авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при Президенте Российской Федерации»

НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

АННОТАЦИИ

ПРИМЕРНЫХ РАБОЧИХ ПРОГРАММ

УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН И ПРАКТИК

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ»

(СТЕПЕНЬ «МАГИСТР») Программа – Менеджмент по связям с общественностью Нижний Новгород 2014 г.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины «Социология управления»: ознакомление студентов с предметом и основными методами отечественной и зарубежной социологии управления.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ М.В.1.1 Дисциплина «Социология управления» относится к Вариативной части (ОЦ.В1) общенаучного цикла (М.1)дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина: основы социологии, история социологии, современные социологические теории, методология и методы социологического исследования.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

управленческая экономика, теория организации и организационное поведение, управление имиджем.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины. Перед началом освоения демографии студент должен:

Знать:

- общие представления о вкладе в научное изучение общества, внесенном на классическом и современном этапе социологии;

- классические и современные представления о структуре общества;

- основы статусной, ролевой и институциональной социологии;

- основные представления о социологических теориях социального взаимодействия, девиантного поведения и социального контроля;

- социологические теории социальной динамики и социального развития, типологии различных обществ.

Уметь:

- пользоваться информационными источниками для подготовки устных и письменных обзоров и сообщений по социальным проблемам;

- обобщать полученную социально значимую информацию и делать по ней научно обоснованные выводы;

- анализировать и обобщать социальную и экономическую статистику;

- выявлять социальные проблемы в окружающем мире, производить их теоретический анализ и вырабатывать практические предложения по их решению.

Владеть (быть в состоянии продемонстрировать):

- понятийным аппаратом современной социологической теории при описании реальных социальных процессов;

- навыками библиографического и информационного поиска материалов необходимых для анализа социальной ситуации, составляющей суть решаемой проблемы..

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Общекультурные компетенции (ОК):

способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК 3);

способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

Профессиональные компетенции (ПК):

способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- систему социального управления как основу разрешения противоречий между управляемой и управляющей системой;

- основные теории управления (западноевропейские и российские);

- особенности социальных технологий, а также основные сферы их применения;

- особенности социального проектирования, модели, методы, область использования.

Уметь:

- производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах и социальных общностях;

- применять соответствующие целям конкретного исследования методы сбора и анализа данных, учитывать их ограничения, оценивать качество (валидность и надежность) социологической информации;

- представлять результаты исследовательской и аналитической работы перед профессиональной и массовой аудиториями;

- уметь анализировать состояние социальной среды;

- уметь принимать управленческие решения в различных состояниях социальной среды;

-уметь различать типы управления и понимать необходимость их применения в различных ситуациях.

Владеть:

- навыками использования фундаментальных социологических знаний на практике;

- навыками получения профессиональной информации из различных типов источников, включая Интернет и зарубежную литературу;

- навыками управленческого анализа (структура управляемого объекта, его взаимосвязь с другими социальными объектами, основные особенности управляемого объекта, например, особенности неформальной структуры).

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (1 з.е. = 36 часов), 108часов.

Структура учебной дисциплины Формы Семестр / Виды учебной текущего подсеместр Разделы (темы) деятельности, включая № контроля самостоятельную работу учебной п/п успеваемост дисциплины студентов и по темам.

и трудоемкость (в часах) Лек- Семи- Прак. Самост.

ции нары занят раб.

Тема 1. Социология управления как отрасль 1. 1.1 научного знания: понятие, структура, место среди Тема 2. Социология Опрос 2. 1.1 бюрократии Тема 3. Особенности Опрос управления в разных типах 3. 1.1 социальных систем Тема 4. Кадровая политика как социально 4. 1.1 управленческая деятельность Тема 5. Формирование целей Опрос 5. 1.1 управленческой деятельности Тема 6. Внешняя и Опрос 6. 1.1 внутренняя среда организации Тема 7. Социальные технологии: понятие, 7. 1.1 сущность, основные виды Тема 8. Особенности и формы Контрольная 8. 1.1 социального проектирования работа (в том числе Итого: 108 часов 6 И3-2ч.) Форма итогового контроля: зачет.

Автор: к.соц.н. Газиева И.А.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины:

- освоение понятийного аппарата данной дисциплины, - осознание принципов и закономерностей функционирования сферы связей с общественностью, различия концепций организации общественных связей за рубежом и в России, - знакомство с важнейшими тенденциями развития мирового PR, осмысление специфики российской ситуации;

- понимание особенности реализации современных PR-проектов и программ, их учет при принятии управленческих решений.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ М.В.1.3. Дисциплина «Теория и практика связей с общественностью» относится к вариативной части (ОЦ.В1) части общенаучного цикла (М.1.) дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

Дисциплины бакалавриата по направлениям «Менеджмент», «Социология»;

«Социология управления», «Социологические проблемы изучения общественного мнения».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

«Правовые основы деятельности по связям с общественностью», «Деятельность PR-служб в кризисных ситуациях», «Специфика деятельности служб по связям с общественностью», «Связи с общественностью в управлении персоналом», «Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью», «Моделирование социально-психологических взаимодействий менеджера по связям с общественностью»

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины:

владеть понятийным аппаратом ряда наук: социологии, психологии, менеджмента, маркетинга, экономики;

иметь представления о структуре общества, типологии различных обществ и их развитии.

уметь пользоваться информационными источниками для подготовки устных и письменных обзоров и сообщений по различным проблемам;

обобщать полученную значимую информацию и делать по ней научно обоснованные выводы;

выявлять социальные и социально-психологические проблемы в окружающем мире, производить их теоретический анализ и вырабатывать практические предложения по их решению;

понимать сущность и значение информации в развитии современного общества.

готовность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических, социально-психологических, психологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей;

использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

общекультурные компетенции • способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

• способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

• способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

• овладение навыками публичных и деловых коммуникаций (ОК-6);

профессиональные компетенции:

организационно-управленческая деятельность:

• способность управлять группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

• способность разрабатывать к стратегию в области связей с общественностью (ПК-2);

• способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений в области связей с общественностью и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

аналитическая деятельность:

• способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

• владение методами стратегического анализа (ПК-7);

• способность готовить аналитические материалы для управления связями с общественностью и оценки их эффективности (ПК-8) научно-исследовательская деятельность:

• способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

выявлять и формулировать актуальные научные процессы (ПК-9);

• способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

• способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

• способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные концепции организации общественных связей за рубежом и в России;

- особенности информационного общества, информационные процессы в обществе и модели управления ими;

- основные тенденции развития мирового PR;

- знать особенности развития связей с общественность в современной России, государственную информационную политику РФ;

- знать организационные основы PR деятельности;

- знать правовые и этические основы PR-деятельности в мире и РФ;

- требования, стандарты профессиональной PR-деятельности;

- специфику PR-деятельности в различных сферах общественной жизни;

- знать и понимать сущность и структуру коммуникации, основные модели, каналы и институты коммуникации;

- информационные и коммуникативные технологии, используемые в сфере связей с общественностью.

