГ, концернах, корпорациях. Это промежуточный (между макро- и микропроцессами) уровень национальной рыночной системы.

- поведение национальной экономики в целом рассматривается на макроуровне этой системы.

- развитие экономики имеет дело с агрегированными показателями развития национальной экономики (ВВП, национальный доход, занятость и безработица, инфляция, инвестиции, потребление, и т.д.) в интегрированном виде, рассматриваемыми с позиции общего экономического равновесия.

- единство процессов, протекающих в национальной экономике, отражается в соответствующих моделях и реализуется в разработке унифицированной системы прогнозов и стратегических планов.

В содержание дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» включены анализ системы на микроуровне использует, в основном, методологию моделирования домашних хозяйств и фирмы как типичных представителей поведения системы. Исследуются различные вопросы развития рынков отдельных товаров и услуг (по предприятиям и фирмам).

Мезоуровень посвящен выявлению особенностей регионального (территориального, муниципального) развития, особенностей предпринимательства и менеджмента в крупных ТНК, ФПГ, концернах, корпорациях. Это промежуточный (между макро- и микропроцессами) уровень национальной рыночной системы.

Поведение национальной экономики в целом рассматривается на макроуровне этой системы. Развитие экономики имеет дело с агрегированными показателями развития национальной экономики (ВВП, национальный доход, занятость и безработица, инфляция, инвестиции, потребление, и т.д.) в интегрированном виде, рассматриваемыми с позиции общего экономического равновесия.

Единство процессов, протекающих в национальной экономике, отражается в соответствующих моделях и реализуется в разработке унифицированной системы прогнозов и стратегических планов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические часов и 96 часа самостоятельной работы студента, экзамен 36 часов (количество 1).

Аннотация Дисциплина «Маркетинг территорий»

Дисциплина «Маркетинг территорий» управленческая дисциплина, представляющая инструментарий развития территорий в условиях рынка, является частью профессионального цикла дисциплин по выбору студентом. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5).

Курс служит основой для эффективного функционирования предприятий в условиях рынка.

Цель дисциплины «Маркетинг территорий» дать будущим специалистам знания теории и практики маркетинга, навыки их успешного применения в будущей профессиональной деятельности:

• Подготовка выпускников к поиску и получению новой информации, необходимой для решения управленческих задач в области интеграции знаний применительно к своей сфере деятельности, к активному участию в инновационной деятельности предприятий (от идеи до реализации) и организаций, в том числе транснациональных компаний.

• Подготовка выпускников к научно-исследовательской работе в области управления высокотехнологичным и инновационным производством (на любой стадии технологического цикла) на мировом уровне, в том числе, в междисциплинарных областях, связанных с выбором необходимых методов исследования, модифицирования существующих и разработки новых методов исходя из задач конкретного исследования.


• Подготовка выпускников к экономической деятельности по оценке эффективности инвестиций во внедрение и эксплуатацию новых наукоемких разработок, востребованных на мировом рынке.

• Подготовка выпускников к формированию и управлению процедурами моделирования бизнес-процессов в организации, подразделении, группе (команде) сотрудников, проекте и сети, в том числе и на уровне транснациональной компании.

• Подготовка выпускников к управлению различными процессами на предприятии, в том числе нацеленными на сохранение и улучшение экологической ситуации в конкретном регионе.

• Подготовка выпускников к обоснованию и отстаиванию собственных заключений и выводов в аудиториях разной степени профессиональной ориентации, занятиям организационно-управленческой деятельностью в междисциплинарных областях производства, осознанию ответственности за принятие своих профессиональных решений, работе в интернациональной команде.

• Приобретение способности выпускников к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления Задачи дисциплины:

- Познакомить студентов с теоретическими аспектами системы маркетинга территорий;

- Сформировать представление о практическом применении инструментов и стратегий маркетинга на отдельных территориях.

- Научить разрабатывать и применять необходимые механизмы для решения конкретных задач в области сегментирования рынка и позиционирования территории;

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с экономическим поведением предприятий и людей, которое закрепляется в адекватных институтах и общественных структурах, в качестве ключевых институтов выступают рынок, собственность и государство;

принятие экономическими агентами решений и реализация ими соответствующих экономических действий;

проблема выбора одного из альтернативных вариантов Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольной работы и контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия 6 часов, практические занятия 4 часов, 134 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Маркетинг»

Дисциплина Маркетинг является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-8 – способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

Формирование профессиональных компетенций:

ПК-13 – способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий.

Курс служит основой для эффективного функционирования предприятий в условиях рынка.

Цель дисциплины «Маркетинг» дать будущим специалистам знания теории и практики маркетинга, навыки их успешного применения в будущей профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

• Подготовка выпускников к поиску и получению новой информации, необходимой для решения управленческих задач в области интеграции знаний применительно к своей сфере деятельности, к активному участию в инновационной деятельности предприятий (от идеи до реализации) и организаций, в том числе транснациональных компаний.

• Подготовка выпускников к научно-исследовательской работе в области управления высокотехнологичным и инновационным производством (на любой стадии технологического цикла) на мировом уровне, в том числе, в междисциплинарных областях, связанных с выбором необходимых методов исследования, модифицирования существующих и разработки новых методов исходя из задач конкретного исследования.

• Подготовка выпускников к экономической деятельности по оценке эффективности инвестиций во внедрение и эксплуатацию новых наукоемких разработок, востребованных на мировом рынке.

• Подготовка выпускников к формированию и управлению процедурами моделирования бизнес-процессов в организации, подразделении, группе (команде) сотрудников, проекте и сети, в том числе и на уровне транснациональной компании.

• Подготовка выпускников к управлению различными процессами на предприятии, в том числе нацеленными на сохранение и улучшение экологической ситуации в конкретном регионе.

• Подготовка выпускников к обоснованию и отстаиванию собственных заключений и выводов в аудиториях разной степени профессиональной ориентации, занятиям организационно-управленческой деятельностью в междисциплинарных областях производства, осознанию ответственности за принятие своих профессиональных решений, работе в интернациональной команде.

• Приобретение способности выпускников к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления После изучения данной дисциплины студенты приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы:

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с экономическим поведением предприятий и людей, которое закрепляется в адекватных институтах и общественных структурах, в качестве ключевых институтов выступают рынок, собственность и государство;

принятие экономическими агентами решений и реализация ими соответствующих экономических действий;

проблема выбора одного из альтернативных вариантов Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольной работы и контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия 8 часов, практические занятия 8 часов, 92 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Математическое моделирование производственно-экономических процессов и систем»

Дисциплина «Математическое моделирование производственно-экономических процессов и систем» является вариативной частью математического и естественно научного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций выпускника:

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК-6 – способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

ПК-10 – способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.

Цель дисциплины «Математическое моделирование производственно экономических процессов и систем» – изучение особенностей применения математических методов и моделей для поиска оптимальных решений производственно экономических задач, для выявления и исследования взаимосвязи между экономическими процессами.

В соответствии с целью дисциплины ее основными задачами являются:

• изучение основных понятий математического моделирования и математического программирования;

• изучение методов решения задач линейного программирования;

• формирование навыков проведения численных расчетов по задачи оптимизации;

• освоение методов исследования экономических объектов и процессов с помощью математических моделей;

• формирование навыков построения математических моделей, проведения расчетов по моделям и анализа получаемых решений.

Дисциплина предусматривает изучение существующих в экономике подходов использования математических моделей и методов для выявления различного рода закономерностей и эффектов в производственно-экономических системах.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические занятия 6 часов, 96 часов самостоятельной работы студента, зачет.

Аннотация Дисциплина «Международная торговля и сделки»

Дисциплина «Международная торговля и сделки» является вариативной частью профессионального цикла дисциплин (по выбору студента) по направлению подготовки бакалавра 080100.62 Экономика.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-8 – способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность.

Формирование профессиональных компетенций:

ПК-9 – способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.

Целью дисциплины «Международная торговля и сделки» являются распространение знаний полученных студентами в ходе изучения курса экономической теории, на более широкую предметную область – мировую экономику, международную торговлю и изучение основных закономерностей ее развития и функционирования. Развить у слушателей экономическое мышление, расширить их экономический кругозор и научить применению полученных теоретических знаний в анализе реальных экономических процессов.

Содержание дисциплины охватывает: мировой рынок и его конъюнктуру;

международную торговлю, структуру, динамику;

государственное регулирование внешней торговли, тарифные и нетарифные методы;

роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли;

внешняя торговля России: динамика, структура и формы государственного регулирования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, разбор конкретных ситуаций, самостоятельная работа студента, консультации, написание контрольной работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольных работ, и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные - 4 часа, практические занятия - часа и 64 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Менеджмент»

Дисциплина Менеджмент является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций выпускника:

- способен выделить закономерности функционирования современной экономики на микроуровне (ПК-1);

- свободно оперирует основными категориями и инструментами анализа микроэкономики (ПК-2);

- характеризует основные особенности экономических школ при анализе микроэкономики (ПК-3) применяет методы построения, расчета и анализа системы показателей, характеризующих хозяйствующих субъектов на микроуровне (ПК-4).

Цель дисциплины - развить практические навыки слушателей в области практического менеджмента, добиться устойчивого понимания процессов управления на всех уровнях организации.

Задачи дисциплины: овладение знаниями теории планирования бизнеса;

знакомство с нормативными документами, регулирующими хозяйственную практику;

умениями и навыками планировать бизнес;

делать самостоятельные выводы, готовить предложения, прогнозы и планы.