Уметь:

- использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели профессиональной деятельности и личностного развития и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;

- работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

- использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности;

- руководствоваться в своей деятельности общечеловеческими этическими принципами и этическими принципами профессионального сообщества;

- уметь применять некоторые методы и технологии связей с общественностью.

Владеть - понятийным аппаратом изучаемой дисциплины;

- навыками реализации ряда ПР - технологий;

- навыками библиографического и информационного поиска материалов необходимых для анализа сути решаемой проблемы.

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (1з.е.=36часов), 72 часа.

Структура учебной дисциплины Формы Семестр / Виды учебной деятельности, текущего подсеместр № Разделы (темы) включая самостоятельную работу контроля студентов п/п учебной дисциплины успеваемост и трудоемкость (в часах) и по темам.

Лек- Семи- Прак. Самост.

1. ции нары занят раб.

эссе Тема 1. История и теория 1. 2 2 PR. PR как профессия.

опрос Тема 2.

Коммуникативные 2. 4 основы PR-деятельности.

Тема3. Виды, организация опрос и основные направления 3. 2 4 PR-деятельности.

Тема 4. Стратегия опрос управления связями с 4. 2 4 общественностью.

тестировани Тема 5. Технологии PR.

5. 4 е Итого: 72 часа 6 (в том числе ИРС 2ч.) Форма итогового контроля: зачет.

Автор(ы): к.пс.н. Костина ОА.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины: усвоение принципов и методов управления продвижением предприятия на рынок, принятия стратегических и тактических решений в области рекламного менеджмента с учетом исторических тенденций и современного состояния рекламы, направленных на непрерывный рост и развитие предприятия в условиях конкуренции 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ М.1 Общенаучный цикл Шифр дисциплины М.В.1ба. Дисциплина «Рекламоведение» относится к вариативной части ОЦ.В1 Дисциплины и курсы по выбору общенаучного цикла дисциплин М.1.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

Рекламоведение является курсом, интегрирующим знания студентов, полученных в ходе изучения таких предметов, как: Маркетинг, Менеджмент, Психология, Поведение потребителей, Социология, Маркетинговые исследования, Информационные технологии в маркетинге, Международный маркетинг, Менеджмент продаж, Маркетинг в торговле и др.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

Управление имиджем, Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью, Специфика деятельности служб по связям с общественностью, Стратегический маркетинг, Стратегический менеджмент и др.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины: дисциплина «Рекламоведение» связана с предыдущими дисциплинами содержанием, опирается на базовые категории и дидактические единицы этих дисциплин.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

- владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-05), - умеет использовать нормативно - правовые документы в своей деятельности (ОК- 09), - учитывает последствия управленческих решений и действий с позиций социальной ответственности (ОК-20), - готов к разработке процедур и методов контроля (ПК-3), - способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8), - способен участвовать в разработке маркетинговых решений организации, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на её реализацию (ПК-10) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные составляющие рекламного процесса: история, цели, задачи, особенности современной мультикультурной среды и функции рекламы в ней как социального коммуникатора, а также технологии создания и продвижения рекламного продукта.

Уметь: использовать современные технологии, методические приемы и процедуры для принятия управленческих решений в области рекламного менеджмента.

Владеть: навыками экономического, социологического, информационного обоснования принимаемых управленческих решений в области продвижения предприятия на рынок.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов), 144часа.

Структура учебной дисциплины Формы Семестр / Виды учебной текущего подсеместр деятельности, включая № Разделы (темы) контроля самостоятельную работу п/п учебной дисциплины успеваемост студентов и по темам.

и трудоемкость (в часах) Лек- Семи- Прак. Самост.

ции нары занят раб.

Входное Тема 1. Сущность и тестировани 1. 1.1 2 содержание рекламоведения е доклад Тема 2. История рекламы 2. 1.1 2 эссе Тема 3. Общество и реклама 3. 1.1 2 Отчет по Тема 4. Реклама. Основные анализу 4. 1.1 2 понятия ситуации Отчет по творческому практическо Тема 5. Планирование и организация рекламной му заданию 5. 1.1 2 2 деятельности Презентация отчета Отчет по творческому Тема 6. Разработка концепции, практическо стратегии и тактики му заданию 6. 1.2 2 4 рекламной кампании Презентация отчета Отчет по Тема 7. Рекламная идея. творческому Разработка и принятие практическо 7. 1.2 4 творческих решений для му заданию рекламных посланий Презентация отчета Тема 8. Регулирование эссе рекламной деятельности 8. 1.2 2 (потребители, общественность, государство) (в том числе Итого: 144 часа 6 6 ИРС – 2 ч.) Форма итогового контроля: экзамен.

Автор к.э.н., доцент кафедры Управления и маркетинга Евтушенко Е.В.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью (целями) освоения дисциплины Документационное обеспечение деятельности по связям с общественностью являются) 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ М.КПВ.1.1б. Дисциплина Документационное обеспечение деятельности по связям с общественностью относится к дисциплинам и курсам по выбору: Вариативная часть Общенаучный цикл дисциплин Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

Информатика, Информационные технологии, История, Правоведение Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

Специфика деятельности служб по связям с общественностью Связь с общественностью в управлении персоналом Маркетинг Конфликтология и социальная психология Мастерство переговоров 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1) Способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2), Способностью свободно пользоваться русским и иностранным языком как средством делового общения (ОК 3) Использованием на практике умений и навыков в организации исследовательских и проектных работ (ОК4), Способностью проявлять инициативу, в том числе в случаях риска, бать на себя всю полноту ответственности (ОК-5) Способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6) Способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (ОК7) Способностью самостоятельно работать на международном уровне (ОК-9) Способностью планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия (ПК-2) Способностью осуществлять корректировку и контроль коммуникационных программ и мероприятий (ПК-4) Способностью разрабатывать стратегические концепции и бизнес-планы проектов, осуществлять руководство проектной деятельностью (ПК-5) Способностью самостоятельно принимать управленческие решения и нести за них ответственность (ПК-8) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