Содержание дисциплины включает такие вопросы, как выработка целей и стратегии в менеджменте, процесс принятия и реализации управленческих решений, информационное обеспечение менеджмента, общие принципы, функции и экономические методы управления, проблемы управления персоналом, оплата и стимулирование труда, групповое управление, социально-психологические вопросы управления.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и итоговый контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические часов, 96 часов самостоятельной работы студента, зачет.

Аннотация Дисциплина «Микроэкономика»

Дисциплина Микроэкономика является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- владеет начальными элементами культуры экономического мышления, обобщения и анализа научной литературы, в т.ч. непереводной (ОК-1);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить выступление, составить письменную рецензию и презентацию (ОК-6);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен находить решение поставленной преподавателем проблемы и нести ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, поиску необходимых материалов (статей, в т.ч. на иностранном языке и статистической информации) (ОК-9);

- осознает социальную значимость изучения Микроэкономики как базового курса подготовки экономиста, обладает высокой мотивацией к ее изучению (ОК-11);

профессиональных компетенций выпускника:

- способен выделить закономерности функционирования современной экономики на микроуровне (ПК-1);

- свободно оперирует основными категориями и инструментами анализа микроэкономики (ПК-2);

- характеризует основные особенности экономических школ при анализе микроэкономики (ПК-3) применяет методы построения, расчета и анализа системы показателей, характеризующих хозяйствующих субъектов на микроуровне (ПК-4);

- способен выделить основные особенности российских фирм, их институциональные характеристики, направления экономической политики государства по поддержке бизнеса (ПК-5);

- анализирует во взаимосвязи экономические процессы, явления и институты на микроуровне (ПК-7);

- демонстрирует готовность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях на микроуровне, выявлять тенденции изменения экономических показателей (ПК-11).

Цель дисциплины микроэкономика развить навыки слушателей на основе сравнительного анализа подходов различных экономических школ к исследованию опыта микроэкономики различных экономических систем, прежде всего в современном экономическом обществе, ознакомить слушателей с микроэкономической составляющей нынешней рыночной экономики, подготовить студентов к эффективному использованию навыков самостоятельного анализа текущего состояния экономической системы на основе тестирования особенностей современного этапа развития российской экономики, привить студентам уверенные практические навыки оценки перспектив развития рынков на основе выявления тенденций посткризисного развития экономики России.

Задачи дисциплины:

- студенты должны знать и активно владеть изученными концепциями микроэкономической теории и логикой микроэкономического анализа:

- ориентироваться в обсуждении вопросов по изученной проблематике, построить стандартную микроэкономическую модель, провести на основе построенной модели исследование выдвинутых гипотез - уметь интерпретировать полученные результаты - должны иметь навыки самостоятельной работы с учебной и учебно-методической литературой;

- иметь представление о современных направлениях развития микроэкономической теории.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с экономическим поведением людей, которое закрепляется в адекватных институтах и общественных структурах, в качестве ключевых институтов выступают рынок, собственность и государство;

принятие экономическими агентами решений и реализация ими соответствующих экономических действий;

проблема выбора одного из альтернативных вариантов. Ставит вопрос о редкости благ и их ограниченности. Микроэкономика дает представление о движении индивидуальных цен и имеет дело со сложной системой связей, именуемой рыночным механизмом. Она рассматривает проблемы затрат, результатов, полезности, стоимости и цены в том виде, в каком они формируются в непосредственном процессе производства, в актах обмена на рынке Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ, курсовых работ и промежуточный контроль в форме зачета/экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 9 зачетных единиц, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 12 часов, практические часов и 264 часов самостоятельной работы студента, экзамен 36 часа (количество 1).

Аннотация Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения»

Дисциплина Мировая экономика и международные экономические отношения является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению бакалавра 080100.62 Экономика.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3).

Целью дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» являются распространение знаний полученных студентами в ходе изучения курса экономической теории, на более широкую предметную область – мировую экономику и международные экономические отношения, и изучение основных закономерностей ее развития и функционирования. Развить у слушателей экономическое мышление, расширить их экономический кругозор и научить применению полученных теоретических знаний в анализе реальных экономических процессов.

Содержание дисциплины охватывает: современное мировое хозяйство, понятие, структура, субъекты и тенденции развития;

международное разделение труда;

глобализация мирового хозяйства;

его ресурсы;

неравномерность экономического развития стран;

система современных экономических отношений;

мировой рынок и его конъюнктура;

международная торговля;

структура, динамика и ценообразование;

государственное регулирование внешней торговли, тарифные и нетарифные методы;

международное регулирование внешней торговли;

роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли;

внешняя торговля России: динамика, структура и формы государственного регулирования;

международный рынок услуг;

международное движение капитала:

сущность, структура, динамика;

вывоз предпринимательского и ссудного капитала;

прямые и портфельные инвестиции, государственное и международное регулирование международного движения капитала;

транснациональные корпорации;

свободные экономические зоны;

иностранные инвестиции в России и их регулирование;

вывоз капи тала из России;

кризис внешней задолженности и пути его урегулирования;

международные валютно-расчетные отношения;

национальная и иностранная валюта;

валютный курс;

валютная система России;

валютные рынки;

платежный и расчетный балансы;

международный рынок рабочей силы и тенденции его развития;

регулирование международной трудовой миграции;

интеграционные процессы в мировом хозяйстве, формы интеграционных объединений, Европейский Союз;

международные экономические организации;

Россия в системе современных международных экономических отношений.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, разбор конкретных ситуаций, самостоятельная работа студента, консультации, написание контрольной работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольных работ, и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные - 6 часов, практические занятия - 8 часов и 94 часа самостоятельной работы студента, на экзамен отводится часов (1 зачетная единица).

Аннотация Дисциплина «Организация и оплата труда на предприятии»

Дисциплина «Организация и оплата труда на предприятии» является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

профессиональных компетенций выпускника:

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Цель дисциплины «Организация и оплата труда на предприятии» формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по организации и оплате труда на малых предприятиях, анализа используемых форм организации оплаты труда для обоснования выбора и построения наиболее эффективных и прогрессивных моделей оплаты и стимулирования труда, а следовательно дать будущим специалистам знания теории и практики организации и оплаты труда на предприятии, навыки их успешного применения в будущей профессиональной деятельности:

• Организация рабочих мест, их техническим оснащением, размещением технологического оборудования;

• Оценка инновационного потенциала новой продукции;

• Подготовка документации по менеджменту качества технологических процессов;

• Разработка сетевых графиков и координационных планов по монтажу, испытаниям, наладке и вводу в эксплуатацию оборудования (машин);

• Составление технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование;

• Выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

• Организация работы малых коллективов исполнителей;

• Планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

• Подготовка данных для выбора и обоснования технических и организационных решений на основе экономического анализа;

• Проведение организационно-плановых расчетов по созданию (реорганизации) производственных участков;

• Разработка оперативных планов работы первичных производственных подразделений;

• Проведение анализа затрат и результатов деятельности производственных подразделений;

• Подготовка выпускников к поиску и получению новой информации, необходимой для решения управленческих задач в области интеграции знаний применительно к своей сфере деятельности, к активному участию в инновационной деятельности предприятий (от идеи до реализации) и организаций, в том числе транснациональных компаний.

• Подготовка выпускников к научно-исследовательской работе в области управления высокотехнологичным и инновационным производством (на любой стадии технологического цикла) на мировом уровне, в том числе, в междисциплинарных областях, связанных с выбором необходимых методов исследования, модифицирования существующих и разработки новых методов исходя из задач конкретного исследования.


• Подготовка выпускников к экономической деятельности по оценке эффективности инвестиций во внедрение и эксплуатацию новых наукоемких разработок, востребованных на мировом рынке.

• Подготовка выпускников к формированию и управлению процедурами моделирования бизнес-процессов в организации, подразделении, группе (команде) сотрудников, проекте и сети, в том числе и на уровне транснациональной компании.

• Подготовка выпускников к управлению различными процессами на предприятии, в том числе нацеленными на сохранение и улучшение экологической ситуации в конкретном регионе.

• Подготовка выпускников к обоснованию и отстаиванию собственных заключений и выводов в аудиториях разной степени профессиональной ориентации, занятиям организационно-управленческой деятельностью в междисциплинарных областях производства, осознанию ответственности за принятие своих профессиональных решений, работе в интернациональной команде.

• Приобретение способности выпускников к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления Курс служит основой для формирования совокупности теоретических знаний и практических навыков по организации и оплате труда на предприятиях (организациях), анализа используемых форм организации оплаты труда для обоснования выбора и построения наиболее эффективных и прогрессивных моделей оплаты и стимулирования труда.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с экономическим поведением предприятий и людей, которое закрепляется в адекватных институтах и общественных структурах, в качестве ключевых институтов выступают рынок, собственность и государство;

принятие экономическими агентами решений и реализация ими соответствующих экономических действий;

проблема выбора одного из альтернативных вариантов Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольной работы и контроль в форме дифференцированного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 8 часов, практические часов, 166 часов самостоятельной работы студента, 9 часов отведено на дифференцированный зачет.

Аннотация Дисциплина «Организация производства на предприятии»

Дисциплина Организация производства на предприятии является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-8 – способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

ОК – 11 – осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

Формирование профессиональных компетенций:

ПК – 11- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта.

ПК – 13 - владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Цель дисциплины – сформировать теоретическую основу и развить практические навыки слушателей в области организации производства на предприятии АПК.

Основные частные задачи:

изучение методов установления необходимой пропорциональности производственного процесса;

- овладение способами организации эффективного функционирования всех структурных подразделений предприятия при данных пропорциях производственного процесса;

- изучение способов определения производственного потенциала предприятия и выявления внутрипроизводственных резервов и путей их использования.