законодательные акты и нормативно-методическую документацию по организации документационного обеспечения управления, архивному хранению документов и защите информации;

государственную систему документационного обеспечения управления;

стандарты на унифицированные системы документации;

международные стандарты на представление комбинированной документации и передачу данных;

программное обеспечение для выполнения профессиональных задач.определять содержание изучаемой проблемы, ее место и значение в историческом познании, документоведении, архивоведении, археографии;

формулировать цели и задачи исследования, выдвигать и обосновывать исследовательские гипотезы;

Уметь:

составлять и оформлять документы в соответствии с требованиями Государственной системы документационного обеспечения управления, другими нормативно-методическими документами с применением компьютерной техники;

применять государственные и международные стандарты на документацию в профессиональной деятельности;

разрабатывать инструкции по документационному обеспечению управления;

составлять номенклатуру дел организации;

использовать современные средства оргтехники;

редактировать служебные документы;

осуществлять работу по ведению архивного дела;

использовать деловой иностранный язык в профессиональной деятельности;

применять правила профессиональной этики на практике.

выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;

Владеть:

навыками формирования плана самостоятельной исследовательской деятельности;

определения промежуточных этапов и выбора эффективных форм самоконтроля;

навыками ведения библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;

навыками самостоятельной обработки полученных результатов, их анализа и осмысления;

навыками оформления итогов проделанной работы в виде отчетов, рефератов.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (1 з.е. = 36 часов), часов.

Структура учебной дисциплины Формы С Виды учебной текущего Разделы (темы) емест деятельности, включая № контроля р/ самостоятельную работу учебной п/п успеваемост дисциплины подсе студентов и по темам.

местр и трудоемкость (в часах) Лек- Семи- Прак. Самост.

ции нары занят раб.

Тема 1. История и Опрос,тест 1. 1/1 2 3 теория документоведения Опрос, Тема2. Системы выполнение документации о жизни и 2. 1/1 2 4 практически деятельности населения х заданий России тест Тема 4.Вспомогательные исторические 3. 1/1 дисциплины Решение Тема 3. Автоматизация практическо управления й задачи по 1/2 4 документацией автоматизац ии ДОУ тест Тема 5. Архивоведение 1/2 3 Тест, опрос Тема 6. Обеспечение сохранности, консервация 1/2 1 2 и реставрация документов Опрос, тест Тема 7. Технотронное 1/2 1 2 архивоведение (в том числе Итого: 144 часа 6 И3 2ч.) Форма итогового контроля: зачет.

Автор: к.ф-м.н. доц. Елесин А.В., ст. преподаватель кафедры ИИТ Т.Н.Казьбан АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины:

- развитие правовой культуры и правового сознания обучающихся, мотивации к соблюдению законности в профессиональной деятельности;

- изучение принципов и норм правового регулирования различных аспектов деятельности служб по связям с общественностью (PR-служб);

- формирование навыков применения обучающимися положений российского законодательства при решении профессиональных задач.

Задачи изучения дисциплины:

- обеспечение понимания студентами роли правовой базы в коммуникативных институтах;

- освоение студентами основных правовых норм, регламентирующих деятельность в сфере связей с общественностью;

- ознакомление со структурой и содержанием информационного законодательства Российской Федерации;

- изучение правового регулирования деятельности отдела по связям с общественностью при воздействии на общество и в отношениях с органами власти и местного самоуправления, актуальных проблем правового обеспечения деятельности PR-служб;

- ознакомление студентов с основными видами правонарушений в информационной сфере и методами противодействия им;

- использование различных форм текущего и промежуточного контроля знаний: семинаров, написание письменных работ, выполнение тестовых заданий.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ Шифр дисциплины - М.КПВ.1.1в. Дисциплина «Правовые основы деятельности по связям с общественностью» относится к вариативной части общенаучного цикла (дисциплины и курсы по выбору).

Связи с общественностью (Public Relations, PR) становятся в настоящее время все более значимой сферой деятельности российских компаний, государственных структур и общественных организаций. Современные бизнес, политика, наука, искусство, социально-культурная деятельность и т.д. предполагают эффективное использование этой технологии.

Поскольку управление коммуникациями должно происходить в рамках определенного правового поля, при соблюдении правовых, моральных и этических норм, то формирование у специалистов по связям с общественностью высокого уровня правосознания становится важной задачей их профессиональной подготовки в высшей школе.

Предмет «связи с общественностью» находится на стыке многих наук: социологии управления, рекламы, теории коммуникации. Проблемами правового обеспечения деятельности PR-служб занимается также целый ряд юридических наук: информационное, маркетинговое, избирательное;

гражданское право и др.

В связи с этим, курс «Правовые основы деятельности по связям с общественностью»

строится на основе комплексного подхода и включает в себя изучение основных категорий информационного права;

источников нормативно-правового регулирования деятельности PR служб;

вопросов соотношение закона и морали в деятельности специалистов по связям с общественностью. Помимо этого рассматриваются правовые основы взаимодействия PR-служб со СМИ, общественными организациями, сопровождения избирательных кампаний, использования интеллектуальной собственности при установлении связей с общественностью, различные аспекты защиты информации.

Дисциплина «Правовые основы деятельности по связям с общественностью» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими дисциплинами ООП:

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

1. Теория и практика связей с общественностью (шифр - М.В.1.2).

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

1. Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью (М.КПВ.2.1а).

2. Профессиональные навыки специалиста по связям с общественностью (М.КПВ.2.2а).