В дисциплине отражены особенности организации сельскохозяйственного производ ства в условиях рынка. Рассмотрены организационно-экономические основы деятельности растениеводческих и животноводческих предприятий, подсобных промышленных производств, а также различные формы хозяйствования. Особое внимание уделено прогнозированию и планированию деятельности хозяйствующих субъектов, рациональной организации использования ресурсного потенциала, методам сохранения и эффективной реализации продукции.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, курсовых работ и итоговый контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 10 часов, практические часов, 122 часа самостоятельной работы студента, 36 часов отведено на экзамен (количество 1 в 9 семестре).

Аннотация Дисциплина «Планирование на предприятии (организации)»

Дисциплина «Планирование на предприятии (организации)» является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-13 - владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Формирование профессиональных компетенций:

ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-3 - способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами.

Цель дисциплины «Планирование на предприятии (организации)» дать будущим специалистам знания теории и практики, навыки их успешного применения в будущей профессиональной деятельности, обеспечить устойчивые и современные знания студентов в области организации планирования производства и его экономической направленности в условиях рыночной экономики.

Задачи дисциплины:

• Получение комплексных знаний о функциях, принципах, методах и видах планирования на предприятии с целью обоснования стратегии развития предприятия и выбора наиболее эффективных способов её достижения.

• Подготовка выпускников в области управления предприятиями и фирмами.

• Подготовка выпускников к поиску и получению новой информации, необходимой для решения управленческих задач в области интеграции знаний применительно к своей сфере деятельности, к активному участию в инновационной деятельности предприятий (от идеи до реализации) и организаций, в том числе транснациональных компаний.

• Подготовка выпускников к научно-исследовательской работе в области управления высокотехнологичным и инновационным производством (на любой стадии технологического цикла) на мировом уровне, в том числе, в междисциплинарных областях, связанных с выбором необходимых методов исследования, модифицирования существующих и разработки новых методов исходя из задач конкретного исследования.


• Подготовка выпускников к экономической деятельности по оценке эффективности инвестиций во внедрение и эксплуатацию новых наукоемких разработок, востребованных на мировом рынке.

• Подготовка выпускников к формированию и управлению процедурами моделирования бизнес-процессов в организации, подразделении, группе (команде) сотрудников, проекте и сети, в том числе и на уровне транснациональной компании.

• Подготовка выпускников к управлению различными процессами на предприятии, в том числе нацеленными на сохранение и улучшение экологической ситуации в конкретном регионе.

• Подготовка выпускников к обоснованию и отстаиванию собственных заключений и выводов в аудиториях разной степени профессиональной ориентации, занятиям организационно-управленческой деятельностью в междисциплинарных областях производства, осознанию ответственности за принятие своих профессиональных решений, работе в интернациональной команде.

• Приобретение способности выпускников к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления Курс служит основой для эффективного функционирования предприятий в условиях рынка.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с экономическим поведением предприятий и людей, которое закрепляется в адекватных институтах и общественных структурах, в качестве ключевых институтов выступают рынок, собственность и государство;

принятие экономическими агентами решений и реализация ими соответствующих экономических действий;

проблема выбора одного из альтернативных вариантов Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, курсовой работы и контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические часов, 132 часов самостоятельной работы студента, 36 часов отведено на экзамен.

Аннотация Дисциплина «Предпринимательство»

Дисциплина Предпринимательство является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК – 8 - способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

ОК-11 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности профессиональных компетенций выпускника:

ПК – 11 - способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта.

ОК-13 способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы.

Цель дисциплины - освоение студентами научных и законодательных основ организации и ведения предпринимательской деятельности в РФ;

изучение особенностей, проблем и перспектив ее развития в России.

Основные задачи дисциплины:

сформулировать понятийный аппарат, составляющий конструкцию предпринимательской деятельности - показать родовые признаки предпринимательства: нестабильность, неопределенность, риск, потери;

- раскрыть роль и значение предпринимательских сетей, особенности сетевого подхода к управлению предпринимательскими организациями, а так же кластерных предпринимательских моделей;

- рассмотреть региональные и инновационные предпринимательские сети;

- изложить основные виды и формы предпринимательской деятельности;

- раскрыть формы хозяйственной деятельности в предпринимательстве и факторы влияющие на выбор организационно-правовой формы предпринимательской деятельности;

- показать роль и место малых предприятий в современных экономических условиях;

- изложить порядок учреждения предпринимательской единицы;

- изложить основные принципы и раскрыть содержание бизнес-плана предпринимательской единицы;

- показать источники финансирования;

- изложить основы формирования культуры предпринимательства;

- изложить принципы и методы оценки эффективности предпринимательской деятельности.

Курс «Предпринимательство» предусматривает изучение экономических и правовых основ предпринимательской деятельности, особенностей, проблем и перспектив ее развития в России.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ, курсовых работ и итоговый контроль в форме зачета/экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часов, практические часов, 64 часов самостоятельной работы студента, зачет.

Аннотация Дисциплина «Производственная стратегия предприятия»

Дисциплина «Производственная стратегия предприятия» является вариативной частью профессионального цикла дисциплин (по выбору студентом) по направлению подготовки бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-8 – способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность.

Формирование профессиональных компетенций:

ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-3 - способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК-7 – способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

ПК-10 – способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

ПК –13– способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий.

Цель дисциплины «Производственная стратегия предприятия» дать будущим специалистам знания теории и практики стратегии предприятия, навыки их успешного применения в будущей профессиональной деятельности:

• Подготовка выпускников к поиску и получению новой информации, необходимой для решения управленческих задач в области интеграции знаний применительно к своей сфере деятельности, к активному участию в инновационной деятельности предприятий (от идеи до реализации) и организаций, в том числе транснациональных компаний.

• Подготовка выпускников к научно-исследовательской работе в области управления высокотехнологичным и инновационным производством (на любой стадии технологического цикла) на мировом уровне, в том числе, в междисциплинарных областях, связанных с выбором необходимых методов исследования, модифицирования существующих и разработки новых методов исходя из задач конкретного исследования.


• Подготовка выпускников к экономической деятельности по оценке эффективности инвестиций во внедрение и эксплуатацию новых наукоемких разработок, востребованных на мировом рынке.

• Подготовка выпускников к формированию и управлению процедурами моделирования бизнес-процессов в организации, подразделении, группе (команде) сотрудников, проекте и сети, в том числе и на уровне транснациональной компании.

• Подготовка выпускников к управлению различными процессами на предприятии, в том числе нацеленными на сохранение и улучшение экологической ситуации в конкретном регионе.

• Подготовка выпускников к обоснованию и отстаиванию собственных заключений и выводов в аудиториях разной степени профессиональной ориентации, занятиям организационно-управленческой деятельностью в междисциплинарных областях производства, осознанию ответственности за принятие своих профессиональных решений, работе в интернациональной команде.

• Приобретение способности выпускников к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления Задачи учебной дисциплины сводятся к изучению основ формирования производственной стратегии предприятия в условиях инновационной экономики на кратко-, средне- и долгосрочную перспективу, освоению принципов, методов и инструментов разработки эффективной производственной стратегии в условиях конкуренции.

Курс служит основой для эффективного функционирования предприятий в условиях рынка.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с экономическим поведением предприятий и людей, которое закрепляется в адекватных институтах и общественных структурах, в качестве ключевых институтов выступают рынок, собственность и государство;

принятие экономическими агентами решений и реализация ими соответствующих экономических действий;

проблема выбора одного из альтернативных вариантов Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольной работы и контроль в форме дифф. зачета Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, часа..

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 6 часов, 132 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Производственный менеджмент»

Дисциплина Производственный менеджмент является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-5 – умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

Формирование профессиональных компетенций:

ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК – 6 - способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

ПК-7 – способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

Цель дисциплины - развить практические навыки слушателей в области производственного менеджмента, добиться устойчивого понимания процессов управления на всех уровнях организации. Кроме этого:

• сформировать системное представление об истории производственного менеджмента, о сущности и содержании производственного менеджмента, его целях, задачах, методологии, месте и роли экономических науках и практическом менеджменте;

• сформировать системное представление о предприятии и его месте в народном хозяйстве, отрасли и комплексе;

• сформировать системное представление о производстве как особо сложной гетерогенной управляемой системы;

• сформировать у студентов базисные специальные знания по организации производства и производственному менеджменту, необходимые для практической и научно-исследовательской работы в избранной области профессиональной деятельности.

• обучить основам методологии производственного менеджмента;

• привить первичные навыки проектирования организации производства и организации производственных процессов;

• сформировать умения проектирования организации простых и сложных процессов.

В ходе изучения курса решаются следующие задачи:

- получение студентами знаний теории и практики планирования на предприятии, позволяющих правильно понимать производственно- экономические задачи, стоящие перед современным предприятием;

- изучение принципов и методов осуществления плановой деятельности на предприятии;

- овладение приемами и навыками технико-экономического и оперативно производственного планирования на предприятии;

- использование результатов планирования в целях обоснования принятия оптимальных управленческих решений.

В рамках дисциплины рассматриваются составляющие производственного менеджмента: планирование производства;

основы инновационной деятельности;

организация производств;

принятие производственных решений;

оценка эффективности производства;

управление качеством производства, управление, социально психологические вопросы управления.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, контрольных работ и итоговый контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часов, практические часов, 64 часов самостоятельной работы студента, по данной дисциплине зачет.

Аннотация Дисциплина «Теория организации»

Дисциплина Теория организации является дисциплиной по выбору студентом из профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

Общекультурные компетенции выпускника - способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8).