Изучение дисциплины «Актуальные проблемы информационного права» параллельно с предметом «Рекламоведение» (шифр – М.КПВ.1.1а) способствует, с одной стороны, формированию у обучающихся мотивации следования и исполнения норм права в профессиональной деятельности, а с другой – обеспечению глубокого понимания ими сути правовых норм, регламентирующих отдельные аспекты деятельности PR-служб, и развитию навыков применения их на практике.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины: обучающиеся должны знать логические методы и приемы научного исследования;

методологические принципы современной науки, направления, концепции, источники знания и приемы работы с ними;

основные особенности научного метода познания;

владеть навыками логико-методологического анализа;

знать основные положения теории связей с общественностью;

политической философии, психологии, истории политических учений, а также стандартных курсов по обществознанию, отечественной и зарубежной истории;

обладать основами знаний информационного, маркетингового, административного, уголовного, гражданского и конституционного и ряда других отраслей права, ориентироваться в соответствующем законодательстве.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Правовые основы деятельности по связям с общественностью»

В результате освоения дисциплины студент должен:

уметь развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

иметь навык самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений (ОК- 3);

обладать способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

быть готовым управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5) способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные правовые нормы, регламентирующие деятельность в сфере связей с общественностью;

- основные положения российского законодательства в области коммуникативных технологий и информационного права;

- иметь представление о соотношении закона и морали в деятельности специалистов по связям с общественностью;

- терминологию в области информационной безопасности, методы и средства обеспечения информационной безопасности, методы нарушения конфиденциальности, целостности и доступности информации;

- основные виды правонарушений в сфере информационного права и меры противодействия им.

- типовые варианты решения юридических коллизий.

Уметь:

- ориентироваться в информационном законодательстве, актуальных проблемах правового обеспечения деятельности PR-служб;

- применять на практике основные общеметодологические принципы права;

- применять в профессиональной деятельности положения российского законодательства, регламентирующего деятельность по связям с общественностью;

- составлять образцы основных юридических документов, обеспечивать их принятие, утверждение и применение в практической деятельности;

- систематизировать информационные ресурсы и использовать их в соответствии с законом;

- выявлять и проводить анализ угроз информационной безопасности;

- соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе государственной, коммерческой и профессиональной тайны.

Владеть - понятийно-категориальным правовым аппаратом;

- опытом самостоятельной работы с нормативно-правовой базой в области регулирования деятельности PR-служб;

- юридическими методами толкования и применения принципов и норм российского права;

- навыками собственного анализа правовых ситуаций в сфере профессиональной деятельноти;

- навыками работы с информационными ресурсами, в том числе с правовыми актами.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (1 з.е. = 36 часов), часа.

Структура учебной дисциплины Семестр / подсеместр Формы Виды учебной деятельности, текущего № Разделы (темы) включая самостоятельную работу контроля студентов п/п учебной дисциплины успеваемост и трудоемкость (в часах) и по темам.

Лек- Семи- Прак. Самост.

ции нары занят раб.

Тема 1. Информация как объект права. Основные категории информационного права. Контрольны е вопросы, Организация и 1. 1.1 1 2 - деятельность служб по тестировани е связям с общественностью как предмет правового регулирования.

Тема Источники 2.

нормативно-правового Контрольны е вопросы и регулирования деятельности PR-служб. практически 2. 1.1 1 4 - е задания, Соотношение закона и морали в деятельности тестировани е специалистов по связям с общественностью.

Тема Правовое 3.

Контрольны регулирование е вопросы и деятельности средств 3. 1.1 - 4 - практически массовой информации и е задания, рекламы Тема Правовое 4.

обеспечение общественной и Контрольны коммерческой е вопросы и деятельности.

4. 1.2 1 2 - практически Избирательное е задания, законодательство и связи с общественностью в политике Тема 5. Правовые основы использования Контрольны е вопросы и интеллектуальной 5. 1.2 1 2 - собственности при практически е задания, установлении связей с общественностью Тема Защита Контрольны 6.

информации при е вопросы и 6. 1.2 2 4 - осуществлении связей с практически общественностью е задания, (в том Итого: 144 часа 6 числе ИРС 2 ч.) Форма итогового контроля: экзамен.

Автор С.В. Кочеткова, старший научный сотрудник филиала ФГУ «ВНИИ МВД России»

по ПФО.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИОЛОГИЯ СМИ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины:

- формирование углубленного, практико-ориентированного представления о социологическом подходе к исследованию общества, социальных систем и процессов, о соотношении и динамике общественных, групповых и индивидуальных интересов, о функционировании общественного мнения и средств массовой информации в современном обществе;

- формирование знаний и навыков о социологических способах и средствах получения информации, обеспечения ее надежности, количественной и качественной обработке социально значимой информации применительно к работе СМИ.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ Дисциплина «Социология СМИ» М.В.1.6г. относится к вариативной части общенаучного цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

«Теория и практика связей с общественностью», «Социологические проблемы изучения общественного мнения», «Социология коммуникаций».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

«Специфика деятельности служб по связям с общественностью», «Управление имиджем», «Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью».

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины:

Знать:

- основы социологии: ее объекте, предмете, проблемном поле;

- историю развития зарубежных и отечественных теорий в области коммуникативистики.

Уметь:

- обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, проводить эмпирические и прикладные исследования;

- обрабатывать данные.

Владеть:

владеть методологией и методикой проведения исследований;

навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений в сфере связей с общественностью.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

- Способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

- Способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

- Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

- Способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);

- Способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

выявлять и формулировать актуальные проблемы (ПК-9);

- Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

- Способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи и доклада (ПК-12).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

историю развития средств массовой информации;

структуру средств массовой информации;

основные научные концепции, раскрывающие социальный смысл функционирования СМИ, журналистики;

место и роль прессы в социальной, политической и духовной жизни общества.

Уметь:

анализировать явления журналистской практики;

применять нормативно-правовую базу деятельности СМИ;

основываться на полученных знаниях в своей исследовательской или высококвалифицированной профессиональной деятельности.

Владеть:

навыками работы с источниками знания в аспекте своей специальности;

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов), часов.

Структура учебной дисциплины Формы Семестр / Виды учебной подсеместр текущего деятельности, включая № Разделы (темы) контроля п/ самостоятельную работу учебной дисциплины успеваемост студентов п и по темам.

и трудоемкость (в часах) Лек- Семи- Прак. Самост.

ции нары занят раб.

Тема 1. Предмет и методы Опрос, социологии СМИ. тестиро Социальные функции вание, эссе 1. 1.1. 2 10 СМИ.

История отчественной социологии СМИ.

Опрос, Тема 2.

тестиро Средства массовой вание, информации как решение социальный институт 2. 1.2. 2 10 практичес Нормативно-правовая база ких заданий функционирования СМИ Тема 3. Опрос, Анализ использования решение социальной информации в практичес деятельности СМИ и ких заданий 3. 1.2. 2 10 журналиста.

Эмпирические исследовнаия СМИ:

процедура и методы.

(в том числе Итого: 144 часа 1.2. 6 ИРС 4ч.) Форма итогового контроля: экзамен.

Автор(ы): д.с.н., проф. Тихонина С.А., ст. преп. Симонова М.О.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РR-СЛУЖБ В КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) «Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель учебного курса: Дать обучающимся комплекс современного знания и сформировать практические навыки принятия эффективных решений в отношениях с общественностью в условиях кризисов. Программа нацелена на подготовку специалистов нового поколения для управления социальными процессами, способных ориентироваться в условиях современного рынка, в том числе как потенциальных менеджеров в области связей с общественностью.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ М.КПВ.1.2б.Дисциплина «Деятельность РR-служб в кризисных ситуациях» относится к вариативной части общенаучного цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

Данная дисциплина связана со следующими учебными курсами:

«Управление общественных отношений», «Социологиия коммуникаций», «Конфликтология и социальная психология», «Специфика деятельности служб по связям с общественностью».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

«Социологические проблемы изучения общественного мнения», «Мастерство переговоров», «Управление имиджем».

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины:

-анализировать и моделировать процессы управления;

-разрабатывать стратегии развития организаций и их отдельных подразделений;

-уметь анализировать и оценивать информацию для подготовки и принятия управленческих решений;

-анализировать и подготавливать обзоры, отчеты и научные публикации;

-выявлять и формулировать актуальные научные проблемы.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения дисциплины у студентов должны сформироваться следующие компетенции:

- Способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1) - Способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2).

- Способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3).

- Способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-04).

- Обладать навыками публичной деятельности и научной коммуникации (ОК-6).

По завершении освоения дисциплины студент должен:

Знать:

-Понятие кризиса, его признаки, сущность и закономерности возникновения кризиса;

-Методологию распознавания кризиса, типологию кризисов и их диагностику;

-Понятие антикризисного управления и особенности управления проблемами с целью предотвращения кризисных ситуаций;

-Понятие PR-службы, ее функции, особенности взаимодействия PR-служб со СМИ;

- Особенности поведения человека в кризисных ситуациях;

- Основы деятельности PR-служб в предотвращении конфликтов и кризисов.

Уметь:

- Использовать методики разработки антикризисных стратегий;

-. Пользоваться методиками разработки и осуществления PR-программ по управлению кризисными ситуациями;

- Планировать разработку антикризисных, кризисных и посткризисных коммуникаций;

-Использовать кризисные PR-технологии в СМИ.

Владеть:

- Основными навыками социальной работы с кризисными состояниями;

- Основами антикризисной профилактики;

Демонстрировать способность и готовность:

- Проводить антикризисный мониторинг, пресс-клиппинг;

- Создавать условия для эффективных сообщений для целевых аудиторий;

-Использовать стратегии, коммуникационные средства, PR-технологии в условиях кризиса.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов), часов.

Структура учебной дисциплины Формы Семестр / Виды учебной текущего подсеместр Разделы (темы) деятельности, включая № контроля самостоятельную работу учебной п/п успеваемост дисциплины студентов и по темам.

и трудоемкость (в часах) Лек- Семи- Прак. Самост.

ции нары занят раб.

Тема 1. Особенности управления в условиях 1. кризиса.

Тема 2. Личность в 2. 2 4 системе кризиса.

Тема 3. Связи с общественностью как метод предкризисного, 3. кризисного и посткризисного управления.

Тема 4. Коммуникации в 4. 2 условиях кризиса.

Тема5. Принципы, формы 5. и методы работы со СМИ в кризисных ситуациях Тема 6. Технологии предотвращения 6. 2 кризисных ситуацийю Тема7. Особенности антикризисного РR в 7. бизнесе.

_ (в том числе Итого: 144 часа 6 28 И3 ч.) Форма итогового контроля: экзамен Автор: доц., к.п.н. Саркисян Ю.В.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИОЛОГИЯ КОММУНИКАЦИЙ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины:

- ознакомление с, теоретическими и методологическими обоснованиями взаимодействия социальных структур общества и коммуникативных систем различных уровней;

с факторами, обуславливающие адекватную передачу и восприятие социально значимой информацию в межличностной и массовой коммуникации, современными теориями информационного общества;

- показать значимость коммуникативных параметров в современной социологической теории - дать студентам целостное представление о теоретических принципах и практических способах применения методов социологии коммуникаций 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ М.В.1.2в Дисциплина «Социология коммуникаций». относится к вариативной части общенаучного цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

«Теория и практика связей с общественностью», «Социологические проблемы изучения общественного мнения».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

«Специфика деятельности служб по связям с общественностью», «Управление имиджем», «Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью».

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины:

Знать:

- основы социологии: ее объекте, предмете, проблемном поле;

- историю развития зарубежных и отечественных теорий в области коммуникативистики.

Уметь:

- обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, проводить эмпирические и прикладные исследования;

- обрабатывать данные.

Владеть:

владеть методологией и методикой проведения исследований;

навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений в сфере связей с общественностью.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

- Способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

- Способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

- Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

- Способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);

- Способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

выявлять и формулировать актуальные проблемы (ПК-9);

- Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

- Способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи и доклада (ПК-12).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

историю возникновения и развития коммуникаций в обществе;

основные теоретические подходы к изучению коммуникаций;

основные понятия и категории социологии коммуникации;

специфику коммуникативных технологий в различных сферах общества;

особенности использования эмпирических методов изучения социальных коммуникаций.

Уметь:

анализировать коммуникационные потоки внутренней и внешней среды организации.

Владеть:

навыками работы с источниками знания в аспекте своей специальности.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов), часов.

Структура учебной дисциплины Формы Семестр / Виды учебной подсеместр текущего деятельности, включая Разделы (темы) № контроля учебной самостоятельную работу п/п успеваемост студентов дисциплины и по темам.

и трудоемкость (в часах) Лек- Семи- Прак. Самост.

ции нары занят раб.

Тема Социология Опрос, 1.

коммуникации в тестиро 1. 1.1. 2 10 структуре вание, эссе социологического знания Опрос, Тема 2. Системность тестиро коммуникации:

вание, коммуникативные решение системы, уровни 1.2.

2. 2 10 практичес организации ких заданий коммуникации, семиотический уровень организации коммуникации.