профессиональных компетенций выпускника:

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Целью дисциплины является освоение студентами теоретико-методологической базы организационных систем управления. Одна из основных задач курса – вооружить будущих специалистов знанием законов, принципов и правил, необходимых для выработки современного организационного мышления. Овладение элементами теории организации послужит формированию навыков разработки системных концепций для выявления и реализации организационных резервов совершенствования систем управления, формирования у студентов умений структурировать различные компоненты функционирования организаций, систематизировать виды организационных взаимодействий, осуществлять компетентный менеджмент своего поведения в организации и оказывать позитивное воздействие на поведение других людей.

Задачи изучения дисциплины:

получение системных знаний об организации как процессе и как объекте хозяйственной деятельности;

исследование важнейших системных свойств организации;

формирование основополагающих представлений о законах, принципах и механизмах функционирования организационных систем;

изучение новых прогрессивных форм организации в экономике, процессов интеграции бизнеса;

получение основных сведений о методах организационного проектирования.

Содержание дисциплины включает такие вопросы, как: природа и сущность организации;

организация и управление;

социальная организация, хозяйственные организации, государственные и муниципальные организации;

законы организации, принципы организации;

механистическая и органическая организационные системы;

организация как открытая система, внутренняя и внешняя среда организации, взаимодействие и адаптация к изменениям внешней среды;

жизненный цикл организаций;

коммуникации в организациях и современные информационные технологии организационной культуры;

организационное проектирование;

оценка эффективности организационных систем;

тенденции развития организации.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, контрольных работ и итоговый контроль в форме зачета.


Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 6 часа, 132 часов самостоятельной работы студента, зачет.

Аннотация Дисциплина «Управление качеством»

Дисциплина Управление качеством является дисциплиной по выбору студентом профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению бакалавра экономики. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5).

Цель дисциплины внешнеэкономические связи в АПК изучение основ внешнеэкономических связей на национальном и международных уровнях. Формирование у студентов знаний по внешнеэкономической деятельности предприятий агропромышленного комплекса, понимания современного механизма управления внешнеэкономическими связями России. В результате изучения дисциплины студент должен:

Задачи изучения дисциплины:

-понять сущность систем качества;

-изучить требования международных стандартов к системам качества;

-освоить технологии создания систем качества;

-изучить правила сертификации и аудита систем качества.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, контрольная работа).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часа, практические 4 часа 64 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Управление проектами»

Дисциплина Управление проектами является дисциплиной по выбору студентом профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

Общекультурные компетенции выпускника - способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

профессиональных компетенций выпускника:

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Цель дисциплины - вооружить студентов системным знанием об основах и содержании проектного управления и сформировать личностную готовность будущих менеджеров реализовывать полученное знание в практической деятельности.

Основными задачами дисциплины являются:

усвоение рыночного подхода в системе экономики планирования реализации проектов;

изучение методологии анализа и синтеза решений при формировании эффективных управленческих решений;

изучение методических основ управления рисками проектов;

развитие навыков по технологии проектирования эффективных решений многопроектного управления.

Содержание дисциплины включает: понятие «проект», «управление проектами»;

развитие науки и практики управления проектами в истории менеджмента;

классификация проектов;

структуризация проекта;

жизненный цикл проекта;

требования, предъявляемые к проектам;

методологические аспекты управления проектной деятельностью;

технологии и методы управления проектами;

проектные структуры управления;

управление процессом разработки и реализации проекта;

социально психологические аспекты управления проектами.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов и контрольных работ и итоговый контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 6 часа, 96 часов самостоятельной работы студента, зачет.

Аннотация Дисциплина «Финансовые рынки и институты»

Дисциплина «Финансовые рынки и институты» является дисциплиной по выбору студента, профессионального цикла, базовой части дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра менеджмент. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7).

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области функционирования и регулирования денежных рынков, рынка ценных бумаг, а также используемых на данных рынках инструментов и видов сделок с денежными и валютными и другими ценностями.

Задачи изучения дисциплины:

1. Рассмотрение важнейших особенностей сегментов финансового рынка.

Уяснение особенностей функционирования валютного рынка.

12.

Понимание особенностей и роли кредитного рынка в экономике РФ.

13.

Уточнение сравнительных характеристик видов ценных бумаг. Особенности 14.

функционирования рынка ценных бумаг в современной экономике.

Изучение роли страхового рынка в современной рыночной экономики.

15.

Выяснение функций и роли финансовых институтов в России и за рубежом.

16.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы,144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические часов, 132 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Цены и ценообразование»

Дисциплина «Цены и ценообразование» является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 080100. Экономика.