Тема 3. Опрос, Эволюция представлений решение социологов на роль СМК практичес 3. 1.2. 2 10 в жизни индивида на ких заданий протяжении ХХ века.

(в том числе Итого: 144 часа 6 ИРС 4ч.) Форма итогового контроля: экзамен.

Автор(ы): д.с.н., проф. Анурин В.Ф, ст. преп. Симонова М.О.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В МЕНЕДЖМЕНТЕ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины: освоение методов и инструментов исследований в области менеджмента 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ профессиональный цикл ПБЗ Шифр дисциплины МБ22. Дисциплина Методы исследований в менеджменте относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

Менеджмент Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

Современный стратегический анализ, Стратегический анализ факторов внешней и внутренней среды, Стратегическое планирование Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины: знание экономико-математических методов.


3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

- способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1) - способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

- способность принимать организационно- управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

- обладать навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6);

- обладать способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

- обладать способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес - процессами (ПК-5);

- владение методами стратегического анализа (ПК-7);

- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, влиять и формулировать актуальные научные проблемы(ПК- 9);

- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

- способность применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);

Демонстрировать В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

способность и готовность к проведению исследований в области менеджмента.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов), часа.

Структура учебной дисциплины Формы Семестр / Виды учебной текущего подсеместр Разделы (темы) деятельности, включая № контроля самостоятельную работу учебной п/п успеваемост дисциплины студентов и по темам.

и трудоемкость (в часах) Лек- Семи- Внеау Самост.

ции нары дит раб.

работа Тема 1. Ведение 1. 1 - Опрос, тестировани Тема 2. Расчётные методы е, решение 2. 5 14 3 контрольных задач Опрос, Тема 3. Эвристические и тестировани е, анализ расчётно-эвристические 3. 10 10 методы конкретных ситуаций 111 (в том числе Итого: 144 часа 16 24 ИРС- ч.) Форма итогового контроля: экзамен Автор – д.э.н., проф. Горшкова Л.А.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОВРЕМЕННЫЙ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «Менеджмент» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины: развитие знаний, навыков и умений студентов в сфере анализа внешней среды, эффективности действующей в организации стратегии, определения сильных и слабых сторон, ресурсного потенциала организации, выявления ее компетенций и возможностей, создания базы для определения миссии и целей организации, выработки стратегии ее поведения и достижения оптимального взаимодействия с внешней средой 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ Шифр дисциплины М.Б.2.3. Дисциплина «Современный стратегический анализ» относится к Профессиональному циклу дисциплин П.Б3 Б.3. базовой части Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

Стратегический менеджмент, стратегическое управление фирмой, теория организации и организационное поведение, маркетинг, маркетинговые исследования Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

Методы исследования в менеджменте, Интернет в менеджменте и маркетинге Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины: анализ внешней и внутренней среды организации (как коммерческой, так и некоммерческой), определение стратегических приоритетных направлений ее развития, разработка и формулирование конкурентных стратегий организации на рынке и их реализация в целях достижения устойчивых конкурентных преимуществ.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Общекультурные - способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3), принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4), обладать навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6):

Профессиональные компетенции – способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2), разрабатывать программы организационного развития и изменений, обеспечивать их реализацию (ПК-4), владением методами стратегического анализа (ПК-7), обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9), способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-теоретико-методологические основы анализа внешней и внутренней среды организации;

-принципы и методы анализа внешней и внутренней среды организации, в том числе: SWOT анализ и STEP-анализ, а также методы портфельного анализа - матрица Бостонской консультационной группы, матрица McKincey General Electric, матрица И. Ансоффа и др.;

-теоретические аспекты стратегического потенциала организации и методы его оценки;

- теоретические аспекты стратегического управленческого анализа для некоммерческих организаций, его специфики и совокупность научных подходов к управлению некоммерческими организациями.

Уметь:

- анализировать макросреду и микросреду организации - проводить анализ конкуренции в отрасли на основе модели пяти сил конкуренции М.Портера;

- осуществлять анализ факторов, влияющих на развитие отрасли, а также движущих сил и ключевых факторов успеха;

- осуществлять комплексный анализ внешней и внутренней среды с помощью SWOT анализа, STEP-анализа и других методов и на этой основе определять конкурентные преимущества организации и приоритетные направления ее развития;

- разрабатывать и формулировать миссию организации, определять конкретные цели, обеспечивающие ее реализацию;

- анализировать ситуацию на рынке, учитывать потенциал организации и на этой основе разрабатывать стратегические альтернативы, определять оптимальные стратегии и строить механизм стратегического управления организацией;

- определять необходимость структурных изменений в организации;

- отделять задачи стратегического управления от задач оперативного управления;

-анализировать специфику применения научных подходов к управлению некоммерческими организациями.

Владеть:

-навыками комплексного анализа внешней и внутренней среды организации, определения ее конкурентных преимуществ и путей достижения организацией устойчивых конкурентных позиций на рынке.

- навыками анализа стратегических проблем развития производства, структуры промышленности;

- навыками анализа конкурентных сил отрасли, ее движущих сил;

- навыками формирования миссии, стратегических целей и стратегии организации;

- навыками оценки привлекательности стратегических зон хозяйствования, определения приоритетных направлений развития организации;

- навыками вовлечения в процесс разработки стратегических управленческих решений, их реализации широкого круга работников организации;

-навыками стратегического управленческого анализа для некоммерческих организаций.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов), 144часа Структура учебной дисциплины / Формы Виды учебной текущего деятельности, включая Разделы (темы) контроля Семестр самостоятельную работу успеваемости учебной дисциплины подсеместр студентов /п по темам.

и трудоемкость (в часах) Лек- Семи- Прак. Само ции нары занят ст.раб Тема 1. Анализ среды как Тестировани 2 4 важнейший этап стратегического е Отчеты по практически Тема 2. Анализ макроокружения 4 м 2.

заданиям Отчеты по Тема Отраслевой и практически 3.

6 конкурентный анализ м заданиям Отчеты по практически Тема 4. Анализ микроокружения 4 м заданиям Тема 5. Анализ внутренней Собеседован 2 4 среды организации ие Опрос по Тема 6. Комплексный анализ материалам 2 4 внешней и внутренней среды лекций Тема Стратегический Собеседован 7.

управленческий анализ для ие 4 некоммерческих организаций 104 (в том числе Итого: 144 часа 6 16 ИРС ч.) Форма итогового контроля: экзамен Автор: к.э.н., доцент Тимоненков В.И АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины: изучение общих принципов и положений теории организации и организационного поведения и на этой основе получение знаний и навыков по управлению поведением как отдельного работника, так и организации.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ Шифр дисциплины М.Б.2.5 (П.Б3 –базовая часть профессионального цикла). Дисциплина «Теория организации и организационное поведение» к Дисциплинам направления ДНМ.00.

Федеральный компонент ДНМ. Ф. 00. ДНМ.01.Современные проблемы науки и производства.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

Основы менеджмента Социология Психология Управление персоналом Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

Современные проблемы менеджмента Управление проектами Экономические основы управленческой деятельности Организация исследовательской деятельности Методы социологических исследований Методы маркетинговых исследований Новые информационные технологии в менеджменте Методы управления производственными операциями Инновационный потенциал и инновационный климат Управленческая экономика Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины:


Студент должен знать основы управления предприятием в современных условиях быстроменяющейся внешней среды. Дисциплина «Теория организации и организационное поведение» является основой для последующего изучения других дисциплин профессионального цикла и дисциплин по выбору, а также для осуществления научно-исследовательской работы.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами, сетями (ПК-1);

способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

теоретические основы и закономерности поведения личности, группы и организации;

основные методы, используемые в рамках управления организацией и организационным поведением.

Уметь:

адекватно применять модели и подходы теории организации и организационного поведения для решения задач, связанных с управлением предприятием;

оценивать с разных сторон поведение как группы людей в целом, так и отдельных личностей, анализировать тенденции поведения людей в сфере профессиональной деятельности, а также уметь на этой основе управлять поведением организации.

Владеть:

методическим аппаратом, позволяющим исследовать, анализировать и прогнозировать явления в области управления человеческими ресурсами;

методами анализа жизненного цикла организации и функционирования организаций на основе законов и принципов организации;

навыками самостоятельного получения новых знаний, используя современные образовательные технологии, а также методами наблюдения, анализа и прогнозирования.

Демонстрировать способность и готовность к изучению новых подходов, методов, методик и технологий.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа.

Структура учебной дисциплины Формы Семестр / Виды учебной текущего подсеместр Разделы (темы) деятельности, включая № контроля самостоятельную работу учебной п/п успеваемост дисциплины студентов и по темам.

и трудоемкость (в часах) Лек- Семи- Прак. Самост.

2/2. ции нары занят раб.

групповая Тема 1. Личность и дискуссия 1. 2 6 организация Тема 2. Формирование групповая группового поведения в дискуссия 2. 2 6 организации.

Тема 3. Анализ и групповая конструирование дискуссия 3. 2 6 организации.

48 (в том Итого: 72 часа числе 6 - ИРС- часа) Форма итогового контроля: зачет Автор: к.э.н.,доцент Ломовцева А.В.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СПЕЦИФИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛУЖБ ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины: овладение магистрами организационно-управленческими, аналитическими, научно-исследовательскими и педагогическими видами профессиональной деятельности в сфере деятельности служб по связям с общественностью в органах власти.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ М.В.2.1 Дисциплина «Специфика деятельности служб по связям с общественностью»

относится к вариативной части (П.В.3) общенаучного цикла дисциплин (М.1.).

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

- Социология - Прикладная социология - Современная коммуникационная политика - Социальная психология - Социология управления.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

Система работы служб по связям с общественностью в органах государственного и муниципального управления.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины:

Студент должен знать: основные направления и формы деятельности различных общественных организаций, их специфику. Уметь анализировать социальные процессы, происходящие в группах, а также на уровне регионов и городов.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины общекультурные компетенции (ОК):

Способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

Способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

Обладать навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).

профессиональные компетенции (ПК):

Организационно-управленческая:

Способностью управлять организациями, подразделениями, группами сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

Способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

Аналитическая:

Способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

Владением методами стратегического анализа (ПК-7);

Способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);

Научно-исследовательская:

Способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

Способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

Способностью представлять результаты проведённого исследования в виде научного отчёта, статьи или доклада (ПК-12);

Педагогическая:

Способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать способность и готовность анализировать социальные процессы в регионе и принимать управленческие решения в сфере социальной политики.

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (1 з.е. = 36 часов), часа.

Структура учебной дисциплины Формы текущего контроля Виды учебной деятельности, № успеваемости по Семестр Разделы (темы) включая самостоятельную п/ темам.

работу студентов учебной дисциплины п Форма(ы) и трудоемкость (в часах) аттестации по дисциплине Лек- Семи- Прак. Самос ции нары заняти т.

работа Тема 1.

1. 4 Актуальность структуры по связям с общественностью в системе государственного управления современного демократического общества.

Тема 2. Опрос 2. 8 Специфика деятельности служб по связям с общественностью в социальной сфере Тема 3.

3. 8 Специфика деятельности служб по связям с общественностью с общественно политическими объединениями и политическими партиями Тема 4. Опрос, деловая 4. 2 8 Специфика игра деятельности служб по связям с общественностью с национальными и религиозными объединениями Тема 5. Опрос, деловая 5. 6 Специфика игра деятельности служб по связям с общественностью с общественными организациями и объединениями через проектную деятельность Итого: 144 часа 6 30 (в том числе ИРС 4ч.) Форма итогового контроля: экзамен Автор: к.с.н. доцент Вахмянина Т.А.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «УПРАВЛЕНИЕ ИМИДЖЕМ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины:

- воспроизводство и анализ основных условий развития и образования человека, его профессионального и личностного становления в социальных общностях посредством включения в систему межличностных связей и отношений;

- формирование системного знания основных вопросов теории и практики управления имиджем, понимания сущности процесса управления имиджем, его специфики и значения как для отдельно взятой личности, так и для группы, или нескольких групп, объединённых в организацию;

- воспитание управленческой и психологической культуры независимо от образования и профессиональной сферы деятельности, адекватного реагирования на социальные процессы;

- развитие высокой мотивации и стремления к саморазвитию, самопостроению собственной личности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ Шифр дисциплины - М.В.2. Дисциплина «Управление имиджем» относится к вариативной части Профессионального Б.3. цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

- «Специфика деятельности служб по связям с общественностью»

- «Теория и практика связей с общественностью»

- «Социологические проблемы изучения общественного мнения»

- «Рекламоведение»

- «Документационное обеспечение деятельности по связям с общественностью»

- «Правовые основы деятельности по связям с общественностью»

- «Деятельность PR-служб в кризисных ситуациях»

- «Социология коммуникаций»

- «Социология СМИ»

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

- «Связь с общественностью в управлении персоналом»

- «Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью»

- «Моделирование социально-психологических взаимодействий менеджера по связям с общественностью»

- «Профессиональные навыки специалиста по связям с общественностью».