Дисциплина реализуется кафедрой Экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

ОК-5 – умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

Формирование профессиональных компетенций:

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-7 – способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

Целью дисциплины «Цены и ценообразования» является формирование у студентов знаний об общих основах ценовой политики и ценовой стратегии, роли цены в современной рыночной экономике, изучение методологии и методики рыночного ценообразования, методологических особенностей ценообразования в России, изучение состава и структуры цен, особенностей формирования и регулирования цен в отдельных отраслях народного хозяйства.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с сущностью и ролью цены в условиях рынка. Рассматривается функции цены, методология ценообразования, структура цены, виды цен и их классификация, методы расчета цен, надбавки и скидки, регулирование цен, особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, разбор конкретных ситуаций, самостоятельная работа студента, консультации, написание контрольной работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольных работ, и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 4 часа, практические занятия - 4 часа и 64 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация Дисциплина «Экономика малого бизнеса»

Дисциплина Экономика малого бизнеса является частью профессионального цикла дисциплин по выбору студентом подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра менеджмента. Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- способен находить решение поставленной преподавателем проблемы и нести ответственность (ОК-8).

- способен понимать сущность и значение информации в развитии профессиональных компетенций выпускника:

- демонстрирует готовность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях на микроуровне, выявлять тенденции изменения экономических показателей (ПК-11).

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Цель изучения учебной дисциплины «Экономика малого бизнеса» состоит в формировании у студентов комплекса теоретических знаний и понимания практики ведения предпринимательской деятельности предприятиями малого бизнеса, субъектами малого предпринимательства, которые составляют самую массовую по количеству участников сферу активной предпринимательской деятельности.

Задачи дисциплины:

- формирование у студентов осознанного интереса к цивилизованному малому бизнесу, имеющему не только высокий производственно-хозяйственный риск, но и особую престижность в общественном сознании;

- оказание помощи студентам в получении навыков и установок на активный самостоятельный поиск эффективных решений в практической деятельности.

Курс «Экономика малого бизнеса» предусматривает изучение экономических и правовых основ малого бизнеса, особенностей, проблем и перспектив его развития в России.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестовых заданий, контрольных работ и итоговый контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 8 часов, практические часов, 128 часов самостоятельной работы студента по данной дисциплине предусмотрен зачет.

Аннотация Дисциплина «Экономика организаций»

Дисциплина «Экономика организаций» является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавра экономики по профилю «Экономика предприятий организаций».

Дисциплина «Экономика организаций» предназначена для того, чтобы углубить у студентов теоретико-методологические знания об экономике агропромышленного комплекса, а также сформировать у них аналитическое мышление и научный подход к решению конкретных экономических задач, объектом которых является – экономика организации (предприятия).

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- умеет использовать правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознает социальную направленность своей будущей профессии, обладает высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК – 11) профессиональных компетенций выпускника:

- способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

Целями освоения учебной дисциплины «Экономика организаций» являются формирование у студентов знания и навыки по экономике предприятия, обеспечивающие компаниям более высокую рентабельность;

теоретические знания об экономике предприятия;

прикладные знания в области развития форм и методов экономического управления предприятием в условиях рыночной экономики.

Задачи курса – используя лекционные и практические занятия, научить студентов теоретическим и практическим основам логистики и снабжения в бизнесе;

дать студентам навыки самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в практической деятельности.

В содержание дисциплины «Экономика организаций» включены теоретические знания и практические навыки по экономике фирм, представление об их роли в национальной экономике, в удовлетворении потребностей населения в товарах и услугах, в повышении качества, выпускаемой продукции, осуществлении инновационной и инвестиционной политики, сохранении окружающей природной среды Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, контрольная работа).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольно-измерительных материалов, курсовая работа и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические часов и 132 часа самостоятельной работы студента, экзамен 36 часов (количество 1).

Аннотация Дисциплина «Экономика отраслевых рынков»

Дисциплина Экономика отраслевых рынков является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов (дисциплины по выбору студентов) подготовки бакалавра экономики.

Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

профессиональных компетенций выпускника:

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

Цель дисциплины является расширение представления студентов о современных направлениях экономической теории, изучение базовые концепций, основных школ и методов исследования отраслевых рынков. Усвоение дисциплины необходимо для дальнейшего углубленного изучения экономической теории в ее взаимосвязи с вопросами экономической политики.

Задачи дисциплины:

К основным задачам дисциплины «Экономика отраслевых рынков» относятся:

- овладение основными закономерностями функционирования различных рынков;

- дать представление об основах анализа отраслевых рынков;

- изучить современные методы регулирования различных типов рынка, в том числе с учетом специфики естественных монополий;

- дать основные модели поведения фирм в условиях различных рыночных структур - дать обзор специфики ценового поведения предприятий в условиях различных рыночных структур;

-дать представления об особенностях функционирования рынков и принятия решений фирмами в России;

- показать деятельность хозяйствующего субъекта в условиях рыночной концентрации и монопольной власти;

- представить роль информации на отраслевом рынке;

- изучить явления вертикальной интеграции и вертикальных ограничений;

- установить мотивы и условия эффективной дискриминации;

- исследовать пути совершенствования государственной отраслевой политики.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.