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины:

Для успешного освоения данной дисциплины обучающиеся должны:

Знать - основные психологические процессы и явления;

основные приёмы эффективного общения и взаимодействия;

механизмы социальной перцепции;

теорию и практику связей с общественностью;

специфику деятельности служб по связям с общественностью;

основы изучения общественного мнения.

Уметь – использовать основные приёмы эффективного общения и взаимодействия;

владеть методами поддержания контакта;

применять методы диагностики.

Быть готовым к групповому и индивидуальному взаимодействию;

к работе с людьми с высоким социальным статусом;

к работе в кризисной ситуации.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Управление имиджем» обучающийся должен:

развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

изменять профиль своей профессиональной деятельности (ОК-2);

самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК- 3);

обладать навыками публичных, деловых и научных коммуникаций (ОК-6);

в аналитической деятельности использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований (ПК-5);

владеть основными методами управления имиджем при решении профессиональных задач (ПК 6);

самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-7);

участвовать в составлении аналитических материалов и научных отчетов, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории (ПК-8);

в научно-исследовательской деятельности:

обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

проводить самостоятельные социологические и социально-психологические исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

представлять результаты проведённого исследования в виде научного отчёта, статьи или доклада (ПК-12);

в педагогической деятельности:

применять современные методы и методики преподавания психологических дисциплин (ПК-13);

разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания психологических дисциплин (ПК-14).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- теоретические основы управления имиджем;

- социально-психологическую и символическую природу имиджа;

- специфику психологического восприятия имиджа;

- инструментарий имиджелогии и технологии построения имиджа;

- этапы, процедуры и техники имидж-проектирования, - специфику управления индивидуальным, групповым, корпоративным и политическим имиджем.

Уметь:

- эффективно применять технологии построения имиджа;

- формировать позитивный образ (индивидуальный, групповой, корпоративный);

Владеть:

- методами и инструментами имиджелогии, - навыками построения имиджа (индивидуального, группового, корпоративного, политического).

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (1 з.е. = 36 часов), часов.

Структура учебной дисциплины Формы Семестр / Виды учебной текущего подсеместр деятельности, включая № Разделы (темы) контроля самостоятельную работу п/п учебной дисциплины успеваемост студентов и по темам.

и трудоемкость (в часах) Лек- Семи- Прак. Самост.

ции нары занят раб.

Тема 1.

Социально-психологическая 1. 2.2 2 4 природа имиджа. Понятие имиджа Тема 2.

Имидж в контексте 2. 2.2 2 4 символической коммуникации Тема 3.

Категоризация и восприятие 3. 2.2 2 4 имиджа Тема Инструментарий 4. 2.2 4 имиджелогии Тема 5. Анализ Имиджевые технологии результатов 5.

имидж 2.2 4 проектирова ния Тема 6.

2.2 4 Индивидуальный имидж 6.

Тема 7. коллоквиум Групповой, корпоративный 7.

2.2 6 имидж. Политическая имиджелогия.

72 (в том 6 Итого 108 часа числе ИРС - ч.) Форма итогового контроля: зачёт.

Автор: Е.В. Морозова, кандидат психологических наук, доцент кафедры социологии и психологии.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ:

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины: овладение магистрами организационно-управленческими, аналитическими, научно-исследовательскими и педагогическими видами профессиональной деятельности в сфере управления демографическими процессами в регионе.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ М.В.2.3 Дисциплина «Управление в сфере демографической политики: региональные практики» относится к вариативной части (П.В.3) общенаучного цикла дисциплин (М.1.).

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

- Социология - Прикладная социология - Экономическая география - Социальная статистика.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

- Демография - Демографическая политика Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины:

Студент должен знать: основные демографические концепции, исторические, социально политические и экономические предпосылки современной демографической ситуации в стране, основные методы обработки демографических данных. Уметь: переносить исторический опыт демографического развития на современную демографическую ситуацию, самостоятельно находить и использовать различные источники демографической информации, рассчитывать общие показатели.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

Способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

Способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

Обладать навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

Организационно-управленческая:

Способностью управлять организациями, подразделениями, группами сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

Способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

Аналитическая:

Способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

Владением методами стратегического анализа (ПК-7);

Способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);

Научно-исследовательская:

Способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

Способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

Способностью представлять результаты проведённого исследования в виде научного отчёта, статьи или доклада (ПК-12);

Педагогическая:

Способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать способность и готовность анализировать демографические процессы в регионе и принимать управленческие решения в сфере демографической политики.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов), часа.

Структура учебной дисциплины Формы текущего Виды учебной деятельности, № Разделы (темы) контроля успеваемости Семестр включая самостоятельную работу п/ учебной по темам.

студентов п дисциплины Форма(ы) аттестации по и трудоемкость (в часах) дисциплине Лек- Семи- Прак. Самост ции нары заняти. работа 1. Тема 1. 4 Региональная демографическая политика. Цели и задачи.

2. Тема 2. Опрос 4 Источники демографической информации в регионе.

Перепись населения.

3. Тема 3. 4 Управление демографическим и процессами, как составными частями воспроизводства населения в регионе Тема 4. Опрос, деловая игра 4. 4 Особенности демографической структуры населения в регионе.

Тема 5. Качество Опрос, деловая игра 5. 4 населения.

Тема 6. Опрос, деловая игра 6. 6 Демографическая политика, как составная часть семейной политики в регионе.

Тема 7. Контрольная работа 7. 4 Регулирование миграционных процессов в регионе Тема 8 2 4 Прогнозирование демографической ситуации и способы её регулирования Итого 6 30 108 (в том числе ИРС – 4 часа) Форма итогового контроля: экзамен Автор: к.с.н. доцент Вахмянина Т.А.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ»

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «МЕНЕДЖМЕНТ» (СТЕПЕНЬ МАГИСТР) Программа «Менеджмент по связям с общественностью»

1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины:



Pages:   || 2 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.